采购需求

(仅供参考，具体以磋商文件为准)

前注：

本说明中提出的技术方案仅为参考，如无明确限制，供应商可以进行优化，提供满足用户实际需要的更优（或者性能实质上不低于的）服务方案，且此方案须经磋商小组评审认可。

一、采购需求前附表

序号	条款名称	内容、说明与要求
1	付款方式	验收合格后，一次性支付
2	服务地点	长丰县各中小学
3	服务期限	壹年
4	本项目采购标的所属行业	其他未列明行业

二、服务需求

（一）工作内容

长丰县中小学学生体质健康监测工作，具体内容有：《国家学生学生体质健康标准》测试县级管理平台架设、基础数据收集与导入、测试的编排与组织方案编制、测试场地勘察与器材准备、测试人员组织与培训、数据采集与上报、测试现场的安全保障以及出具个人体质健康检测报告、校级分析报告、县级分析报告，每校不少于２人的监测专家等。

（二）工作步骤：

1、监测前期工作会议，汇总监测学生数据；

2、架设《国家学生学生体质健康标准》测试县级管理平台进行监测模拟试运行；

3、监测组进点实施监测；

4、完成测试数据上报和出具分析评价报告；

5、召开监测点工作会议，通报监测结果；

6、监测工作总结。

（三）测试项目：按照《国家学生体质健康标准》(2014年修订)规定项目和视力测试项目（2021年教育部要求左右眼裸眼视力、左右眼屈光球镜S、左右眼屈光柱镜C、左右眼屈光轴位A测试项目）执行

（四）预算金额：本项目暂以11万人每人20元基准计算，预算金额220万元（后期增加或减少的人数费用将根据投标报价人均费用据实结算并包含视力测试工作量）。

（五）服务期限：1年

（六）工作要求

1、监测工作要严格按照国家有关要求执行，以《国家学生体质健康标准》(2014年修订)中规定的检测内容（含视力筛查项目）和方法进行测试，根据教体局要求安排监测时间、采用送测到校的方式、测试数据实时上传平台、统一数据上报时间，确保监测数据真实有效。

2、监测组在测试前要详细了解学生的身体健康状况，患病或身体状况不好的学生，要提出暂缓参加测试，符合免测规定的学生可以不参加测试。

3、监测组在测试前要检查场地器材是否符合安全要求，测试前要讲清测试细则和安全事项，以免发生意外事故。

4、合理安排测试时间和测试形式，测试过程以班级为单位组织进行，测试结果和成绩实时采集进入云平台，不接受纸质数据二次录入的方式以确保数据的准确无误。

5、测试结束，对成绩不合格的学生，要提供至少一次补测的机会。补测在测试结束15天-20天内举行。

6、项目负责人需为公司正式员工，提供员工近三个月社保缴纳记录；所有参加测试的工作人员需经过不少于1天的理论培训和1天的实践操作培训。

（七）体质测试服务工作实施需求

1、长丰县《国家学生体质健康标准》引进第三方服务：架构《国家学生体质健康标准》测试管理平台基础上，需可拓展至满足全县中、小学生年度常规体检无纸化综合管理功能，实现身高、体重、视力等相关数据调用功能，避免重复测试。为全县中小学约11万名学生进行《国家学生体质健康标准》成绩测试、数据上报、数据分析、成绩公布等服务，每天确保5-6个测试组在全县各监测点同时进行监测。所有测试仪器及人员由测试方提供，并制定长丰县《国家学生体质健康标准》秩序册；长丰县教体局只负责提供学生信息、学校数、测试点单位，并督促及协调工作开展。

2、本次服务涉及的测试流程及手段需保证所有测试数据在测试现场即进行上传由后台进行汇总、分析、评价，杜绝人为数据汇总、干预环节，依此保证测试数据是学生本人的真实成绩数据。

3、测试和上报完成时间

第三方测试服务在30个工作日内完成所有测试工作。在市教育局确定的上报时间前完成在“学生体质健康网”数据平台系统的上报工作。

4、学生体质健康测试标准（含视力测试）参数表

测试设备一览表

序号	测试项目	测试设备名称	测试精度要求	允许误差值
1	坐位体前屈	坐位体前屈测试仪	量 程：-20cm～40cm；分度值：0.1cm；	≤±0.2%
2	仰卧起坐	仰卧起坐测试仪	测量范围：0-999次 分度值：1次；	±1次
3	50米	50米跑测试仪	量 程：0～999.9s；分度值：0.01s；	≤±1.5%
4	立定跳远	立定跳远测试仪	测量范围：0-350cm；分度值：1cm ；	±1cm
5	引体向上	引体向上测试仪	量程：0-999次； 分度值：1次；	±1次
6	1分钟跳绳	1分钟跳绳测试仪	量程0-999次； 分度值：1次；	±1次
7	50米*8往返跑	50米*8往返跑测试仪	量 程：0～999.9s；分度值：0.01s；	≤±1.5%
8	身高体重	身高体重测量仪	量 程：80-250cm；0-200kg ；分度值：0.1cm；0.1kg；	≤±0.2%； ≤±0.3%
9	肺活量	肺活量测试仪	量 程：0-9999ml ； 分度值：1ml；	≤±2.5%
10	男子1000米和女子800米	中长跑测试仪	量程：0～9999.9s； 分度值： 0.01s；	≤±1.5%
11	裸眼视力	液晶视力表	支持与操作平板互 联，支持 5 米、2.5 裸眼视力双测试	二类医疗器械注册
12	屈光球镜S、屈光柱镜C、屈光轴位A	电脑验光仪	无需 220V 电源， 支持与操作平板互 联，测试结果直接同 步传入测试平台	二类医疗器械注册

 （八）服务功能需求

1、本次服务需满足全县中、小学生《国家学生体质健康标准》测试综合管理功能，需涵盖《国家学生体质健康标准》测试前期管理、数据采集、数据统计、数据分析、社会互动各个《国家学生体质健康标准》测试管理环节。

2、本次服务要实现向合肥市、安徽省和全国相应《国家学生体质健康标准》测试平台系统进行上报对接，须具有向市、省和全国系统上报兼容的能力；体质测试器材须符合GB/T19851.12-2005标准，并具有国家体育用品质量监督检验中心出具的检测报告；液晶视力表及电脑验光仪需提供二类医疗器械注册证。

3、本次服务须具备向国家学生体质健康网上报的能力，同时可供学校、教师实时查看测试数据及测试进度，长丰县教育体育局可实时查看管理信息数据以及学生《国家学生体质健康标准》测试成绩和评价。

4、测试方案要求实现小学、中学相对集中，送测到校的测试方法进行学生体质健康测试，测试方案应具备兼顾不同测试点现场测试环境下均能够实现测试数据采集并实时上传的特点，测试数据上传要保证单个学生单项测试成绩实时上传，测试数据上传要保证多测试点同时测试时各个测试点的测试数据同时上传至后台数据库。长丰县教育体育局能够实时查看各测试点测试完成进度、学生测试单项及汇总成绩。

5、每所学校测试完成时自动生成学术型纸质学生《国家学生体质健康标准》监测报告，半个工作日内将测试数据以EXCEL格式交学校存档，48小时内制作完成总结汇报型报告，并提供电子版留档。

6、本次服务涉及的测试流程及手段需保证所有测试数据在测试现场即进行上传由后台进行汇总、分析、评价，杜绝人为数据汇总、干预环节，依此保证测试数据是学生本人的真实成绩数据。

7、本次服务涉及的管理查询及家长互动查询功能须满足对应职能部门的管理查询要求，同时需保证数据查询权限的管理要求。家长互动查询需满足教体系统单向告知义务，同时需满足保护学生隐私的责任。

8、县教育体育局管理：具有新建所属辖区下的学校账号的权限，能够查看到所属辖区的学校和学生等情况，有整体数据的报表汇总。

9、学校数据管理：用于学校基本信息维护以及校内账号管理，学校业务差异性维护、校级业务包配置。

10、班级基础数据管理：提供班级数据的手动添加、修改、删除、导入和校对。班级信息需有年级元素，对于导入的数据可根据年级、代码等关键信息或关键词进行查找。

11、学生基本信息管理：可以手动添加、修改、删除、导入和校对学生信息，导入信息需按照模板格式要求，导入时检查关联信息的正确性。学生检索可根据年级、班级、性别、关键字等筛选数据，方便查看管理。系统提供免测、请假学生管理。

12、教师基本信息管理：可以手动添加、修改、删除和导入教师信息，导入信息需按照模板格式要求。教师检索可根据班级、关键字等筛选数据，方便查看管理，提供教师与系统账号的绑定与解绑功能。

13、管理员功能：系统不同层级的机构提供不同权限的管理员功能。区域管理员可对城市列表进行管理，分为省—市—区/县的分级管理，能够分配县教育体育局;校级管理员账号可维护校内班级、学生以及教师等基础数据，做到统一管理；在管辖范围内可以查看所有上传进来的测试学生的信息。可建立下属账号，并且分配角色，实现用户账号的启用和禁用。

14、体测成绩管理与导入：系统支持标准数据格式批量导入学生的项目成绩数据至平台中，导入时提供数据签名确保安全性，包括体测数据和视力测试指标数据，对本次服务的数据导入需提供痕迹追踪且可朔源。

15、测试数据采集：用户自定义刷新的间隔时间（反复取值的最小频率），显示体测设备上传的实时成绩，确保掌握测试的进度情况。采集数据包括《国家学生体质健康标准》内涉及的对象的全部项目并且按《国家学生体质健康标准》自动分配项目和权重，数据必须包括视力报送的裸视、屈光球镜S、屈光柱镜C、屈光轴位A指标；学生体测单项数据采集完成后可通过市场通用数据传输通信方式实时保存至系统后台体测数据库；平台提供移动端数据采集延展，满足日常体测数据的采集，包括视力指标数据，移动端采集数据可实时上传到系统平台中。

16、成绩汇总统计：平台自动对数据进行清洗和过滤，提供可分别从区域、学校、年级和班级层面对未测、漏测、免测的学生进行检索，展示数据中包括具体缺项名称，并且可按分类导出相应的名单；统计学生所有测试项目的成绩、得分、等级和采样时间；清洗过后的数据系统可按照《国家学生体质健康标准》自动评分，判定等级。

17、成绩分项统计：根据年级、班级、性别等条件进行筛选，包括按学生等级、成绩、得分维度进行查询，不同的维度都可针对整体和单项进行统计；统计数据按男生、女生和整体进行展示，至少包括最高、最低、平均值、中位值等数据以及相应的图表。

18、成绩达标汇总：从整体层面来看集体的优秀、良好、不及格等所占的百分比，以及不同年级的百分比情况。通过汇总的数据更加直观的了解学生体能测试情况。

19、测试数据分析：系统提供区域、学校层面的体测、体检情况分析，包括优势项目、弱势项目、形体（偏瘦、偏胖）和视力正常、近视、远视及疾病占比情况；系统提供针对个人的数据分析报告，包括人体形态、生理机能、视力、体检报告及运动处方。展现形式包括图表及文字；提供对管理范围内的区域、学校成绩达标率、体质状况、健康状况进行趋势预测和分级预警；按照省市、学段、个人项目分别划分统计强弱项目，并且展示优秀率、良好率、及格率、不及格率、合格率、平均成绩及发展变化趋势。

20、数据上报：通过学生体质上报客户端采集器数据，对异常成绩进行数据清洗分类统计，并一键上报到学生体质健康平台里,支持2021年教育部上报需求，测试后可通过软件直接生成上报模板格式，直接进行上报工作。支持其他文件导出，如数据、评级成绩、漏测未测名单、成绩异常学生等数据。

21、任务管理：用户无限制创建测试工作，合理排期，查询当前以及历史数据，测试工作实时传达,数据包可按任务进行隔离。

22、测试报告：系统自动生成县/区、学校级Excel版体测、视力数据监测报告，报告内涉及的数据需在系统计分析中提供检索查询。家长通过公众号获取学生测试报告，支持学生和家长多对多绑定。

23、智能分析对比：系统提供针对不同层级的测试对象进行横向对比，可按不同维度直接展示对比样本的差异，方便用户发现与平均水平和最高水平的差距点，提供数据支撑。

24、平台可支持通过移动端配合便携式打印机，对学生信息条码、二维码进行现场补录、打印，保证数据采样现场秩序有条不紊。

三、其他要求

1、能够和学校等各方积极协调处理各类需协调问题。

2、所有参与监测人员需持证上岗，熟悉岗位上各类设备使用和操作。

3、所有监测工作需接受校方监督。

4、服务有效投诉小于1%，满意处理率达100%。

5、服务满意率达95%以上。

6、进行一次满意度调查，如果满意率在85%以下，采购方将扣除监测服务费用1.8万元，且每下降1个百分点，多扣除1万元。或学校或教育主管部门巡查发现服务不符合要求且提出后整改不力，或出现上级抽查时因操作不规范、机器精确度不高等原因致使数据不真实教育主管部门及学校有权终止合同。

7、成交供应商须提供监测相关事宜常态化售后服务，须及时按学校要求做好相关服务工作。

8、成交供应商各项服务内容要完善资料建设，确保资料真实、完整、详细、科学并能顺利通过相关部门的检查及验收。

9、合同签订后，进场服务前，成交供应商需提供所投产品功能现场演示，且采购人有权保留对成交供应商响应文件中所提供相关产品证明材料原件的核查权利。若发现不符合本次采购要求，采购人有权终止合同，并报长丰县公共资源交易监督管理部门依法进行处理。