用  户  需  求  书

序号

货物名称

数量

交货期

目的地

1

儿童认知互动训练系统

2套

2020年9月30日前交货

瑞安市妇幼保健院

2

技术资料

全套

3

供应商须提供的其他资料

序号

招标要求

投标响应

1

儿童认知互动训练系统

1.1

训练内容全面丰富，提供大量的训练与评估测试方案，可根据患者的不同情况选择个性化训练内容制定，并通过多媒体电脑提供声音影像来刺激引发兴趣、旨在提升大脑八大核心认知能力：感知觉能力、注意力、观察力、记忆力、思维能力、理解力、创造力及反应时。快速提升个体认知能力。

△1.2

认知能力测试：包括空间次序、动作序列、目标辨认、图形推理、逻辑类比，这五种类型的测试项目。

▲1.3

认知能力训练：包括注意力、观察力、记忆力、数字认知、图形认知、序列认知、异类鉴别、同类匹配等八种类型的训练项目。

1.4

采用国际通用认知评估量表对认知障碍患者进行认知评估。

1.5

自动化评估及管理：评估过程采用"全自动－患者人机对话－治疗师监控微调"模式，测试及训练全程自动化记录，并对训练数据智能化分析统计，生成图文并茂的评估报告，一键打印设置，显著降低治疗师的工作量，提高认知评定工作的效率；

1.6

教学资源丰富多样：内置300个以上情景案例，丰富的音频、图片、动画、视频及案例资源，充分结合了认知障碍人群的心理特点，内容趣味生动，另外系统还设置了自定义添加页面，治疗师可以根据具体需求灵活添加案例资源；

1.7

阶梯化趣味训练方案：系统设置70余项项专业理论与趣味游戏相结合训练项目，利用FLASH技术、多媒体技术、触摸技术等实现视觉效果，采用由浅到深，由易到难、循序渐进的阶梯化训练方式，可自由组合找到最适合的训练方案。

△1.8

多维度系统管理：包括系统管理（教师管理、学生管理、班级管理）教学方案管理以及测试记录管理，多角度综合提升教学管理质量及水平。

△1.9

完善的评估训练体系：每项评估测试均会产生完善的评估报告，指导进一步的认知训练，同时通过认知功能的训练后进行认知评估的复测，形成了有效的训练闭环，同时系统设置了康复建议模块，全程跟踪学生的评估训练进度及效果，促进认知功能的康复。

▲1.10

双屏设计：医生和患者面对不同的显示屏，患者端采用触摸屏显示，参与互动性更强，提高工作效率和提升训练效果；

1.11

产品具有中华人民共和国国家版权局出具的计算机软件著作权登记证书

1.12

单通道低通滤波器，增益：共四档 25dB、30dB、35dB、40dB，每档误差≤±1.0dB，低通滤波：共三档 5kHz、10kHz、20kHz

1.13

配置：

1.14

电脑主机，单通道低通滤波器、触摸显示器、音箱、麦克风键盘、鼠标、摄像头、工作台、通讯线缆打印机、隔离变压器

售后服务承诺书

1. 保修期

1.1. 整机保修：保修期自设备验收合格、完成培训后算起，整机全免费保修期（ ）年。不得用任何方式将设备到货至安装完毕的该段时间，部分的或全部的记入设备的保修期。所有在保修期内损坏的配件一概包换，不接受对此配件进行维修。

1.2. 保修期内，售后服务商要确保设备正常运行，设备的功能和技术指标达到投标文件和国家相关标准。保修期内，因设备各种故障应由售后服务商免费提供技术服务、维修及所需零部件、耗品；任何零部件、耗品出现故障或性能无法达到要求，维修方式为更换全新部件及耗品，医院在保修期内无需支付任何费用。

1.3. 设备终身维修，保修期内设备提供商至少每年按维护手册对设备进行（2）次的维护保养，必须提供详细的保修内容和保养执行情况的文档，带风扇的设备一年提供两次机器内部灰尘清洁。

1.4. 每年保修期内故障率不得超过（12）天，每超过一天保修期相应延长（10）天。保修期内因设备本身缺陷造成各种故障应由乙方免费技术服务和维修。

1.5. 如果中标设备需要连接医院网络系统，中标商负责全部费用。

1.6. 如保修期内因设备本身缺陷造成各种故障应由乙方免费技术服务和维修。

2. 售后服务

2.1. 在设备整个使用期内，乙方应确保设备的正常使用。在接到用户维修要求后（用户的报修电话）应立即做出回应，并在（24）小时内派员到达甲方现场实施维修。零配件在该设备停产后仍需保证（8）年的供应。维修过程中所需零配件乙方在接到甲方电话通知后最长不超过（3）天必须送达甲方。

2.2. 对维修工程师的要求：维修前应将用户存储的扫描程序备份，维修结束后恢复原状。

 承若人（供应商或产家盖章）