服务需求一览表

标段

1分标

采购清单及技术参数

序号

标的的名称

单位

数量

服务参数

分项预算合计（元）

中小企业划分标准所属行业名称（行业名称及划分见本章附件1）

1

马山县2023年中小学“三名工程“培训

项

1

培训项目实施有关要求：

一、培训对象及人数：本项目主要培训对象为中小学名校长、名师、名班主任培训，共255人。

二、培训时间要求：培训时间安排在2023年10月下旬至12月上旬，分类分科培训。名校长和名班主任的培训时间为6天，其中集中培训4天、基地校跟岗研修2天。名师培训为8天，其中集中培训4天、基地校跟岗研修2天，送教下乡2天。

三、培训地点：均安排在区内，基地校跟岗研修安排在集中培训所在地区优秀学校。名师培养工程的送教下乡安排在马山县城周边学校。

四、培训内容：

（一）政治素养和职业道德：学习党史和关于教育工作的系列讲话精神，开展师德师风教育等；

（二）教育理念：学习“双新改革”背景下的办学理念、课程理念和管理理念等，培育国际视野和大教育格局；

（三）评价方式及课程标准：深入学习新时代教育评价总体方案和中小学新课程标准，筑牢立德树人、为党育人、为国育才的理念；

（四）技能和方法：提升参训学员的教育教学策划、组织、执行、诊断和示范引领能力，更新与掌握信息技术背景下的管理技能和教学方法，进一步提升信息技术应用和校本研修能力；

（五）创新与特色：指导参训学员立足新时代背景，大胆进行理念创新、制度创新、方法创新，积极打造独具特色的“品质教育”，加快构建科学高效的“马山好课堂”模式。

五、培训方式：采用集中培训、实践操练、基地校跟岗、跟踪指导等方式混合进行，其中实践性课程不少于60%（含基地校跟岗研修）。本次培训要以问题和任务为驱动突出参训学员参与度。

六、培训专家要求：培训专家由学科研修指导专家和一线优秀教师共同组成，其中一线优秀教师比例不低于培训团队人数的50%。集中培训期间至少安排1名专家全程跟踪指导；基地研修期间，每个学习小组安排1名研修基地学校领导作为指导教师。

七、培训场地、食宿、交通要求：服务方要按桂财行〔2018〕3号标准安排培训场地、食宿、交通等，服务方要确保培训场地、食宿、交通的安全。

684000.00

其他未列明行业

商务条款

2、付款方式：本项目无预付款，培训项目结束并验收合格后一次性支付完培训费用。

服务需求一览表

标段

2分标

采购清单及技术参数

序号

标的的名称

单位

数量

服务参数

分项预算合计（元）

中小企业划分标准所属行业名称（行业名称及划分见本章附件1）

1

马山县2023年中小学”强师强教“工程

项

1

培训项目分为高中教师培尖工程、培训团队培尖工程和命题能力提升工程等三个子项目，各实施有关要求如下：

一、高中教师培尖工程

（一）培训对象及人数：马山县高中学科带头人、骨干教师，共50人。

（二）培训时间要求：培训时间安排在2023年10月下旬至12月上旬，分类分科培训。高中教师培尖工程共7天，其中集中培训4天、基地研修3天。

（三）培训地点：区内集中培训。

（四）培训内容：

（1）党史学习和师德教育；

（2）新高考背景下的教育教学理念学习；

（3）学习名校、名师的教学方法和教学技能；

（4）学习名校的校本研修模式和青年教师培养办法；

（5）指导各学科“马山好课堂”建设。

（五）培训方式：包括理论引领、案例分享、座谈交流、实践操练、基地研修、返岗指导等方式。本次培训要以问题和任务为驱动，突出参训学员的参与度，实践性课程不少于60%。

（六）培训专家要求：培训专家由学科研修指导专家和一线优秀教师共同组成，其中一线优秀教师比例不低于培训团队人数的50%。集中培训期间至少安排1名专家全程跟踪指导；基地研修期间，每个学习小组安排1名研修基地学校领导作为指导教师。

（七）培训场地、食宿、交通要求：服务方要按桂财行〔2018〕3号标准安排培训场地、食宿、交通等，服务方要确保培训场地、食宿、交通的安全。

二、培训团队培尖工程

（一）培训对象及人数：马山县中小学教师培训团队暨兼职教研员团队骨干成员，共100人，其中有30人为正高级教师、特级教师重点培养对象。

（二）培训时间要求：培训时间安排在2023年10月下旬至12月上旬，分类分科培训。培训团队培尖工程培训时长共6天，其中集中培训4天、基地研修2天。

（三）培训地点：区内集中培训。

（四）培训内容：

（1）党史学习和师德教育；

（2）新高考背景下的教育教学理念学习；

（3）学习学科教学研究方法和教研技能；

（4）学习名校的校本研修模式和青年教师培养办法；

（5）指导中小学校“马山好课堂”建设。

（五）培训方式：包括理论引领、案例分享、座谈交流、实践操练、基地研修等方式。本次培训要以问题和任务为驱动，突出参训学员的参与度，实践性课程不少于60%。

（六）培训专家要求：培训专家由学科研修指导专家和一线优秀教师共同组成，其中一线优秀教师比例不低于培训团队人数的50%。集中培训期间至少安排1名专家全程跟踪指导；基地研修期间，每个学习小组安排1名研修基地学校领导作为指导教师。

（七）培训场地、食宿、交通要求：服务方要按桂财行〔2018〕3号标准安排培训场地、食宿、交通等，服务方要确保培训场地、食宿、交通的安全。

三、命题能力提升工程

（一）培训对象及人数：马山县中小学骨干教师，高中27人、初中36人、小学18人、教师发展中心4人，共85人。

（二）培训时间要求：培训时间安排在2023年10月下旬至12月上旬，分类分科培训。命题能力提升工程培训时长共5天，在本县内培训。

（三）培训地点：县内集中培训。

（四）培训内容：

（1）“三新”背景下的教育理念和评价办法；

（2）中小学试题命制的理论、原则、方法和技能；

（3）优质试题案例分析和命题经验交流；

（4）各学科试题命制实操、点评；

（5）结业考核（提交一份本学科试题）。

（五）培训方式：包括理论引领、案例分享、座谈交流、实践操练等方式。本次培训要以问题和任务为驱动，突出参训学员的参与度，实践性课程不少于60%。

（六）培训专家要求：培训专家由学科研修指导专家和一线优秀教师共同组成，其中一线优秀教师比例不低于培训团队人数的50%。集中培训期间至少安排1名专家全程跟踪指导；基地研修期间，每个学习小组安排1名研修基地学校领导作为指导教师。

（七）培训场地、食宿、交通要求：服务方要按桂财行〔2018〕3号标准安排培训场地、食宿、交通等，服务方要确保培训场地、食宿、交通的安全。

499000.00

其他未列明行业

商务条款

2、付款方式：本项目无预付款，培训项目结束并验收合格后一次性支付完培训费用。