招标文件
采购内容及要求
一、（根据本项目实际情况，填写“采购标的”或“项目概况”）
本项目为福建电力职业技术学院高水平专业群电力系输配电工程技术专业教学资源库建设项目，拟针对4门专业核心在线课程教学资源（线路施工、电力电缆技术应用、输配电线路设计、线路测量）进行开发。
二、技术要求
（一）服务内容
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序号 |
服务项目 |
服务内容 |
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1 |
专业核心课程课程简介制作服务 |
【服务内容】提供4门专业核心课程课程简介制作服务，包含简介图文设计、课程概述视频、课程封面图片设计。 【技术要求】符合课程风格和内容要求，要有专业和课程相关要素。 【服务产出】图文型课程简介4份、课程概述4个、课程封面图片4张。 |
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2 |
专业核心课程课程教学设计指导服务 |
【服务内容】提供至少1次课程教学设计指导服务，针对4门课程的模块化教学重构进行指导，并提供4门课程岗课赛证融合体系图、课程思政融入图、教学模式图、教学评价体系图设计服务。 【技术要求】教学设计项目齐全，符合规范要求，页面整洁，图形、图标规范、清晰，文通辞达；各教学环节齐全，体现教学全过程。教学策略完整，具有符合课程的教法与学法；教学资源安排合理，合理运用信息技术、数字资源和信息化教学设施，能够体现教师信息化教学能力；具有教学策略图，图形、图标规范、清晰，颜色与课程基调相符。内容能够有机结合具有思政元素的案例，并有相关设计意图。 【指导次数】安排专家指导不少于1次。 【服务产出】提供4门课程的教学设计（含完整教学设计文稿、课程岗课赛证融合体系图、课程思政融入图、教学模式图、教学评价体系图等）。 |
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3 |
专业核心课程课程标准制作服务 |
【服务内容】提供至少1次课程标准编写指导服务，针对4门专业核心课程的课程标准进行指导，并完成课程标准的排版设计（含封面、封底及内部文字排版）。 【技术要求】包括课程概述（性质、定位、设计思路等）、课程特点、教学目标、与前后课程的联系、教学内容与学时分配、考核标准与方式、教材与资源的选用、师资要求、教学环境要求等内容。 【指导次数】安排专家指导不少于1次。 【服务产出】4门课程的课程标准。 |
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4 |
专业核心课程教案及典型学习方案制作服务 |
【服务内容】提供4门专业核心课程的课程教案及典型学习方案的设计制作服务，包含教案及典型学习方案内容图文设计、教案及典型学习方案封面封底设计。 【技术要求】1.以2课时为单位，设计4门具体教学方案，一般包括教学目标、内容、方法、手段、资源使用、评价考核等方面的内容。2.每门课程至少提供1个典型学习方案，学习方案包含学习目标、学习内容、学习方法、学习手段及学习计划安排等。 【指导次数】安排专家指导不少于1次。 【服务产出】提供4门课程的教案和4个典型学习方案。 |
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5 |
专业核心课程教学视频制作服务 |
【服务内容】提供4门专业核心课程教学视频制作服务，根据招标方需求采用拍摄、数字人等方式制作课程教学视频，形式包含微课、短视频等，每门课程至少30个微课和10个短视频。 【技术要求】微课视频时长为5至10分钟，短视频为40秒至3分钟，微课按照国家级在线精品课程验收标准建设。支持格式为flv、f4v、mp4、wmv等格式，分辨率采用16：9（1280*720px），视频比特率控制在256kbps至2000kbps之间，帧速率为25帧/秒左右，视频图像清晰，无马赛克、模糊等现象。片头、片尾均不超过10秒。声音和画面同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 【服务产出】每门课程全部微视频脚本，完成每门课程30个微课（5-10 min),10个短视频（40s-5min）制作。 |
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6 |
专业核心课程教学动画制作服务 |
【服务内容】提供4门专业核心课程教学动画制作服务，每门课程至少10个动画。 【技术要求】服务供应商提供课程动画脚本模板，指导教师完成课程动画脚本编制，服务供应商根据老师提供的动画脚本完成课程动画制作。动画资源采用二维动画建设软件（如FLASH\HTML5等）开发，可以以人物对话的形式，展现一个案例、事例、故事、示范,也可以是对知识的讲解进行展开或者以图文形式展现一个概念原理、发展流程、推演变化、组织结构、分类特征等抽象的知识具象化；时长不超过3分钟/个,以MP4或SWF格式存储。 【服务产出】每门课程全部动画脚本，完成每门课程10个二维动画制作。 |
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7 |
专业核心课程教学图片素材制作服务 |
【服务内容】提供4门专业核心课程教学图片素材制作服务，图片素材制作服务包含图片清晰化处理及图片内容设计等，每门课程至少根据教学内容需要提供12张图片设计服务。 【技术要求】JPG或GIF格式，彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），屏幕分辨率不低于1080*1920，图像内容清晰可辨识，不需要借助额外的设备即可辨认图片资源所需要表达的主体内容，图形/图像内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议，单张图片大小低于100M。 【服务产出】每门课程12张图片。 |
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8 |
专业核心课程教学案例及PPT素材制作服务 |
【服务内容】提供4门专业核心课程教学案例及PPT素材制作服务，每门课程提供10个案例及40个PPT素材，案例应制作成PPT格式，需根据内容风格要求定制设计课程PPT模版，并进行PPT内容排版及整体美化设计。 【技术要求】格式为*.ppt/*.pptx，多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现。正文字号应不小于24磅字，使用Windows系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体如有特殊字体，应转化为图形文件。 【服务产出】每门课程10个案例和40个课程教学PPT。 |
（二）课程资源开发辅助工具要求
为做好课程建设全过程管理，供应商需提供课程资源开发辅助服务，服务时长为合同有效期（含质保期），免费提供课程资源开发辅助工具用于辅助教师开展相关课程资源开发。课程辅助工具功能应包含如下：
1.视频自动检测分析功能【评审项9-1】
视频上传后，系统通过多个维度对视频质量自动检测和分析，以此判断视频质量，检测内容包含基础属性采集和进阶数据分析。
（1）基础属性采集包含：
①视频分辨率采集：对视频画面中像素点的数量进行采集（具体为水平像素数乘以垂直像素数）；
②码率采集：视频数据传输时单位时间传送的数据位数；
③帧率采集：指视频每秒显示的帧数，帧率越高，视频的流畅度和清晰度通常越高；
④视频时长采集：指的是视频时长；
（2）进阶数据分析：进阶数据分析通过逐帧检测视频的画面，检测完成后，每一项数据生成对应的分析图，分析图的横轴和视频的播放进度条相关联。
①视频字幕采集：通过对视频字幕区域OCR文字检测，获取视频画面
中字幕信息，分析结果在时间进度条上用颜色标识；
②马赛克分析：通过对视频检测，获取视频画面是否存在马赛克，马赛克部分分析结果在时间进度条上用点状图标识；
③视频检测报告：检测完成系统自动生成视频得分报告，支持在线查看并可导出生成PDF文档到本地保存，报告记录每项进阶数据检测指标的得分情况。
2.课程资源开发进度管理功能【评审项9-2】
以柱状图的形式对在建的所有课程完成情况进行展示；以柱状图显示对应课程的完成进度，包含视频、动画、课件、题库、文本材料等资源开发完成进度。
3.课程资源线上审核功能【评审项9-3】
视频拍摄剪辑后，开发将视频初稿上传至平台，教师对企业制作好并上传的视频初稿进行审核。开发工具应支持在线播放视频，并可在播放过程中对视频画面进行批注和文字标识，每修改一处，自动形成标注记录同时在原文件中进行标识，开发人员登录平台后，通过标注记录和播放视频可看到教师修改的批注标识，开发人员根据老师标注对课程资源进行修改完善。开发人员完成资源修改后，教师可以在在视频（动画）制作页面可以选择两个视频同屏播放，以此来观察两个视频的修改变化。
4.课程素材资料管理功能【评审项9-4】
课程资源开发辅助工具应具备课程素材资料管理功能，教师可以通过工具管理本课程的全部素材，并根据需求对资源类型进行分类筛选管理。资源分类包含课程脚本、课程视频、动画脚本、课程动画、文本成品、题库、课件等。
（三）项目人员要求
1.★专家要求：为在职业院校课程建设领域具有丰富经验、到校交流、辅导经验且具备副高级或以上职称的专家，开展专家服务政策解读前，需要提交专家清单和简介给采购人，经采购人认可确认后，方可开展工作，否则采购人可视为违约。应答人须针对此项内容单独提供书面承诺函进行承诺（格式自拟）。
2.工作人员要求：
（1）项目负责人须具备本科及以上学历，中级及以上技术职称，且参与同类型项目业绩不少于5项，应答文件中应提交该人员的毕业证书扫描件、技术职称扫描件、身份证扫描件、业绩证明材料扫描件（业绩证明材料应能体现出项目内容、人员姓名、参与工作内容）
（2）项目团队成员中，至少提供1名配音人员，须具备本科及以上学历、普通话水平测试等级证书二级乙等及以上，且具备3年以上工作经验，参与同类型项目业绩不少于2项。
（3）★项目开发组不少于4人，其中文案策划人员须具备文学或新闻学相关专业本科及以上学历，课件制作人员须具备多媒体相关专业专科及以上学历。项目开发组人员均具备3年以上工作经验，且参与同类型项目业绩不少于5项。须提供项目开发组人员花名册，包括姓名、身份证号码、学历、项目角色、联系电话。）开展服务前，需要提交工作人员清单和简介给采购人，经采购人认可确认后，方可开展工作，否则采购人可视为违约。以上工作团队须保持团队稳定，特殊原因中途更换团队须与采购人协商同意。应答人须针对此项内容单独提供书面承诺函进行承诺（格式自拟）
（四）项目质量要求
精品在线课程的总体制作标准和技术规范要按照《福建省职业教育精品在线开放课程建设标准》精神进行总体规划和实施，在教学设计、技术参数、资源配置等方面达到省级精品在线课程认定标准，能够满足国内主流权威公开课程平台认证上线标准，在课程质量、教学内容、共享范围、应用效果和示范性方面达到较高的水准。应答人须针对此项内容单独提供书面承诺函进行承诺（格式自拟）。
三、商务条件
采购包1：
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序号 |
参数性质 |
类型 |
要求 |
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1 |
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交货时间 |
合同签订后60天内交货 |
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2 |
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交货地点 |
福建电力职业技术学院指定地点 |
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3 |
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交货条件 |
验收合格交付使用 |
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4 |
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是否邀请投标人验收 |
不邀请投标人验收 |
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5 |
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履约验收方式 |
1、期次1，说明：中标方与采购人按国家有关验收标准、采购文件、应答文件及合同相关条款要求对本项目进行验收。 |
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6 |
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合同支付方式 |
1、项目经验收合格后，达到付款条件起15日内，支付合同总金额的100.00% |
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7 |
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履约保证金 |
缴纳,本采购包履约保证金为合同金额的5.0% 说明：（1）提交时间：合同签订后10个工作日内提交合同金额的5%作为履约保证金；（2）提交方式：本项目履约保证金可以采用转账方式、保函方式提交；（3）退还方式：项目验收合格、合同履约完毕、无合同纠纷，质保期结束后10个工作日内，成交供应商凭出具的履约保证金退还申请、合同复印件，采购人以转账方式（退还保函形式）给予无息退还；（4）不予退还的情形：成交供应商出现违约情形的，应按合同约定承担违约责任，若成交供应商不按约定承担违约责任的，则采购人不予退还履约保证金。 |
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