类别

项目要求

内容

其他

资源界面要求

资源外观要求

整体形象设计以现代科技、界面简洁、美观大气、色调温和、端庄严谨、协调统一为准则，形状、色相、明度间应协调搭配。以内容突出、色彩鲜艳为基点（使用蓝色为主色调），贴合用户需求，具有良好视觉效果，突出重点栏目建设，提供整体界面的层次感。

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资源栏

目设置

主要设置展馆介绍、问题反馈、参观点位、互动游戏共计四大板块内容，采用目前主流先进的前端设计语言，在满足资源页面简洁、实用、友好的基础上，展现绚丽新颖的显示效果。

A.展馆介绍：按照固定排版样式显示管理后台设置的图片（多个）、文字（多段）、视频（多个），后台可随时进行编辑。

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B.问题反馈：提供反馈人“联系方式”“问题类型”“文本描述”三个关键字段，供所有客户端用户填写后提交至管理后台。

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C.参观点位：此处显示校园720度VR全景，用户可按照指定路线步进式参观浏览，配置背景音乐、讲解音频，参观点位应嵌入音视频科普讲解信息。

实训点位≥13且采集点≥150

D.互动体验：应搭建虚拟场景满足互动操作需要。互动模块包含：受电弓控制互动和模拟驾驶互动两个互动模块。【详见备注1、备注2】

脚本需与采购人再行协商

资源制作要求

标准防护

应采用标准化管理流程，严格遵循国家、行业相关标准的基础，紧密结合实际需求，强化设计、开发、实施、验收、运维等各环节的统一规范化管理。应具备信息安全防护能力，确保系统安全稳定运行和业务数据信息安全可靠。

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性能要求

资源浏览应稳定、可靠、实用，浏览画面应清晰、流畅无卡顿，单个实训点位浏览不应出现硬切换场景，资源浏览应操作友好，输出、输入方便。应提供资源部署环境，部署后应满足同时在线访问人数不少于50人，所部署平台免费使用时间为2年，超人数访问应有排队提示。

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资源操作要求

浏览交互要求

基于公网实施开发，可在天津铁道职业技术学院微信公众号上打开或可通过固定URL在PC电脑上打开也可被任意分享至移动端打开浏览参与互动。

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具备全景互动

基于全景展示，包含但不限于用PC端、移动端控制浏览的全景静态图像，可控制方向，可左可右、可上可下，可控制大小，可放大缩小，可控制浏览的进度，可暂定、开始，可点击热点实现自由切换以查看更多信息，通过图片、文字、模型、音视频、交互展示每个点位的科普信息。

/

数据安全要求

数据安全

对资源数据的来源、种类（数据集）、业务属性（数据项）等划分类别，对数据内容的敏感程度或数据的开放范围划分数据级别，利用数据分级分类结果对数据进行标识，配合数据授权、数据鉴权，确保数据的安全使用。

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后台管理

应提供资源后台管理功能，实现对讲解点位、讲解资源的管理，不局限于增加、更新和删除操作。

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应用安全

应当在设计阶段同步考虑安全功能的设计，并在系统编码阶段同步实现安全功能，按照等级保护的要求，应用系统具备以下安全功能：访问控制、入侵防范、数据完整性、数据保密性、剩余信息保护、个人信息保护等。

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序号

采购项名称

数量

需求条款

1

教学资源建设

96个

面向城市轨道交通车站值班员、站务员、铁路桥隧工、大型养路机械司机、助理值班员、车站值班员、列车调度员7个工种开发中英双语职业教育资源96个，具体内容如下：

一、微课视频制作：72个

制作72个微课视频，包括录制中文微课视频36个、基于录制的中文视频制作英文视频36个，每个微课时长不少于5分钟，总时长不少于450分钟。课程拍摄情节精简、内容详实，可高度凝练专业教学内容、实操重点。

1）根据采购人提供素材及要求录制中文微课视频36个，配中文配音和中英双语字幕。

2）根据已录制中文微课视频，翻译并制作英文微课视频36个，配英文配音和中英双语字幕。

3）教学课件等课程相关素材的英文翻译、制作和美化。

4）视频文件大小：符合高清视频文件大小标准，可根据需求进行压缩。

5）格式：根据用户需求输出下列格式之一，如mpg、mpg4、wmv、mp4等。

6）编码方式：H264。

7）分辨率：≥720P，宽高比：16:9。

8）结构：包含所拍摄课程的全部情节内容。

9）视频材料质量：图像清晰，信号稳定，无扭曲、晃动、抖动、闪耀等现象。

10）录制场地：课程授课现场，录制现场光线充足、环境安静，保证多媒体展示或板书清楚。

11）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

12）信噪比：≥图像信噪55dB，无明显杂波。

13）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头，衔接处无明显色差。

14）声道：实音录音频信号、音乐、音效、文字解说等。

15）电平指标：-12db — -8db,声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

16）音频信噪比：≥48db。

17）声音和画面同步，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、无音量忽大忽小现象，音轨间无明显比例失调。

18）至少采用双机位同步录制，并‌通过视频剪辑，将多个机位的视频合并，‌实现画面和声音的精准同步。‌

19）录制相关费用均由供应商提供。

20）供应商需保障视频中图片、文字符合大众审美，无意识形态问题，不存在色情、广告、涉暴、涉恐、涉政、宗教、个人信息泄露等问题，满足电子出版或互联网出版要求，符合相关政治性审查要求。

二、二维动画制作：24个

制作24个二维动画， 每个动画时长不少于60秒，总时长不少于2000秒。实现“教学情景导入”、“重点、难点突破”、“案例讲解”等效果。

1）制作基本要求

①文字醒目，避免使用与背景色相近的颜色；

②根据动画内容和使用对象的特点来确定整体色彩和色调；

③画面简洁清晰，操作简单；

④动画紧扣主题，动画连续，节奏合适；

⑤解说配音应标准，无噪音，快慢适度；

⑥背景音乐的音量不易过大，音乐与课件内容相符；

2）故事策划、脚本撰写：根据需求制定脚本方案。

3）场景设计制作：包括各个主场景色彩气氛图、平面场景图、立体分层图、景物结构图等。

4）角色造型、道具设计：角色的造型、道具设计主导着整个动画的情节、风格和趋势。

5）分镜头制作：根据脚本、场景设计、角色造型、道具设计制作动画分镜头。

6）动画制作：根据分镜头脚本，完成动画设计及制作。

7）配音：动画中旁白，角色对话等的配音工作。

8）配乐、剪辑合成：动画影片中音乐及特效的合成，及整体动画的优化。

9）标准输出

①分辨率：≥1920×1080；

②视频格式：根据用户需求输出下列格式之一，如swf、flv、mov、mp4等；

③视频编码：H.264；

④视频帧速率：≥25fps；

⑤比例：16：9；

⑥视频码率：≥2.5Mbps；

⑦音频格式：mp3，wav；

⑧音频采样率：48kHZ；

⑨声道：2声道；

⑩音频码率：16bit；

⑪音频信噪比：≥50dB；

10）所有内容以中英双语呈现，确保信息的准确传达。

11）供应商需保障动画中图片、文字符合大众审美，无意识形态问题，不存在色情、广告、涉暴、涉恐、涉政、宗教、个人信息泄露等问题，满足电子出版或互联网出版要求，符合相关的政治性审查要求。

2

教学资源完善更新

165个

对动车组机械师工种已有职业教育资源进行英文和泰文翻译，制作微课视频165个，包括动车组机械师工种职业教育资源（中文版）微课视频55个、动车组机械师工种职业教育资源（英文版）微课视频55个、动车组机械师工种职业教育资源（泰文版）微课视频55个，总时长不少于660分钟。

1）对动车组机械师工种已有中文微课视频进行英文翻译，制作动车组机械师工种职业教育资源（中文版）微课视频55个，配中文配音和中英双语字幕。

2）对动车组机械师工种已有中文微课视频进行英文翻译，制作动车组机械师工种职业教育资源（英文版）微课视频55个，配英文配音和中英双语字幕。

3）对动车组机械师工种已有中文微课视频进行泰文翻译，制作动车组机械师工种职业教育资源（泰文版）微课视频55个，配泰文配音和中泰双语字幕。

4）字幕应与视频内容同步，内容准确、语法正确、表达流畅，不得出现错配、漏配或延迟现象。

5）课程测试题等相关资料的英文、泰文翻译。

6）翻译人员需具备国家认可的翻译专业资格，专业术语翻译准确，翻译内容符合国际化教学的语言规范和习惯，确保国内外师生顺畅阅读和理解。

7）供应商需保障视频中图片、文字符合大众审美，无意识形态问题，不存在色情、广告、涉暴、涉恐、涉政、宗教、个人信息泄露等问题，满足电子出版或互联网出版要求，符合相关的政治性审查要求。

序号

采购项名称

技术要求

单位

数量

1

课程介绍视频

1.视频时长：课程介绍视频应控制在6-10分钟每个或总时长不少于126分钟。

2.内容设计：导学视频的内容应包含课程简介、学习重难点、学习建议、考核标准以及教学团队展示等。这些内容应以文字或配音形式呈现，层次清晰，便于学生快速了解课程框架和学习要求。

3.技术标准：拍摄与后期制作需遵循教学视频的技术指标，包括使用专业广播级全高清摄像机（分辨率不低于1920×1080，60fps），确保图像质量清晰稳定。同时，应配备适当的动画效果，以增强视频的吸引力和表现力。

4.音频质量：音频压缩采用AAC格式，采样率为48KHz，码流率为256kbps（恒定），且应为双声道并做混音处理，以确保声音清晰、无杂音。

5.视频图像质量：图像信噪比不低于55dB，色彩还原准确，无明显偏色和色差。视频画幅宽高比应为16:9，并保持全片一致。此外，视频压缩采用H.264编码方式，提供码流率15mbps及以上的原片，以满足高清播放需求。

6.拍摄环境：拍摄场地应配备常规书写黑板、液晶电脑和中控台等提词及教学设备，并配备适合的灯光系统，确保色彩还原准确。同时，拍摄场地应具有快速搭建专业拍摄影棚的能力和案例。

7.制作团队：课程介绍视频的制作团队应包括课程编导、后期编辑人员等专业人员，他们需与教师团队深度沟通，确保视频内容与教学需求紧密结合。

8.依据教师需求，提供1或2机位的同型同款高清摄像机，保证录制效果的一致性。配备麦克风设备、灯光系统、提词器等相关拍摄设备；技术工程师通篇观看视频，按照章节框架、以及现场场记情况，剪辑老师状态不佳、口误、出镜、停顿等片段。

个

21

2

课程微课

1.每门课程至少配备一名专业人员对接教师团队，提供专业的课程设计人员与教师进行深度沟通，协助教师完成知识点分解、课程框架设计、教学资源收集及重构、课程脚本设计、拟定分组镜头大纲等。原创片头、片尾：根据每个课程的内容以多种形式设计片头片尾。片头不超过10秒。

2.课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，并根据拍摄内容给出拍摄场地、服装搭配等建议。提供录制场地，包括机位、灯光、布景、拍摄时间等。
3.配备专业的摄像团队提供课程制作服务，设备调试应在约定开始录制时间点前完成。

4. 依据教师需求，提供1或2机位的同型同款高清摄像机，保证录制效果的一致性。配备麦克风设备、灯光系统、提词器等相关拍摄设备；技术工程师通篇观看视频，按照章节框架、以及现场场记情况，分章节剪辑老师状态不佳、口误、出镜、停顿等片段。
5.投入设备应保证拍摄输出的原始素材最低为高清标准素材，保证微课成品质量。
6.可提供多种视频制作方式，包括访谈模式变换机位、虚拟背景设计、动态素材等。
7.根据采购人教师主导撰写的脚本进行拍摄剪辑，对拍摄的内容进行编辑与加工，统一设计界面，风格，成品微课每个时长6-8分钟或总时长不少于558分钟。
8.全片图像同步性能稳定，无失步现象；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定；白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差；声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象；每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级。使用专业的非线性编辑系统对源视频进行最基本的处理（如抠像、颜色校正、双声道处理）。使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。
9.视频根据需要应有情景演示、场景模拟、课件等不同的介绍。
10.视频制作使用高清制式，视频压缩采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式。动态码流的码率为2M及以上，帧率不低于25fps，分辨率≥1920×1080，逐行扫描，封装格式采用MP4。
11.如有配套课件，PPT逐页美化，用通用字库，图像、图形应清晰，图形要符合国家相关绘制标准；文中所用计量符号应符合国家相关标准。
12.PPT多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现，每讲15屏左右。
13.PPT使用Windows系统默认字体，不使用仿宋、细圆等过细字体；文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色；如有特殊字体，应转化为图形文件。
14.PPT恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移。

个

93

3

实践型微课

1.按照人才培养方案中所对应的岗位以及职业证书取证要求，应对教学能力比赛方案的变化，按照“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”的总体思路，将“岗课赛证”融入资源建设，建成资源横向作为知识点微课融于课程资源中，纵向可提炼为岗位培训包、职业证书培训包、竞赛培训包；
2.每门课程至少配备一名专业人员对接教师团队，提供专业的课程设计人员与教师进行深度沟通，协助教师完成知识点分解、课程框架设计、教学资源收集及重构、课程脚本设计、拟定分组镜头大纲等。原创片头、片尾：根据每个课程的内容以多种形式设计片头片尾。微课应有学校LOGO、配音，应融入思政元素及“1+X”职业等级证书取证学习内容；
3.课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，并根据拍摄内容给出拍摄场地、服装搭配等建议。根据确定的场地进行拍摄策划，包括机位、灯光、布景、拍摄时间等；
4.配备专业的摄像团队提供课程制作服务，设备调试应在约定开始录制时间点前完成；
5.依据教师需求，提供1或2机位的同型同款高清摄像机，保证录制效果的一致性。配备麦克风设备、灯光系统、提词器等相关拍摄设备；技术工程师通篇观看视频，按照章节框架、以及现场场记情况，分章节剪辑老师状态不佳、口误、出境、停顿等片段；
6.投入设备应保证拍摄输出的原始素材最低为高清标准素材，保证微课成品质量；
7.根据教师撰写的脚本进行拍摄剪辑，对拍摄的内容进行编辑与加工，统一设计界面，风格，成品微课每段时长6-8分钟或总时长不少于150分钟；
8.全片图像同步性能稳定，无失步现象；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定；白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差；声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象；每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级。使用专业的非线性编辑系统对源视频进行最基本的处理（如抠像、颜色校正、双声道处理）。使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪；
9.视频根据需要应有情景演示、场景模拟、课件展示等不同的设计；
10.视频制作使用高清制式，视频压缩采用H.264（MPEG-4Part10：profile=main，1eve1=3.0）编码方式，码流率不低于1024Kbps，帧率不低于25fps，分辨率1280×720,封装格式采用MP4。

个

25

4

资源库介绍视频

1.视频分辨率与画质：宣传片应采用高清或更高级别的画质标准，如1080P（全高清）、4K等，以确保画面清晰细腻。分辨率的选择应根据目标播放平台和观众需求来确定，以提供最佳的视觉体验。

2.视频格式与编码：宣传片应采用广泛兼容的视频格式，如MP4，并使用高效的视频编码方式，如H.264或H.265，以减小文件体积同时保持高质量的视频输出。

3.音频质量：音频是宣传片的重要组成部分，应选择高质量的音频录制设备和后期处理技术，确保声音清晰、无杂音，并与画面内容相协调。音频编码应采用AAC等高效压缩格式，以保持音质的同时减小文件大小。

4.时长控制：宣传片的时长应根据内容复杂度和观众注意力持续时间来确定，控制在8分钟及以上，以便观众能够快速了解课程亮点和特色。

5.色彩与色调：宣传片的色彩和色调应与课程主题和教师形象相契合，通过精心调校的色彩和色调来增强视觉冲击力，提升观众的观看体验。

6.拍摄设备与技巧：宣传片应采用专业的拍摄设备和技巧，如使用高清摄像机、稳定器、无人机等拍摄设备，结合镜头运用、光线布置等拍摄技巧，来捕捉课程亮点和特色场景。

7.后期制作：宣传片的后期制作是提升宣传片质量的重要环节，包括剪辑、特效、调色、配音、配乐等。应使用专业的后期制作软件和工具，结合创意和技巧来制作出高质量的宣传片。

个

1