采购内容及要求
一、(根据本项目实际情况,填写“采购标的”或“项目概况”)
(包1):
1.2023-2024学年荔城区新入职教师网络研修专业知识与技能培训
培训目标:加强教师自身修养和职业道德规范、更新教育教学理念,夯实学科核心素养、使新教师更快适岗。
2.2023-2024年度莆田市荔城区专业技术人员继续教育培训
培训目标:整合先进教育资源,通过远程培训方式,系统更新教师教育教学教研理念,全面提升中小学、幼儿园教师岗位能力,积极探索构建创新教师专业发展新模式。
(包2):
1.荔城区“十四五”骨干教师培养对象培训
以中小学幼儿园各学科骨干教师专业发展中存在的问题为现实背景,通过培训提高参训学员的教学能力、反思能力、科研能力与合作、管理能力,提升骨干教师的专业水平,使其能够更好地适应新课程改革和教学模式的要求,努力造就一支符合时代要求,能发挥示范和辐射作用的骨干教师队伍;通过培训充分挖掘生成性培训资源,不断探索推动莆田市荔城区骨干教师成长的培训新模式。
二、技术要求
(包1):
1.培训资源及内容制作的完成时间:具体时间按采购人要求,如遇特殊情况或其他不可抗拒因素导致培训无法正常开展,采购人有权推迟各培训项目具体培训时间,最终各培训项目培训时间由采购人决定。
2.培训招标的具体项目和内容如下:
班级 项目 |
培训班名称 |
培训 方式 |
时间 |
地点 |
参训 人数 |
参训 时长 |
1 |
2023-2024学年荔城区新入职教师网络研修专业知识与技能培训 |
采用网络研修的培训模式(远程) |
具体时间,由中标方与莆田市荔城区教师进修学校双方协商择优而定 |
由中标方与莆田市荔城区教师进修学校双方协商,择优而定 |
210人 |
30学时110人,60学时100人 |
2 |
2023-2024年度莆田市荔城区专业技术人员继续教育培训 |
采用网络研修的培训模式(远程) |
具体时间,由中标方与莆田市荔城区教师进修学校双方协商择优而定 |
由中标方与莆田市荔城区教师进修学校双方协商,择优而定 |
6500人 |
90学时/人 |
备注:以上参训人数仅为预估数量,具体数量按实际参训人数结算。
3、师资要求
3.1.授课教师师资水平高,职称不低于中级职称。
3.2.有专职培训管理团队,能提供相关培训数据。
4、培训目标
(一)2023-2024学年荔城区新入职教师网络研修专业知识与技能培训
4.1加强教师自身修养和职业道德规范
通过本次培训,着重给予参训教师在师德修养、道德规范等方面的具体指导,加强教师师德师风建设,以提升教师敬业精神和奉献精神。
4.2更新教育教学理念,夯实学科核心素养。
帮助学员拓展教育教学理论知识,准确理解各学科课程标准和课程改革的新精神、新变化和新要求,夯实学科核心素养,提升学员基础教育课程改革实施能力。
4.3使新教师更快适岗。
整合先进教育资源,通过远程培训方式,系统更新教师教育教学教研理念,通过培训,使新入职教师更新教育理念,使教师职业道德和专业素养得到进一步提高,让每一位教师能适应基础教育发展的需要,成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善于创新的教育工作者。
(二)2023-2024年度莆田市荔城区专业技术人员继续教育培训
4.4整合先进教育资源,通过远程培训方式,系统更新教师教育教学教研理念,全面提升中小学、幼儿园教师岗位能力,积极探索构建创新教师专业发展新模式。
5、培训方式
由承培机构搭建远程培训平台进行培训。采取教师网络研修、深化网络与校本研修有机融合的研修模式,学员参与网络研修社区和学科组的校本主题活动、进行互动研讨等方式,以促进学员对课程学习的实践运用,提升教师综合素养和教学技能。
6、培训时间、培训对象
培训时间:按采购人要求。
培训对象:荔城区幼儿园、中小学新教师;荔城区中小学幼儿园在岗教师。
7、培训管理
7.1组织管理
7.1.1本次培训项目由荔城区教师进修学校和中标承培机构联合共同组织实施、分工协同管理,并成立相应的培训管理团队、指导团队和技术支持与服务团队,加强培训的过程性管理、指导和技术支持与服务。
7.1.2区教师进修学校应指定专人负责此项工作,并配备教务管理人员和系统管理人员做好培训报名确认、上传下达以及对参训教师的学习过程监督、学业质量监控、学习过程的信息数据维护、校本研修指导、协助推荐指导教师等工作。
7.2服务保障
7.2.1平台服务。承培机构在培训期间提供平台实时监控服务,保证系统运行稳定;提供专业系统的各层次技术培训,保证各角色顺利使用平台;制定专门的应急预案,对突发情况做到快速有效应对,确保培训的顺利实施。
7.2.2过程服务。可通过承培机构热线电话、在线客服、QQ、微信等多种用户咨询渠道,提供实时的咨询服务,及时解决学员在培训过程中的各种问题,保障培训质量。
8、培训成果:
8.1培训结束后,中标人需为培训合格者颁发结业证书和学时证明。
8.2培训结束后,中标人需提供培训简报。
★9、如遇特殊情况或其他不可抗力因素,导致个别培训项目无法启动的,无法按预期目标要求开展的,要与采购人协商确认,采购人可以适当调整课程安排、授课教师、培训地点等(须提供承诺函,格式自拟)。
(包2):
1.中标人有关培训安排:集中面授的课程内容、培训方式、授课教师、食宿条件等均须在莆田市荔城区教师进修学校认可后,方可开展培训(须提供承诺函,格式自拟)。
2.培训资源及内容制作的完成时间:具体时间按采购人要求,如遇特殊情况或其他不可抗拒因素导致培训无法正常开展,采购人有权推迟各培训项目具体培训时间,最终各培训项目培训时间由采购人决定。
3.培训招标的具体项目和内容如下:
培训班名称 |
对象 |
内容 |
培训 方式 |
时间 |
地点 |
参训 人数 |
项目费用 说明 |
荔城区“十四五”骨干教师培养对象培训 |
莆田市荔城区中学、小学、幼儿园骨干教师 |
提升参训教师的学科教科研水平;进一步更新教育教学理念、开阔教育视野、创新教育教学的方法与方式;发展教育信息化技术与应用能力;提高学科领导力和团队合作力;以更好地发挥骨干教师的辐射引领作用。 |
①集中面授4天,往返1天,合计5天。②远程培训30学时/人。③跟岗考察学校。④结业考核1天。 |
具体时间,由中标人与莆田市荔城区教师进修学校双方协商择优而定 |
本地或异地,由中标人与莆田市荔城区教师进修学校双方协商择优而定 |
410人 |
培训费(包括住宿费,伙食费,培训场地费、培训资料费、交通费以及其他费用等),师资费(包括讲课费、城市间交通费、伙食费、住宿费交通费以及其他费用等) |
备注 |
培训费项目的定义和开支范围须依据《莆田市市直机关培训费管理办法》(莆财行〔2017〕130号)执行。采购包预算总金额(包含培训费、师资费等费用)。培训费结算按实际参训人数据实结算、师资费按专家职称和相关开支据实结算。实际总结算以确定实际参加人数及天数据实结算。 |
4.培训课时与经费
4.1 荔城区“十四五”骨干教师培养对象培训:异地培训时间5天,计35学时。培训费预算:不超过440元/天/人(含税,包括学员住宿费,伙食费,培训场地费、培训资料费、市内交通费以及其他费用等),共5天(含报到和离会),骨干教师培训人数410人,参训者的往返交通费按有关规定由原单位报销;师资费预费:7000元/天(包括授课专家讲课费(税前)、住宿费、伙食费、差旅费、交通费以及其他费用等),共4天预算。具体的培训实施方案,供应商中标后与采购人协商制定。(含集中培训5天含报到和离会,远程培训30学时/人,跟岗考察学校,结业考核1天。)
(1)远程培训:1元/人/课时(按实际参训人数据实结算).
(2)跟岗考察学校要求:跟岗考察4天左右(含报到和离校),福建省内,可含省/市一级达标校、省/市优质校(园)、省/市重点校(园)、义务教育教改基地校(园)。
(3)培训机构须对学员进行结业考核,并提交学员结业考核说明情况报告。
备注:实际总结算价以确定实际参加人数后据实结算。
5.师资要求
授课教师由培训主题方面的专家和名师组成,要求有一线工作经验,高级以上职称。师资须经采购人确认后,方能安排课程;所提供跟岗研修的学校一般为所在地优质校。
6.培训项目管理
供应商为加强本次培训工作的组织管理,确保培训有序、高效进行,应制定如下具体措施:
6.1组建专业化项目管理团队,实施“项目负责人制”和“双班主任制”。项目负责人为具有福建省中考命题或审题经验的高级以上职称的专家担任,“教学班主任”为具有学科教学经验的的高级以上职称的教师担任,“行政班主任”由培训单位富有培训管理经验的教师担任。
6.2成立班委会,健全班级管理制度。培训期间建立学员QQ群和微信群,便于及时收集资料和发布信息,加强与学员之间的联系。
7.食宿及交通要求
7.1用餐要求:每日伙食标准不低于100元;
7.2住宿要求:住宿应环境优雅,交通便利,大中小会议室齐全的准三星标准以上的酒店或本单位培训楼应具备标间水准。
7.3交通要求:学员由采购人组织统一乘坐同一列高铁到培训城市的,成交供应商须安排接送站服务,保障学员在当地顺利到达住宿地点,培训期间如有安排下校观摩、实践,成交供应商应安排专车接送。学员参加培训往返的差旅费按照差旅费有关规定回原单位自行报销。
8.培训材料
供应商须为每位学员提供学习资料,包括学习指南、讲课资料、笔记本、文具等。
9.培训成果
9.1根据培训班需要,颁发相应的培训结业证书和优秀学员证书,证书由中标人制作。
9.2由全体参训教师对培训成果做出总体评价,以“非常满意”、“满意”、“不满意”,进行测评。测评结果作为验收依据。
9.3每个培训项目结束后,需提交培训相关材料给采购人。
10.验收依据
10.1符合国家对有关教师培训的相关标准的规定;
10.2培训方案及实施符合或优于本项目的技术性能要求;
10.3培训结束学员结业率不低于80%;
10.4调查问卷满意率不低于80%。
★11.其他
11.1中标人应承担莆田市荔城区教师进修学校安排的带队老师2-3人的食宿,不另外收费。
11.2如遇特殊情况或其他不可抗力因素,导致个别培训项目无法启动的,无法按预期目标要求开展的,要与采购人协商确认,采购人可以适当调整课程安排、授课教师、培训地点等(须提供承诺函,格式自拟)。
三、商务条件
采购包1:
序号 |
参数性质 |
类型 |
要求 |
1 |
★ |
交货时间 |
按采购人要求 |
2 |
★ |
交货地点 |
采购人指定地点 |
3 |
★ |
交货条件 |
经采购人验收合格 |
4 |
★ |
是否邀请投标人验收 |
不邀请投标人验收 |
5 |
★ |
履约验收方式 |
1、期次1,说明:按照竞争性磋商文件、响应文件及合同要求验收。 |
6 |
★ |
合同支付方式 |
1、培训结束后,经采购人验收合格且成交供应商提供过程材料及正式税务发票后,达到付款条件起60日内,支付合同总金额的100.00% |
采购包2:
序号 |
参数性质 |
类型 |
要求 |
1 |
★ |
交货时间 |
按采购人要求 |
2 |
★ |
交货地点 |
采购人指定地点 |
3 |
★ |
交货条件 |
经采购人验收合格 |
4 |
★ |
是否邀请投标人验收 |
不邀请投标人验收 |
5 |
★ |
履约验收方式 |
1、期次1,说明:按照竞争性磋商文件、响应文件及合同要求验收。 |
6 |
★ |
合同支付方式 |
1、培训结束后,经采购人验收合格且成交供应商提供过程材料及正式税务发票后,达到付款条件起60日内,支付合同总金额的100.00% |