采购需求
一、为落实政府采购政策需满足的要求:
政策名称 |
内容 |
|
1 |
政府采购进口产品 |
不适用 |
2 |
政府强制采购节能产品 |
不适用 |
3 |
政府优先采购节能、环保产品 |
不适用 |
4 |
政府采购支持科技创新 |
提供材料详见招标文件第六章“商务和技术文件” |
5 |
政府采购促进中小企业发展 |
提供材料详见磋商文件第六章“资格文件” 本项目属性为:服务 采购标的对应的中小企业划分标准所属行业:软件和信息技术服务业 中小企业划型标准:从业人员300人以下或营业收入10000万元以下的为中小微型企业。其中,从业人员100人及以上,且营业收入1000万元及以上的为中型企业;从业人员10人及以上,且营业收入50万元及以上的为小型企业;从业人员10人以下或营业收入50万元以下的为微型企业。 |
6 |
政府采购支持监狱企业发展 |
提供材料详见磋商文件第六章“资格文件” |
7 |
政府采购促进残疾人就业 |
提供材料详见磋商文件第六章“资格文件” |
二、采购资金的支付方式、时间、条件:
1.合同签订后一周内,成交供应商向采购人提交合同总价1%的履约保证金,履约保证金在合同履约期间无违约情形的,项目验收结束后,于一周内退还(不计息); 2.提交方式:支票、汇票、本票或金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式或银行转账。 注:履约保证金如采用银行转账方式提交,具体转账信息如下: 收款单位(户名):杭州电子科技大学 开户银行:工行高新支行 银行账号:1202026209008806216 |
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▲付款方式 |
1.合同生效以及具备实施条件后7个工作日内,且供应商已向采购人提交银行、保险公司等金融机构出具的预付款保函的,采购人向供应商支付合同总价的40%;系统所有功能上线,并通过采购人验收后,采购人在收到发票后7个工作日内,向供应商支付合同总价的60%。 2.在签订合同时,供应商明确表示无需预付款或者主动要求降低预付款比例的,可降低预付款比例(预付款保函同步调整)。 3.供应商明确表示无需预付款时,付款方式按以下要求执行:项目整体设计方案经采购人审核通过后,采购人支付合同总价的40%,系统所有功能上线,并通过采购人验收后,采购人在收到发票后7个工作日内,向供应商支付合同总价的60%。 注:供应商需提供增值税发票,开票信息如下: 抬头:杭州电子科技大学 税号:12330000470009026T 地址:杭州市下沙高教园区杭州电子科技大学 电话:0571-86915020 开户银行:工行高新支行 银行账号:1202026209008806216 |
三、服务要求(技术要求里另有注明的以技术要求为准):
四、技术要求:
1.建设内容及要求:
1.1 开发内容清单:
序号 |
名称 |
数量 |
单位 |
基本功能模块 |
1 |
我爱数理化 |
1 |
项 |
功能模块需求说明详见2.1 |
2 |
成长指数 |
1 |
项 |
功能模块需求说明详见2.2 |
3 |
疫情防控 |
1 |
项 |
功能模块需求说明详见2.3 |
根据项目实际要求,包含二级等保认证费用。
2.总体功能需求:
我爱数理化分为五大模块,分别为:第一部分:随堂练习;第二部分:课后练习;第三部分:学业帮扶;第四部分:学业预警;第五部分:题库录入;第六部分:视频学习,第七部分:数据打通。
(1)随堂练习:
1)教师端:支持在课堂上随机发放不定数量的题目,供学生有限时间内在线答题,内容抽取题库中录入的题目;
2)学生端:支持在手机端答题;
3)统计:教师可查看学生的答题情况。
(2)课后练习:支持在手机上刷题库,并获取积分,题库由题库录入工具中产生。可查看刷题进度以及得分。
(3)学业帮扶:
1)学生端:支持预约教师、学生学业帮扶;
2)教师在平台中发布空闲时间,帮扶工作量支持量化统计。
(4)学业预警:系统自动生成学业画像,展示数据大屏;支持向教师、辅导员推送课堂练习成绩较差的学生;辅导员谈心谈话并生成数据合入谈心谈话模块。
(5)题库录入:支持题库录入,不限于数学公式、文本等录入,包括标题,标签,解析等模块。题目支持关联视频平台中教学视频。
(6)视频学习:支持上传视频文件,学生可在线观看视频,并记录观看时长,有防作弊功能。
(7)数据打通:学生产生的练习成绩,支持在上课啦平台导出以及和教务系统打通。
2.2 成长指数:
成长指数分为三大模块,分别为:第一部分:奖学金评定;第二部分:学生数据管理;第三部分:学生档案画像。
(1)奖学金评定:
1)支持奖学金评定结果上传;
(2)学生数据采集管理:
1)支持学生上传每学期个人小结,学生可网上互评打分,辅导员和评议小组打分,根据规则自动统计学生互评分数;
2)支持系统自动采集教务处学生GPA或加权平均分成绩、体育成绩等数据;
3)支持校级管理员导入学生竞赛数据,数据能跟库中的学号、姓名,已有竞赛数据进行去重统计校验,确保数据高质量;
4)支持学生上报奖学金综合测评支撑材料,辅导员审核并自动录入;
5)支持对接或自动采集的其他学生评奖学金需要的数据。
6)支持评定小组审核、奖学金公示功能。
(3)学生档案画像:
支持查看学生个人的基本信息等档案画像。
2.3 疫情防控:
疫情防控分为四大模块,分别为:第一部分:校园通行码;第二部分:风险监控;第三部分:闸机联动;第四部分:数据看板;对接大屏数据,学生报到返校信息采集,新生报到数据库打通,疫情防控学生数据库管理。
(1)校园通行码:
结合学生杭州健康码情况、打卡情况、是否去过中高风险地区、疫苗接种情况、核酸检测情况、是否晚归未归、是否去过杭州市外等条件,判断学生的通行码状态是否符合入校要求;
(2)风险监控:校园通行码异常的数据需要推送给学生本人、辅导员等管理人员。
(3)闸机联动:支持与海康、宇视等人脸闸机对接,精准定位学生出入校情况,并与平台规则关联判定学生的通行码情况。
(4)数据看板:
1)支持查看数据驾驶舱,数据可下钻,包括学生报到情况、预计返校情况、通行码情况、健康码情况、中高风险情况、发热情况、请假情况、打卡情况数据;
2)支持后台数据导出:学生健康码情况、打卡位置情况(精确到区)、是否中高风险地区、疫苗接种情况、学生在离校情况;
3)支持数据与省平台需上报字段吻合,学生能够区分大陆、港台等不同类型学生的统计;
4)教师端:支持查看自己分管学生通行码情况数据;副书记可查看全学院数据。
3.演示:
▲3.1 供应商演示内容需为真人操作软件或DEMO系统录制的视频进行,以PPT、非真人操作软件或DEMO系统录制的视频、图片等视同未演示,响应无效。演示内容如下;
3.1.1 我爱数理化
(1)随堂练习:
1)教师端:支持在课堂上随机发放不定数量的题目,供学生有限时间内在线答题,内容抽取题库中录入的题目;
2)学生端:支持在手机端答题;
3)统计:教师可查看学生的答题情况。
(2)题库录入:支持题库录入,不限于数学公式、文本等录入,包括标题,标签,解析等模块。题目支持关联视频平台中教学视频。
3.1.2 成长指数
(1)奖学金评定:支持奖学金评定结果上传;
(2)学生档案画像:支持查看学生个人的基本信息等档案画像。
3.1.3 疫情防控
(1)校园通行码:结合学生杭州健康码情况、打卡情况、是否去过中高风险地区、疫苗接种情况、核酸检测情况、是否晚归未归、是否去过杭州市外等条件,判断学生的通行码状态是否符合入校要求;
(2)风险监控:校园通行码异常的数据需要推送给学生本人、辅导员等管理人员。
(3)闸机联动:支持与海康、宇视等人脸闸机对接,精准定位学生出入校情况,并与平台规则关联判定学生的通行码情况。
(4)数据看板:
1)支持查看数据驾驶舱,数据可下钻,包括学生报到情况、预计返校情况、通行码情况、健康码情况、中高风险情况、发热情况、请假情况、打卡情况数据;
2)支持后台数据导出:学生健康码情况、打卡位置情况(精确到区)、是否中高风险地区、疫苗接种情况、学生在离校情况;
3)教师端:支持查看自己分管学生通行码情况数据;副书记可查看全学院数据。
3.2 演示U盘:
(1)根据“电子交易/不见面开评标”原则,供应商需将以上演示及讲解过程录制视频,演示时长不超过15分钟以.mp4格式存储于U盘。
(2)演示U盘可以EMS或顺丰邮寄形式在响应截止时间前递交,演示U盘应当密封包装并在包装上标注演示U盘、响应项目名称、响应供应商名称并加盖公章。
(3)未按磋商文件要求提供演示U盘造成专家无法正常评审的风险由供应商自行承担。