采购项目需求

序号

设备名称

型号

数量

单位

详细技术参数

1

玻璃隔断

定制

套

1

玻璃隔断根据实际场地进行制作。

2

窗帘

遮阳帘

套

1

窗帘根据实际场地进行定制。

3

学生电脑

联想

套

20

Win10系统
英特尔酷睿 i3-10100处理器
8GB 运行内存
1TB 7200转机械硬盘
21.5英寸电脑屏幕

4

智慧门店接待机器人

SMX-PBX2

台

1

尺寸（宽*高*长） 35*115*32 cm
净重 15kg
智能大脑屏幕尺寸 10英寸
智能大脑屏幕分辨率 HD 1280*800
胸前屏幕尺寸 15英寸
CPU MTK 四核心64位Cortex-A53 1.3GHz
内存 2+16G
智能系统 安卓
网络支持 802.11b/g/n无线协议（WIFI）
全网通4G
蓝牙4.0
摄像头 800万像素广角高清摄像头
拾音系统 5米远场拾音麦克风矩阵
扬声器 超低音高保真扬声器
传感器 人体感应传感器
红外防跌落传感器
超声波避障传感器
红外避障传感器
自主导航系统 激光雷达
视觉避障
灯效 智能控制LED灯条
运动系统 避震轮式底盘
可运动头部
轮胎 防打滑橡胶轮胎
万向轮
电池容量 20000 mAh
充电电压 16.8V/2A
充电接口 DC 5.5*2.1
自动充电 红外感应式自动充电
充电时间 9小时
运行时间 10小时
室内自主导航
机器人可以实现一键构建室内地图，并且可以对地图进行精确定位，动态感知周边环境信息并且进行分析，从而规划更优路径行走。
双屏互动展现业务
双屏同步控制 大屏展现客户业务
物联网控制中枢
机器人具有多种扩展模组，可作为智能物联网核心控制中枢，与外部智能硬件结合，在各种场景中广泛应用。
可扩展多种智能设备
提供多种物理接口，可根据行业客户的需求扩展连接各类智能设备，包括智能穿戴设备、智能家居、身份证识别器、二维码扫描器等。
主动唤醒迎宾
当客户走近时，机器人自动感应并被唤醒，人脸识别找到客户并且打招呼
VIP客户人脸识别
机器人通过人脸识别系统对客户进行身份特征的识别。认得客户是谁，从而进行更好的信息交流。
自定义问答库
将客户垂直领域的知识保存到机器人大脑里，可以实现专业知识语音问答、图片呈现、视频播放等功能。客户经过自主配置后，即可拥有一台了解自己业务的机器人。
人工远程应答
机器人与客户交流时，单方面隐秘的视频通讯技术。可做到人工后台控制和模仿机器人对话，让机器人更加人性化服务的功能。
高清视频实时沟通
可实现视频聊天，实时传递高清的声音、表情。结合高清摄像头和高保真喇叭，提供如同面对真人般的用户体验。
跨空间的远程操控
只要有WIFI网络或4G网络，就可以在任何地方拿出手机或者平板接入视频会话，轻松实现对机器人的远程控制。
无人值守自动应答
当您外勤或出差时，可以不需要别人的参与，借助机器人的自动应答功能，轻松控制办公室的机器人

5

营销展台

定制

套

1

按照学校要求设计

6

销售前台

SMX-Y01

张

1

双层铁木结合（2400*600*1500）

7

谈判小圆桌

SMX-Y08

个

2

R900*H750mm

8

谈判椅

SMX-Y09

把

8

高级椅，铁塑料材质

9

背景墙

SMX-Y10

块

2

按照学校要求设计

10

控制端pc

华硕

台

1

Win10系统
英特尔酷睿 i5-10400处理器
8GB 运行内存
1TB 7200转机械硬盘
21.5英寸电脑屏幕

11

营销教学资源包

SMX-ZY02

包

1

汽车营销课程资源
a）课程大纲：汽车营销策划教学大纲为任务驱动型大纲，包括9教学任务，共64--68个课时分为社区车展活动方案执行、试乘试驾活动方案执行、团购活动方案执行、参展活动计划、假日促销计划、总经理签售计划、巡展活动策划、假日促销活动策划、保客推荐购车活动策划九大部分，内容以文档形式展示；
b）微课库：以微课堂的形式展示知识点，时间长达200多分钟；
c）考试考核：教师可随时对学生进行考试考核，考试题类型多样；针对课程大纲每一章节都有单独的测试题，供教师对学生的课堂效果进行检验。
d)音频：以音频的形式展示知识点，表现比较活泼，有电视剧情境导入，有访谈形式，时间长达180多分钟；
e) 电子课件：以基本知识点为单元，以电子课件形式展示学习内容；
新媒体课程资源
a)课程大纲：汽车新媒体共分为七个教学任务：共25—30个课时，分别是汽车与新媒体、汽车短视频运营、汽车自媒体运营、汽车双微运营、新媒体社群运营、新媒体创新创业、新媒体运营实战技能；
b）微课库：以微课堂的形式展现知识点，将七个维度的知识点更加形象生动地展现给学生，可以让他们短时间内迅速掌握汽车新媒体的实战技能。时长月30分钟；
c)考试考核：随时对学生进行考试考核，考试题类型多样，类型包含基础笔试题和实战技能考核。
荣威ei6课程资源
1.课程资源：荣威ei6保修手册；（现场演示）
2.课程资源：荣威EI6使用手册；（现场演示）
3.课程资源：荣威EI6车型资料；
4.课程资源：荣威EI6售后服务流程规范；
5.汽车保修手册课件：包含荣威ei6保修部分和荣威ei6保养部分；
6.汽车使用手册课件：内容包含仪表和控制、空调和娱乐、座椅和保护装置、起动和驾驶、行驶途中故障、维修和保养、技术数据等内容。
7.荣威EI6备件知识资源库：106个主要备件知识微课
8.考试考核：含荣威EI6备件题库100题，服务接待题库100题；随时对学生进行考试考核，考试题类型多样，类型包含基础笔试题和实战演练考核；

12

汽车商务模拟沙盘

SMX-Y14

套

1

汽车营销策划智慧平台是汽车营销策划能力提升的学习平台。平台利用市场经营数据，构建了虚拟的数字空间，学习者可以通过对抗的方式进行相关知识的学习。项目方案包含汽车营销策划实训软件（内包含专业实训指导书学生版+教师版）；
一、软件参数
1.软件融合国际汽车行业最先进的业务管理理念和业务创新的解决方案思想，以教学为中心，以营销策划过程为导向，提供标准的授课及实训解决方案，实现教学与实训的完美结合，在课堂上轻松完成教学内容及实训、实操训练；
2.系统分为学生端、教师端、后台管理端；
3.后台管理端包括：人员维护、城市信息数据维护、经销商信息维护、车型维护、基础数据维护管理等。（现场演示）
4.教师端包括：活动管理、参与者管理、教师管理、城市设置等功能。
5.学生端包括：通过选择沙盘后进入主页面，可以看到左侧包括活动背景、背景调查、活动策划、执行方案、活动实施、活动评价等功能。
6.软件模拟真实企业汽车营销策划的活动背景：包括城市信息（人口、GDP、支柱产业等）、经销商（品牌占有率、成交转化率等）以及经销商前三个月的历史报表（表格及图形表示）；（现场演示）
7.软件模拟真实企业背景调查流程：调查计划、数据采集、需求分析（需求问卷的制作、发放）、调查数据（需求问卷的调查结果）、目标客户、目标车型等；
8.软件模拟真实企业营销活动策划流程：价格策略、促销目标、主题创意、异业联盟、活动策划模版、促销礼包、软文制作、活动宣传、促销物料设定、安排与分工、应急方案等。
9.软件模拟真实企业营销策划执行方案：执行方案确定、物料采买、场地协议签订、活动宣传协议签订、人员邀请、异业联盟协议签订、应急方案制定等；（现场演示）
10.软件模拟真实企业营销活动的实施：活动布置、甚至出现一些不可控的随机事件来锻炼学生的应变能力等；
11.软件模拟真实企业营销活动的执行结果：根据参加比赛学生的策划及执行内容，系统测算出销售结果，并进行综合评价。让参与的学生感觉到自己的努力成就；
12.软件系统有大量的营销知识点，学生完全可以在参与沙盘游戏的过程中自主学习。
13.课程实训内容包括：①策划背景分析；②市场与用户调查；③营销活动策划；④营销活动实施；⑤经营效果评价与排名（现场演示。）
14.软件可按需求进行练习与对抗，具备多种评判标准，系统自动生成考核成绩，并将该考核成绩按照图表的形式展现。
15.本产品具有以下特点：真实沙盘，逻辑严密，自主学习，兴趣对决，任务引领，情景随机，资源支撑，主题多变，学练结合，开放操作，能力为先，技艺结合，可分可合，过程可溯，综合评价。
16.本产品可用于提高/考察小组以下能力：软件操作能力，经营分析能力，目标确定能力，问卷调研能力，资源协调能力，软文写作能力，竞争分析能力，完整策划能力，思维创新能力，逻辑判断能力，独立思考能力，工具应用能力，预算执行能力，项目管理能力，团队协作能力，自主学习能力。
17.本产品具有以下逻辑判断标准：现状决定任务，任务决定目标，目标贯穿环节，环节需要完整，目标措施一致，目标资源一致，时间前后一致，对象方法一致，预算结果一致，本意结果一致。
18.本产品最终评分为综合评价结果，由策划评分和PK结果评分两部分组成，PK结果评分取决于四个指标：销量、意向客户数，毛利润及销售额。
19.本产品评分标准遵循以下原则：
①每一选项的填写对应一个基本分值。
②主观题根据字数多少以及关键词得分
③单个页面逻辑的判断
④复合逻辑的判断
20.本产品策划评分的占比：背景调查占 20%，活动策划占33%，执行方案占 27%， 活动实施占 5%， 关联逻辑占 15%。
21.本产品PK结果评分的基本逻辑：
①汽车销量、获取客户数与策划评分、目标车型选择、价格设定及礼包设定等活动策划过程有关。比如：价格策略中，价格设定在小组间的平均价格之上，会影响销量低于平均销量，反之价格设定低于小组间的平均价格，销量会稍高于平均销量
②目标车型页面中的选择顺序也会影响销量，如果同一款车型，大家都选择作为第一目标，选择都会取得平均销量，如果，只有一个小组作为第一目标，其他小组作为第二或第三目标，把该车型作为第一目标的小组，会取得比平均销量更高的销量
③同样，礼包的设定，策划评分的高低等也对销量有一定的影响
④以上几个因素的综合影响决定了小组的汽车销售量，及获取的客户数多少
⑤销售额、毛利润可根据各车型销量及进货价格，销售价格等参数计算得出。
⑥整个操作过程是相互对抗的过程，所以PK得出的结论是与对手表现比较结果。在执行过程中，必须考虑对手的动作。策划方案的完整性和整体结构直接影响着小组间PK的评分结果
★22.本产品综合评价结果的计算方式：
综合评价结果 = 策划评分×30% +PK结果评分× 70%= 策划评分× 30% + （销售量评分× 20% +意向客户数评分× 15% +销售额× 15% +毛利润× 20%）PS：
①PK结果评分的几个子项目，采取了相对评分法。如果某个小组（比如小组1）某个值最高，那么对应分值为100分，其它小组与之比较得出一个相对分值，作为一个中间评分结果，然后进行最后的综合评价计算）
②具体各项评分的比重可能依据软件版本有所不同，实际比重参照软件内部的比重。
23.关于本产品的一些特别说明：
①促销活动各环节间的关系非简单相加的关系，而是 f（x）的关系，其中整体逻辑的一致性出现问题或关键环节的失误可能导致整个促销活动失败，甚至出现负效益的结果
②汽车促销策划是科学性与艺术性相结合的产物，本平台对科学部分的评价按照后台逻辑运行结果给出得分；对于艺术性的部分则按照关键词捕捉和卷面字数进行判断，给出得分
③小组得分和名次只是小组与对手对决的相对得分和排名，不代表促销活动策划的绝对水平
24.本产品研发单位曾经为全国汽车专业的职业技能竞赛提供过技术支持。
★25本产品采用B/S架构开发，支持各种部署模式;兼容Windows xp 、Windows Server 2003以上版本。
26.软件采用HTTP、TCP/IP协议进行通讯。
★27.平台提供真实城市数据30个，每个城市16家4S店，真实车型数据48个，实战案例132个。
28.软件配套专业实训指导书（学生版+教师版），能够引导教师完成汽车营销策划中活动背景、背景调查、活动策划、执行方案、活动实施、活动评价等多方面内容教学，能够引导学生策划完整的汽车营销策划活动。
带“★”的条款必须现场演（展）示，否则不得演示分数。