序号

服务名称

服务内容及技术指标要求

数量

数量

单位

1

认证委托

省级教育行政部门将认证专业委托给教育评估机构，评估

机构在师范类专业认证管理信息系统中接受认证委托。

10

专业

2

申请与受理

委托成功的专业向教育评估机构提交认证申请，教育评估机构调配专家，依据受理条件进行审核，审核通过的专业

通知学校开展专业自评。

， 10

专业

3

专业自评

高校按要求填报有关数据信息，梳理认证工作材料，总结专业建设成绩，剖析存在的问题，制定相应改进措施，撰写并提交自评报告。教育评估机构组织专家辅导专业自

评。

10

专业

4

材料审核

教育评估机构组织专家对专业自评报告和数据分析报告

等相关材料进行审核。审核通过的专业，进入现场考查阶段。

10

专业

5

现场考查

教育评估机构组建现场考查专家组。专家组在审阅专业自评报告和数据分析报告基础上，通过深度访谈、听课看课考查走访、查阅文卷、集体评议等方式，对专业达成认证标准情况做出评判，给出现场考查结论建议，并向高校反

馈考查意见。

、

10

专业

6

结论审议

教育评估机构依据《师范类专业认证结论审议工作规程

（暂行）》组建审议专家组，对现场考查专家组提交的现场考查报告和认证结论建议进行审议。

10

专业

7

结论审定

教育评估机构将审议结果报教育主管部门同意后，提交教

10

专业

育部认证专家委员会审定。认证结论分为“通过，有效期

6 年”“有条件通过，有效期 6 年”“不通过”三种。认证结论适时公布。

8

整改提高

高校依据认证报告进行整改，按要求提交整改报告。教育

评估机构组织专家对整改报告进行审查，逾期不提交或整改报告审查不合格，终止认证有效期。

10

专业