标的提供的时间

 签订合同并收到预付款后100天内完工

标的提供的地点

 广东江门幼儿师范高等专科学校

付款方式

 1期：支付比例30%,合同签订生效之日起5个工作日内，采购人向中标人支付合同总价款的30%，作为中标人深化设计与备料款项

2期：支付比例70%,项目竣工验收合格后30个工作日内，支付该合同价款70%

验收要求

 1期：国家及行业现行相关规范和标准

履约保证金

 不收取

其他

 述标，投标人如需参加述标的，在开标时间前半个小时内于江门市公共资源交易中心开标会议室进行签到并等待通知。如超时未签到的，将被拒绝参与述标环节。

现场踏勘，招标人不统一组织踏勘，投标人可于报名截止之日后的3个工作日内自行根据投标需要前往现场进行踏勘。 联系人：黄老师 联系电话：0750-3986809

序号

品目名称

标的名称

单位

数量

分项预算单价（元）

分项预算总价（元）

所属行业

技术要求

1

其他文化艺术服务

校园文化建设

项

1.00

4,320,000.00

4,320,000.00

其他未列明行业

详见附表一

参数性质

序号

具体技术(参数)要求

1

一、采购内容：

本项目采购内容分成两个部分，分别是：

1、采购设计方案要求

2、采购制作实施要求

（一）采购设计方案要求(包括但不限于提交以下设计方案）

设计方案具体采购要求

1. 江门幼儿师范高等专科学校校园文化总体提升策划方案要求：

1.1方案要求

（1）对教育部和广东对幼儿师范教育的政策背景进行研究梳理。

（2）充分挖掘江门幼专（江门幼师）学校特色，能建立一套江门幼专的校园文化体系，展现校园文化精神面貌。

（3）功能区域划分明确，表现形式新颖，彰显校园文化底蕴。

（4）策划方案内容全面，完整，能为专项设计提供指导作用。

1.2方案成果要求

提交的方案需包含但不限于以下内容：

（1）策划方案主题清晰明确、策划理念和整体创意新颖独特，能够体现江门幼专的办学理念，提炼和输出文化核心，总体提升主题明确，并具有前瞻发展意义。

（2）功能划分、空间组织流线合理，对校园文化体系有详细的分析介绍；

（3）对校园内道路进行创意命名，既能体现江门幼专特色，又有教育意义；

（4）对每幢功能教学楼进行重新命名，能体现每幢楼的功能性，并能体现中国传统文化的深厚底蕴；

（5）对校园文化体系分类清晰明确，展现形式多样；

（6）有必要说明的其他内容。

2. 江门幼儿师范高等专科学校校园中轴线环境提升专项设计方案要求：

2.1设计要求

（1）有明确的主题元素，用多种形式提升中轴线的环境氛围；

（2）布局合理，立意新颖，展示形式新颖，整体大气美观，打造出江门幼专独特的校园文化亮点。

2.2设计方案成果要求

提交的设计方案需包含但不限于以下内容：

（1）对校园中轴线现状流线进行分析研究；

（2）主题鲜明，通过设计创意主题形象，形成特色雕塑小品，并将东校区的教师雕塑应用到设计中，打造具有江门幼专鲜明特质的中轴线景观大道；

（3）对户外校园文化长廊和校园角落文化进行合理设计，符合江门幼专特色；

（4）对综合楼前廊进行顶、地面及墙面的提升设计；

（5）对综合楼室内中厅进行整体提升设计；

（6）对水体周边进行环境及亮化提升设计；

（7）设计图纸应清晰明了，点位合理准确。包括平面图、效果图；

（8）有必要说明的其他内容。

  3. 江门幼儿师范高等专科学校标识导视系统专项设计方案要求：

3.1设计要求

（1）按照江门幼专的校园特色对标识导视系统的要求进行创意设计，满足安全，实用和美观的要求。

（2）标识导视系统的设置合理准确，满足使用要求。

3.2设计方案成果要求

提交的设计方案需包含但不限于以下内容：

（1）详细阐述设计思路、理念；

（2）室内外的标识布点合理准确；

（3）室内外标识导视系统组织流线合理；

（4）标识导视系统设计效果图类别丰富完整；

（5）对标识导视系统的材质、工艺、尺寸进行详细设计；

（6）设计图纸应清晰明了，包括效果图及扩初设计图；

（7）有必要说明的其他内容。

4.江门幼儿师范高等专科学校VI体系专项提升设计方案要求：

4.1设计要求

遵循统一性的原则，打造江门幼专对外输出体系。

4.2设计方案成果要求

（1）完善江门幼专VI体系，塑造校园统一对外形象。

（2）VI体系内容完整详实，统一校园品牌输出。

（3）有必要说明的其他内容。

5.江门幼儿师范高等专科学校IP及延展应用专项设计方案要求：

5.1设计要求

（1）按照江门幼专的办学特色进行江门幼专IP创作和设计，设计要立意新颖，富有创意和想象力。

（2）延展应用的内容要丰富完整。

5.2设计方案成果要求

提交的设计方案需包含但不限于以下内容：

（1）对江门幼专的办学特色进行分析研究；

（2）打造具有鲜明江门幼专特色的IP形象；

（3）对设计创意的IP形象要赋予一定的精神内涵和性格品质，符合江门幼专办学特色和校园文化主题；

（4）通过创意IP主题形象的设计，进行丰富的IP应用延展设计；

（5）有必要说明的其他内容。

6、幼师雕塑搬迁方案

6.1设计要求

（1）将东校区幼师雕塑运用到校本部的校园文化提升之中，并进行合理设计；

（2）搬迁的东校区幼师雕塑能充分与校本部的校园风貌相融合。

6.2设计方案成果要求

（1）对东校区幼师雕塑搬迁的意义进行描述；

（2）东校区幼师雕塑在校本部的展示效果图；

（3）东校区幼师雕塑搬迁的过程进行描述。

（二）采购制作实施要求

  制作实施要求分为以下两部分(包括但不限于提交以下清单内容）：

1、江门幼儿师范高等专科学校标识导视系统专项制作实施清单

 2、江门幼儿师范高等专科学校校园中轴线环境提升专项制作实施清单 

二、设计原则

1、主题要因地制宜、有创新精神、文化特色鲜明。

2、满足校园文化需要为前提，表现形式多样化，特色突出。

3、设计注重新技术、新材料、新手段的应用；

4、限额设计。设计过程中，应在充分考虑其社会效益的基础上兼顾设计与制作成本，维护费用和基地运营效益等经济因素。

三、其他要求

★1.中标供应商在投标时提交的6套设计方案，在中标后15个自然日内，中标供应商应无条件按照采购人要求进一步调整设计，确保设计深度能够有效指导实施安装需要，其中包括将幼师校区“幼师雕像”转移至校本部。因深化设计及采购人要求修改设计图的或中标供应商报经采购人同意优化设计图等情形，均不得调整投标报价。须提供承诺书，承诺书格式自拟。

2.中标供应商承诺提供的所有内容如需由职能部门报批和实施，应按职能部门要求执行，如未能按要求执行，应委托相应资质的单位进行实施。须提供承诺书，承诺书格式自拟。

说明

打“★”号条款为实质性条款，若有任何一条负偏离或不满足则导致投标无效。
打“▲”号条款为重要技术参数，若有部分“▲”条款未响应或不满足，将导致其响应性评审加重扣分，但不作为无效投标条款。