第五部分 采购项目要求及技术参数
(一)投标要求
1.投标说明
1.1投标人可以按照招标文件规定的包号选择投标,但必须对所投包号中的所有内容作为一个整体进行投标,不能拆分或少报。否则,投标无效。
1.2项目中标后分包情况:不允许。
1.3投标人必须如实填写“技术规格响应表”,在“投标产品技术参数、指标”栏中列出所投产品的具体技术参数、指标;以采购人需求为最低指标要求,投标人对超出或不满足最低指标要求的指标需列出“+、-”偏差。如果与投标文件中提供的产品检测报告、彩页等证明材料中的实质性响应情况不一致或直接复制招标文件“采购需求技术参数、指标”内容的,按无效投标处理。
2.重要指标
2.1 招标文件中凡需与原有设备、系统并机、兼容、匹配等要求的,请主动和采购人联系,取得原有设备、系统相关资料。若有招标文件未提及或变更内容的,请及时与采购人或者采购代理机构联系。
2.2 技术参数中除注明签订合同时提供的相关授权、服务承诺等资料以外,其余相关资料在投标时必须附在投标文件中。
3.商务要求
3.1.交货时间:45天。
3.3.实施地点:甲方指定地点。
3.4.付款方式:详见“第三部分 青海省政府采购项目合同书范本”中“四、付款方式”的规定
3.4.免费质保期:一年
(二)项目概况及技术参数
久治县教育局八所中小学学校校园文化浮雕设计参数要求及尺寸
各学校名称
|
种类及
材质
|
规格(米)
|
数量(块)
|
设计主题
|
设计要求
|
制作要求
|
安装
要求
|
久治县藏文小学
|
树
脂
仿
铜
浮
雕
|
30*2.4
|
1
|
藏文化
|
设计要求:
校园文化设计应结合各学校实际,立足各学校现状、地域文化、结合各学校办学理念及地域特色,要突出民族特色、民族文化及民族风俗习惯等特点,努力营造反应学校人文精神和特色的校园环境进行设计等,通过整合、完善、提升,能高度体现学校的文化特色,与校史文化长廊、塑像、广场布置、展板、便民设施等校园环境的规划,以实用、经济为原则,侧重文化内涵,注重精神传递互动,注重服务师生,突出亮点,做到点面结合,规范文化装饰放置并要注重可循环利用的特点。
|
用泥塑雕磨在石膏翻模、磨具完成后用环保树脂与玻璃钢灌溉,表面细致打磨,经过5道上色,背面用加厚方管支撑固定
|
都是属于高空安装,墙面全部都是泡沫墙,安装固定要求高,抗风要求严
|
久治县民族寄宿制小学
|
8.8*2.8
|
2
|
藏文化“四爱三有”
|
久治县智青松多镇小学
|
7*2.8
|
1
|
藏文化
|
3.8*8.5
|
1
|
德智体美
|
久治县门堂乡小学
|
36*1.4
|
1
|
藏文化
|
久治县哇尔依乡小学
|
5.8*2
|
3
|
藏文化现代文化
|
7.8*2.8
|
1
|
孔子、孟子教育
|
久治县白玉乡小学
|
15.8*2.4
|
1
|
藏文化
|
7.8*3.2
|
1
|
科技校园
|
久治县索乎日麻乡小学
|
5.8*8.8
|
1
|
“四爱三有”
|
久治县哇塞乡小学
|
6.8*2.4
|
4
|
藏文化与现代文化
|