前注:
1、本采购需求中提出的技术方案仅为参考,如无明确限制,投标供应商可以进行优化, 提供满足采购人实际需要的更优(或者性能实质上不低于的)技术方案或者设备配置, 且此方案或配置须经评标委员会评审认可;
2、为鼓励不同品牌的充分竞争,如某设备的某技术参数或要求属于个别品牌专有,则该技术参数及要求不具有限制性,投标供应商可对该参数或要求进行适当调整,并应当说明调整的理由,且此调整须经评标委员会评审认可;
3、为有助于投标供应商选择投标产品,若项目需求中提供了推荐品牌(或型号)、参考品牌(或型号)等,这些品牌(或型号)仅供参考,并无限制性。投标供应商可以选择性能不低于推荐(或参考)的品牌(或型号)的其他品牌产品,但投标时应当提供有关技术证明资料,未提供的可能导致投标无效;
4、投标供应商应当在投标文件中列出完成本项目并通过验收所需的所有各项服务等明细表及全部费用。中标供应商必须确保整体通过采购人及有关主管部门验收,所发生的验收费用由中标供应商承担;
5、根据《关于规范政府采购进口产品有关工作的通知》及政府采购管理部门的相关规定,下列采购需求中如涉及进口产品则已履行相关论证手续,经核准采购进口设备, 但不限制满足招标文件要求的国内产品参与竞争;
6、在采购活动开始前没有获准采购进口产品而开展采购活动的,视同为拒绝采购进口产品;
7、下列采购需求中:标注▲(核心产品)的产品,投标供应商在投标文件《主要中标标的承诺函》中填写名称、规格、型号、数量、单价等信息,承诺函经评标委员会评审认可后随评审结果一并公示,如投标文件中未提供、提供不全将可能导致投标无效;
8、单一产品采购项目中,提供同一品牌的不同供货商参加同一包别下投标的,以一家供货商计算有效供应商数量。非单一产品采购项目中,提供标注▲(核心产品)的产品均为同一品牌的不同供应商参加同一包别下投标的,以一家供应商计算有效供应商数量;
9、如对本招标文件有任何疑问或澄清要求,请按本招标文件“投标供应商须知前附表” 中约定方式联系代理机构,或接受答疑截止时间前联系采购人,否则视同理解和接受,开标后不再受理对招标文件条款提出的质疑。
序号 |
条款名称 |
内容、说明与要求 |
1 |
付款方式 |
验收结束后,支付 95%的货款,其余 5%作为质保金,存放在濉溪县教育局,五年质保期满后,再根据中标供应商的履约情况返还给中标供应商。 |
2 |
供货地点 |
濉溪县,采购人指定地点。 |
3 |
完工(供货)期限 |
合同签订后 30 日完成安装、调试工作。 |
4 |
本项目采购标的所属行业 |
制造业 |
序号 |
名称 |
数量 |
单位 |
备注 |
1 |
▲教师移动终端设备 |
711 |
台 |
|
2 |
▲学生移动终端设备 |
9600 |
台 |
|
3 |
学生机管控软件 |
9600 |
套 |
|
4 |
充电柜 |
204 |
台 |
|
5 |
无线 AP |
237 |
个 |
|
一、技术参数
序 号 |
系统技术要求 |
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1 |
教 师 终 端 设 备 |
教师 终端 核心 产品 |
1.屏幕尺寸:10 英寸及以上, 预装 Android9.0 及以上或国产化操作系统。 ★2.核心数量:八核处理器,CPU 主频:≥2.0GHZ。 ★3.内存容量:≥4G。 ★4.存储容量:≥64GB,最大可扩展至 128G。 5.屏幕类型:IPS,分辨率≥1920x1200。 6.前置摄像头≥800 万像素,后置摄像头≥800 万像素。 7. 支持无线蓝牙。 8. WiFi 功能:双频 2.4GHz+5GHz,支持 802.11a/b/g/n /ac 无线协议。 9.配置皮套和手写笔。 10.终端电池容量≥7000mAh,能够有效满足教师教学需求。 11.具有防蓝光护眼功能、防摔功能(带皮套 70cm 瓷砖或水泥地面掉落无损坏)。 12.投标文件中提供 3C 认证、SRRC 认证和产品检验合格证书(报告)扫描件。 13. 接口:3.5mm 立体声耳机接口或 Type-C 耳机接口,Type-C 充电接口。 免费质保期 5 年。 |
|
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2 |
学生 终端 设备 |
学生 终端核心 产品 |
★1.屏幕尺寸:10 英寸及以上,预装 Android9.0 及以上或国产化操作系统。 ★2.核心数量:八核处理器,CPU 主频:≥1.8GHZ。 ★3.内存容量:≥3G。 ★4.存储容量:≥32GB,支持至少扩展至 128G。 5. 屏幕类型:IPS,分辨率≥1920x1200。 6. 前置摄像头≥500 万像素,后置摄像头≥800 万像素。 7. WiFi 功能:双频 2.4GHz+5GHz,支持 802.11a/b/g/n /ac 无线协议。 8. 实现教师远程控制关机。 ★9.终端电池容量≥6000mAh,且待机时间≥36 小时,满足学生学习需求。 10.配置皮套。 |
|
|
11. 具有防蓝光护眼功能和防摔功能(带皮套 100cm 瓷砖或水泥地面掉落无损坏)。 12. 提供屏幕手写功能。 13. 投标文件中提供 3C 认证、SRRC 认证和产品检验合格证书(报告)扫描件。免费质保期 5 年。 |
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3 |
充电柜 |
充电柜 |
功能支持: 整机支持 60 台设备同时充电;整机尺寸:长≥570*宽≥570*高≥950(mm);柜体工 位可放置最大设备尺寸≤280*200*30(mm); 主体材质 1.0-3.0(mm)SPCC 冷轧碳素钢或镀锌钢与环保 ABS 工程塑料相结合;采用全封闭防盗结构、工艺上耐酸碱腐蚀、耐磨、防静电等。外观颜色采用经典颜色配置,美观大气,安全稳固。 采用分舱设计,前部为老师、学生使用区域,后部为设备调试维护区域。前后使用不同防盗锁,注重前仓设备的安全保护。内部分舱,强弱电分离,学生无法接触强电部分。 高品质超静音脚轮(四轮万向,两轮带刹车)和人体工学把手。 ★辅以温控感应控制风扇强制散热。 ★环保 ABS 工程塑料单机隔断,保证隔断塑料面板厚度不低于 7mm,以保证隔板强度,以保障设备用电安全,其中内置隔板上带有卡线槽且不划伤屏幕,柜内 USB 线走线顺畅,美观。同时又预留凹槽方便拿取电脑。一体化电源管理系统: 具备定时开关机功能,可随心设置充电时间。 过载保护:当功率异常过大后电流不稳时自动断电,防止损坏设备。 标配防漏电、防短路多重保护系统,确保使用者人身安全。资质: 1、整机通过国家 3C 认证(内部零件通过 3C 无效) 2、提供带 CMA 和 CNAS 标识的防漏电安全检验检测报告 3、提供漏电安全保护系统计算机软件著作权证书免费质保期 5 年。 |
4 |
无线AP |
无线AP |
功能支持 1、802.11ax 协议,兼容 802.11a/b/g/n/ac 协议,支持 2.4G 和 5G 同时工作; 2、支持 2.4G 频段 2*2 条流,5G 频段 4*4 条流;2.4G 最大传输速率≥0.5Gbps,5G最大传输速率≥4.8Gbps,整机最大传输速率≥5.3Gbps,最高可支持 160MHz; 3、RJ45 口≥1 个,千兆以太网口≥1 个 4、支持 802.3at 标准的PoE 供电和本地电源适配器供电两种方式 ★5、单射频接入人数≥60,整机最大接入人数≥100; 6、支持虚拟 AP 技术,单射频 SSID 数量≥16,整机≥30; 7、支持 Fat 和 Fit 两种工作模式,根据网络规划的需要,可以灵活地在 Fat 和 Fit两种工作模式中切换,同时可以根据应用需求,选择工作模式。 8、支持 802.1x 认证、MAC 地址认证、PSK 认证、Portal 认证等免费质保期 5 年。 |
5 |
管控软件 |
|
1、平板端支持远程控制隐藏/显示学生归属信息,学校、年班级姓名、学号; 2、平板端支持密码退出管控系统,退回到原生安卓系统,且支持一键回到管控界面; 平板端自带浏览器支持黑、白名单过滤,分时段控制上网,远程设置平板端浏览器主页;支持绿色可管控应用中心,支持手动、静默安装应用; 3、支持远程一键毕业模式,平板自动回到平板安卓系统,无需繁琐的刷机和 OTA 系统升级; 4、学校平台支持设置平板端显示/隐藏退出系统按钮;学校平台可对单台或者全班平板设置 USB、蓝牙、TF 卡、摄像头、通话、短信、GPS、终端定位、定时关机、远程监看等功能; 5、学校平台支持设置平板开机自动启动某应用; 6、支持对学校平板的注册进行数量限制; 7、支持家长端管控功能:查看 APP 使用记录、一键锁屏、APP 以及平板使用时间时段管理、实时定位、查看屏幕; 8、学校平台支持远程控制平板输入法的常用功能开关,包括:手写、五笔、笔画、语音、剪切板、翻译、联想; 9、通过长链接网络技术,实时记录学生在课堂上使用智能平板的相关流程、操作、课堂练习、互动等数据。并与教师端授课记录相对应,形成一个班级完整的课堂授课数据。根据所收集的课堂学情数据,通过大数据技术智能生成市、县、学校的课堂教学大数据,为县、学校教研团队提供第一手决策数据。包括平板使用记录、使用时长、时间段分布、学科分布、活跃率、信息化覆盖率、学生课堂纪律、课堂练习得分、知识点掌握图谱、师生互动、课堂虚拟奖励及不同维度排名等。 10、管控软件同市智慧教学系统完全兼容。 |
二、系统功能
1 |
互联互通功能需求 |
与省平台互联互通 |
1. 教师和学生移动终端必须采用省平台帐号登陆,实现人与帐号绑定,人与设备解耦。 2. 必须与省平台统一资源元数据标准,必须和省平台进行资源的无缝集成(用户可以直接检索、选择并调用省平台资源时,不经过任何中转),实现省平台资源服务下沉。 3. 必须与省平台空间无缝衔接(用户直接访问并获取省平台空间中的个人资源和信息),使空间实现用户个人资源的存储、中转、系统信息推送及个人之间的信息推送等。 4. 能够按照提供的数据接入 API 接口与省平台应用监管系统(暂无,后期建立,中标供应商须在该系统建立后,配合完成该系统需要的对接工作,具体对接内容以安徽省电化教育馆要求为准)对接,提供应用监管数据。 5. 详细要求见《安徽省智慧课堂等应用系统与省平台互联互通技术规范V2.0》。 |
2 |
性能需求 |
稳定性 |
应通过完善云端服务能力、优化传输策略、提升学校端设备性能和增加学校端设备设施等方式,保障系统性能和稳定性。 1. 智慧课堂系统能够持续运行 4 小时以上,状态无异常。 2. 智慧课堂系统正常使用过程中,若遇到断电等突发事件,重新启动系统后, 仍然可以继续上课,系统设置不变。 3. 云端并发和在线使用量要求:为智慧课堂提供支撑服务的企业云平台,登录功能的最大并发量不低于 1000(其中每秒请求数 QPS 不低于 1000),资源分享功能调用(具体指用户调用该功能到分享列表和分享信息的过程)的最大并发量不低于 120(其中 QPS 不低于 120),课堂作业互动功能调用(具体指用户调用作业功能到获取作业列表或作业信息的过程)的最大并发量不低于 120(其中 QPS 不低于 120),相关指标须通过 CNAS 和 CMA 认定资质的评测中心评测,供货前提供相关指标的评测报告。 4. 智慧课堂教学系统在 60 个终端下作业推送和提交延迟时间≤1 秒,屏幕广播延迟时间≤1.5s,掉线概率≤1%(即 100 次授课中出现 1 次,且不多于 1 |
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台设备掉线)。 |
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易用性 |
1. 支持电脑和移动终端操作。即教师和学生可单独通过电脑或移动终端实现课前、课中和课后所有操作。 2. 教师和学生移动终端界面操作简单,界面友好,让人一目了然,一看知意。 3. 采用基于场景的操作界面,尽量减少与当前场景无关的操作按钮,其他操作可通过场景切换实现。 4. 课堂教学中教师移动终端与班级多媒体设备,在教师教学过程中需要进行同屏教学时,可一步完成同屏。 |
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可维 护性 |
系统线路标识清晰、易安装、易维护,系统组成模块清晰。 |
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安全性 |
1. 系统(含云端)的个人信息、应用行为等数据产权属于濉溪县教育局。 2. 为本项目提供支撑服务的企业云平台,必须按照三级等保要求建设,并且质保期内每年进行一次三级等保测评,保证系统内的数据安全,防止泄露和被篡改,并提供测评报告至安徽省电化教育馆。智慧课堂云平台在与省平台进行统一身份认证及基础数据互联互通时,应当采用国产算法对数据进行加密传输,不得使用明文传输。 3. 中标供应商承诺所有数据,不得向任何第三方泄露,并且不得用于任何商业目的,否则依法追究相关企业的责任。并签订保密协议(另附)。 4. 中标供应商承诺五年质保到期后,中标供应商将根据濉溪县教育局的需要,免费将应用行为数据迁移或打包给濉溪县教育局,并在本系统内进行彻底删除。 |
三、集成标准
1 |
系统集成 |
1. 与班级多媒体设备无缝集成。 2. 安装布线需按照国家有关布线规范施工:电源线应符合国家标准,负载满足要求;电源插座符合国家标准,满足连接需求;VGA、音视频等线缆符合国家标准, 满足传输要求;线路需加以钢制或 PVC 线槽保护,施工布线墙面上使用方形 PVC 线槽,地面上走线一律使用金属线槽,金属或 PVC 线槽及扣条,符合国家安全标准。以上线缆、管材等辅材,均要求用知名品牌优质材料。施工依照综合布线标准设计,墙面强弱电规范(分槽)施工,所有布线,两端要按实际情况留有冗余。 3. 提供其它必要的配件,应根据学校的需求配备。 4. 与原有班级多媒体设备进行整合,并运用音视频传输优化技术进行系统优化, 确保各种设备连接无误、音视频传输流畅、信号切换准确无误、操作简单方便、系统运行可靠,功能满足教学需要。 5. 根据采购方和运维服务统一要求,为各学校提供运维二维码,并张贴在讲台、设备柜等方便获取的地方。 |
四、安装调试、质保及售后服务要求
(一)运维保障
合同签订后 30 日完成安装、调试工作。项目建成后,提供具体产品和整体系统的运维保障相关工作。
1.已明确提出质保要求以外的设备及配件投标供应商应提供符合国家规定的质保及保修承诺。
2.设备和软件投入使用后,应运行可靠、稳定。在验收合格之前,一旦出现质量问题,应及时免费予以更换。
3.自验收合格之日起五年内,免费提供运维保障,包含具体产品和整体系统的运维保障。通过定期运维保障和持续系统优化等,满足学校和教学常态化教学需要,其中师生终端电池满电持续使用时长低于 2 个小时必须更换。
4.质保期内应免费更换 1 次手写笔(或)笔尖。
5.教师教学系统和学生学习系统须支持远程自动更新。免费质保到期后,应根据县教育局或学校的申请继续免费提供云端资源和软件等支持服务,数据安全由县教育局、学校与相关企业共同负责。
6.为本次项目提供运维管理保障服务,须在项目管理站存放备件(智慧课堂设备、配件和线缆等), 供维修人员及时更换。供货前向采购人提供售后服务协议,注明联系人、联系电话、手机,在保质期内, 如更换项目管理站,中标供应商应及时通知项目单位。
7.中标供应商应至少在本县派驻 1 名技术人员,驻点时间从验收合格开始,时长为 12 个月,提供现场指导和培训,帮助解决使用问题。在线提供微视频、FAQ 等使用和故障排除类教程,供技术管理人员和教师使用,教程要便捷获取。
8.对智慧课堂一般性问题可以通过电话、E-mail、公众号、传真、远程故障诊断等方式协调配合解决。以上方式无法解决的,中标供应商应在自报修开始起 24 小时内响应,并在自报修开始起 3 个工作日内完成更换备件或维修服务。
9.通过自建系统或省运维保障系统(暂无,后期建立,中标供应商须在该系统建立后,配合完成该系统需要的对接工作,具体对接内容以采购方要求为准),实现二维码扫描报修、维修流程管理等功能。中标供应商做好学校设备信息录入、处理等工作。
(二)培训
中标供应商须派有培训资格的培训教师按照县教育局要求进行集中或到各校授课,并提供使用和运维培训资料(纸质、电子和微视频等);承担相关培训人员就餐费用;提供用于培训的相关设备。培训计划的实施要与项目验收相衔接,服从工程项目的整体系统集成验收计划。培训过程应做到有详细培训方案、有培训通知文件、有进度安排表格、有能力达标考核。(各学校数量另见附表)
1.现场培训:调试结束后,中标供应商应在施工现场负责向项目学校的技术管理人员和教师提供基本使用、管理和维护培训。
2.县级技术管理人员培训:校级验收完成后,中标供应商应提供县级技术管理人员集中培训,为每所学校培训 1 名技术管理人员,培训由县教育局组织并提供培训场地(利用当地学校,下同),时间为1.5天,提供 3 次正餐(餐标不低于 50 元/人次)。县级技术管理人员培训要搭建或在真实的环境中进行, 要进行考核,确保人人过关。参训人员详细信息、考核结果应报送到县电教馆。
3.县级教师使用培训:校级验收完成后,中标供应商应提供县级教师使用集中培训,培训组织和标准同县级技术管理人员培训。
4.教师使用跟进培训:在实际使用一段时间后,根据各校需求和安排,再次对项目学校的学科教师进行跟进培训,培训时长 1 天。培训主要聚焦前期使用过程中出现的问题,要有较强的针对性。
5.分年度教师使用培训:质保期内根据县教育局的要求,每年对新进教师开展一次使用培训。此项培训由企业免费提供培训讲师。
6.培训合格的标准:通过上述培训,教师对智慧课堂的认识和作用有本质的提升;技术管理人员具备一定的运维保障能力,能够做到小问题自行解决,大问题能够准确识别问题类别或故障设备,做到准确报修;教师能够熟练使用设备进行课堂教学。
(三) 2022 年度濉溪县智慧课堂建设项目运维保障考评细则
验收结束后,支付 95%的货款,其余 5%作为质保金,存放在濉溪县教育局,五年质保期满后,再根据中标供应商的履约情况返还给中标供应商。因此,特制定本细则,对中标供应商的运维保障和质保金扣除进行量化考评。
1.中标供应商未设置项目管理站的,按 10 万元/年/市扣除质保金。
2.驻点服务人员数量或服务期限未达到标书和投标书要求的,按 300 元/人/天/县区扣除质保金。
3.培训未达到标书和投标书要求的,按 80 元/人/天扣除质保金。
4.自验收合格后五年质保期(以下简称质保期)内,未按照标书要求提供企业云端的安全等保证书, 按 5 万元/年扣除质保金。
5..提供的教与学资源(含试题和作业)出现政治性、科学性或违反相关法律法规的情况,按 5 万元/年扣除质保金,并追究相关法律责任。
6 提供的教与学资源(含试题和作业)未达到标书要求,出现与教材不配套、未覆盖指定学科或未覆盖所有教材章节和知识等情况,按 5 万元/年扣除质保金。
7.质保期内售后服务自报修开始起 24 小时之内未响应的,按 100 元/次扣除质保金,数据来源为省运维保障系统。
8.质保期内售后服务出现自报修开始 3 个工作日之内未完成处理的情况,按 500 元/次/天扣除质保金,数据来源为省运维保障系统。经县级电教馆鉴定,排除中标供应商的责任,可以在提供证明材料后免于扣除。
9.质保期内,未按照标书要求免费更换 1 次教师手写笔(或)笔尖,按 50 元/支扣除质保金。
(四)安徽省智慧课堂等应用系统与省平台互联互通技术规范 V2.0 目标
在教育信息化 2.0 背景下,为顺应“互联网+教育”大平台的趋势,进一步强化各地各校智慧课堂等信息化应用系统与安徽教育管理公共平台和基础教育资源应用平台(以下简称省平台)的互联互通, 推进全省智慧学校建设,特制定本规范。
本规范坚持“五统一”(统一规划、统一设计、统一标准、统一平台、统一数据资源库)原则,以省平台为核心,实现市、县、校智慧课堂等信息化应用系统(含已建系统,下同)与省平台的系统互联、数据互通,全面助力全省教育信息化可持续发展。
详情见招标文件