项目需求

一、项目概述

2023年上海市中等职业教育教学及大赛支持服务计划于2023年4月启动，主要内容包括上海市中等职业教育资源中心的资源内容维护与推广、上海市中等职业教育资源中心的资源征集、上海市中等职业教育数字资源联盟运营、上海市中等职业学校教师教学能力比赛支持服务和各类大赛宣传服务等内容。

项目预算:1280000.00元，★响应报价超过预算金额为无效响应。项目完成时间：所有工作于2023年11月30日前全部完成。

交付状态：完成全部服务工作、通过验收。

服务期：合同签订后至2023年11月30日止。

1.项目名称

2023年上海市中等职业教育教学及大赛支持服务

2.项目介绍

根据《2022年上海市职业教育工作要点》和《上海市中等职业教育信息化建设行动计划(2019—

2022)》要求，进一步开发和实施在线课程资源建设，形成递进性、丰富充实的数字教学资源，加强教师队伍信息化教育水平，需要不断完善和应用现有的资源内容，并在此基础上，征集更多的优秀资源，丰富上海市职业教育资源中心，为各中职学校、中职教师、学生和相关研究人员提供资源共享和学习的内容，同时继续组织与实施教研空间，为各教研组开展教研活动提供支持服务工作，通过统一身份认证平台实现教研资料的有效共享和应用。让每一个教师都能参与网络教研活动，形成教研共同体。同时，继续做好中职资源联盟内的日常工作，让所有的学校都参与资源的共享和建设工作中。

3.项目总体目标

为了向该项目提供优质的支持和服务，确保项目的顺利实施，响应方应达成如下目标：

1、管理科学规范，最大限度发挥其社会效益。做好各类大赛业务支持、宣传成果展示及客服服务，确保信息公告等比赛信息及时发布与更新，提供面向上海市教委、上海市教委教研室与各中职学校的优质服务。

2、数据汇总分析。通过分析各类技能大赛及信息化教学大赛获奖选手特点及共性，为上海中职培养出更多获奖选手献计献策。

3、形成长效、科学的工作交流机制。通过全年5*8小时客户咨询服务工作及运行维护，全程、动态掌握各类技能大赛及信息化教学大赛有关工作，开展各种交流培训活动，形成长效、科学的成果交流机制。

4、对现有的课程资源（精品课程、第4-8届教学法评优的优秀作品、各届资源征集活动评选出的优秀资源）和教研活动资源进行展示、应用和推广。

5、征集优秀的教学资源为各中职学校教师使用。

6、继续做好上海市中等职业教育数字资源联盟的组织工作，并使之有效的运行。

二、具体需求

1.服务内容

（一）上海市中等职业教育资源中心的资源内容维护与推广

（二）上海市中等职业教育资源中心的资源征集

（三）上海市中等职业教育数字资源联盟运营

（四）上海市中等职业学校教师教学能力比赛支持服务

（五）各类大赛宣传服务

2.服务要求

2.1上海市中等职业教育资源中心的资源内容维护与推广

1）已有资源的内容维护

上海职业教育资源中心自2015年以来，积累了丰富的资源，主要来源于第4-7届教学法评优的优秀作品、各届资源征集活动评选出的优秀资源、上海市中等职业教育数字资源联盟成员单位的校本资源，包括视频、文本、图片、课件等类型。2023年需要对新增的280件课程资源内容进行入库、展示、汇聚等维护工作。

2）第八届教学法评优活动的内容展示与推广

上海市中等职业学校教师教学法改革交流评优活动是上海中等职业教育全面推进素质教育，促进学生职业生涯发展的重要举措。其目的在于进一步推动中等职业教育发展和学校内涵建设，不断深化课程、教材和教学改革，加强师资队伍建设,提升教师教学能力，促进课堂教学质量的提高。2023年需配合市教研室做好第八届教学法评优活动的内容展示与推广相关工作，包括72门课程的教学方法、教学成果交流，优质教学资源共享，以及优秀资源的内容展示与推广。

3）教研活动的资源应用

上海职业教育资源中心教研空间已有30个中心教研组，已开展教研活动113个，访问人次达到1428621，随着网络教研活动的开展，教研活动的内容将会逐渐增多。为此，需配合教委教研室维护好用户信息，教研活动内容，活动资料和活动成果，还需要通过信息技术的手段对教研活动的全程跟踪、教研成果的分析、教师的参与度等数据进行统计，并开展教研活动的评优，对优秀的活动案例进行推

广，推进网络教研和移动教研的应用。

2.2上海市中等职业教育资源中心的资源征集

为了丰富资源内容，2023年成交方需继续开展优秀资源征集工作。如组织教案或课件评选或微课大赛，开展优秀资源征集相关活动，征集50个以上的优秀教学资源。

2.3上海市中等职业教育数字资源联盟运营

2023年，成交方需继续做好上海市中等职业教育数字资源联盟工作，吸收学校的资源开展相关不少于两次的活动，力争让上海市所有的中职校都参与到联盟中。

2.4上海市中等职业学校教师教学能力比赛支持服务

运用信息化手段，对上海市中等职业学校教师教学能力比赛提供全赛段技术支持和会务服务，包括参赛团队信息报送、初赛、复赛、决赛等不同赛段的数据管理、指导教师信息管理、网上报名支持、选手抽签、选手管理、成绩管理、信息查询、统计汇总等方面的工作。并提供数据处理，赛后通过成绩管理和统计汇总，为大赛组委会提供获奖选手名单，并实施有效数据分析。

2.5各类大赛宣传服务

为加大技能人才培养，上海市近年来发布了一系列文件以支持各类技能大赛的开展与参赛。以全国职业院校技能大赛为基础，坚持大赛与教育培养目标、国家职业标准、专业教学标准相对接，推进学校教学改革；坚持发挥大赛的积极社会效应，展示职业教育成果，增强职业教育影响力和吸引力。该项目主要包括全国职业院校技能大赛、上海市中等职业学校教学能力大赛、全国职业院校技能大赛教学能力比赛和全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛网络宣传、其他摄影摄像、数据分析及成果展示等服务工作。提供不少于50则各类大赛新闻公告信息，不少于20则各类大赛微信信息，旨在为技能大赛服务，提供一系列的信息发布、风采展示、获奖信息管理等网络在线服务，为上海市教育主管部门与职业院校提供信息支持与宣传服务，提高上海职教教师教育技术应用能力和信息化教学水平，为上海职业教育教育教学提供服务。

3.其他需求说明

3.1人员要求

项目实施方提供参与本项目人员构成、相关项目实施经验、工作经历等资料，参与此项目的人员须获得的认可。

l项目实施方项目经理具备但不限于以下资格

1）有全日制本科及以上学历，四年以上实际运维工作管理经验；

2）熟悉网络宣传及活动支持等服务工作，担任过中、大型网站项目的整体运维项目的项目经理。

l项目组成员具备但不限于以下资格

1）有全日制本科及以上学历，计算机相关专业或三年以上运维工作经验；

2）相关成员都有两个及以上中、大型（规模不低于）运维项目的运维经验；

3）项目组人员不少于5人。

3.2组织要求

为保证该项目的顺利实施，必须在上海开放大学设立办公场所，能提供现场维护团队人员，项目实施方应根据项目要求派驻不少于2人的项目团队常驻所在地进行项目实施。同时，将根据项目实施需要，组织领导、业务人员、技术人员参加此项目，与项目实施方人员紧密结合成各级项目小组。

项目实施方须提出详细的项目组织建议。项目组织的具体形式及人员组成、分工由双方在项目启动阶段根据项目实施需要协商决定，并由确定后执行。项目实施方项目小组中至少由项目经理、项目实施人员、质量保证人员组成；在具体项目实施各阶段，项目组可根据需要，提出项目实施的组织或人员组成变更申请，经批准执行。

3.3其他要求

在项目实施或服务过程中，中标方所需的必要生产资料（包括但不限于工作平台、生产工具、软硬件基础资源、活动物料、素材加工等）均由中标方自行提供并承担由此所产生的投入。

三、响应文件其他要求

1.响应文件应提供具体的技术方案，包括对项目需求的分析理解、相关资源征集维护推广、数字资源联盟运营、大赛支持服务等具体的服务范围、方式和流程、项目重点难点分析、合理化建议等。

2.响应文件应提供具体的实施方案，包括进度计划、专业技术力量配置、项目管理措施和内部管理制度、各项服务质量保障措施、应急预案（各种紧急情况下的响应/问题解决时限、相关问题解决方案、不能解决所采取的措施等）、项目相关各方沟通协调机制等。

3.响应文件应提供相关服务承诺，包括服务期限、提前征得采购人同意方能更换项目经理和项目核心成员的相关承诺、其他相关增值服务或优惠条件等。

4.响应方应具有承担类似项目的成功经验，提供2020-2023年内类似项目业绩证明（以合同扫描件或复印件为准，合同须体现签约主体、项目名称、日期、签章等要素）。

5.★响应文件另须提供：

①营业执照（或事业单位、社会团体法人证书）原件扫描件；

②法定代表人授权书原件扫描件；

③ 被授权人身份证原件扫描件；

④ 参加本项目采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；

⑤财务状况及税收、社会保障资金缴纳情况声明函。