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天津商务职业学院创优赋能数字化国际商务谈判实训基地项目
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文档编号:202409260001567508 文档页数:102页 所需下载券:10
天津商务职业学院创优赋能数字化国际商务谈判实训基地项目

项目需求书

(一)项目背景

随着信息技术的快速发展,教育信息化已成为全球教育领域的重要趋势。教育信息化旨在利用现代信息技术改革传统教育模式,提高教学质量和效率,培养学生的综合素质。在国际商务谈判教学中,引入信息化手段,建设智慧教室,是顺应教育信息化趋势的重要举措。

国际商务谈判是我学院国际商务专业的重要课程,旨在培养学生在国际商务环境中进行有效沟通、协商和谈判的能力。然而,传统的商务谈判教学往往局限于课堂讲授和案例分析,缺乏实践性和互动性。为了满足学生的实际需求,提高教学效果,需要构建一个模拟真实商务场景的智慧教室,让学生在实践中学习和提高。

(二)绩效目标

数字化国际商务谈判实训基地建设后,提高专业师资队伍行业素养,培养高素质技能人才,形成承载多专业、多岗位、全业务流程的商务谈判实训平台,数字化国际商务谈判实训基地建设推动专业群间联动协同,开展专业核心课程及模块选修课程的教学实施。实现课程设置及实践教学基地共享。

(三)项目需求

序号

标的名称

数量

技术要求

所属行业

1

国际商务谈判实训系统

1套

一、技术指标

1.系统应基于B/S架构,采用java技术开发,可以在局域网、校园网或者互联网使用,无用户数量限制,终身免费使用,应安装在校内本地服务器,实现私有化部署和数据安全存储及管理。

二、系统功能

1.教师端功能:

1)可上传教学资源,系统按照对应关系自动定位到相关章节;

2)可预览系统模块内容和答案解析,开启或关闭实训任务,开放或关闭答案解析,修改实训分值比重;

3)可了解学生各模块的进度情况,如资料阅读情况、答题完成情况、得分明细,并对互动实训进行流程控制,查看并修改互动评分;

4)可通过饼状图方式统计学生实训结果“优、良、中、差”各自所占百分比,并获得成绩分布的柱状图统计分析图表。5)教师可自由添加题目,并提供批量导入模板,包含单选题、多选题、判断题、填空题、翻译题等导入模板;

6)教师也可根据题目难易程度、题型及题量,筛选系统题库内的题目,自由组卷,并发布试卷;

7)教师可将学生端实训界面切换成全中文或全英文,可按模块单独设置中文或英文。

8)互动案例管理:可根据系统提供的模板,新增互动案例数据和互动案例角色。

▲2.系统具备编程思维意识,提供中文、英语、日语、俄语4种语言的思维环境(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖供应商公章)。每个语言环境均提供逻辑思维课程,从简单到复杂逐步提高难度。系统提供相应语言的操作提示和执行动画,用户可通过提示完成相应步骤。操作成功将会给出成功提示,并提示进入下一关卡

三、教学及实训资源

▲1.单项技能:提供全英文和全中文2个版本,涉及谈判导论、背景调查、组织准备、计划制定、谈判礼仪、开局阶段、磋商阶段、僵局阶段以及结束阶段九大章节,内容包含疫情下花式问候方式、时政热点(中美高层战略对话、协商商业租赁技巧与策略、企业签订和履行合同的注意事项)等,每章节均包括实训导入、基础知识、同步训练和难点突破,提供不少于10个谈判商务场景原创动画视频,字幕可开启或关闭,可通过画中画形式显示
1.1实训导入为完整的纺织品进出口案例,包含视频资料和实操任务,覆盖国际谈判全流程,设计至少24个实训任务。

1.2难点突破:以重难点为核心,通过选择、判断、计算以及案例分析题,题量不少于160道。其中案例不少于43个,涉及到中方与日、美、德、法、英、韩、泰等国就经销代理、技术转让、合资合作、并购、索赔等方面谈判,涉及到纺织、原材料、卫浴、红酒、汽配、石材、大型设备等多种行业。

1.3提供个性化换装功能,学生通过鼠标选择可以进行职场换装操作,学生可实时搭配的换装风格不少于20种。可通过鼠标移动谈判角色进行谈判桌上座次安排,通过鼠标移动进行商务接待车内座次安排,通过鼠标移动进行谈判室内场景布置。

2.综合实训:提供全英文和全中文2个版本,提供完整流程的国际商务谈判案例,案例涉及大型设备国际进口采购谈判、石材产品出口贸易谈判,提供完整的谈判流程图,所有谈判环节都能够实现软件实时自动评分,可设置成练习和竞赛两种模式,练习模式,学生可多次反复练习,竞赛模式,具备竞赛时间配置、倒计时和到时自动提交功能

2.1 至少提供2个案例,每个案例至少12个关卡,学生模拟谈判中的一方,通过信息收集、分析,软件自动生成分析报告,组建本方谈判人员,根据谈判需要安排谈判对手进行就餐选择分析、旅游招待选择,谈判磋商,合同确立等步骤进行人机互动模拟。
2.2谈判前包含信息收集、谈判团队组建、谈判策略选择、谈判议程制定、谈判场地准备、食宿准备等;谈判中包含谈判就坐、开局时机、开局任务、公司介绍、谈判战术及策略的应用、谈判对手分析、谈判现场决策及应对等,并提供必读策略辅助谈判分析,可提供多样化的路径,根据学生作答情况呈现不同的谈判结果;谈判后包含备忘录或合同框架起草、备忘录或合同内容。
2.3整个谈判过程中体现谈判预算金额,同时谈判过程中随着谈判进展会产生财务支出,可设置“文件柜”,可随时调阅已收集资料。可根据学生组建谈判团队伍的构成,调节任务难易度,如选择法律顾问,合同模板起草关卡中,由系统自动填充答案。

2.4提供不少于7个原创英语对话视频,视频内容涉及愉悦开局或轻蔑开局、价格谈判、付款条件谈判等。软件可在离线(不连接互联网)的情况下实现语音识别、评分功能,可进行在线跟读和对话模拟。

3、互动实训:提供至少3个开放式案例,涉及海外投资建厂就土地租赁展开租赁期限、租金缴纳、合同期满后的资产处理等谈判、货物进出口贸易就灯具买卖展开卖方验厂、价格磋商、付款和包装方式等谈判、海外代理项目谈判就汽车代理展开代理方式和区域、代理产品和价格、佣金等谈判。

3.1每个案例任务提供流程指导、任务说明和互评参考资料,任务形式包含分组讨论、资料分析、报告撰写和谈判模拟等,可将实训过程和结果上传至平台,系统提供PC端和手机二维码上传双重功能,提供同成果展示、成绩互评及统计功能。

3.2提供主谈判人员、商务人员、技术人员、法律顾问、财务专员、秘书等角色供学生选择扮演,教师亦可新增角色供学生选择。教师可对学生进行分组、分角色设置,可查询学生提交的结果,可对成绩进行修正。

3.3可设置成互动及竞赛两种模式,互动模式,教师可实现流程控制和教学进度监督;竞赛模式具备竞赛时间配置和成果展示功能。提供至少两个谈判大赛视频及相关点评资料。

4.预置三及以上完整试卷,提供考试与练习两种模式,练习模式下学生可多次练习并查看答案与解析,考试模式下具备时间设置和到时自动提交功能;教师可自行添加试题、自由组卷,重新生成个性化试卷。

5.案例库资源:学生端配置至少43个单项案例和6个综合案例,教师端提供至少40个谈判案例资源,涉及货物买卖、工程承包、技术交易、合资、合作、租赁、三方合作投资等。教师可实时选择发布案例,进行课堂互动分析,案例库允许教师自由添加数据资源。

6.VR谈判实训模块:提供8个主题场景,包含开场介绍、议程商定、确立地位、澄清立场、提案反馈、反对冲突、意见磋商和谈判收尾。8个主题场景内容下均不少于9个实训部分,均包含角色背景介绍、教学目标、问题、沟通技巧、谈判实践、文化与策略、语言知识、拓展知识和关键单词9个部分。角色背景介绍包括视频和文本的形式,每个场景问题数量不少于2个,配套对应音频。其中提案反馈是采用3D会议室建模场景,包含会议桌、椅子、办公桌、绿植、文件架、台式电脑、储物柜、壁画等设置,背景内容对介绍角色和任务分配,对话内容涉及项目进度表、电影产品植入、IT经理聘请等,对话支持自动播放和语音智能测评,话轮不少于38个,拓展知识以谈判风格为主题,包括美国人、英国人、北欧国家、阿拉伯人、日本人等的谈判风格阐述,单词点睛展示配套对应语音,单词数量不少于14个。

7.商务英语术语库:提供由商务英语专业单词、短语、句子形成的庞大术语库,涵盖经济金融、商务访谈、上市公司招股说明书、企业可持续报告、商业行为准则、上市公司年报所有的商务英语专业术语,并进行有序分类,采用中、英双语显示。支持学生进行中、英双语在线搜索,搜索结果直接显示类别、双语显示等。

8.提供不少于15个用外语讲好中国故事技能大赛优秀学生演讲视频。演讲视频至少包含全英文和全日文2种,视频包含3-5个学生以依次演讲或多人演讲的环节,系统提供视频主题、关键词、视频简介、评分等信息,学生可进行视频观看星级评分、评论,并可查看精彩评论及视频评分。演讲形式包含访谈节目、人物传记、情景演绎等形式,演讲内容涵盖红星精神的传承与发展、中国恢复高考制度的意义、中国精神的体现、协作对口支援扶贫脱贫、中国支付方式的演变过程、两弹一星精神、中国航天梦的探索与发展、中国陶瓷文化等。

9.提供不少于30个以“数字中国”为主题的技能大赛优秀学生全英文演讲视频。视频包含3-5个学生依次演讲或多人演讲的环节,系统提供赛事主题、涉及行业、是否专家提问、评分、简介、关键词等信息,学生可进行评论、星级评分,并可查看精彩评论及视频评分。演讲形式包含线上演讲,访谈节目,情景演绎等形式。演讲内容涵盖企业的3个数字化转型措施、制造商数字化转型变革及建议运用区块链技术、运用SWOT分析法及4C营销理论分析企业、剧院数字化转型的成果(在线戏剧课程、云表演)、企业数字化转型具体内涵和客户关系管理系统、企业结合机械化和数字化手段实现农业领域数字化等。

10.系统包含VR全景、VR三维、VR虚拟实验,VR全景包括景点观光、国际商务接待与洽谈、情景口语、职场礼仪,VR三维包括工厂演示、商务谈判等,VR虚拟实验包括国际商务谈判、国际业务接待与洽谈虚拟仿真实验等,VR场景内嵌宣传片,提供具有3D模式的场景,人物可在仿真场景中移动,每个场景均提供对应背景介绍与相应口语训练,口语对话字幕提供中英双语切换功能,对话支持自动播放和语音智能测评。

11.提供中国国际投资贸易洽谈会的VR真实场景、宣传片、文字简介。中国国际投资贸易洽谈会至少包含50个VR真实场景,VR真实场景内嵌宣传片,VR场景中包含绿色金砖展、安保巡逻机器人展示、IT浸没冷却技术展示、金砖国家创新基地(含数字化发展、赋能平台、人才培养展示)、中关村机器人产业创新中心(提供仿生机器人、机械臂展示)、锂离子电池设备展示、中俄丝路创新园、再生无水着色特色展、丝路海运展、港口智能化建设展示、绿创名校教育园展等。

12.提供不少于15个“传承非遗文化”外语技能大赛优秀学生演讲视频。演讲视频至少包含全英文和全日文2种,视频包含3-5个学生以依次演讲或多人演讲的环节,系统提供视频主题、关键词、视频简介、评分等信息,学生可进行视频观看星级评分、评论,并可查看精彩评论及视频评分。演讲形式包含实地考察、采访、情景演绎等形式,演讲内容涵盖功夫茶、木版年画、提线木偶戏、布袋木偶戏、妈祖文化、土楼等。

13.需提供虚拟现实多人互动APP,提供数字科技图书馆、高校、所投软件产品的生产厂家、汽车数字展厅、数字艺术馆等不少于20个场景,提供移动地图,实现地图导航功能,可实现多人实时语音对话,支持虚拟人物形象切换,支持人物实时装扮,提供在线虚拟仿真实训室,1:1还原真实实训空间,支持在线参观虚拟仿真实训室,提供虚拟教研室,进行线上交流研讨。

软件和信息技术服务业

2

互动控制系统

1套

一、机构管理功能

1.要求本次项目中搭建统一管理系统,实现项目中控功能、录播管理、教学平台、网盘空间等功能的统一配置、统一管理、统一授权、统一使用,可根据师生账号权限进行中控、录播、教学、督导等业务功能界面呈现;

2.支持密码、短信验证码、微信扫码三种登录方式;

3.支持用户通过手机号自助注册;通过手机验证码找回密码;

4.支持查看机构基础信息,如名称、类型、区划、logo、管理员信息;

5.支持对机构的空间结构树管理,支持对机构内校区、楼宇、楼层、空间多级结构树管理,且不限制层级数;

6.支持对教职工及学生账号的单独、批量管理;

7.支持对教职工用户自由分配角色和数据范围,支持对所有用户的启停用和重置密码;

8、支持对录播的基础配置和录制策略进行配置,包括摄像机设置、录制画面设置;

9.支持对回顾视频录制规则进行配置,包括剩余空间预警,自动清理策略;

10.支持对机构内的用户进行自定义管理,根据角色对用户进行赋权配置;

▲11.支持查看系统云盘存储总容量,并可动态调配,可根据教师和学生等角色灵活分配云盘存储空间容量

二、线上教学功能

1.至少支持密码、短信验证码、微信扫码三种登录方式;

2.支持对个人课程的管理,可对自己创建的课程进行包含不限于查看、修改、删除等操作,支持自定义课程封面;

3.支持教师对个人课堂的管理,可对自己创建的课堂进行包含不限于查看、移动、修改、删除等操作,可将课堂与已维护的教学班进行关联;

●4.支持教师教学过程数据(电子板书、录播资源、互动数据等)自动上传至师生个人课程中心;

5.支持查看上课过程中的各类统计,如:考勤情况、互动情况、问答情况;

6.支持自动生成课堂过程的关键事件时间轴;

7.支持查看用户参与过的课程和课堂回顾和课堂报告;

8.支持学生给老师的评分和评语,可以自动统计并生成课堂各项行为数据图表,可支持老师在线回答学生提问;

9.支持用户上传各类格式的多媒体资源,并可对资源进行管理,如:查看、编辑、删除、下载、移动、替换操作;

10.可实时查看个人云盘的空间使用情况;

▲11.支持针对老师和学生生成不同的课堂报告,在课堂报告中可查看上课调用过的资源,并可回看在上课过程中自动录制的课堂视频,视频可根据老师关键操作自动视频打点,进行过程记录;

12.可以对班级内学员发布任务,并进行任务管理,支持提交任务回馈和添加附件,可以给任务评分和写批语;

13.支持题目管理,题型至少包含单选题、多选题、判断题、简答题。

三、督导评价功能

1.支持实时巡课,可按院系/专业、上课地点、教师可查看当前上课的课堂情况,包括直播同步现场上课画面、声音;

2.支持多种画面视图督导,包括大屏画面、教师画面、学生画面、全景画面、特写画面等;

3.支持教师课堂督导评价模板设定,可自定义设置多元化评价的评分项及其对应分值;

4.支持课堂回顾点播,支持通过时间轴的方式实时同步呈现课堂动态;

5.支持按督导类型创建督导任务,如同行督导、专家督导、领导干部听课;

6.支持自定义设置课程督导评价的分数权重,自动实时计算课程最终评价得分;

7.支持生成课程维的督导报告,支持报告打印、导出。

四、设备管控功能

1.支持对教室内的设备进行单独控制;

2.支持自定义教室应用场景,可对教室内的物联设备进行场景化管理,通过编辑设备指令组合一键控制多个设备的对应动作;

3.支持控制设备(智能插座、总电源、灯光、窗帘、一体机、投影、幕布、空调等)接入、支持传感设备(电量统计、温湿度传感器、空气质量传感器、人体存在检测传感器、光照传感器等)接入;

4.支持查看设备控制的操作日志、巡检日志等;

5.支持通过微信小程序远程控制教室物联设备,支持查看每个教室的网关在线状态,支持批量控制多个教室的物联设备,支持对教室进行场景化控制;

6.支持通过平台统一自定义面板布局;

五、互动系统功能

●1.构建教师教学门户,教师通过教学门户实现教室板书、课件调用、课堂互动、习题推送、抽答抢答、分组研讨、教室中控、教室录播等全方面的教学功能。

2.支持在课堂过程中快速切换项目和课堂,调用不同课堂的多媒体资源;

3.登录用户账号后自动开始课堂并可记录课堂时长;

4.支持快速添加本地资源至课堂中,文件将同时上传至用户的云盘内;

5.支持发起抽答互动,被抽中的用户信息将显示在画布中,信息包含头像、姓名;

6.支持发起抢答互动,抢到名额的用户信息将显示在画布中;

7.支持人员扫码签到,教师可实时查看已签到和未签到人员名单,支持引用网络空间预置的班级;

▲8.为确保系统使用的便捷性,师生移动端需采用免APP部署模式,支持移动端微信小程序的登录使用,可实现在线学习、任务管理、查看授课记录、互动管理等功能;

▲9.支持移动端同步课件及板书内容,并可对板书进行编辑,通过移动端实现课堂项目管理及任务管理批阅等操作;

10.支持移动端将本机图片、微信文件、个人云盘文件进行打开展示;

11.教师移动端支持专注模式。专注模式开启时,学生仅可通过个人移动端同步观看大屏当前窗口内容。专注模式关闭后,学生可通过个人移动端自由查看大屏上打开的所有窗口内容;

12.支持多种设备投屏,包括苹果手机、安卓手机、windows设备、mac设备;

13.支持多种方式投屏,包括自动/手动搜索、输入投屏码、输入设备IP、扫描投屏二维码、苹果设备AirPlay协议投屏;

14.支持在投屏时选择投屏画面质量,最高支持4K分辨率;

15.支持画布打开其他应用程序:浏览器、系统计算器;

16.支持开启智能识别图形模式,开启后可将手绘的方形、圆形、三角形和直线转换为标准图形;

软件和信息技术服务业

3

教师控制主机

1套

超高性能OPS工作站,配合智慧显示终端使用。

1.提供Windows算力,性能不低于i712代CPU,内存≥16G,SSD硬盘≥512G;

2.提供图形算力,GPU性能不低于NVIDIAGTX1650;

3.具备≥1个10/100/1000Mpbs网络接口,支持双WIFI天线;

4.提供HDMIOUT≥2,LINEIN≥1;LINEOUT≥1,USB2.0≥2,USB3.0≥2;

5.具备开关机按键及还原按键,长按还原按键可进行Windows系统恢复;

6.具有物理防呆功能设计,防止设备暴力反插破坏物理接口;

7.电脑模块与整机连接采用万兆级接口,传输速率≥10Gbps;

8.支持使用外接电源供电;

9.配合谈判实训系统使用。

工业

4

教师智慧控制显示端

1台

1.屏幕尺寸≥21.5寸;

2.屏幕分辨率≥1920×1080,亮度≥250cd/㎡,对比度≥3000:1,可视角度89/89/89/89,具备防眩光功能;

3.触控响应时间≤5ms,支持多点触控(最高支持10点触控),单点触摸≥5000万次的触摸寿命;

4.显示屏左侧配有1个typ-c、两个USB接口、1个HDMI,右侧配有1个220v取电插座。

5.触控设备可支持控制显示主屏,可在触控设备上调取课件资源,同时自由触控批注、保存;

6.产品具有能够一键从黑板书写模式切换到液晶触摸屏模式的特点,自动运行到互动教学软件平台模式。

工业

5

学生智慧显示端(1)

1台

智慧显示终端:

▲1.屏体尺寸:≥86英寸,LED背光源:DLED,A规屏,全贴合,单屏显示比例(16:9),支持拼接显示,双屏显示比例(32:9),三屏显示比例(48:9)(提供第三方检测机构出具的具有CMA或CNAS标识的相关检验/试验报告复印件并加盖供应商公章)

2.左右无边框设计,拼合展示时,显示区域间黑边≤28mm,物理拼缝控制在≤0.8mm;

3.物理分辨率:3840×2160;可视角度≥178°,对比度:≥5000:1,刷新率≥60Hz;

4.触摸技术:电容技术,20点触控,支持安卓、windows系统;

5.支持手指、电容笔书写;

6.触摸灵敏度单点≤10ms;

7.前面板设计:NFC;USB3.0≥2;Type-C≥1;笔槽吸附≥2,开关按键≥1,支持通过开关按键实现拼接屏幕的联动开关控制;

8.具备RJ45≥8,其中PoE接口≥2,HDMIOUT≥1,HDMIIN≥2,USBTouch≥1,RS232≥2,具备红外接收接口;

9.内置摄像头,由屏体供电,像素≥1300W,支持2.4GHz/5GHz双频wifi,满足IEEE802.11a/b/g/n/ac标准,内置蓝牙模块;

10.安卓系统版本8.0或以上,CPU≥4核,内部缓存容量(RAM)≥4GB;内部存储容量(ROM)≥32GB;

▲11.内置麦克风:内置≥4路麦克风阵列,具备抗混响,噪声抑制,自动增益控制,远程回声消除,可OTA升级,支持≥6米人声采集需求

12.提供无线话筒接入能力,支持≥2个无线拾音话筒的同步接入;

13.内置扩声系统,总功率≥50W,延时小于30ms,至少支持DTS音效解码和杜比音效解码,支持开启/关闭杜比音效;

14.具备AudioOut≥1,实现音频扩展能力,可外接有源音箱,实现扩声需求;

▲15.具备物联控制功能,配合物联模块,可对教室内的物联设备(如大屏、投影、灯光、窗帘、电源、空调、传感器等设备)进行单独、批量控制,控制响应时间≤0.5秒(提供第三方检测机构出具的具有CMA或CNAS标识的相关检验/试验报告复印件并加盖供应商公章)

16.教师授课过程中需要大量借助显示屏进行教学内容展示,因此采用的屏需考虑到保护师生眼睛功能,支持舒适护眼模式,包含不限于:文本护眼、书写护眼、笔墨护眼、绘画护眼、关闭五种模式;

17.无需安装客户端,支持将移动端的实时画面、视频、图片、文档等进行投屏传输,还支持将移动端的音频信号同步传输;

●18.教师所有课件资源皆可卡片式窗口叠放,通过手势拖动、手势缩放、跨屏移动等功能进行三屏互动交互,并可通过窗口导航快速移动到指定位置;
●19.在三屏幕拼合状态下任意相邻屏的拼合展示,可实现课件多屏展示,复制展示、PPT上下联动展示、板书同时书写展示;
20.双屏和三屏状态下,每个屏幕均可同时展示浏览器、视频、图片、文档等多个类型任务窗口,可实现所有任务窗口的一键收起、一键打开,并可通过快捷窗口快速将目标窗口拖动至面前;
21.整机提供远程管理维护功能,可远程查看整机的运行状态,远程控制设备待机等;

22.整机支持定时开关机,用户可根据需求设置24小时任意时间点定时开关机;一次设置完成后,每天按设定时间开关机。

工业

6

学生智慧显示端(2)

2台

智慧显示扩展终端:

1.整机采用一体化设计,外部无任何可见内部功能模块的连接线;金属机身,边角采用弧形设计,表面无尖锐边缘或凸起;

2.屏体尺寸:≥86英寸,LED背光源:DLED,A规屏,全贴合,显示比例(16:9),支持拼接显示,双屏显示比例(32:9),三屏显示比例(48:9);

3.左右无边框设计,拼合展示时,显示区域间黑边≤28mm,物理拼缝控制在≤0.8mm;

4.物理分辨率:3840×2160;可视角度≥178°;对比度:≥5000:1,刷新率≥60Hz;

5.安卓系统版本8.0或以上,CPU≥4核,内部缓存容量(RAM)≥4GB;

6.支持安卓、windows双系统,电容技术,20点触控,首点响应时间:≤10ms,连续响应时间:≤15ms,定位精度:±0.1mm;
7.支持2.4GHz/5GHz双频wifi,满足IEEE802.11a/b/g/n/ac标准,内置蓝牙模块;

8.触控显示模组:采用全贴合工艺;

9.为方便不同身高的教师使用需求,支持下移屏幕,整机可通过软件快捷键实现屏幕显示画面下移,可调整下降一定高度,并可进行触控,方便用户操作;点击屏幕即可恢复全屏显示;

10.支持任一物理屏的侧面边栏操作调用,同时控制多个屏统一下移屏幕;

11.支持任一物理屏的侧边栏切换系统(安卓或windows),其他屏体都统一切换到统一系统;

▲12.支持双屏幕(32:9)及三屏幕(48:9)的拼合展示,拼缝≤0.8mm,断差≤0.5mm、高低差≤0.5mm

13.支持将屏幕内容镜像到任意某个屏幕,可对PC端投屏镜像进行反向触控操作,且投屏镜像能够以窗口形式移动至任意屏幕;

14.可以对图片、视频类型窗口进行手势缩放、拖动、旋转、换屏等操作,支持图片视频全屏至双屏及三屏播放。

15.支持PPT课件窗口放大、缩小,可以左右滑动屏幕来切换上下页,也可点击页码打开内容导航实现快速跳转到对应页面,可支持PPT文件的双屏联动展示;

16.在不同光亮度情况下,让师生能够舒适的观看屏幕所展示的内容,整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的不同亮度显示效果,支持伽马曲线调节,整机待机状态下节能≥99.8%;亮度均匀性≥90%,待机功率≤0.5W。

工业

7

学生智慧显示端(3)

3台

学生智慧显示端:

1.屏体≥65英寸,液晶LED,A规屏,显示比例(16:9);亮度:≥450cd/cm2;对比度:≥5000:1,防眩光功能:采用≥4mm厚AG钢化玻璃,防眩光,减少玻璃反射光的影响,反射率≤1%;

2.触摸技术:红外感应技术,20点触控,支持安卓、windows系统10笔或以上同时书写;

3.整机前置接口支持Type-c、TOUCHUSB,HDMIIN,≥3路USB3.0(需要同时支持安卓和Windows双系统);

4.支持一根USB-C数据线实现外部电脑与触控一体机之间高清视频信号、音频信号以及触摸信号的实时传输,可兼容市面上具备通用USB端子的各类电脑,传输分辨率:支持3840×2160@30Hz;

5.前置按键支持录屏、图像比例、音量-、音量+、设置、护眼、电源;整机开关、电脑开关和节能待机键三合一,操作便捷;设备支持通过前置按键一键启动录屏功能,可将屏幕中显示的课件、音频等内容与老师人声同步录制,方便制作教学视频;支持OPS一键还原;

6.自带安卓系统版本11.0或以上,内部缓存容量(RAM):≥2GB;内部存储容量(ROM):≥32GB;

7、内置双路WIFI,支持AP热点,Wifi:2.4GHz/AP:2.4GHz/5GHz;

8.无信号待机/自动节能:在无操作或无信号输入时,整机自动进入待机节能的功能,待机的时间间隔可自定义;

9.智能亮度调节:整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的最佳显示效果,此功能可自行开启或关闭;

10.在嵌入式系统上使用白板软件时,屏幕会自动降低亮度,停止书写后亮度自动恢复,在保护老师视力健康的同时保证显示效果。可自主选择护眼书写、护眼智能光控等多种护眼模式,兼顾师生视力保护与使用习惯;

11.CPUI511代或以上配置,内存≥16G,固态硬盘≥256G;

12.支持WIFI,有线网卡支持10M/100M/1000M;

●13.学生可以按分组进行登录到不同小组协作研讨,小组间可以实现资源共享投屏,老师可以进行点评,每个小组的研讨过程可以录制,自动上传到每个小组成员课程空间中;

14.支持密码、短信验证码、微信扫码等多种方式登录;

15.课堂展示区域支持延展,可通过手势自由拖动、缩放,支持撤销和重做、一键清屏等操作;

16.支持多用户切换快捷调用资源,资源以窗口形式呈现,可随意拖动、缩放、叠放;

17.图片资源支持内容的缩放和拖动,批注、向左/向右旋转90度等操作;

18.文档资源支持纵向拖动、翻页、缩放、批注等操作,支持根据文档的高度/宽度切换查看模式;

19.PPT资源支持原生动画效果、支持大纲预览、批注、翻页等操作;

20.音视频资源支持播放、暂停、音量调节、静音、快速定位进度等操作;

21.支持一键快速和展开所有窗口,支持快速打开某个最小化窗口;

22.支持通过窗口导航快速找到屏幕范围以外的窗口;

23.支持主屏任意屏幕内容广播至小组屏;

24.支持将小组屏的屏幕内容镜像汇聚至主屏;

25.支持将小组屏的屏幕内容镜像至其他任意小组屏。

工业

8

高清录播主机

1套

配合谈判实训系统使用主机

1、提供边缘计算处理算力,采用嵌入式系统,CPU≥8核,GPU≥4核,RAM≥8G,存储2T;

2、采用工业级网络交换模块,背板宽带≥10Gbps,提供≥10个10/100/1000Mpbs网络接口,其中≥6个接口支持PoE供电;

3、提供接口LINEIN≥1,LINEOUT≥1,HDMIIN≥1;

▲4、内置视频流引擎、教学互动引擎,为课堂提供强大的业务支撑与基础数据采集服务,支持将物理硬件的运行状态实时采集到后台进行展示分析

5、提供集视音频处理、编码、导播、录制、存储、直播、文件管理等综合功能;

6、支持主讲人特写、主讲人全景、听众特写、听众全景画面,并可以指定任意一路为导播画面;

7、内置流媒体处理引擎,支持主流的音视频编解格式,如H264,VP8,AAC,OPUS等,拥有压缩与转码能力;

8、支持多种不同类型的音视频输入接口,如有线网络,HDMI,Line-In等,支持多种设备端的信号采集,如网络摄像机,电脑画面,录播主机,拾音麦等;

9、支持多路流的直播与录制同时运行,录制文件可自动上传到云空间平台;

10、支持多路接入音频流和视频流画面的混合;

11、内置流媒体转发功能,支持视频流分发进行直播,支持≥200路并发拉流。

工业

9

数字录播管理应用软件

1套

1、软件功能能实现录制存储,支持1080P高清分辨率录制,具备AI模块,支持智能识别接入摄像机的使用定位,支持对接入摄像机进行云台控制技术,支持对接入摄像机的AI跟踪检测区域设置。

2、支持把指定的视频流和外设音源合并为带声音的视频流输出;

3、支持用户选择是否启动录制回顾视频;

4、支持设置本地存储空间剩余警戒值,超过时新文件自动覆盖旧文件;

5、支持录制桌面画面、教师全景、教师特写、学生全景、学生特写;

6、支持录制单路画面或多路拼合画面;

7、支持手动开启、暂停、停止录制,录播窗口最小化为工具条;

8、支持预览录制内容,查看录制的视频文件,导出录制的视频文件;

软件和信息技术服务业

10

高清摄像机

5台

1.有效像素不低于207万,支持4K超高清分辨率图像,最大可提供4K@30fps/25fps图像编码输出,同时向下兼容1080p,720p等分辨率;

2.内置师生图像识别与跟踪算法,无需任何辅助定位摄像机或跟踪主机即可实现平滑自然的EPTZ跟踪效果,每台摄像机可同时输出4路码流的图像;

3.支持EPTZ功能,至少支持8X数字变焦,支持自动和手动变焦,变焦倍数≥12倍,可具备机械云台可进行转动跟踪。

4.支持PoE供电功能,控制、供电、视频、音频仅需一条网线即可完成;

5.具备畸变矫正功能;

6、基于教室实际需要配备对应吊杆;配合录播主机统一使用。

工业

11

高清摄像机传输管理软件

5套

配合摄像机使用的管理软件

1.支持调用配置菜单,可调节图像基础参数,设置跟踪灵敏度、水平、垂直速度、变焦范围;

2.支持多种白平衡方式供选择,包括自动、一键式;

3.支持全景图像裁剪功能,去掉不想显示部分全景镜头视频画面;

4.支持开启、关闭板书功能,并支持设置检测时间、保持时间;

5.支持设置开机跟踪、自动变焦、跟踪时不对焦、垂直运行、全程跟踪等功能。

软件和信息技术服务业

12

拾音话筒

8个

1.支持不小于40Hz—16kHz频率响应范围;

2.支持超心型指向拾音区域,内置低频衰减功能;

3.支持灵敏度不小于-29dB±3dB;

4.支持输出抗阻不小于500Ω±20%;

5.支持最大声压级不小于130dB;

6.信噪比≥70dB,动态范围≥106dB;

7.拾音角度:30°至135°;

8.供电:幻象48V;

9.输出连接器:外置式3针卡侬公头。

工业

13

录播音频处理器

1台

1.可同时支持吊麦、无线麦克风、桌面麦和课件的扩声,全输入录音,扩声不啸叫,录音高保真,吊麦拾音范围5-8米,做到讲台区域全覆盖,本地扩声声场不均匀度:≤5dB;

2.抗混响功能:无线麦和吊麦自动切换。当无线麦开启后,吊麦不扩声或音量降低;无线麦关闭或静音(可设置静置时间)后,切换到吊麦扩声,抗混响等级可调;

3.支持≥16段EQ调节,48K采样率,高速DSP处理芯片;满足各种场景应用音量状态实时显示和外部按键控制;

4.音频处理:支持DSP音频处理功能,包含反馈消除、回声消除、噪声消除等;

5.支持全功能矩阵混音功能;

6.具有有效过滤教室内的空调、电风扇等发出的噪音干扰功能,过滤噪声不影响扩声效果;

7.内置功放功能,支持直接对接无源扬声器进行扩音,无需额外另配功放设备;

8.至少支持4路模拟输入+1路立体声输入+2路无线输入;支持4路模拟输出+2路功放输出的音频信号处理;

9.外部调试接口:满足网络接口以及RS485接口配置;

10.主机前面板提供加减音量触摸按键以及≥6档音量大小显示;

11.频率响应:20-20KHz;

12.具备反馈抑制(AFC):声音增益提升幅度≥15dB;

13.处理啸叫抑制延迟能力:128ms,256ms;

14.输入阻抗:10kΩ,输出阻抗:100R;

15.降噪能力≥26dB;信噪比提升≥18dB,无线输入降噪≤30dB;

16.增益调节范围:-43dB~59dB;

17.失真(THD+N):≤0.06%,增益差:≤0.1dB;

18.信噪比(S/N):70dBA(20Hz~16kHz,A计权);

19.最大输入电平:6dBu,最大输出电平:12dBu;

20.信号处理延时:≤7ms;

21.输入接口:≥8路吊麦输入,≥4线性输入;

22.输出接口:≥4路单端输出,≥2路水晶头功放输出;

23.网络接口:支持RJ45,10Base-T/100Base-TX;控制接口:支持RS485;

24.主机具有可视化环境声场检测软件,软件功能包括检测混响时间、背景噪音、语言传输指数;

25.支持啸叫抑制处理,啸叫抑制延迟值可设置为128ms和256ms;

26.支持输入端噪声处理,支持多种降噪强度等级设置;

27.支持场景预设功能,可通过场景预设切换相应配置;

28.支持通过USB接口自动读取并选择播放U盘中的MP3、WAV等格式的音频文件。

工业

14

智能控制面板

1个

1.液晶面板,采用电容触摸屏,屏幕尺寸≥8英寸,防眩光处理;

2.处理器不低于四核,主频≥1.8GHz,内存≥4G,内部存储≥32G;

3.支持集中控制室内所有接入设备,包括显示系统设备、灯光控制设备、电源控制设备、电器设备等控制;

4.支持人脸识别、刷卡、插卡、二维码扫码等多种身份鉴权方式;

5.场景设置功能:默认提供上课、下课场景,场景指令可按需求灵活设置;

6.具备BLEMesh自组网技术,支持与BLEMesh物联节点直接组网通讯和控制。

工业

15

双频无线麦克风

1个

1.支持2.4G频段,频率范围:2400~2483.5MHz,选取128个信道或支持无线传输制式:支持红外线(波长850nm),高灵敏度红外线发射管≥6颗;

2.拾音传感器:支持电容式驻极体音头ECM;

3.通道调节:支持双通道设计,可自由调节通道;

4.支持电池工作时间≥10小时;有效接收距离≥25米;

5.电池:支持可充电锂离子电池;

6.充电方式:支持座充和TYPE-C两种充电方式。即话筒尾部安装环形充电金属片,话筒旋转360°,任意角度都可充电;

7.话筒具备防止电池短路设计,即:无法将电池反装入话筒内,且在任何电池短路的情况下都不会对设备造成损坏;

8.采用手持式圆柱体形状设计,管体管身全部采用铝合金材质,并具备防滚跌落设计;

9.为提高话筒的使用时长,方便教师使用,话筒支持静置≤1秒后自动断开红外发射和声音采集,拿取时自动打开红外发射并正常工作;

工业

16

麦克风充电桩

1个

1.标配两个充电位,支持2路同时充电;

2.充电保护:支持对不关话筒的情况下可以自动断开内部电路并进行充电;

3.充电指示:支持根据充电指示灯判断充电情况;

4.电池识别保护:支持自动识别是否是充电电池,检测到非充电电池会自动断电保护;

5.电源:满足DC9V,1A;

6.充电电压电流:满足DC5V,500mA;

7.内置麦克风自锁功能。

工业

17

多媒体教学音箱

1个

1.外观尺寸:≥440×175×216m;

2.灵敏度(1W/1m)≥94dB;

3.频响范围:60Hz~19KHz;

4.标称阻抗≥8Ω;

5.额定功率≥90W;

6.低音单元:1×6.5”;

7.高音单元:1×1”;

8.最大声压级≥114dB。

工业

18

电源控制器

1个

1.输入采用1路220V大功率防脱落插头,输出采用3路大功率咬合式接口,支持≥4路电源控制,控制电源开关,单路电流≥50A,单路最大功率≥11000W;

2.满足BLEMesh自组网技术,无需网关组网,支持Pad直连控制,可通过Pad直连控制≥4路电源开关;

3.带≥4位手动控制开关,2路485接口,支持与RS485转换器进行有线数据通讯;

4.采用磁保持继电器,继电器工作时不产生热量,稳定可靠;

5.内置能耗计量芯片;

6.支持通过系统平台和小程序远程监控所连接设备的运行状态。

工业

19

千兆24口PoE交换机

1个

1.固化千兆以太网电接口≥24,固化非复用SFP千兆光接口≥4个;支持POE供电,POE输出功率≥190W;

2.交换容量≥336Gbps;包转发≥42Mpps;

3.前置交流电源接口,非外置电源;

4.支持Console口和本地命令行配置;

5.所投产品采用静音设计,要求无风扇;

6.最大功耗≤20W;

7.支持云管理,支持小程序或app管理;

8.MAC地址表≥8K;

9.支持snmp协议,接受NMS(网络管理系统)管理;

10.支持IPv4/IPv6DHCPRelay,支持IPv4/IPv6DHCPSnooping、IPv4/IPv6DHCPServer;

11.支持防Dos攻击、CPU安全防护、CPU镜像,多session镜像、动态ARP检测、DHCPSnoopingpervlan等安全特性;

12.支持IPv6ACL,支持根据时间段生效ACL,支持根据ACL匹配情况执行流量统计分析功能,支持自定义ACL。

工业

20

教师控制台

1套

1.控制台外观尺寸:≥1235×665×995mm;

2.主体与台面围板采用≥1.5mm冷轧钢,台面采用≥25mm厚环保实木复合板材。

3.台面双过线孔设计,可供台面设备接线/供电使用,方便台面设备扩展;

4.支持≥12U的设备空间。

5.满足谈判实训需要,配合谈判实训系统使用。

工业

21

机柜

1个

加厚机柜,≥600×600×1166mm,配合交换机使用。

工业

22

灯光设备

1套

LED吸顶灯,≥600×600mm,配合谈判实训系统使用。

工业

(四)服务要求

1、供应商需提供完成设备、资源使用培训不少于16学时,培训人数不少于28人次。

2、供应商需要对实训室进行墙面隔音处理,地面地胶铺设等环境提升。

(五)包装和运输要求:提供安全的包装,供应商负责运输到学校,并提供安装、调试服务。

 

说明:项目需求书中,带“★”标记的内容为实质性条款,供应商对标“★”内容不得有负偏离,否则做无效磋商处理。

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