标的提供的时间

2024年9月1日起2027年8月31日止。

标的提供的地点

采购人指定地点（肇庆新区中心小学）

付款方式

1期：支付比例33%,本项目款项以人民币转账方式支付，每年支付两期：首次付款于签订采购合同后，乙方向甲方提交教育提升项目方案，经甲方审核通过后，支付第一年合同金额的50%；第一年合同余款于该学年结束且乙方通过办学成效考核后支付，合同余款以第一年合同金额的50%为基数，结合办学考核分数确定，注：合同余款在考核合格（考核满分100分，60分及以上为合格）的前提下，按分数从高到低阶梯式支付：考核得分90-100分，支付100%余款（即合同余款=第一年合同金额*50%*100%）；考核得分80-90分，支付90%余款（即合同余款=第一年合同金额*50%*90%）；考核得分70-80分，支付80%余款（即合同余款=第一年合同金额*50%*80%）；考核得分60-70分，支付70%余款（即合同余款=第一年合同金额*50%*70%）；考核得分低于60分，不支付余款（即合同余款=第一年合同金额*50%*0）；

2期：支付比例33%,第二年合同金额的50%于2025年8月31日前完成支付；第二年合同余款于该学年结束且乙方通过办学成效考核后支付，合同余款以第二年合同金额的50%为基数，结合办学考核分数确定。【支付要求参照第一年】；

3期：支付比例34%,第三年合同金额的50%于2026年8月31日前完成支付；第三年合同余款于该学年结束且乙方通过办学成效考核后支付，合同余款以第三年合同金额的50%为基数，结合办学考核分数确定【支付要求参照第一年】

如项目发生合同融资，采购人应当将合同款项支付到合同约定收款账户。

验收要求

1期：每期由新区管委会会同鼎湖区教育局出台学年评估方案，组织专业团队进行全面考核评估验收。

履约保证金

不收取

其他

参数性质

编号

内容明细

内容说明

★

1

最高限价

本项目最高限价为人民币3,900,000.00元，供应商总报价超过最高限价的作无效投标处理。

说明

 打“★”号条款为实质性条款，若有任何一条负偏离或不满足则导致投标（响应）无效。
打“▲”号条款为重要参数（如有），若有部分“▲”条款未响应或不满足，将根据评审要求影响其得分，但不作为无效投标（响应）条款。

序号

品目名称

标的名称

单位

数量

分项预算单价（元）

分项预算总价（元）

所属行业

技术要求

1

教育课程研究与开发服务

肇庆新区中心小学教育提升服务

项

1.00

3,900,000.00

3,900,000.00

其他未列明行业

详见附表一

参数性质

序号

具体技术(参数)要求

1

1、新区中心小学基本情况

肇庆新区中心小学（肇庆鼎湖中心小学）是由肇庆新区管委会投资兴建，于2021年9月落成使用，是鼎湖区、肇庆新区落实“扩容提质”两项工程的一项成果。该校是2019年8月经鼎湖区委编办批准设立的公办小学，正股级公益一类事业单位，隶属鼎湖区教育局管理。

该校总占地面积约31370平方米，总建筑面积为18013.06平方米，学校设计配置36个班，可提供1620个小学学位。2024年9月秋季，新小一到六年级共开设33个班，在读学生1500人，在校教师65人。

为了加大推进鼎湖区义务教育优质均衡发展的力度，增强肇庆新区优先发展教育综合竞争力，全面提升肇庆新区综合服务能力，在广东省教育厅《关于推进中小学幼儿园集团化办学指导意见》指引下，肇庆新区中心小学引进优质专业教育机构，开展教育提升项目。

2021年9月创校以来至2024年7月，肇庆新区中心小学创建了鲜明的办学特色，凸显了新建学校高质量发展的高速度。

为了肇庆新区中心小学持续健康发展，肇庆新区管委会决定将于2024年9月-2027年8月，继续开展教育提升项目，将肇庆新区中心小学打造为肇庆新区、鼎湖区义务教育标杆，促进肇庆新区、鼎湖区教育资源优质均衡，促进肇庆新区、鼎湖区招商引资高质量发展。

2、项目实施方式

为将肇庆新区中心小学打造成省内外优质基础教育学校，肇庆新区计划聘请第三方优质教育机构进行教育提升，由肇庆新区中心小学组织实施，所需经费由肇庆新区管委会统筹解决。通过竞争性磋商的方式确定服务方后，由肇庆新区中心小学与服务方签订合作协议，通过评估监督质量达标。

3、基本原则

(1)坚持以国家教育政策方针为指导，为党育人，以人为本、全面发展的原则。贯彻落实《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动重点任务》，始终坚持以学生发展为目的，以教师发展为基础，以学校发展为中心。

(2)坚持优质发展，五育融合的原则，分层实施、统筹推进。分学段、分学校、分年级、分学科整合优质教育资源，优化教学策略，构建高效课堂,提高教学质量。

(3)坚持优质均衡原则。通过“提优、推中、补差”等措施提高学生综合成绩，坚持向课堂教学要质量、要效益。

(4)坚持科学评价的原则。对照学校每年度目标考核指标，结合《广东省义务教育现代化学校建设督导评估方案》对其办学情况进行考核与评估。通过考核评估的，加大奖励力度；若无法通过考核评估，进行约谈处罚。

4、主要目标

深入贯彻落实党的二十大精神和中共中央国务院《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，全面落实《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2024--2027年）》和《广东省“民生十大工程”五年行动计划（2023—2027年）》的任务指标。

服务方委派管理经验丰富、教科研能力强的两名专业人员长期进驻新区中心小学，结合学校教育教学实际，推动学校优质均衡发展，达到以下目标：

(1)助力打造肇庆新区中心小学基础教育改革标杆学校，办好肇庆新区老百姓家门口“好学校”，助力创建鼎湖区“义务教育高地”。

(2)有重点、有计划、有目标为鼎湖区基础教育的持续发展提供人才培养支持，承担校长、中层、骨干教师三个团队的培养任务并落实培训，储备后备力量。

一是培养小学现代治理校级班子：小学教育现代治理校长、教育教学副校长、大思政德育副校长各2名；

二是培养对应校级领导班子配套执行力强，专业、行政双肩挑的中层团队：教科研主任、科学信息技术主任、德育主任各2-3名；

三是培养鼎湖区全学科优秀教师群体：语英数工作室（区、市级）主持人各2-3名，小学教育各学科教学骨干占比达25%；

四是向省市输送2-3位名师培养对象；

五是提升教师职称，重点培养6-8名学科教学带头人，三年内促进肇庆新区中心小学培养成长的3-5名青年教师向高一级职称晋升。

(3)教师专业水平大幅度提升：教师的论文、课题、课例、技能竞赛成绩增幅保持在鼎湖区前三以上。

(4)有相应专业学科教师辅导的学生学科竞赛、体育艺术竞赛、科技竞赛在鼎湖区内排列前三以上。

(5)参加省测、国测，新小的教学质量和发展水平、学生核心素养的整体检测及评价指标成绩第一年对比上一学年提升2个名次，服务周期第二年及第三年成绩在鼎湖区保持居于前三位置。

(6)打造优质特色学校，2026年创建成为省、市级特色发展示范校。

5、监督考核

当服务方进入学校后，由学校成立专项工作团队，进行三重科学管理，对服务方的日常办学事宜进行监督。专项工作团队相关组成人员由新区管委会、鼎湖区教育局、新区中心小学等抽派组建。

(1)新区管委会会同鼎湖区教育局每年出台学年评估方案，组织专业团队进行评估；

(2)肇庆市、鼎湖区两级教育局对学校基础教育管理及质量进行考核；

(3)学校每年参加省测、国测作为质量考评评估依据。

为保证办学质量，每学年结束后聘请第三方评估机构对服务方的办学成效进行考核。

说明

 打“★”号条款为实质性条款，若有任何一条负偏离或不满足则导致投标无效。
打“▲”号条款为重要技术参数，若有部分“▲”条款未响应或不满足，将导致其响应性评审加重扣分，但不作为无效投标条款。