培训目标：通过全员培训，使广大教师及教育行政管理干部逐步养成良好的师德行为，提高课程与教学理论素养，不断提升课堂教学技能和能力，稳步提高自主学习和教学科研能力；整体提升中小学校管理干部队伍管理水平，提升中小学校教育教学质量和办学水平，提升集团化办学、学区制管理水平，缩小城乡办学差距，巩固义务教育均衡发展成果，推进优质均衡发展。

服务需求一览表

标段

/

采购清单及服务参数

序号

采购服务名称

培训人数（人）①

培训时长（含报到、返程时间）（天）②

训前调研及跟踪指导时长（天）③

服务参数

训前调研及跟踪指导费用分项单价（万元/天）④

训前调研及跟踪指导费用最高限价（万元）⑤=③×④

集中培训经费分项单价（元/人/天）⑥

集中培训经费最高限价（万元）⑦=①×②×⑥

分项最高限价（万元）⑧=⑤+⑦

中小企业划分标准所属行业名称（行业名称及划分见本章附件2）

一、顶层设计工程

1

邕宁区教育改革与发展三年规划编制服务（2023—2025）

/

/

5

1.培训对象：各中小学幼儿园管理人员及骨干教师。

2.培训必要性说明：为贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《广西壮族自治区教育事业发展“十四五”规划》和《南宁市教育事业“十四五”发展规划》的精神，进一步加快我区教育改革发展步伐，打造富有城区特色和品牌优势的基础教育，促进教育高水平优质均衡发展，全力建设南宁教育强区，特制订南宁市邕宁区教育改革与发展三年规划（2023-2025）。

3.培训内容：针对城区基础教育发展状况，调研专家团队5人对城区幼儿园中小学办学（园）进行系统调研包括优质学校倍增，德育实效提升，课程与教学质量提升，校园信息化与智能化品质提升，校园文化提升，教师专业发展，区域教育质量监测与评估，家校社合作共育等内容。

10

50.00

/

/

50.00

其他未列明行业

二、党员党性修养工程

2

2023年南宁市邕宁区教育系统党组织书记能力提升高级研修培训班

80

6

2

1.培训对象：邕宁区教育系统党组织书记；

2.培训必要性说明：根据区委组织部《2022年度基层党建绩效考评细则》要求，开展基层党组织书记业务培训，每人脱产培训3-5天。

3.培训内容：党的二十大精神、党建业务知识、如何打造学校党建品牌、党组织领导的校长负责制、意识形态建设、参观学校等。

2

4.00

550

26.40

30.40

3

2023年南宁市邕宁区教育系统入党积极分子暨入党发展对象培训班

100

3

/

1.培训对象：邕宁区教育系统入党积极分子及入党发展对象。

2.培训必要性说明：根据《中国共产党发展党员工作条例》要求，入党积极分子及入党发展在入党前集中培训不少于24学时。

3.培训内容：党的二十大精神、党章、党风廉政建设、党的光辉历程等。

/

/

400

7.20

7.20

三、卓越校长培养工程

4

2023年邕宁区卓越校长高级研修班

80

6

3

1.培训对象：城区各中小学校长、各幼儿园园长、特校校长。

2.培训必要性说明：根据南宁市教育局《关于印发南宁市中小学（幼儿园、中等职业学校）教师培训“十四五”规划的通知》精神，“以“自主发展、同伴互助、专家引领”为培养对象的成长路径，以“课题研究、实践探索、学术交流、导师带教、跟岗学习和区外访学”为主要成长方式，采用“理论学习——返岗实践——实践反思——实践优化”多次循环的方式进行培养。

3.培训内容：通过“做中学”的方式，提升校长对教育政策的把握力和实施力、引领课程教学改革的专业领导力以及开展行动研究的教育科研力，实现“创办优质学校——培养高素质学生——造就卓越校长”三位一体的协调发展，培养一批理念先进、业界标榜、同行推崇、社会认可的卓越校长。”

2

6.00

550

26.40

32.40

四、精英培养工程

5

2023年邕宁区教师培训管理者培训班

70

6

3

1.培训对象：城区教研室、各学校教师培训管理者。

2.培训必要性说明： 根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔2011〕1号）、《广西壮族自治区人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（桂政发〔2014〕10号）、《南宁市关于加强教师队伍建设的实施意见》（南府办〔2014〕71号）等文件精神，要将中小学教师及教育行政管理干部培训工作摆上重要议事日程、纳入本县区（开发区）、本单位工作规划，加强领导，统筹安排，整体部署。

3.培训内容：教师培训需求调研工具、培训课程的标准设计研究、参与式培训设计与组织、提升教师培训项目质量管理的有效策略、校本培训年度计划的制定等。

2

6.00

550

23.10

29.10

6

2023年邕宁区教师培训专家团队培训班

100

6

3

1.培训对象：邕宁区教师培训专家团队成员。

2.培训必要性说明：根据教育部办公厅《关于印发乡村教师培训指南的通知》（教师厅〔2016〕1号）精神，要建立城区级教师培训团队，支持县级培训团队开展送培工作，送培团队要积极参加培训学习，切实提升送教下乡培训能力。另外，此项工作已列入南宁市教育局年度教育绩效考评指标。

3.培训内容：通过采取集中培训、跟岗研修进校诊断、送教送培、工作坊研修、返岗研修等多种方式，对培训团队开展专项培训、持续跟进不断深化的进阶性深度研修，提升培训团队的培训项目研发、组织实施能力和教学教研指导能力。

2

6.00

400

24.00

30.00

7

2023年邕宁区中小学教师跟岗研修培训班（第二期）

100

5

/

1.培训对象：城关片各中小学骨干教师。

2.培训必要性说明：跟岗研修是教师培训的一个重要形式，通过教师个人申请、学校推荐，安排部分优秀教师到市内较先进的学校跟随名师进行跟岗研修，以名师带教方式让跟岗教师全面理解核心素养的本质内涵，更新教育理念，提升教育教学综合素养。拓展专业理解，增强教材处理能力，提高学员教学改革的执行能力。

3.培训内容：学习名师在课堂教学、学科教研活动组织与实施等方面先进经验，提升工作实效，为城区教师队伍注入活力。

/

/

400

20.00

20.00

六、精英培养工程

8

2023年邕宁区名师进校园培训活动（10期）

800

/

9

（幼儿园2天，小学4天，初中3天）

1.培训对象：城区各中小学校级领导、中层、骨干教师。

2.培训必要性说明：通过邀请区内外高校名教育专家、名师、名校长进校指导培训交流，准确把脉学校发展中遇到瓶颈问题，更新教育管理理念，理清教育管理的脉络，丰富教育管理的实践智慧，提升学校管理领导力。

3.培训内容：明确学校文化建设的理念，掌握学校文化建设的构建路径，营造学校文化育人氛围；了解课程与教学改革的实践策略，让学校领导学习借鉴名校在校本课程建设、学校文化建设、课堂教学改革等方面的实践经验，提升自身工作实效。

2

18.00

/

/

18.00

七、思政科任教师站位提升工程

9

2023年邕宁区小学道德与法治教师研修班

96

3

/

1.培训对象：城区各小学道德与法治教师。

2.培训必要性说明：自治区督导项目。桂教规范〔2020〕16号：自治区教育厅等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的若干措施》的通知要求开班。

3.培训内容：《道德与法治》学科编部教材教法培训、道德与法治学科新课标解读、道德与法治学科核心素养解读、道德与法治学科课堂教学的有效性、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本与道德与法治学科融合、中华传统文化、文化自信、社会主义先进文化和相关学科知识等专题培训。

/

/

400

11.52

11.52

10

2023年邕宁区中学道德与法治教师研修班

96

5

3

1.培训对象：城区各初中道德与法治教师。

2.培训必要性说明：自治区督导项目。桂教规范〔2020〕16号：自治区教育厅等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的若干措施》的通知要求开班。

3.培训内容：培训内容：《道德与法治》学科编部教材教法培训、道德与法治学科新课标解读、道德与法治学科核心素养解读、道德与法治学科作业设计与管理、道德与法治学科课堂教学的有效性、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本与道德与法治学科融合、中华传统文化、文化自信、社会主义先进文化和相关学科知识等专题培训。

2

6.00

400

19.20

25.20

八、薄弱紧缺科目培训工程

11

2023年邕宁区小学科学教师培训

60

3

/

1.培训对象：小学科学教师。

2.培训必要性说明：依据《小学科学课程标准》，培训提高教师驾驭科学教材能力，提高高效课堂的探究性。

3.培训内容：（1）如何做好一个科学老师。（2）科学课堂教学，如何满足学生的探究欲望。（3）怎样有效组织学生的实验操作活动。

/

/

400

7.20

7.20

12

2023年邕宁区中小学音乐课骨干教师培训

50

3

/

1.培训对象：城区各中小学音乐教师。

2.培训必要性说明：根据《自治区教育厅等五部门印发关于加强新时代中小学音乐课教师队伍建设的若干措施》（桂教规范〔2020〕16号）的通知精神。

3.培训内容：《音乐》学科编部教材分析与教法培训、合唱与指挥、优质课及教案设计指导、中学小实用即兴伴奏、声乐、和声学、形体训练及中小学舞蹈作品创设指导、音乐学科课件制作、教育学与心理学等专题培训。

/

/

400

6.00

6.00

13

2023年邕宁区中小学美术课骨干教师培训

50

3

/

1.培训对象：城区中小学美术教师。

2.培训必要性说明：根据《自治区教育厅等五部门印发关于加强新时代中小学美术课课教师队伍建设的若干措施》（桂教规范〔2020〕16号）的通知精神。

3.培训内容：（1）美术校本课程开发的途径；（2）中小学美术学科五项技能比赛内容培训；（3）优质课课例；（4）拓宽美术教材的传统教学法进行创新式教学；（5）美术学科与信息技术的融合运用；（6）美术说课和试讲的基本要领；（7）中小学美术课题等专题培训。

/

/

400

6.00

6.00

九、乡村振兴教师培养工程

14

2023年邕宁区教育系统巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接小学数学教师教学技能提升高级研修班第一期

100

3

2

1.培训对象：城区各村完小、中心校小学数学教师。

2.培训必要性说明：根据南宁市教育局《关于印发南宁市中小学（幼儿园、中等职业学校）教师培训“十四五”规划的通知》精神，“（三 ）倾斜农村，下移重心。统筹各级各类教师培训项目和经费，重点向乡村教师倾斜。“国培计划”“区培计划”向乡村教师倾斜，重点开展乡村教师及校长、紧缺薄弱学科教师、新任教师岗前培训。组建专家团队，以送培到乡村学校的方式，开展整校或整学科推进的研修活动，全面提高乡村教师的教育教学水平，促进乡村教师的专业发展。健全乡村学校校本研修制度，提高校本研修质量。”此项工作已列入南宁市教育局年度教育绩效考评指标。

3.培训内容：（1）课堂教学中，“选，改，创”作业设计能力及应用策略；（2）课堂教学中，分层作业设计应用及评价；（3）双减下，“优质教研团队”的锻炼成长之路。（4）教师作业题库的建设及应用。

2

4.00

400

12.00

16.00

15

2023年邕宁区教育系统巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接小学数学教师教学技能提升高级研修班第二期

100

3

1

1.培训对象：城区各村完小、中心校小学数学教师。

2.培训必要性说明：根据南宁市教育局《关于印发南宁市中小学（幼儿园、中等职业学校）教师培训“十四五”规划的通知》精神，“（三 ）倾斜农村，下移重心。统筹各级各类教师培训项目和经费，重点向乡村教师倾斜。“国培计划”“区培计划”向乡村教师倾斜，重点开展乡村教师及校长、紧缺薄弱学科教师、新任教师岗前培训。组建专家团队，以送培到乡村学校的方式，开展整校或整学科推进的研修活动，全面提高乡村教师的教育教学水平，促进乡村教师的专业发展。健全乡村学校校本研修制度，提高校本研修质量。”此项工作已列入南宁市教育局年度教育绩效考评指标。

3.培训内容：（1）课堂教学中，“选，改，创”作业设计能力及应用策略；（2）课堂教学中，分层作业设计应用及评价；3.双减下，“优质教研团队”的锻炼成长之路。4、教师作业题库的建设及应用。

2

2.00

400

12.00

14.00

十一、幼儿园教师能力提升工程

16

2023年邕宁区幼儿园教师国家通用语言文字应用能力

提升培训班

80

2

/

1.培训对象：城区各幼儿园教师；

2.培训必要性说明：贯彻落实习近平总书记关于教育和语言文字工作的重要论述，全面落实南宁市语言文字会议部署，按照“聚焦重点、全面普及、巩固提高”的新时代推广普通话工作方针，全面实施国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划，实现巩固拓展推普脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，促进幼儿园教师掌握国家通用语言文字，提高普通话教学能力和综合素质，助推“学前学会普通话行动”，助力乡村振兴建设。

3.培训内容：语言文字规范化建设目标要求、普通话语音训练、普通话吐字归音及科学发声指导、语言与语言表达。

/

/

400

4.70

4.70

17

2023年邕宁区学前教育普及普惠培训班

120

3

/

1.培训对象：城区各公、民办幼儿园园长及基教股、督导室部分人员；

2.培训必要性说明：我城区将于2024年开展学前教育普及普惠县级自评，同年迎接市级初核，2025年迎接自治区评估，2026年迎接国家认定。为确保我城顺利通过各级评估，根据《南宁市邕宁区学前教育普及普惠督导评估工作推进方案》（邕府办函【2022】9号）要求，我城区目前要对标组织开展推进工作，整改存在问题，为使相关股室干部及幼儿园熟悉有关政策文件精神、评估工作流程，针对性地做好迎检工作，有必要举办此次培训。3.培训内容：（1）普及普惠指标体系解读；（2）学前教育机制体制改革；（3）学前教育普及普惠推进实施策略。（4）学前教育质量提升策略；（5）实地观摩优秀幼儿园。（6）普及普惠创建工作和成果转化。

/

/

400

14.40

14.40

18

2023年邕宁区幼儿园教师保教能力提升培训班

80

3

/

1.培训对象：城区各幼儿园教师。

2.培训必要性说明：根据《自治区教育厅关于做好2022年秋季学期全区幼儿园招生工作的通知》（桂教基教〔2022〕15号）精神，要求各县（市、区）制定2022年本地幼儿园园长和教师培训方案，对新入职的教职工开展岗前培训。幼儿园要依托高校、有资质的学前教育培训机构，对新上岗的园长、教师、保育员开展岗前培训，逐步提高全城区保育员保教能力。

3.培训内容：幼儿园特色园本课程构建与指导办法、幼儿园教师队伍建设与心理调适、幼儿园家园共育的理念与管理、幼儿园教研活动的开展与指导。

/

/

400

9.60

9.60

十二、青年教师培养工程

19

2023年邕宁区新入职教师岗前培训班

800

6

/

1.培训对象：2021、2022年、2023年新招聘、双选招录等教师。（分幼儿园、小学、初中各1个班，每班2天）

2.培训必要性说明：根据南宁市教育局《关于印发南宁市中小学（幼儿园、中等职业学校）教师培训“十四五”规划的通知》精神，“开展新入职教师为期一年的基地研修，抓好 2-5 年教龄青年教师专业成长规划”，“以新教师基地培养项目、乡村教师专业提升项目为重点，促进新教师和乡村教师的专业发展。通过基地研修，使新教师缩短成长周期，尽快成长为合格教师”。

3.培训内容：培训内容包括职业领悟与师德践行、教学常规与教学实践、班级管理与育德体验、教学反思与教研基础、教育理论与专业知识强化等五个模块。

/

/

400

30.00

30.00

十三、青年教师培养工程

20

2023年邕宁区中学语文骨干教师“教材的创新性使用”研修班

100

5

3

1.培训对象：城区各初中语文骨干教师。

2.培训必要性说明：旨在让教师更加深刻理解教材，并创新性使用教材。培训5天。

3.培训内容：旨在让教师更加深刻理解教材，并创新性使用教材。培训5天。

2

6.00

400

20.00

26.00

21

2023年邕宁区小学语文新教师（五年教龄）核心素养下教学教育技能系统培训

100

5

3

1.培训对象：城区各小学语文教师。

2.培训必要性说明：在培训邕宁区小学语文新教师的专业素养和教学技能，使他们能够成为一名优秀的教师，进一步提升他们的教育教学技能，培训5天，100人参加。

3.培训内容：（1）形成独立备课能力；（2）高效实用课堂设计原理和方法的掌握；（3）好课五校标准的评价方式有效运用；（4）现代文阅读、古诗词、文言文、习作单元、策略单元的教学方式；（5）教育管理技能和教育科研能力的培养。

2

6.00

400

20.00

26.00

十四、学科教师培养工程

22

2023年邕宁区初中化学教师培训班

70

3

/

1.培训对象：邕宁区初中化学教师。

2.培训必要性说明：根据南宁市教育局《关于印发南宁市中小学（幼儿园、中等职业学校）教师培训“十四五”规划的通知》精神，要全面落实初中化学教师的培训、培养要求。为适应新课标的要求，按照品质教育学在南宁的要求，全面提升各学科的教学质量。全面适应广西统考。全面提高邕宁区化学教师的教育教学水平。

3.培训内容：《化学》学科编部教材教法培训，《新课标解读》、学科作业设计与管理、学科中考备考等相关学科知识等专题培训。

/

/

400

8.40

8.40

23

2023年邕宁区初中物理教师新课标培训班

70

3

/

1.培训对象：邕宁区所有初中物理教师。

2.培训必要性说明：根据国家“双减”政策，义务教育阶段品质课堂、高效课堂以及作业设计的要求。

3.培训内容：（2022年版）新课标背景下核心素养下深度学习的课堂设计思路与方法。

/

/

400

8.40

8.40

24

2023年邕宁区中小学心理健康教育培训班

90

4

/

1.培训对象：城区各中小学心理教师。

2.培训必要性说明：根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》（2012年修订版）的文件精神，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020），邕宁区专职心理教师少，兼职心理教师专业知识较为薄弱，中小学生涯教育把握不准，需要专家的引领。

3.培训内容：生涯教育，团体辅导指南，沙盘游戏，绘画疗法，心理咨询技巧，心理科研。

/

/

400

14.40

14.40

25

2023年邕宁区中学数学教师核心素养下深度学习的课堂设计思路与方法

90

5

3

1.培训对象：城区各中学数学教师。

2.培训必要性说明：旨在培训邕宁区数学学科教师的专业引领作用，使本城区数学教师的教育教学技能进一步提升。

3.培训内容：（1）提高各成员对高效数学课堂设计原理和方法的掌握；（2）数学教师专业听课和评课的方法；（3）信息技术在数学课堂教学的作用和方法。

2

6.00

400

18.00

24.00

26

2023年邕宁区小学英语骨干教师培训班

80

5

/

1.培训对象：城区各小学英语教师。

2.培训必要性说明：旨在培训邕宁区小学英语学科教师的专业引领作用，使本城区小学英语教师的教育教学技能进一步提升，实现高效课堂。

3.培训内容：（1）英语教材课堂教学设计基本思路及方法。 （2）小学英语教师专业听课和评课的方法；（3）信息技术在小学英语课堂教学的作用与基本应用方法。

/

/

400

16.00

16.00

十五、各股室业务培训

27

2023年邕宁区教育系统财务人员综合业务能力提升培训班

80

5

/

1.培训对象：教育系统财务人员。

2.培训必要性说明：（1）新的《中小学校财务制度》从2022年9月1日起正式实施，全方位的开展人员培训。（2）自治区教育厅办公室《关于举办2022年度全区市县教育局财务负责人培训班的通知》（桂教办〔2022〕920号）精神。

3.培训内容：新的《中小学校财务制度》、中小学校内部控制与财务风险防控、财务会计知识、会计人员职业能力提升、学校财务管理等。

/

/

400

16.00

16.00

28

2023年邕宁区教育系统学生资助业务培训班

105

3

/

1.培训对象：中小学（含完小）、幼儿园（公办城区直辖）资助老师、城区资助中心工作人员。

2.培训必要性说明：自治区为民办实事项目、“三保障”重要工作之一，政策性强。

3.培训内容：（1）解读国家学生资助新政策；（2）学习当地学生资助成功案例；（3）学生资助其它业务。

/

/

400

12.60

12.60

29

2023年邕宁区中小学纪检干部培训班

60

5

/

1.培训对象：城区各学校纪检委员。

2.培训必要性说明：通过组织大家系统学习有关党风廉政建设方面的规章制度、文件要求，进一步提高纪检干部的政治理论素质和反腐倡廉工作水平，推动城区教育系统党风廉政建设和反腐倡廉工作的深入开展。

3.培训内容：全面从严治党及党风廉政建设暨清廉学校建设。

/

/

400

12.00

12.00

十六、各股室业务培训

30

2023年邕宁区教育系统基建管理干部培训班

60

5

/

1.培训对象：城区教育系统基建管理干部。

2.培训必要性说明：为进一步提升我城区教育基建设施规划、建设管理水平，提高教育基建项目管理干部的业务能力，开阔视野，更新理念，提高领导力和执行力，努力建立一支思想觉悟高、政治素养过硬、本领过硬、作风优良的教育基建项目管理队伍，更好地保障教育基础设施规划建设目标任务的全面顺利完成。

3.培训内容：（1）掌握必备的教育系统教育基建项目管理知识，提高理论水平和知识储备；（2）明确现代教育建筑的发展方向及趋势，培养合理规划校园布局的能力，提高校园规划设计水平；（3）加强学校建设项目管理，规范项目建设工作,提高项目管理水平；（4）学习新建学校在校园布局、硬件设备等方面的实践经验，丰富基建项目管理人员的实践智慧，为工作提供借鉴；（5）加强合同管理培训教育，提升合同管理人员的业务素质。

/

/

400

12.00

12.00

31

2023年邕宁区中小学德育干部高级研修班

80

5

/

1.培训对象：城区各中小学德育工作管理人员。

2.培训必要性说明：贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《中小学德育工作指南》等文件精神,进一步提升中小学德育管理干部的整体素质和专业水平,提升南宁市中小学校德育教育质量。

3.培训内容：习近平总书记立德树人重要论述、关于师德师风重要论述；《中小学德育工作指南》《中小学教育惩戒规则（试行）》解读与案例分析；中小学生心理问题识别与应对；《家庭教育促进法》深度解读及践行方法；《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》解读与实施策略；“一校一案”与学校德育工作创建。

/

/

400

16.00

16.00

32

2023年邕宁区中华经典诵写讲高级研修班

80

2

/

1.培训对象：城区各中小学校分管领导、语文骨干教师。

2.培训必要性说明：贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是推广普及国家通用语言文字的重要指示精神，根据南宁市语言文字工作要点及《关于印发南宁市邕宁区教育系统深入推进中小学校“爱•悦•读”活动工作方案的通知》，大力传承弘扬中华优秀语言文化，进一步提升中小学校教师语言文字应用能力，推进城区经典诵读活动和汉字听写大赛活动的开展，营造书香校园的良好氛围，促使邕宁区中小学校“爱•悦•读”活动取得实效。

3.培训内容：经典诵读作品的解读、中华经典诵写讲基础知识和技巧、经典诵读中集体项目创编。

/

/

400

6.40

6.40

33

2023年邕宁区教育系统校园安全管理培训班

60

3

/

1.培训对象：城区各中小学、幼儿园校园安全管理工作人员。

2.培训必要性说明：校园安全问题复杂多样的局面，我城区继续加强学校安全管理人员队伍建设，需更进一步提高校园安全管理人员的职业道德和业务工作水平。

3.培训内容：（1）深入学习习总书记关于新时代教育的重要论述；（2）校园安全事故与应急处置；（3）校园安全风险防控与应急体系建设（4）学校园安全网络舆情与应对策略；（5）中小学生常见心理问题识别与疏导策略；（6）学校如何有效开展校园安全教育。

/

/

400

7.20

7.20

34

2023年邕宁区督学能力提升高级研修班

80

5

/

1.培训对象：政府督学，各中小学校、幼儿园责任督学，学校视导员。

2.培训必要性说明： 2023年邕宁区责任督学换届。 根据上级有关文件精神及《邕宁区关于实施深化新时代教育督导体制机制改革的工作方案》（邕办发〔2021〕42号），我城区需要配齐配强督学队伍，建设一支数量充足、结构合理、业务精湛、廉洁高效、专兼职结合的督学队伍，为我城区义务教育优质、均衡、持续健康发展提供教育督导保障。目前我城区责任督学主要来自刚从校级领导退居二线的督学及在岗从事教育教学工作的中层领导兼职。督导工作能力及水平仍有待提高。通过培训使中小学责任督学，特别是新聘督学能进一步熟悉教育法律法规及党和国家的教育方针政策，全面掌握教育督导政策规定和业务知识，增强督学依法督导、科学督导的意识，提高督学实际从事教育督导工作的能力和水平，努力建设一支思想素质好、政策理论水平高、业务能力强的教育督导队伍。近几年来，南宁市教育常规工作绩效指标考评细则中，也均把对责任督学开展教育督导专项培训列入考评指标。因此举办培训班是必要的。

3.培训内容：（1）《教育督导条例》、《督导问责办法》等相关法律法规学习；（2）中小学、幼儿园责任督学业务知识培训（当前督导工作的重点，教育评价改革、提升教育督导工作及研究水平、“双减”工作督导、义务教育质量监测问题等）；（3）中小学、幼儿园责任督学先进经验学习。

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400

16.00

16.00

35

2023年邕宁区教育系统卫生管理人员和卫生专业技术人员培训班

80

3

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1.培训对象：各学校卫生管理人员、校医或保健老师。

2.培训必要性说明：市绩效考评。

3.培训内容：（1）党史学习；（2）儿童青少年近视防控知识；（3）学校卫生管理与常见病防治；（4）学校传染病的防治与管理；（5）艾滋病防治与青春期卫生保健知识。

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400

9.60

9.60

十八、名师培养工程

36

“三名工程”工作室培训班

300

分3期，每期5天共15天

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1.培训对象：名校、名师、名班主任工作室的成员。

2.培训必要性说明：为进一步建立和完善城区中小学名优师资队伍建设和发展体系，加快实施邕宁区“名师培养工程”，促进中小学教师队伍专业成长，推动教育教学改革，提升教育教学质量，根据城区政府人才培养要求及《南宁市邕宁区中小学教师培训“十四五”规划》工作目标要求，进一步建立和完善城区中小学名优师资队伍建设和发展体系，特开展“三名工程”工作室培训班。

3.培训内容：（1）名师:学科教学设计、课堂教学视频教学案例、创新性作业与评价等；（2）名班主任:主题班会教学设计、班级管理案例、家校合作案例、班级文化建设案例、主题班会活动方案、教育叙事等；（3）名校长:学校发展规划、课程建设、学校文化建设、教师专业发展等。

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400

18.00

18.00

十九、命题技能培训

37

2023年邕宁区初中教师试题命制培训班

490

3天（中考九大科）

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1.培训对象：中考九大科教师。

2.培训必要性说明：命题是检验教学效果，改进教学的信息反馈来源之一；也是教育测量的重要环节，是教学质量最直接的反馈，是决定测试成败的关键。命题质量直接制约着教学的发展方向，影响着教学质量的侧重点。为进一步加强邕宁区初中命（审）题人才队伍建设，特举报2023年邕宁区试题命制技能培训班。

3.培训内容：（1）新中考命题改革方向与命题规划；（2）各学科命题技术指导；（3）如何根据课程标准选题磨题、组卷；（4）解读双向细目表（知识、能力、题型、难度、赋分）。

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400

58.80

58.80

商务条款

一、合同签订期：自中标通知书发出之日起 25 日内。

二、服务期限：自合同签订之日起至2023年12月（具体日期由采购人根据情况调整）。

三、培训地点：除第1项、第3项、第8项、第16项、第19项、第36项、第37项服务要求在南宁市邕宁区内培训，第2项、第4项、第5项在广西以外的省份培训，其他项服务在广西内或南宁市内培训均可（以最终采购人确定的培训实施方案为准）。

四、验收标准、规范：符合国家相关标准、行业标准、地方标准或其他强制性标准、规范、投标文件承诺及招标文件要求。

五、服务后勤管理要求：

1、组建培训管理团队，责任分工明确，培训班管理人员不少于10人，每个培训班开班前要提供管理人员名单，有效管控培训过程并给予及时响应服务。制定完善的后勤服务管理制度及方案，加强项目管理（须在投标文件中提供后勤服务管理制度及方案）。充分调动和整合各方优质资源，提供项目实施期间所需的培训（授课）场所、授课所需教学设备设施、参训教师必要的学习资料等教学保障条件；提供良好的后勤保障条件，确保安全、卫生；

2、处理问题响应时间：要求提供24小时的电话服务，一旦出现的问题且电话解决不了的，20分钟内到达指定地点解决问题；

3、严格考勤管理，严格培训考核评价，对按要求完成培训学习并经考核合格的参训学员颁发培训结业证书。

六、其他要求：

1、报价必须含以下部分，包括：

（1）服务的价格【包括但不限于全部人员（参训人员及工作人员）的食宿费、交通等所有差旅费用，专家课酬、培训场地费、培训材料费、其他劳务费及劳保费用等】；

（2）必要的保险费用和各项税金；

（3）供应商应综合考虑自身实力、实施成本等因素后做出投标报价，中标后投标报价将不予以调整。

2、付款方式：选择以下第 （1） 种方式

（1）本项目无预付款，单个分项培训结束且中标人通过验收后，采购人依据中标人该分项的中标单价进行结算，双方确认无误后采购人支付单个分项实际服务费用。集中培训经费单个分项实际服务费用=分项实际参训人数×每人每天培训费用（即分项中标单价）×培训天数，训前调研及跟踪指导费用=训前调研及跟踪指导费用单价×培训天数。

（2）本项目采取预付款形式，预付形式为：/ 。

3、培训过程材料要求：

（1）培训结束后10个工作日内中标人须向采购人提交完整的培训过程材料（培训实施方案、培训项目总结报告、参训学员名单信息和考核结果、培训签到表、培训工作简报、培训绩效自评报告、学员培训满意度测评问卷及问卷分析报告、优秀典型案例、培训的过程性照片及视频、宣传材料等）；

（2）培训成果使用权：归属采购人；

（3）培训过程材料包括纸质资料2份和电子文档2份。

4、采购人对于培训实施方案的要求

合同签订后，中标人须在投标培训实施方案的基础上切合采购人实际情况再进一步深化和完善培训实施方案，经采购人同意后方可实施，否则视为中标人违约。

5、投标人须承诺按照教育部及广西壮族自治区教育厅有关文件业务要求执行。

6、培训服务其他要求：

（1）培训形式：至少有专题授课、现场体验与学习参观、交流互动；

（2）课程要求：培训课程资源丰富、内容新颖、质量高，聚焦党建教育、信息技术辅助教学、教师师德修养、学生心理健康教育等内容，在课程设计上要以问题为中心，以案例为载体，采取专题授课、现场体验与学习参观、交流互动等多种形式开展培训。

7、保密及知识产权

（1）中标人应保证采购人不受到第三方关于侵权的指控，任何第三方如果提出侵权指控，中标人应与第三方交涉并承担可能发生的一切法律责任以及造成的后果和费用；

（2）中标人不得以任何形式向采购人以外的任何单位和个人提供项目资料，如有违反必须赔偿采购人的损失。

8、对合同条款的调整：

（1）验收要求：①培训结束后，采购人向所有参训人员或代表发放培训班办班质量评估表（详见本章节附件），并收集培训意见。评估表的获“良”以上的比率超过80%则视为验收合格；②培训结束后10个工作日内中标人向采购人提交完整的培训过程材料。不满足以上要求的视为验收不合格，验收不合格则采购人视完成程度结算该分项培训费用。

其他说明

一、进口产品说明

□本表的第 / 项服务所涉及的货物已按规定办妥进口产品采购审核手续，投标产品可选用进口产品；但如选用进口产品时必须为全套原装进口产品（即通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品），同时投标人必须负责办理进口产品所有相关手续并承担所有费用。其他货物不接受进口产品参与投标，否则作无效投标处理。

☑本项目服务所涉及的货物不接受进口产品（即通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品）参与投标，如有进口产品参与投标的作无效投标处理。

二、其他

1、不要求进行演示；

2、不要求提供样品；

3、不组织现场踏勘。

三、投标人可根据采购需求、评分方法及评分标准的要求在投标文件中提供培训实施方案【培训实施方案内容包括但不限于以下内容：对培训目标、必要性及培训内容的理解、服务工作思路、培训实施计划[至少包含培训形式、培训内容及课程安排（须详细到每天的培训内容及课程安排）、师资简介]】、后勤服务管理制度及方案等。

四、因为序号3“2023年南宁市邕宁区教育系统入党积极分子暨入党发展对象培训班”、序号16“2023年邕宁区幼儿园教师国家通用语言文字应用能力提升培训班”、序号19“2023年邕宁区新入职教师岗前培训班”、序号36“‘三名工程’工作室培训班”四项服务因客观原因，采购人不要求全部人员参加完全部培训时长，四项服务的服务费用完即止。所以投标人这四项服务报价时无须遵守‘集中培训分项报价（元）＝培训人数（人）×培训时长（含报到、返程时间）（天）×集中培训分项单价（元/人/天）’的计算公式要求。首先请投标人按招标文件要求响应这四项服务的‘培训人数（人）’、‘培训时长（含报到、返程时间）（天）’，其次投标人根据自身实际情况对这四项服务的分项单价（元/人/天）进行报价且不超过对应预算，最后投标人对于这四项服务的分项报价不得超过其分项最高限价”。