采购需求

本项目不接受超过50万元（采购项目预算金额）的报价；

一、项目概述

1、规划背景

为全面贯彻党的十九大提出的教育方针，落实中共中央和国务院发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《中国教育现代化2035》，结合目前徐州正在编制的新一轮的国土空间规划，统筹规划徐州中心城区（鼓楼区、云龙区、泉山区）中小学教育设施发展空间，整合教育资源，促进教育设施协调发展，努力办好人民满意的教育，现对《徐州市中心城区中小学布局专项规划》进行修编。

2、规划范围

徐州市鼓楼区、云龙区和泉山区三个市辖区范围，面积318.8平方公里。

二、规划内容

1、现状分析

调研规划范围内现状中小学建设和分布情况，具体包括中小学数量、建设规模、占地规模、招生情况、教师质量情况等。分析现状的成就和问题，为中小学布局规划提供指导方向。

2、明确规划原则及目标

首先和国家现行有关法律、法规，专业技术规范、标准，行业主管部门的规范性文件，地方性法规和规章，国土空间规划和其他相关规划充分对接，明确规划范围、规划年限、规划原则和规划目标。规划目标应与中小学发展规划相协调。

3、合理预测人口及适龄学生数量、中小学用地需求等

中小学规模预测，含中小学用地指标确定、中小学用地需求预测。 

4、规划中小学布局

根据规划范围内国土空间规划的用地功能分区、居住用地布局和人口分布，落实中小学布局，在空间上予以落地，指导中小学具体建设。同时对规划后中小学供需情况进行分析，使规划具有科学性、合理性。

5、保障措施

从政策法规、技术进步、资金保障、监督管理、公众参与等方面提出规划实施保障措施。

三、主要成果

规划成果包括规划文本、规划图件、数据库和附件（规划说明、专题研究报告、基础资料汇编）。

1、规划文本。重点阐述徐州中心城区（鼓楼区、云龙区、泉山区）中小学现状和现有中小学状况分析、规划期发展目标，中小学发展规模、结构、布局和时序安排，规划需求供给分析，近期建设规划，规划实施保障措施等。

2、规划图件。包括中学现状分布总图、小学现状分布总图、中学规划分布总图、小学规划分布总图、中学近期建设规划图、小学近期建设规划图、分区中学布局图则、分区小学布局图则等规划图件。

3、规划附件。包括评审会意见、专家论证意见、规划公示及相关意见采纳情况说明。

4、规划数据库。规划数据库是规划成果数据的电子形式，包括符合市级土地和城市发展规划数据库标准的规划图件的栅格数据和矢量数据、规划文档、规划表格、元数据等。规划数据库内容应与纸质的规划成果内容一致。

四、拟投入项目技术人员相关要求

1、中标人全面负责研究项目的具体实施工作，并负责项目的协调和推进、成果的编制、汇报及协助组织评审论证等工作。拟投入本项目的主要技术人员，在项目实施时应进行充分的调查研究，通过必要的调查、走访，结合徐州市主城区的实际情况，提出和编制详尽的研究成果。因此，中标人对本次研究成果的内容负全部直接责任。

2、为使项目按质、按量、按时及有序实施，本项目必须有一个完善且固定的项目实施小组及项目负责人，投标人须在投标文件中详细列述拟投入本项目的主要技术人员名单，并附上其详细资料，包括职称资格证书复印件等。

3、经双方确定参与本项目管理、调研、研究成果编制的人员，如无充分理由项目组成员不得中途更换，确需更换的须以书面形式征得采购单位同意。如因投标人的人力、能力不足致使项目不能按计划完成时，可要求投标人增加或替换为满足采购单位要求的工作人员，投标人不得拒绝。否则采购人有权终止合同，且须承担由此给采购人造成的全部损失。中标人应在签订合同时提供人员名单、资格证等作为合同的附件。

4、已确认的本项目负责人必须保证整体项目的参与度，负责项目研究的全过程组织和指导，并担负实质性研究工作。若发现项目负责人为挂名或不担负实质性研究工作的，采购人有权单方面解除合同，为此而产生的一切损失和法律责任均由中标人承担。同时，在实施过程中，若采购人认为项目负责人不称职或技术条件达不到项目要求时，可与中标人协商更换其他项目负责人。

5、投标人须根据自身经验，针对本项目的实施情况，结合自身编制的进度安排计划方案，同时编制出拟派项目负责人在进度计划方案中，每阶段的具体工作内容和工作大纲。

五、编制进程

规划设计周期在合同签订之日起120天，其中前期调研约20天，初步方案汇报交流在设计周期中期，专家论证和规委会上报于设计后期。