序号

名称

技术参数

数量

单位

1

“职业理想和职业道德教育”系统

1.使用Unity3D进行课程开发，使用相当于或优于英特尔G4930 CPU及以上能够以30帧率以上运行；
2.根据课程要求，在实验中建立相关考核试题，教学案例必须具有典型意义；
3.资源内容和技术参数
3.1★交互场景任务：
（1）任务一：救国救民
（2）任务二：赤心报国
（3）任务三：无私无畏
（4）任务四：奉献社会
（5）任务五：爱岗敬业
3.2开发技术要求：
（1）使用Unity3D进行课程开发；
（2）根据课程要求，在实验中建立相关考核试题，教学案例必须具有典型意义；
（3）★分别以容闳、司徒美堂、叶剑英、陈芳、南仁东一生的故事为主线，讲述代表人物在不同事迹中体现的救国救民、赤心报国、无私无畏、奉献社会、爱岗敬业的精神品质。通过这段历史，让学员理解职业理想和职业道德在各个时期、人物、事件所表现出的重要价值，树立远大的职业理想，践行为国为民的正义大道。课程模拟制作至少需要5个不同的完整交互场景任务；
（4）累计不同的交互场景：≥5个，不同的交互角色：≥9个；
（5）▲累计道具模型≥17个不同的；
（6）▲学习总时长：≥2个学时，其中史料资源中视频展示资料总时长：≤18分钟；
(7) 小型物件控制在2500三角面以内，中型物件控制在10000三角面以内，大型物件控制在50000三角面以内。
3.3资质要求
（1）▲软件都具有国家版权局颁发的与本软件名对应的著作权；
（2）★投标人必须承诺软件产品根据学校要求进行个性化设计、修改完善等（提供承诺函，格式自拟）；
（3）投标人承诺采购人和投标人共同拥有版权；
（4）需根据教学实际需要编制用户使用指南等。
4.产品版本：ZSPACE版、PC版
5.运行环境：
▲ZSPACE版：在ZSPACE S330、S350教学设备上，VR、AR等功能内容流畅运行，可实现触笔或鼠标拾取、点击或移动物体具有真实感、高效的渲染画质，自由移动和互动、轻盈时尚的眼镜、触笔互动体验三种感官特性创造出自然直观的体验。
PC版：在windows10系统中运行流畅

1

套

2

“爱国华侨华人文化虚拟仿真”资系统

以广东本地爱国华侨相关纪念馆或生活工作居住场所为依托拍摄制作的VR全景虚拟仿真教学资源。
1、★资源内容
（1）爱国华侨相关纪念馆：≥1个（以广州华侨华人博物馆为原型），爱国华侨生活工作居住场所≥5个，爱国华侨人物≥5个（其中与我校相关的华侨华人人物≥2）；
（2）资源库中的实地全景拍摄图片和原创视频着重讲述爱国华侨生平事迹和爱国感人故事，对青少年进行爱国主义教育。
2、技术参数
（1）★VR全景虚拟仿真教学资源拍摄资料相机有效像素≥3000万，成片分辨率≥15000*7500的有效像素；
（2）每个高清原创视频课件≥15分钟，总高清原创视频课件≥18个
（3） 拍摄定点场景≥30个，每个馆或爱国华侨生活工作居住场所7个以上热点互动。
（4）专业配音讲解员：影视级别
（5）场景内提供视频、语音解说、图片文字等元素，支持热点交互，实现VR场景内的灵活参观和交互；
3、产品版本：ZSPACE版、PC版
4、知识产权
（1）★投标人必须承诺软件产品根据学校要求进行个性化设计、修改完善等（提供承诺函，格式自拟）；
（2）投标人承诺教学资源库视频、图片无版权纠纷，为原创作品；
（3）投标人承诺采购人和投标人共同拥有版权。

1

套

3

广州红色文化资源系统

以东江纵队、广州起义（1927年）、中共三大重大事件为主线开发的广州红色文化资源库。
1.技术参数：使用Unity3D进行课程开发，使用英特尔G4930 CPU及以上能够以30帧率以上运行；
2.根据课程要求，在实验中建立相关考核试题，教学案例必须具有典型意义；
3.运行技术环境条件。
4.内容与分项预算
4.1东江纵队子教学资源库
4.1.1★交互场景任务：
(1）任务一、东江立帜
(2）任务二、劫后重生
(3）任务三、虎口脱险
(4）任务四、保卫港九
(5）任务五、铁路风云
(6）任务六、谍战东江
4.1.2开发技术要求：
(1）使用Unity3D进行课程开发；
(2）根据课程要求，在实验中建立相关考核试题，教学案例必须具有典型意义；
(3)★通过虚拟仿真实验学习东江纵队的来历、组建艰辛以及遇上的困难，东江纵队功绩，体会东江纵队不怕困难、不怕艰辛的精神。课程模拟制作至少需要6个不同的完整交互场景任务；
(4）累计不同的场景：≥6个，不同的交互角色：≥10个；
(5)▲累计不同的道具模型≥33个；
(6)▲学习总时长≥2个学时，其中史料资源中视频展示资料总时长≤15分钟；
(7) 小型物件控制在2500三角面以内，中型物件控制在10000三角面以内，大型物件控制在50000三角面以内。
4.1.3资质要求
（1）▲软件都具有国家版权局颁发的与本软件名对应的著作权；
（2）★投标人必须承诺软件产品根据学校要求进行个性化设计、修改完善等（提供承诺函，格式自拟）；
（3）投标人承诺采购人和投标人共同拥有版权；
（4）需根据教学实际需要编制用户使用指南等。
4.1.4产品版本：ZSPACE版、PC版
4.1.5运行环境：
▲ZSPACE版：在ZSPACE S330、S3500教学设备上，VR、AR等功能内容流畅运行，可实现触笔或鼠标拾取、点击或移动物体具有真实感、高效的渲染画质，自由移动和互动、轻盈时尚的眼镜、触笔互动体验三种感官特性创造出自然直观的体验。

PC版：PC版：在windows10系统中运行流畅。

4.2广州起义子教学资源库
4.2.1★交互场景任务：
（1）任务一：风云突变
（2）任务二：筹备起义
（3）任务三：羊城风暴
（4）任务四：红旗不倒
4.2.2开发技术要求：
（1）使用Unity3D进行课程开发；
（2）根据课程要求，在实验中建立相关考核试题，教学案例必须具有典型意义；
（3）★以广州起义（1927年）的武装斗争历史为主线，从起义的历史背景开始，带领学员体验在中国共产党的领导下进行的反抗国民党反动派的武装起义。通过实验，让学员认识“广州起义”的这段历史，这是中国共产党和中国人民在继南昌起义、秋收起义之后对国民党反动派进行的又一次积极而英勇的反击，是在城市建立苏维埃政权的大胆尝试。课程模拟制作至少需要4个不同的完整交互场景任务；
（4）累计不同的交互场景≥4个，不同的交互角色≥8个；
（5）▲累计不同的道具模型≥23个；
（6）▲学习总时长≥2个学时，其中史料资源中视频展示资料总时长≤15分钟；
（7）小型物件控制在2500三角面以内，中型物件控制在10000三角面以内，大型物件控制在50000三角面以内。
4.2.3资质要求
（1）▲软件都具有国家版权局颁发的与本软件名对应的著作权；
（2）★投标人必须承诺软件产品根据学校要求进行个性化设计、修改完善等（提供承诺函，格式自拟）；
（3）投标人承诺采购人和投标人共同拥有版权；
（4）需根据教学实际需要编制用户使用指南等。
4.2.4产品版本：ZSPACE版、PC版
4.2.5运行环境：
▲ZSPACE版：在ZSPACE S3300、S3500教学设备上，VR、AR等功能内容流畅运行，可实现触笔或鼠标拾取、点击或移动物体具有真实感、高效的渲染画质，自由移动和互动、轻盈时尚的眼镜、触笔互动体验三种感官特性创造出自然直观的体验。
PC版：在windows10系统中运行流畅。

4.3中共三大子教学资源库
4.3.1★交互场景任务：
（1）任务一：上下求索
（2）任务二：凝聚共识
（3）任务三：风起云涌
（4）任务四：理想之光
4.3.2开发技术要求：
（1）使用Unity3D进行课程开发；
（2）根据课程要求，在实验中建立相关考核试题，教学案例必须具有典型意义；
（3）★讲述20世纪20年代反帝反封建大背景下，中国共产党通过中共三大会议决议与国民党形成第一次国共合作，联合一致开启北伐之路的过程。通过这段历史，让学员认识中共三大召开的背景、过程和历史意义，理解中国共产党与国民党合作推进历史关键进程的艰辛与伟大。课程模拟制作至少需要4个不同的完整交互场景任务；
（4）累计不同的交互场景：≥4个，不同的交互角色≥10个；
（5）▲累计不同的道具模型≥23个；
（6）▲学习总时长≥2个学时，其中史料资源中视频展示资料总时长≤15分钟；
（7）小型物件控制在2500三角面以内，中型物件控制在10000三角面以内，大型物件控制在50000三角面以内。
4.3.3资质要求：
（1）▲软件都具有国家版权局颁发的与本软件名对应的著作权；
（2）★投标人必须承诺软件产品根据学校要求进行个性化设计、修改完善等（提供承诺函，格式自拟）；
（3）投标人承诺采购人和投标人共同拥有版权；
（4）需根据教学实际需要编制用户使用指南等。
4.3.4产品版本：ZSPACE版、PC版
4.3.5运行环境：
ZSPACE版：在ZSPACE S3300、S3500教学设备上，VR、AR等功能内容流畅运行，可实现触笔或鼠标拾取、点击或移动物体具有真实感、高效的渲染画质，自由移动和互动、轻盈时尚的眼镜、触笔互动体验三种感官特性创造出自然直观的体验。
PC版：PC版：在windows10系统中运行流畅。

1

套

4

大湾区改革开放资源系统

1.使用Unity3D进行课程开发，相当于或优于英特尔G4930 CPU及以上能够以30帧率以上运行；
2.根据课程要求，在实验中建立相关考核试题，教学案例必须具有典型意义；
3.资源内容和技术参数
3.1★交互场景任务：
（1）任务一：改革开放（包括十一届三中全会、试办出口特区、邓小平南方谈话等）
（2）任务二：特区港口（包括开放沿海港口城市等）
（3）任务三：凝聚创新
（4）任务四：国际湾区（包括新时代全面深化改革等）
3.2开发技术要求：
（1）使用Unity3D进行课程开发；
（2）根据课程要求，在实验中建立相关考核试题，教学案例必须具有典型意义；
（3）★讲述从十一届三中全会改革开放以来，大湾区从乡村田地到“三天一楼”的深圳速度建立起国际化科技湾区的过程和意义。学员通过这段历史，认识和理解当地如何在国家开放发展政策及得天独厚的港口环境下，通过融合创新与努力拼搏建立今天万亿级市场的大湾区。课程模拟制作至少需要4个不同的完整交互场景任务；
（4）累计至少需要≥4个不同的交互场景，≥8个不同的交互角色；
（5）▲累计需要≥15个不同的道具模型；
（6）▲学习总时长≥2个学时，其中史料资源中视频展示资料总时长≤15分钟；
(7) 小型物件控制在2500三角面以内，中型物件控制在10000三角面以内，大型物件控制在50000三角面以内。
3.3资质要求
（1）▲软件都具有国家版权局颁发的与本软件名对应的著作权；
（2）★投标人必须承诺软件产品根据学校要求进行个性化设计、修改完善等（提供承诺函，格式自拟）；
（3）投标人承诺采购人和投标人共同拥有版权；
（4）需根据教学实际需要编制用户使用指南等。
4.产品版本：ZSPACE版、PC版
5.运行环境：
ZSPACE版：在ZSPACE S330、S3500教学设备上，VR、AR等功能内容流畅运行，可实现触笔或鼠标拾取、点击或移动物体具有真实感、高效的渲染画质，自由移动和互动、轻盈时尚的眼镜、触笔互动体验三种感官特性创造出自然直观的体验。
PC版：在windows10系统中运行流畅。

1

套

5

广州番禺职业技术学院数字马院展示平台（数字马院门户网站、实践教学管理平台、教师科研发展平台、思政资源中心功能模块）

1.广州番禺职业技术学院数字马院门户网站：提供广州番禺职业技术学院马克思主义学院数字化中心网站门户设计，融媒体专栏内容管理，提供教师科研发展平台、思政课实践教学管理平台、思政资源中心的入口，按照学校需求并参考学校特色元素，定制网站效果，提供优秀教学成果的展示，名师工作室等，链接相关联盟（含登陆账号）等。
功能版块：
（1）文章管理：支持在网站上发布文章内容，设置文章的标题、详细内容、所属菜单栏目、文章封面图、发布时间等，支持对文章进行在线富文本编辑、添加附件、置顶、修改和删除等操作。
（2）轮播图管理：支持上传门户网站轮播图，可设置轮播图跳转链接地址、移动轮播图顺序或删除轮播图。
（3）菜单管理：可为网站添加多级子菜单，菜单包含文章栏目或外部链接两种类型，支持标题式和卡片式等样式；可对已创建的菜单可进行修改、移动顺序或删除。
（4）▲文章发布与审核权限：可以为不同菜单栏目指定文章发布人员和文章审核人员，经过审核的文章才能发布在网站上。系统可统计用户发布、审核文章的详细数据。
（5）用户管理：管理员可以添加网站后台管理用户，并设置用户网站后台模块的维护权限，分工协作进行网站内容维护。
（6）★示范课程管理：管理员可以从课程库中引用示范课程并展示在网站上。支持自定义设置示范课程分类，并设置每门课程的所在分类及标签属性。
（7）发布审核：提供逐级的内容发布审核管理功能，能提供自动化基于人工智能和语料库的自动审核机制。
（8）含开发费用和1年技术维护费
2.教师科研发展平台：平台为思政教师提供中国共产党思想理论资源数据用以备课及科研（10个并发数，网络版）
（1）平台收录内容：收入了我国公开出版的马列著作、党和国家主要领导人著作、中央文件文献，以及汇编摘编类作品、研究成果、历史纪实材料、重要人物资料等，共收录图书不低于10000册。
（2）使用方式：网络版，在校园网IP内使用。
（3）更新：每年更新主要是确保马列著作、党和国家领导人著作、文件文献、法律法规以及中央开展理论学习活动等方面的图书系统完整。
（4）检索功能：以电子图书及知识点（具有一定主题的语段）的形式展现内容。具备“按语句检索”、“按章节检索”、“按篇目检索”3种常规检索功能。此外，还具备若干以语义检索为主要特征的知识库，包括“党和国家重要文献专题知识库”、“马克思主义专题知识库”、“经典著作引文比对”。
（5）图书质量：图书内容规范性、权威性强，电子书达到引用标准。数据库以经典著作、重要文件文献、法律法规、学术名著为核心内容，图书主要由人民出版社等著名出版机构出版，编校质量高。图书数字化采用三万分之一的差错率标准进行校对，保留了纸质图书的原版原式。
（6）版权情况：确保版权正规，确保无任何版权纠纷。
（7）中国共产党思想理论资源数据使用期限：1年。
3.实践教学管理平台：
思政课实践教学管理系统，集实践项目管理、实践资源共享、实践成果展示于一体的信息化管理系统。（含平台开发及1年技术维护费）
实践教学管理系统，实现全校各类实践教学项目统筹管理，功能覆盖从实践项目发布，学生提交实践报告，教师批阅实践报告，到最终生成实践手册的全过程。
（1）实践教学网站
1.系统可以为学校开通单独的实践教学网站，展示本校实践教学方案、教学动态、教学团队、教学资源、实践基地、学生优秀作品等信息。
2.网站配套后台管理功能，支持自定义配置网站栏目，发布和管理新闻动态及各栏目文章内容。
（2）实践项目管理
1.管理员可以根据本校实践教学实施方案，发布实践教学项目，并设置项目类型、项目介绍、实践要求、实践方式、是否允许分组提交、评价方式、学习资源等。
2.支持线下实践和线上虚拟仿真实验两种实践方式。
3.实践项目可以按照教学安排，随时开启或关闭。
4.允许分组提交报告的项目，可以限制每组人数上限，以及小组成员分工。
（3）实践报告提交
1.学生可以在线提交各个项目的实践报告。
2.提交报告时，可以填写实践时间、地点、报告内容、所获奖项等信息，并上传实践作品。
★3.允许分组的实践项目，提交报告时，组长可以选择小组成员，并填写各成员分工。
4.实践作品以附件形式上传，支持图片、文档、视频、音频等各类常见格式。
5.实践作品支持在线预览。
（4）教学管理
1.教师可管理参与实践教学的班级和学生。
2.支持创建新班级并将学生导入到班级里，可对班级进行归档、修改或删除，支持更换班级的教师。
（5）实践报告批阅
1.教师可以在线浏览并批阅学生的实践报告。
2.根据项目设置，批阅时可以按照百分制或等级制为学生评分。
▲3.允许分组的实践项目，教师可以统一给所有小组成员评分，也可以分别给每位成员评分。
▲4.教师批阅报告时，可以将优秀的实践报告推荐为优秀作品，展示在本校实践教学网站上。
5.已经批阅的报告，支持重新批阅。
6.不合格的报告，教师可以要求学生重做。
（6）评定实践成绩
1.系统可以按照学校实践教学方案，预置个性化的综合考评规则。
2.实践结束后，按照设定好的考评规则，系统将自动汇总并计算所有学生的最终考评成绩，减少教师统计分数的工作量。
3.实践总评成绩，各项目成绩，以及分组实践项目中各成员的分工表，均可以导出成Excel表。
4.广州番禺职业技术学院思政资源中心平台：具有资源分类设置、分级发布等功能，建立思政教学资源共建共享机制。资源中心可支持自定义的标签、主题分类、文件夹等。模块涵盖资源的管理、资源中心的管理和配置等。（含平台开发及1年技术维护费）
功能版块：
（1）广州番禺职业技术学思政资源中心【主页】：
1.资源中心主页可展示资源中心基本信息，包括：资源中心简介、资源数量、使用人次
2.可按文件夹、分类、标签对资源进行筛选，或通过资源名称进行在线检索
3.支持常见资源在线预览，包括视频、音频、图片、常见文档（doc、pdf、ppt）、优学院在线课件、图文资源；文件类型资源支持用户在线下载。
▲4.资源库支持手机端访问，可检索和预览资源，包括视频、音频、图片、文档类型
★5.教学资源与教学平台数据互通，可快速发布到教学平台课程中，供学生学习，方便教学使用
▲6.支持教学资源通过社交应用分享，包括QQ、微信好友、QQ空间、朋友圈
（2）资源中心管理-【基本设置】
1.设置资源中心名称、资源中心简介、资源中心封面图等基本信息
2.设置资源中心是否使用文件夹层级结构
3.资源可以列表式或卡片式等样式进行展示
（3）资源中心管理-【资源分类】
通过资源文件夹、资源分类、资源标签等多个维度，对资源进行分级分层管理，方便快速分类和查找资源。
▲1.支持设置多级资源文件夹，对资源进行归类。
▲2.支持设置多种资源的分类标准，方便用户对资源进行筛选
▲3.支持给资源添加标签，可在资源库首页通过标签导航，快速定位资源。
（4）资源中心管理-【资源管理】
▲1.支持添加文件、在线课程、网页、在线图文内容等四种类型的资源。其中文件资源包括视频、音频、文档、图片、压缩包等常用文件类型；在线课程指通过教学平台创建的在线学习课件内容
2.支持批量上传本地电脑上的文件资源
3.可以修改已上传资源的各类属性，包括资源名称、简介、缩略图、是否可下载以及调整资源所属文件夹、分类和标签属性等。
4.支持批量设置资源所属文件夹、分类以及标签。
5.支持资源下架、重新上架与删除，已下架的资源无法在资源库网站中查看
▲6.支持资源权限管理，可针对“仅本校教师”或“任何人”设置资源的查看、下载和发布权限，可批量设置资源权限
7.支持预览资源库效果
（5）资源中心审核- 【自动审核】
提供基于权威人工智能模型和语料库的自动审核功能，对所上传的资源进行自动化审核，对其中涉黄、涉政、涉及敏感人物的资源进行风险提示
（6）资源中心管理-【数据统计】
▲1.系统围绕资源中心使用情况，提供完整的数据统计分析，包括资源总量、访问量及排行、下载量及排行、资源类型分布等
（7）至少提供不少于2000条思政资源（包括视频、音频、文档、图文等）

1

项