采购需求

天门市2024年普通高中教师“新课程新教材新课标”培训项目采购需求咨询报告

一、项目概述

（一）项目背景

为认真贯彻落实新修订普通高中课程方案和各学科课程标准，深化我市素质教育改革，提高普通高中教育质量，做好2024年天门市高中教师“新课程、新教材、新课标”培训工作，根据教育部《新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案》精神，我市拟组织该培训项目。

为规范化完成项目政府采购工作，特制订本采购需求咨询报告。

（二）项目目标

1.目标群体

天门市教育行政部门相关人员、教科院相关教研员、普通高中学校党组织书记、校长、分管副校长、教务主任、骨干教师（高三年级学科教研组长）、各学科教师。

2.预期教育培训成果

培育教育家型教师、校长及教研员。让他们了解普通高中课程改革的背景、意义、思路和要求；掌握普通高中课程方案和课程标准修订情况的总体情况；精通区域与学校层面的实施策略；明确高考综合改革对普通高中教育教学的新要求和实践策略。

培养新高考模式下教师的核心素养。让他们掌握基于学科核心素养的教学实施；精通新教材体系中“备－教－评”整个教学过程的实践和方法，明确新教材课堂实施的方法策略，理解“学科教学实施中的重点难点解析和案例分享”。

二、采购需求明细

（一）服务内容

1.课程设计

课程设计符合“新课程新教材新课标”理念，培养行政干部成为新高考模式的实践者，骨干教师成为核心素养下的培训者和践行者。课程设计以专家讲授为主，加大案例分析、做中学、课堂指导等适合能力提升的培训方式，重点加强培训中的“课程互动”和“同伴合作”、另外培训结束时需要学员的成果展示等。

2.教材提供

根据课程提供符合国家行政、教育等法规的培训教材。

3.师资力量

具有满足培训任务需要的师资力量和管理人员。在线下集中培训任务中师资力量、管理人员与学员的比例不得低于10%；在线上集中培训任务中该比例不得低于2%。

4.教学设施设备

（1）能够按照要求在办班场地配备固定或移动监控设备，以便于对培训质量进行全程监控和监管，能够保障培训课时和培训质量。

（2）涉及网络研修的，需能提供优质资源和平台服务供老师进行网络研修。

5.培训场地

培训涉及的办公场地、教学场所和实训现场应符合环保、安全、消防等有关规定。

（二）服务标准

1.课程的专业性

以“新课程、新教材、新课标”为标准，依照预期培训效果制定专业课程，培养学员的核心素养。课程能引导培训学员掌握相应的教育教学实施方法，部分学员进行现场实践。

2.教师资质

国家级、省级专家在培训教师队伍中占比不低于75%。

3.教学方法

教学方法需符合“新课程新教材新课标”理念，具备示范引领性。

4.学员满意度达到95%以上。

（三）培训项目简介

项目名称	培训方式	培训时长 （天或 学时）	人数 （人）	实施时间
1.教育行政领导干部、普通高中学校党组织书记和教学副校长省外访 学培训	省外集中培训	5天	30	2024年10月至 2024年11月
2.教育行政领导干部、 普通高中学校校长和教务主任省外访学培训	省外集中培训	5天	40	2024年10月至 2024年11月
3.教育行政领导干部和 普通高中教研组长、备课组长省内跟岗培训	省内集中跟岗培训	5天	120	2024年5月
4.天门市普通高中九大 学科教师工作坊网络研	线下线上 混合式网	80学时	1800	2024年7月至 2024年11月

 

修	络研修
5.天门市普通高中高三 备课组长网络直播培训	线上培训	18天	800	2024年10月

三、采购预算及资金来源

（一）项目的政府采购预算金额

遵照湖北省教育厅印发的《省教育厅关于省级中小学幼儿园教师培训项目经费使用指导意见》（鄂教师〔2018〕2号）和《省教育厅办公室关于调整省级中小学幼儿园教师培训项目经费参考标准的通知》（鄂教师办函〔2021〕27号）等文件，预估经费玖拾玖万玖仟伍佰元整（999500元）。

（二）预算的资金来源

市级财政资金拨款。

（三）使用计划

1.教育行政领导干部、普通高中学校党组织书记和教学副校长省外访学培训，预算经费柒万伍仟元整（75000元）。

2.教育行政领导干部、普通高中学校校长和教务主任省外访学培训，预算经费拾壹万柒仟伍佰元整（117500元）。

3.教育行政领导干部和普通高中教研组长、备课组长省内跟岗培训，预算经费贰拾柒万元整（270000元）。

4.天门市普通高中九大学科教师工作坊网络研修，预算经费肆拾贰万玖仟元整（429000元）。

5.天门市普通高中九大学科高三备课组长网络直播培训，预算经费壹拾万捌仟元整（108000元）。

四、采购方式及流程

（一）采购方式

根据政府采购的相关规定，本次采购将采取公开招标的方式进行。

五、验收标准与方式

明确教育培训项目完成后的验收标准、程序及方式，确保采购的服务能够满足预定的目标和要求。

（一）验收标准

1.课程的专业性

（1）课程需以“新课程、新教材、新课标”为标准。

（2）课程需依照预期培训效果制定专业课程。

（3）课程需有“课程互动”和“同伴合作”。

（4）课程需有部分学员进行现场实践。

2.教材的合法合规

培训教材是否符合国家行政、教育等法规。

3.教师资质

国家级、省级专家在培训教师队伍中占比不低于75%。

3.教学方法

教学方法需符合“新课程新教材新课标”理念，具备示范引领性。

4.学员满意度达到95%以上。

5.师资力量

（1）在线下集中培训任务中师资力量、管理人员与学员的比例不得低于10%。

（2）在线上集中培训任务中师资力量、管理人员与学员的比例不得低于2%。

6.教学设施设备

（1）能够按照要求在办班场地配备固定或移动监控设备，以便于对培训质量进行全程监控和监管，能够保障培训课时和培训质量。

（2）涉及网络研修的，需能提供优质资源和平台服务供老师进行网络研修。

7.培训场地

培训涉及的办公场地、教学场所和实训现场应符合环保、安全、消防等有关规定。

（二）验收程序及方式

1.培训结束→供应商申请验收→采购方验收→合格→支付项目资金

2.培训结束→供应商申请验收→采购方验收→不合格→六个月内供应商负责再次培训→培训结束→供应商申请验收→采购方验收→合格→支付项目资金

3.若供应商提供的第二次培训仍不能达到验收标准，按验收不合格处理，不予支付项目资金，且三年内不得进入本单位项目采购的供应商行列。