学生计算机教室建设清单

序号

设备

型号规格

单位

数量

1

云服务器

1.   云服务器要求为 19 英寸工业标准 2U 机架式服务器，；

2.   搭配 1 颗国产服务器 CPU，CPU 配置不低于 24 核 48 线程，主频不低于 2.0GHz；

3.   内存插槽数≥16 个，配置内存≥192GB DDR4，内存要求支持 ECC，速率不低于 2666MHz

4.   可插拔硬盘槽位≥8 个，同时兼容 2.5 英寸和 3.5 英寸尺寸硬盘，本次要求配置 SSD 容量≥480GB，配置机械硬盘≥1TB SATA3.0 企业级硬盘。

5.   配置≥550W 高效能白金 80Plus 服务器电源，标配滑动式机柜导轨。提供产品配置说明，需加盖厂商印章。

6.    ★为了保证产品质量，所投云服务器需要具备国家强制性 CCC 认证并提供证书及测试报告的复印件。 （提供证书复印件，需加盖厂商印章。） 7. 云服务器要求能够满足多种操作系统镜像发布，以满足学校教学使用，Windows 系统必须包含 Windows 7、Windows 8、Windows 10，Linux 系统必须包含 Ubuntu、Centos、Fedora 系统。（要求提供功能截图并加盖厂商公章或投标专用章）。 提供功能截图，需加盖厂商印章。

8.  所有课程镜像要求通过云服务器后台管理界面实现统一管理，要能够实现镜像系统上传，镜像添加、快照、修改、复制、备份和删除等功能。

（要求提供功能截图并加盖厂商公章或投标专用章）。 

9.  ★要求云服务器能够支持多种考试场景，如国家计算机一、二级等级考试，学业水平考试等。（要求提供考试测试报告）。 

10.   ★用户数据首选保存在云服务器端，虚拟桌面需要有状态的连续性，当终端与服务器连接网络断开重连恢复后，云终端能够自动重连服务器，云终端连上云服务器之后，用户数据和状态不变，学生可继续教学或考试，不会出现学生终端重启导致数据丢失的问题。要求提供该功能演示视频。； 11. 为简化管理，系统提供云桌面的统一管理功能，能统一监控云桌面，包含但不限于以下参数：在线情况、IP 地址、终端 MAC 地址，并能进行批量生成、删除、踢出、刷新等操作。（要求提供功能操作界面截图并加盖厂商投标专用章或公章）。 

12.   提供内置账号管理功能，无需依赖第三方身份系统，能够实现学生和老师账号集中管理，包括账号创建、批量导入、修改、删除等操作。（要求提供功能操作界面截图并加盖厂商投标专用章或公章）。 

13.   在云服务器上需要求能够实现共享磁盘自动挂载功能,学生与老师共享一块虚拟磁盘，为学生设置下载权限，老师设置上传和下载权限。（要求提供功能操作界面截图并加盖厂商投标专用章或公章）。 

14.  ★云服务器后台提供消息管理功能，能够对接收的消息进行存储和查看，当信息未读时能够在后台进行标识提醒。 （要求提供功能操作界面截

图并加盖厂商投标专用章或公章）。

15.   ★为便于时间管理设置，云服务器时间能够实现多种配置方法，支持从网络 NTP 服务同步，手动设置，同步本地时间，NTP 服务地址或 URL 地址能够进行手工配置。（要求提供功能操作界面截图并加盖厂商投标专用章或公章 ）。

16.   ★云服务器要求支持设置定时任务，能够定时关闭云主机、重启云主机、关闭云终端，可按照每天或者每周设置周期性任务，具体时间点能够设置到时分秒。（要求提供功能操作界面截图并加盖厂商投标专用章或公章）。 

17.  ★提供课程镜像默认启动功能，每次开机时，云服务器能够自动加载设置好的默认课程镜像，老师可直接进入上课环境，该功能可选择是否开启

台

，

1

包括默认课程镜像也要求能够根据使用情况进行灵活配置。（要求提供功能操作界面截图并加盖厂商投标专用章或公章）。 

18.   ★提供能够对镜像进行管理的教学模式功能，包括信息技术课，考试等多种模式，支持教师自定义模式，教师可以将镜像复制到其他模式，也可以将一个未分配模式的镜像分配到某一模式中。 

19.  提供虚拟桌面与终端硬件关联启动功能，每次启动虚拟桌面时，云终端盒子硬件也一并启动，无需对终端进行单独开机 。

20.   ★为保障桌面云系统能够快速上线使用，要求提供部署向导，至少含有网络、云终端参数、系统授权、云服务器集群配置向导，向导内容应至少包含但不限于部署模式、网络、云桌面的 IP/主机名、系统授权、教师机部署等，简化虚拟桌面基础架构的环境搭建工作，缩短部署周期。（要求提供功能截图并加盖厂商公章或投标专用章）。 

21.   ★为简化管理，多云服务器集群部署时，要求在一个管理界面下就能实现虚拟教室创建管理功能，根据物理教室规模在云服务器上灵活创建虚拟教室，并进行统一管理和维护，能够设置云主机服务器资源分配和教室模式策略设置。（要求提供功能操作界面截图并加盖厂商投标专用章或公章 ） 22. ★为满足可靠性和稳定性要求，云服务器需要提供集群功能，集群功能内置于云服务器中，无需另购服务器集群软件。（要求提供功能操作界面截图并加盖厂商投标专用章或公章 ）。

23.     ★云服务器底层虚拟化系统必须为自主研发系统，要求提供中华人民共和国国家版权局颁发的云服务器底层操作系统的软件著作权登记证证书复

印件。 

24.     ★需提供原厂配套的部署实施与运维工具，该工具需要能够自动识别安装部署与日常运行中的常见问题，检测项涵盖但不限于：系统内云服务器和云终端设备发现、云服务器版本检测、网络部署检测，对检测结果的部分常见问题可以自动修复。（要求提供功能操作界面截图并加盖厂商投标专用章或公章）。 

25.     ★云服务器支持在线升级，云服务器可以检测更新可升级版本，可以对版本信息进行查看（包括但不限于升级包含的组件、升级包的版本号、版本描述、版本新特性等），对于检测到的升级版本，可以根据客户需要进行升级或删除，（要求提供功能操作界面截图并加盖厂商投标专用章或公章） 26. ★要求云服务器、学生云终端、教师 云终端、显示器、键盘鼠标、教学管理软件、网络连通设备同一品牌，保证平台联动时的兼容性和可靠性

且在产品厂商官网有明确的产品说明（需提供产品厂商官网查询链接与截图并加盖厂商投标专用章或公章）。  

。

。

，

2

桌面云系统软件

1.  要求提供多种教学模式以应对不同的教学需求，包括信息课模式、考试模式等多种模式，并可根据学校实际教学需求增加自定义场景模式，每个

模式下提供不同的教学镜像，切换模式时，云终端硬件无需重新启动。（要求提供功能截图并加盖厂商公章或这投标专用章）

2.  为简化管理和使用方面，要求一套教学管理软件能够实现教学业务，同时能够进行终端管理，比如禁网、终端参数配置、终端编号等，不接受在教师机上安装多个软件来实现教学管理和终端管理功能，要求提供界面截图并加盖厂商公章或招投标专用章。

3.  通过教学管理软件，一键关闭云终端后，所有终端自动关闭（虚拟机与物理终端同时关闭）；通过教学管理软件，一键开启所有云终端后，终端自动启动并进入对那个的课程镜像桌面；通过教学管理软件，一键关闭服务器和云终端后，服务器和云终端都被关闭，针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。

4.  为简化教学，教学管理软件需要提供远程终端编号功能，并与云桌面编号一一对应，方便上课前的学生点名等，针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。

5.  支持老师将选中的文件分发给学生，可以分发给所有学生，也可以分发给指定学生；同时支持学生直接将文件提交给老师，使用 100M 的 rar 文

件，60 台传输时间在 55s 以内，针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中

点

50

心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。

6.  支持老师对单一、部分、全体学生进行黑屏操作，黑屏状态下，学生的机器被锁定，要求提供功能截图并加盖厂商公章或这投标专用章。 

7.  为保证正常教学使用，教师机和学生终端完成正常开机，服务器处于关闭状态，在教师机可以实现屏幕广播；为方便在老师屏幕广播时，学生可以根据老师的演示同步进行学习操作，需提供窗口化广播模式，即在使窗口化广播时，学生可以调整老师广播屏幕大小，以便自由操作学生云终端的系统进行自由跟学，在屏幕广播的同时，老师可以选择是否广播声音给学生，针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。

8.  为方便教学控制，支持通过教学管理软件实现一键禁止任意分学生上网，禁网同时需要支持屏幕广播、屏幕查看等正常教学应用，针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。

9.  最小化托盘：为方便教师课堂教学时进行快捷操作，支持教学管理软件一键切换为托盘状态，托盘上应有屏幕广播，发送文件，随堂测试，作业空间，以及禁网、禁 USB、锁屏等常用教学功能。为保证后续使用效果需提供上述功能截图并加盖厂商招投标专用章或公章。针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。

10.   教学管理软件默认提供作业布置、批改、管理和成绩统计功能组件，提供学生作业的归档和打包下载；支持老师在作业空间为多个或单个班级的学生布置作业，布置内容可支持各种文件格式。老师可以对作业上交截止时间进行设置；支持学生通过学生客户端将作业交给老师，学生可以看到自己是第几名提交作业的人，第一个提交的学生可以看到表扬的提示语，为保证后续使用效果需提供上述功能截图并加盖厂商招投标专用章或公章。11. 支持老师在作业空间选择要布置的班级和年级，可以上传附件，完成作业布置后，学生账号登陆后立即能看到老师布置的作业，无延时。针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。

12.     "支持老师在线打开学生作业，格式至少包括 Word、Flash、Excel、PPT、图片。在线查看学生作业后，可以在作业空间中打分并录入评语，为保证后续使用效果需提供上述功能截图并加盖厂商招投标专用章或公章。

13.     同时支持老师将学生作业标记为优秀作业，学生可以通过学生端软件查看本年级所有老师标记的优秀作业，并且可以对优秀作业留言点评，针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。"

14.     ★分组教学：支持老师对学生进行分组，分组时老师可以在软件界面根据学生姓名分组，每个班可以保存分组信息。老师可以指定小组组长，组名可以由组长和老师重命名。可记录小组总得分与小组内成员对小组的贡献值，同一组内的学生可以相互传送文件，针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。

15.     ★账号灵活管理，支持管理员通过 EXCEL 导入学生和老师在作业空间的帐号，也可以单独修改、添加、删除帐号。学生、老师需要在登陆作业空间时，同时学生账号支持密码登陆和无密码登陆方式，为保证后续使用效果需提供上述功能界面截图。

16.     ★随堂测试：为提高教学效率，支持老师通过 Web 界面在办公室等其他场景录入题库，无需下载 office 或其他插件、模板，同时支持教室内截

屏出题，口述出题等快速出题方式；教师可以通过全班答题、抢答等多种方式发起测试，针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章

。

17.  ★随堂测试出题可支持单选、多选、判断、问答等多种课堂测试，为保证后续使用效果需提供上述功能截图并加盖厂商招投标专用章或公章；

18.   支持答题结果统计：可以通过多种维度统计学生答题结果。按题统计：可以查看每道题学生选项分布情况；按人统计：可查看每个学生的总得分和正确率；按组统计：在分组状态下，可以查看每组得分和组内学生贡献值；为保证后续使用效果需提供上述功能截图并加盖厂商招投标专用章或公章。

19.   ★作业空间内置网盘功能，学生可通过作业空间账号直接登录，学生没有做完的作业或文件，可以上传到在作业空间中独立的存储空间中，方便下次上课使用，网盘支持上传和下载，针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。

20.   ★互动游戏：为促进课堂互动效果，提升课堂活跃度，需提供实用课堂互动小游戏，为保证后续使用效果需提供功能截图并加盖厂商公章或招投标专用章/针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。

21.   ★年级一键升级：为简化账号管理维护工作，在每学年满了之后，所有的学生账号能够一键升级到高年级，不需要重新创建学生账号。针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。

22.   ★班级模型自动创建，为简化账号管理维护工作，支持通过签到的方式自动建立班级模型和账号，针对此功能需提供国家级权威测试机构（如： 国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。

23.   ★微课中心：支持微课的上传、浏览及删除，老师将观看微课任务布置给学生，并可以附加测试试题，学生观看微课后完成答题，老师可以查看学生答题情况，并对答题结果统计分析。针对此功能需提供国家级权威测试机构（如：国家电子计算机质量监督检验中心、国家电子标签产品质量监督检验中心、国家电子计算机外部设备质量监督检验中心等）出具的检验报告复印件并加盖厂商公章。

24.   ★为避免 U-Key 丢失和兼容性以及安全性问题，授权方式必须为文件授权方式，而非 U-Key 授权的方式。针对授权方式需要提供服务器文件授权界面截图并加盖厂商招投标专用章或公章。

25.   学生奖励机制：积分体系：学生在教学活动中可以获得虚拟积分，学生和老师端可以查看积分排名；学生勋章：促进学生更好的完成学习任务， 预置不少于 5 任务目标，完成任务后获得荣誉勋章，荣誉勋章在学生端能统一展示。为保证后续使用效果需提供上述功能截图并加盖厂商招投标专用章或公章。

26.  ★教学管理软件必须为自主研发，非 OEM 产品，要求提供中华人民共和国国家版权局颁发的软件著作权登记证证书复印件。

27.   ★要求云服务器、学生云终端、教师云终端、显示器、键盘鼠标、教学管理软件、网络连通设备同一品牌，保证平台联动时的兼容性和可靠性， 且在产品厂商官网有明确的产品说明（需提供产品厂商官网查询链接与截图并加盖厂商投标专用章或公章）。

3

学生电脑云终端

1.  软硬件一体化设备，内置嵌入式操作系统和软件

2.  为保证软件运行的兼容稳定，需采用 ARM 架构的云终端

3.  处理器不得低于 Cortex A9 四核，处理器主频不得低于 1.6GHz，内存容量不低于 1GB；提供不少于 8GB 的内置存储空间

4.  提供不少于 4GB 的内置存储空间，接口不少于 4 个 USB 2.0 接口、1 个百兆网口、1 对音频输入输出接口

5.  具备防盗设计的显示器背挂架，需提供产品截图或者功能介绍，防盗功能

6.  ★投标所选终端需提供 3C 证书，提供证书复印件，需加盖厂商印章。

台

50

7. ★为达到最优效果，要求与云主机、教学软件、显示器同一品牌

4

接入交换机

1. 固化 10/100/1000M 以太网端口≥24，固化 1G SFP 光接口≥4 个；

2.   要求所投设备 MAC 地址≥16K

3.   要求设备采用静音无风扇节能设计

4.    支持生成树协议 STP(IEEE 802.1d)，RSTP(IEEE 802.1w)和 MSTP(IEEE 802.1s)，完全保证快速收敛，提高容错能力，保证网络的稳定运行和链路的负载均衡，合理使用网络通道，提供冗余链路利用率。

5.   设备自带云管理功能，支持一键设备发现，并在线生成交付验收报告；支持一键全网巡检操作，随时随地掌握网络健康状况，并自动生成巡检报

告；支持短信认证、微信认证、web 认证，支持认证页面自定义；支持一键升级、定时升级网络中的网络设备；支持分级分权功能，实现分布区域， 统一管理等。

6.   ★提供工信部设备进网许可证；并且入网许可证须提供工信部官网查询结果截图及链接

7.   ★要求所投设备遵守国家标准的设计规则，并提供中国质量认证中心出具的《中国国家强制性产品认证证书》

台

1

1.   固化 10/100/1000M 以太网端口≥48，固化 1G SFP 光接口≥4 个；整机最大可用千兆口≥52

2.   要求所投设备 MAC 地址≥16K

3.   要求设备采用静音无风扇节能设计（RG-S2910-24GT4SFP-L 支持）

4.    支持生成树协议 STP(IEEE 802.1d)，RSTP(IEEE 802.1w)和 MSTP(IEEE 802.1s)，完全保证快速收敛，提高容错能力，保证网络的稳定运行和链路的负载均衡，合理使用网络通道，提供冗余链路利用率。

5.    设备自带云管理功能，支持一键设备发现，并在线生成交付验收报告；支持一键全网巡检操作，随时随地掌握网络健康状况，并自动生成巡检报告；支持短信认证、微信认证、web 认证，支持认证页面自定义；支持一键升级、定时升级网络中的网络设备；支持分级分权功能，实现分布区域，统一管理等。

6.   ★提供工信部设备进网许可证；并且入网许可证须提供工信部官网查询结果截图及链接

7.   ★要求所投设备遵守国家标准的设计规则，并提供中国质量认证中心出具的《中国国家强制性产品认证证书》

台

1

5

液晶

显示器

液晶显示器，19.5 寸，IPS 屏幕，LED 背光，三年质保。

台

50

6

键盘鼠标

云桌面键鼠套装 01，内含有线键盘、鼠标各一个。

套

50

7

学生桌椅

桌子：1400×600×750mm.桌面板采用厚度为 25mm 优质环保三聚氰胺饰面，开线孔，侧板采用优质环保三聚氰胺饰面 18mm 厚，优质五金件.辅材采用

厚度为 16mm 厚优质环保三聚氰胺饰面.配置键盘，采用优质三节滑轨.安装防潮脚卡. 采用优质 PVC1.5mm 厚封边。凳子：凳架采用厚度为 1.2mm25 方

管焊接成型，酸洗磷化、静电喷塑；凳面采用采用优质环保三聚氰胺饰面 18mm 厚，四周优质 PVC1.5mm 厚封边；连接方式：采用优质五金螺栓连接

套

25

9

机柜

24U 国产定制

个

1

13

蓝牙

无线音响

系统

1.传输频率：2.4000—2.53MHz，高保真、抗干扰性好。

2.为行业内最高 64K @16bit×2, 具有 HDCD 音质效果，音质最佳。

3.声音延迟（＜0.5ms)。

4.响应频率：80Hz—16KHz。

台

1

5.开机自动进入配对状态，配对成功后，有提示音，自动转入接收状态。

6.主机与麦克风自动配对连接距离≤3 米，配对连接时间≤3 秒。

7.实现加密传输，接收器支持自动扫频功能，轻松避开干扰。

8.2.4G 麦克风音量支持音量调节功能。

9.   充电功能，带充电管理，支持边充电边工作，充电用 MicroUSB 口，通用手机充电器。

10.     带激光笔和 PTT 翻页功能。

11.     内置 MP3 播放器功能，有 8GTF 存储卡。

12.     内置话筒混响功能。

13.     对频距离（功率）可以自行设定。

14.     带录音功能。

15.     有效使用距离可达 30 米。

16.1 路线路输入、1 路麦克风输入。

17.输出过载、短路保护。

18.输出 2×25W@4 欧负载。

19.在麦克风输入，带默音功能。

20.内置 1 个麦克风音量调节、1 个线路输入音量调节、2 个高低隐藏式音调节。

21.带 100V 广播输入接口，优先于本地广播。

14

空调

5 匹柜机 KFR-120LW/SDY-GC 性能参数；制冷量(W) 12000；制热量(W) 13500+3500；制冷适用面积(㎡) 57-88；制热适用面积(㎡) 53-71；循环风

量(m³/h) 2000

台

1

15

综合布线

PVC 管材，VGA 线，水晶头，超五类网线，电源线等，单间云教室的布线系统

批

1

地面安装

强化地板

m2 

85

计

一间计算机教室金额

间

1

小计

2 间计算机教室金额

间

2

高清人工智能录播设备配置清单

序号

类别

产品名称

技术参数

数量

单位

1

AI 分析评

测录播系统

资源管理应用软件

功能不得低于：

基础管理

1、录播管理：支持把录播设备接入平台，实现自动转码、无缝直播点播，并具备多画面直播和点播功能。

1

套

2、用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务，提供注册审核机

制、班级管理，可查看相关班级的学生和查看课表等功能。

3、数据存储：要求平台采用引用计数和垃圾回收技术，实现一个物理文件可多级平台共同使用，该文件被某处删除不影响其他用户使用。系统自动判断当每级平台都不需要此资源时再自动删除。

4、运行支持：支持定义当前站点的服务器配置参数，维护使用手册,方便下载使用等。

5、基础数据：支持对学科、学段、年级、目录等相关的维护，用于门户面资源目录的筛选，减轻用户手动修改目录等工作。

6、教室管理：支持对当前平台的教室进行管理、以及相关设备的查看。

7、一键置灰：国家重大事件发生时，可一键将平台设置为灰色风格。

8、平台信息设置：中英文名称、平台 logo 等相关配置。资源管理

1、资源目录：要求资源目录按照要求版本学科册章节分类预制，减轻管理员工作量，用户可根据实际需求手动修改目录。

2、资源统计：要求统计区域下属学校的资源数量及排行，以及按学科统计平台的资源情况及学科资源数排行。

3、文档预览：支持对教案、课件、习题等文档及图片作为附件进行在线预览，类似百度文库的展示效果。

4、资源应用：

1） 用户可对资源进行收藏、下载、分享等操作，支持用户对资源进行评论和在线交流。

2） 量表评分：支持用户在点播观看的视频可以通过系统提供的量表进行在线打分评价。

3） 打点和片段评议：支持用户在点播观看课程录像的同时可以对精彩的教学环节点和片段进行在线打点记录。

4） 扫码观看：支持通过使用移动端的设备进行扫码分享和手机观看。

5、标签管理：资源发布时，用户可以选择手动填写标签，为资源的搜索提供便利

6、资源搜索：支持多种搜索条件进行组合搜索，同时也支持用户可通过标题、主讲人、标签的文本快速搜索资源。

7、资源评估：支持用户对课堂视频录像进行量化评估，可根据实际的教学评估要求设置多套评估标准，每套评估标准可设置不同的总分，可设置多项评估项目，每项评估项目可设置多项评估子项，可满足不同的评估要求。

8、管理员可设置资源分类审核，使学科管理员只管理本学科资源。管理员可关闭审核开关，设置免审核模式，教师提交的资源可自动

发布到优课中心。课表管理

1、教室课表：可根据日历、课表查看和添加相应的课表，也可批量导入相应课表。

2、教室课表：可根据不同教师查看课表，也可进行约课。

3、课表查询：对课程预约的课程查询以及管理。

4、节次方案：设置教室相应的时间节次方案。

5、预约设置：设置教师自主预约教室的权限及限制条件。视频点播

视频资源特性：

1） flash 播放器：支持基于 flash 播放器视频播放，用户不需要再额外安装其它播放器等。

2） 无缓冲播放：支持视频直接拖拽播放，不需缓冲。

3） 资源模式：支持多画面资源模式点播，如以三分屏的方式同步播放教师画面、学生画面、课件画面。

4） 台标：播放器可以加台标,台标格式支持 PNG 图片格式文件。

5） 视频索引：支持平台按照 PPT 索引，自动或手动生成知识点片段视频，知识点标识内嵌于视频播放口界面，观看视频时可以通过点击索引自动播放相应时间点视频片段。                                                                                                                                         6）多码率支持：要求转码时支持标清、高清、超清等多种清晰度设置，播放时可在播放器窗口进行切换。

视频直播

1、课程视图：除支持直播协议、直播预约、检索等通用直播功能外，还要求平台具有教育行业特性

1）S-T 分析：平台根据直播课堂实况，自动分析本节课的课堂行为，教师、学生、及互动行为占比并自动画出行为曲线；根据数据自动分析本节课的课堂类型，给教师提供参考。

2） 直播互动：支持直播过程中，同时在线的用户之间进行在线探讨，类似 QQ 群聊的互动效果，支持量表打分。

3） 直播反馈：直播结束后系统会将视频和评论记录自动上传到教师的个人空间，供教师进行课后反思。

4） 直播分享：直播过程中，用户可分享所观看的直播，系统会自动生成二维码和链接地址。

5） 匿名观看：支持匿名用户可以观看直播的权限，满足不同区域、学校的需求。

6） 上推下达：区域内各个学校预约的直播信息可以直接推送到区平台中显示，实现子站直播预告信息的父站推送显示。便于区领导随时进入直播进行观看。                                                                                                                                                               7）自定义预约时间：支持用户可以自选直播的开始时间和结束时间，不局限于只能按课表预约，方便用户灵活使用。

8） 量表评分：支持为直播设置评分量表，在看直播时对课程进行量表打分。

9） 直播时移：直播开始后，支持拖动播放器的时间轴，回放直播。

2、预约直播时可设置观看密码，看直播时需要输入正确的密码才能看。通知公告

1、公告编辑：支持管理员在后台进行公告的编辑和修改功能，支持设定不同的公告类型。

2、发布公告：支持公告的快速发布，发布的公告直接在首页面显示，也支持可以将父站公告推送到下级子站点，方便用户能够快速的了解。

专辑

支持用户可以按资源的自定义专辑分类，且可以对资源进行提交与发布。要求具有以下功能：

1、自定义专辑分类：支持用户可以实现频道加专题的两级资源分类，便于用户实现资源的细分管理和展示。

2、资源提交与发布：支持用户可将资源提交通过审核后发布展示在对应的专辑模块供其它用户学习观看。

3、支持将发布的专题在首页展示，用户登陆平台后可直接进入自己喜爱的专辑进行浏览和点播观看智播

1、支持通过 ios 和 android 移动设备如：手机的摄像头将正在进行的活动实况画面推送至平台实现现场直播，用户可以随时随地的登陆平台观看，并且这种直播方式不需要借助录播设备即可开展。

2、用户可在 web 端观看移动端推送的直播流，并支持在线讨论。

3、支持在线查看优课、微课、专辑、名师、精品推荐等课程。

4、支持对视频的点赞、收藏、分享等操作。

5、支持查看平台以及手机相关直播，支持点赞，评论等。微信平台

微信平台具有二维码扫描、支持点播直播评论等多种功能。可以发表学校的官方公告。要求具有以下功能：

1、微信平台直播：支持通过微信平台可以查看到直播预约的课堂信息，直播开始后可以直接通过微信观看直播，同时且可以发表相关的评论。

2、微信平台点播：支持通过资源目录显示所有资源的分类，用户可快速查找并点播录像视频进行观看，观看同时也可以发表相关的评

论。

3、微信平台微课：支持用户在线观看微课，支持对微课进行资源目录的分类筛选，支持对微课进行评论。

4、微信平台分享和收藏：支持用户可将课程录像或者直播预告发送的朋友圈或者推送给指定的好友，并且可以进行直播预告以及录像

的收藏以便快速查看。

5、微信平台公告：支持用户通过微信平台也可以浏览发布的通知公告。

资质要求：

1）提供资源管理应用软件著作权证书、非线性课堂编辑著作权证书、课堂资源监管平台软件著作权证书、联校互动平台软件著作权证

书、在线互动课堂著作权证书、在线互动课堂软件和资源管理应用软件评测报告复印件加厂家鲜章。

功能不得低于：

1、个人信息服务：支持用户对个人资料、登录密码进行编辑管理。

2、消息服务：支持消息的自动发送和接收，并要求系统自动区分消息的来源如系统消息，便于分类管理。

3、资源服务：支持用户在个人空间上传、管理及搜索自己的资源。支持用户对资源进行收藏，将课件、教案等资源与课堂录像进行关

联。

2

教师专业发

展平台

4、录播预约：支持教师通过课表对录播教室进行预约，并可设置是否直播。设置为直播后，首页会显示直播预告。预约成功后，课堂

录像将自动上传至主讲人个人空间。

1

套

5、在线编辑：对原视频进行裁剪，自由拼接、生成新视频并发布；要求提供文字轨道、视频轨道、台标等编辑功能。

6、我的课表：支持我的课表查询、课表约课和自主约课等功能；我的班级：授课班级，并且可以查看授课班级的学生、编辑、训练模

型等操作。

资质要求：

1）提供教师专业发展平台软件著作权证书复印件加盖厂家公章。