采购需求

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》对于新一轮高考改革的要求，高考非通用语种即小语种（上海卷）实行一年两考，并建设标准化考试题库。据此，上海市教育考试院从2016年起着手非通用语种高考题库的建设工作，并从2017年1月高考起采用入闱后从题库中选取试题与入闱命题相结合的方式进行小语种试卷的命制。为保证小语种题库建设的顺利推进，确保2024年小语种高考一年两考顺利进行，需要由多语种（德、日、法、西、俄等）课程专业设置齐全、师资力量雄厚的高等院校提供完整的征题、命题等服务。具体需求如下：

一、小语种题库建设核心环节即征题与入闱命题服务

小语种题库共含五门外语，分别是德语、日语、法语、西语、俄语。题库建设的核心流程为征题、审题、入库、入闱组卷等环节。鉴于语种较多，以及流程的复杂性和保密性，要求服务提供院校能够提供多语种资源以及现场命审题服务。

1.入闱前准备工作

1）选定本学科骨干进行题库梳理、确定征题项目，地点考试院

2）确定征题教师培训（笔试、听说）计划以及具体实施，地点考试院

3）分模块进行本学科征题工作（笔试、听说），按时汇总

4）组织本学科骨干教师进行审题（笔试、听说）工作，地点考试院

5）组织骨干教师进行听说拼题工作，地点考试院

2.入闱相关工作

1）选定入闱组卷命题人员，每学科2名，需确保一人有入闱经验并且入闱人员有高度保密意识。

2）严格按照考试院相关管理要求进入闱点进行封闭式组卷与试题命制。

二、重点项目的优化和调整

根据2020年修订版普通高中相关语种课程标准的要求，结合上海普通高中小语种教学的实际情况，优化相关命题、阅卷材料等。

1.命题材料优化：按照本学科的特征和上海的实际经验，对标新课标，从核心素养、学业质量水平、语料来源、课程内容等维度优化征题试题属性、命题多维细目表等材料。

2.阅卷材料优化：按照本学科的特征和上海的实际经验，基于主流测量理念，完善阅卷参数表等材料，同时根据考试数据、考后调研与座谈进行评估。