采购需求

一、需求概况

根据采购人关于未成年人思想道德建设工作和文明校园创建工作综合测评检查要求，客观、公平、公正的开展实地考察测评、问卷调查测评及材料审核测评，并出具问题清单、测评分析及意见建议，推动未成年人思想道德建设工作和文明校园创建工作不断走深走实。

1.实地考察测评：依据《全国未成年人思想道德建设工作指标体系测评要求（2023年版）》《全国高校文明校园指标体系（2023年版）》《首都中小学文明校园测评细则（试行）》等文件要求，对北京市16个区开展未成年人思想道德建设实地指标测评，每区实地检查30个点位，计划开展两轮实地考察，共计960个点位；对北京市全国文明校园及首都文明校园开展文明校园实地指标测评，共计460所。实地考察大力推进未成年人思想道德建设工作，做好文明城区创建工作。

测评时间：2024年5月至2024年11月

2.问卷调查测评：设计符合指标要求的问卷题目，对北京市16个区开展未成年人思想道德建设入户调查和入校调查测评，每个区调查3所中学、3所小学，入校问卷预计执行2880份，每个区调查400份社区居民问卷，入户问卷预计执行6400份，每半年开展一轮；对460所文明校园开展学生问卷调查、教师问卷调查及家长问卷调查，每所学校执行问卷不少于100份，预计执行46000份。问卷调查更好地摸清北京市常住居民和在校学生的需求，了解问题具体表现、问题根源和意见建议，测评文明校园建设的满意度情况。

测评时间：2024年5月至2024年11月

3.材料审核测评：对北京市16个区进行未成年人思想道德建设材料审核，具体包括规范文件、说明报告、图片资料、部门评价共四大类，更好地规范材料格式，提高材料质量，更好地符合新版指标体系及测评要求；对15所全国文明校园及申报文明校园的首都文明校园进行材料审核，切实提高首都文明校园创建工作的科学化、制度化、规范化水平。

测评时间：2024年5月至2024年11月

4.数据分析、问题清单及对策建议：对实地检查、问卷调查及材料审核检查数据及影像资料进行最终汇总、分析，得出各区和各学校的实地、问卷、材料分项成绩及总成绩，进行排名。整理各区和各学校检查结果出具问题清单，结合总体情况及存在的主要问题提出对策，出具测评分析意见建议。

完成时间：2024年11月至2024年12月

二、服务要求

1.结合中央指标变化及采购人测评需求，对未成年人思想道德建设和文明校园测评指标细化调整，确保指标清晰、有效。

2.成立专业化测评团队，完成前期测评指标设计、点位抽选、团队人员培训，中期项目执行、数据审核及录入，后期数据分析、测评分析意见建议撰写及问题清单整理等工作。

3.测评过程留存检查数据及影像资料，进行数据汇总与统计分析，测评分析意见建议及问题清单以架构清晰、图文并茂、用词规范，分析严谨为原则。

4.坚持测评工作开展以周汇报方式，定期向采购人汇报工作完成情况及下周工作安排。

5.除上述列明的工作外，配合采购人做好关于测评工作的其他要求，保证工作质量与工作顺利开展。

6.如采购人因工作需要提出工作任务变更要求，应及时做出合理化建议供采购人决策。

7.项目经理把控项目整体实施进度，促进项目如期按质按量实施，及时处置应急突发事件。

三、验收标准

在项目服务期到期前，采购人依据采购文件、中标人响应文件，对检查数据、影像资料、测评分析意见建议及问题清单进行验收。供应商能够配合采购人做好项目验收，按要求提交项目执行情况报告、问卷调查资料汇编、相关调查照片及视频资料等，同时提交1份首都未成年人思想道德建设测评分析意见建议、1份文明校园测评分析意见建议及16个区的问题清单。

四、服务期限

自合同签订之日起至2024年12月15日。