服务需求

序号

服务名称

技术参数要求

数量

1

系统设计整体要求

运行环境

支持Linux以及Windows操作系统。系统采用B/S架构，支持版本自动更新功能，无需安装PC客户端软件，实现电脑、智能手机、平板自适应访问。

1套

系统部署

所有信息应用系统的数据均需本地化部署，如为混合云模式的需要在学校数据中心部署本地数据服务器，并能实时与云端数据同步。

职业教育智慧大脑对接

系统能够与学校数据中心（含职业教育智慧大脑）对接，供应商应按照学校要求免费提供数据接口以及对接服务。

（详细对接标准参见全国职业教育智慧大脑院校中台高职数据标准及接口规范(试行)和全国职业院校大数据中心建设指南）

维护升级

供应商需免费提供三年维护及软件系统升级。

文档

提供概要设计和详细设计文档，同时提供数据库表结构、表间关联关系、自定义函数、存储过程和系统接口说明文档，同时提供系统部署说明文档。

移动管理

凡是涉及到学生和教师角色的查询、申请和部分操作，系统支持在手机、平板电脑等移动终端上使用；提供移动端并与学校移动门户（微哨）集成对接。

并发用户数

★支持30000名学生、3000名教师同时在线进行选课、成绩录入等操作。

数据同步

系统定期自动完成教务数据库与学校数据中心的比对操作，对组织结构、专业和班级信息、教师（含兼职教师系统）异动信息等完成自动抓取，完成数据同步操作。免费与学校数据中台数据集成，服务期内免费提供系统数据接口和技术支持，供应商需提供承诺函。

身份认证

系统个人门户及管理端与学校内网PC门户对接，实现统一身份认证、单点登录，对接统一身份认证平台灵活方便，无需修改程序代码，只需要进行配置参数设置，对于教务系统单个学生用户的添加操作时，同时具有统一身份认证平台新增用户的操作功能。

通用数据接口

教务系统开放部分接口，提供第三方应用系统轻量级查询与数据更新操作功能。可对接学校的网络教学平台，确保线上平台的成绩数据、学生数据、课程数据与教务系统无缝对接。

门户平台

★提供门户平台，将教务系统中针对教师和学生开发的查询、统计等程序接入门户平台。

数据迁移

提供完整的历史数据迁移解决方案（包括安全方案、技术方案、服务方案以及详细的数据分析和数据迁移报告），完成数据迁移，能顺利正常工作。

安全性

具有严格的安全机制，包括真正的三层结构（数据层、应用层、WEB层）、严格的身份授权机制（绑定MAC地址、按角色、数据表、字段等授权）、敏感数据的监控预警（成绩异常修改监控）等。

供应商承诺与学校签订保密安全责任书并制定网络安全培训计划。

兼容性

保证对各种浏览器（如：IE9及以上版本，firefox，chrome等）的兼容。

输出打印同时支持WPS和OFFICE办公软件。

数据备份

提供可靠的服务器架构方案，可实现服务器系统和数据库的优化、安全冗余、备份，可实现双机热备。

钉钉、微信平台建设

实现教务系统可在钉钉、微信平台中运行，提供相关业务的查询、审核功能，并将相关通知、信息变更推送给用户。

工作平台

可以记录用户最近操作的功能菜单，简化菜单查找频率。针对不同的教学管理岗位，应实现管理功能通过业务场景展现，可以将相关数据以驾驶舱仪表盘的方式呈现，并通过图形引导用户进入到相应的管理功能中。

2

综合教务管理系统（pc端）

系统管理

1.支持登录页面流程化性管理，可根据首页不同模块功能设置的流程图点击进入相应页面，受权限配置的限制，无相应操作权限的用户无法进入。

2.系统支持用户登陆后不通过角色界面灵活切换；

3.支持系统不同角色功能权限的灵活设置，每个角色的功能权限设置可精细到页面的功能点；

4.支持数据权限设置到用户的不同角色：

课程数据权限可实现对院系和专业、教研室权限的管理，把课程管理和开课管理、排课管理等权限分配给院系。

学生数据权限，按照校区、院系、专业、班级、年级等对学生进行有效管理。

师资数据权限，对教师信息进行分配和维护。

5.支持菜单自定义管理，可自定义设置菜单显示的顺序、菜单名称及是否需要该菜单、是否显示等，按照学校的使用习惯和命名习惯进行设置。

6.支持登陆状态的灵活设置，如根据学生的注册状态、离校状态、教师在职状态、离线时间等设置登陆情况；

基本数据管理

1.对公共信息如学校信息、校区信息、部门信息、学年学期、专业信息、学信专业、班级等信息进行管理和维护。

2.对资源信息如学校的教学楼、功能区、教室等基础资源进行管理和维护，可自定义设置教室类型；

3.支持学校专业和学信专业的对照，直接导出报表。

师资管理

1.师资管理主要对教师的基本信息，教师卡片等信息进行管理及维护。教师信息核心数据可批量导入，实现信息初始化，也可通过教务处和院系来维护上课教师的信息。

2.支持师资信息学年学期库管理，可对不同学年学期的师资信息进行继承、维护管理，进行查询和工作量统计。

3.工作量管理：

工作量管理为教师教学质量、教师教学考核、教师工作量饱和度提供相关数据依据。工作量分为教学工作量(教学授课课时、教学实习课时等)和非教学工作量(教研项目、培训及进修等)两类。

教学工作量模块，应包括课程分类维护、工作量系数维护(如:教师相关的职称系数、级别系数等;课程相关的人数系数、重复系数、难度系数、教学模式系数、主辅讲系数维护等)、工作量公式维护、工作量统计等。非教学工作量主要包括教研项目工作量认定、培训及进修工作量认定，工作量汇总等。

(1)课程分类维护

①课程分类信息维护：提供课程分类代码的维护，以及导入导出功能。主要信息包括分类代码、分类名称、停用状态(停用、启用)使用对象。

②分类人数系统维护：提供分类人数系统的维护，以及导入导出功能。主要信息包括课程分类、人数、系数(按每增加一人增加多少系数)系数公式。

③分类难度系数维护：提供分类难度系数的维护，以及导入导出功能。主要信息包括课程分类、系数。

④分类重复班系数维护提供分类重复班系数的维护，以及导出功能。主要信息包括课程分类、系数、重复序列。

⑤分类主辅讲系数维护

提供分类主辅讲系数的维护，以及导出功能。主要信息包括课程分类、任课教师类型(主讲、辅讲)系数。

(2)课程系数设置

提供课程系数设置、课程公式设置和数据导出功能。

①设置各课程的工作量系数，包括人数系数分类、难度系数分类、重复系数分类、主辅讲系数分类、教学模式系数分类、调整系数分类、新开课系数分类和环节系数分类。

②课程公式系数

包括设置方式(追加、覆盖)公式名称、计算公式。

(3)工作量公式维护

根据学年学期，设置各类工作量系数的运算公式，包括运算方式、工作量系数和操作(增加、删除)。

(4)每学期工作量分配核对

可于次学期初，确认教学工作量，包括多位老师上一门课的工作量分配、课综、毕综工作量分配。

(5)工作量统计

提供灵活的工作量计算公式编辑工具，可根据实际情况设置工作量计算公式，依据教学工作量计算公式，分计算轮次与学年学期计算教学工作量。

(6)工作量查询

可以按条件组合查询教师工作量数据，如近五年工作量，教授工作量等

学籍管理

1.基本功能：包括学生基本信息维护、学籍卡打印、异动处理、专业分流、学生信息导入导出、报到注册服务、学生奖惩管理、学分及学业预警、学业信息查询、学生数据统计、打印报表、专业大类分流等。

2.系统支持学生照片的批量上传或单个学生照片上传功能，针对批量上传学生照片功能，可以按学生的学号、考生号、身份证号等关键属性进行关联匹配，针对已有的学生照片，进行单个或批量上传更新。照片可根据需要随时进行维护和导出。

3.通过与教学平台数据对接，支持学生学习全过程的记录与统计。

4.支持学业情况和学籍预警管理，进行学分统计、学籍预警、学业进程监控，可以自定义设置预警类型，针对各种类型的预警提供灵活的预警条件设置功能，支持多个条件组合进行预警。可控制计算对象的学期范围、课程类别范围、课程属性范围（与学分制改革下的培养方案和课程模块化相关联），一键生成预警信息通知学生空间。

5.学籍异动管理和审批：学籍异动包括休学、复学、自动退学、晋级、留降级、转学(转入、转出)转专业、取消学籍(劝退、开除等)保留入学资格、保留学籍等，根据学校学籍异动的相关管理办法要求，系统实现由管理人员设置异动条件，学生网上提交异动申请，经学院、学工、保卫、总务、教务处等相关部门审批完成事项办理。对最终审核确认异动的学生，提供个别或批量处理功能，并同时更新学籍状态、在校状态、注册状态，更新学生课表、成绩表等相关数据。提供各类相关表格打印，提供多条件查询统计，生成按时间段按类别异动数据。

学籍管理员可以灵活设置学籍异动类别、默认学籍状态、选择该类别的流程、异动说明(学生申请时需要同意该说明才能申请)时间控制、是否影响学籍(若影响，可以设置那些字段会在最后环节审核后自动更新，包括可选字段和已选字段)。

(1)流程设置

教务处设置网上申报时间，学生发起，经保卫处、学院、教务处等相关管理人员审核或报送。转专业计划设置为转入学院申报转专业计划信息、接收人数、考试要求等，教务处审核学院申报的转专业信息和设置成绩排名选取学期。其他异动按学生发起、学院及相关部门审批流程设计。修改流程配置包括业务类型、是否启用、流程描述，步骤操作等内容。

(2)学生网上申请

学生查看申请条件，提交异动申请及相关材料，对转专业申请，系统自动读取绩排名等信息，对不符合条件的提示不可报名。学生异动申请时需要同意该说明才能申请。

(3)异动审核

相关部门根据审批流程完成审核工作。对学院审核界面，除有“通过”“不通过”等外，还可有文字进行补充描述。

6.学籍异动可以对学生过程性数据进行调整，如（选课、成绩、学籍状态），确保后续数据的准确性；学籍异动学生的成绩可进行课程成绩认定、视为任选、视为无效等操作，确保成绩认定准确性。

7.支持点击一个学生的学号，展示学生所有过程性数据的功能；

8.支持学生学籍标签的功能，自定义设置学籍标签，根据学年学期维护学生学籍标签归属；

9.按照教育部规定模板输出高基报表；

10.支持在学籍管理中设置学籍数据快照，快照的数据可以保存在系统中用于查看和高基报表的筛选。

课程库管理

1.教务处老师直接维护课程库或导入系统外已有的课程信息。

2.能按开课部门、课程、课程负责人等组合查询显示课程信息。

3.增加、修改、删除课程信息，课程负责人可申请修改课程信息，学院审核。

4、课程停开，重开功能，查询已停开的课程。

5.需要输入课程的英文名称，且为必填项。

6.导入课程功能可以从外部使用excel格式导入课程信息。

7.打印、输出课程信息。

8.课程库中可录入成绩类型：百分制、五级制、二级制。

9.提供课程自定义分组功能，根据不同的专业、课程类别定义课程分组。

10.课程标签：对课程进行自定义标签显示，如标记为国家级、省级精品课、金师课程等等。

11.查询统计报表1.提供完备的多条件多口径查询和统计功能，并提供相关数据的excel导出和相关报表的打印功能，如一键生成国家标准的状态数据报表等。

培养方案

1.培养方案制定后支持导入和录入，对培养方案的审核可分学期进行审核，对未审核的学期可提交修改后再审核，自动生成人才培养方案，并可对专业课程、教学进程、毕业学分要求等进行设置和管理；

2.支持设置培养方案的课程体系、课程模块、课程组，提供课程组内课程的批量直接引用，方便培养方案的快速制定。

3.支持培养方案、大类培养方案，培养方案可以继承上一级培养方案，通过复制功能把以往的培养方案复制到新学年使用。

4.培养方案课程设置内的统计功能，可以统计专业每学期每周的周学时数量，可统计根据行政班、教师、课程、学时类型、开课周次等不同的维度查看开课统计情况。

5.能自主选择专业、年级培养方案进行对比，有差异的数据高亮或标识显示；

6.根据国家文件要求和学校实际情况，学校可自行设置学生毕业学分要求，学生只要修满包括通识必修、通识选修、专业基础、专业核心、专业拓展、实践环节等各部分相应学分，即可毕业。

7.在培养方案中能以结构化方式分解存储培养目标和毕业要求，体现培养目标与毕业要求的支撑矩阵；体现课程与毕业要求指标点的对应关系。

8.培养方案设定支持逐级审核的功能。

9.支持选定两个专业培养方案系统自动对比的功能，既能显示整体学分和课程门数差异，也可显示具体课程差异。

教学计划

1.培养方案通过审核生成执行计划后，可以查看该教学计划下的班级，也可以对教学计划进行微调和审批。

2.可以提供添加、生成计划，修改、是否执行、删除、搜索、重置等操作，可对操作、变更情况进行查询。

3.教学计划的变更支持逐级审核的功能；

开课管理

1.在专业教学计划制定完后，在开课管理中根据学时类型自动生成每一学期的开课信息，可以形成合班、添加任课教师信息，添加周次信息，可以进行排课、选课或评价的教学班。

2.支持同一门课程多名教师不规则周学时的自定义设置，及单双周开课等设置，可通过拖拽进行连、批量的周课时数的设置。

3.针对现有教学模式可设置一门课多名教师，提供指定主辅讲教师以及制定成绩录入教师功能。

4.针对一门课程既有理论学时又有实践学时的情况，在生成开课任务时，可选择将理论学时和实践学时分开，自动根据拆分的学时类型，生成多个开课任务，支持理论班带实践分组。

5.系统可自由拆分现有行政班，合班形成新教学班；可实现一门课程灵活设置多条开课信息，多个任务分组，支持不同老师分管不同学生并分别录入成绩。

6.为解决教学安排中大班上课编排的要求，系统提供的合班功能可以对“课程相同及教学安排中的学时类型和周次相同”的开课任务进行合班操作。

7.根据专业及行政班级的人数生成教学班人数，方便提前进行课程人数的统计和安排。

8.针对需要进行分层次、分等级、分项目教学的课程，提供分级教学的功能，能对课程分级等级、分级学生名单、分级教学班、分级教学安排进行设置。将同一门课程不同分级的教学班安排在同一个时间点上课，指定完成后系统在排课表自动占位，确保同一个专业或班级的学生教学安排的一致性。

9.对于需要选课的课程，支持灵活设定选课的面向对象；

10.输出教师任务书、开课任务书等报表；教师的教学任务书支持管理人员自主编辑、变更、新增的功能，如可以生成现有教学安排的教学任务书，在此基础上可以新增校外或者实验课的教学安排，最后系统输出完整的教师教学任务书。

教学过程管理

1.老师可在线填写教学日志及上传相关附件；教学日志的字段由学校灵活配置勾选，对于异常填报的日志支持审核机制；

2.可在线记录老师上课的考勤状态；考勤支持定位打卡和wifi自动打卡功能，记录教师打卡的地点、时间、ip等详细信息，系统应将打卡时间和教师个人课表对应的上课节次时间自动对比，从而按时段自动汇总教师考勤状态数据；

3.教师可以不使用传统的纸质版点名册，通过课表中学生名单对学生做考勤处理；学生考勤信息可以按学院、专业、全校汇总展示考勤率，可以一键导出异常考勤汇总表，也支持按学期维度查看每一位学生的考勤详情。

▲4.支持教师上传授课计划、教案、教学反思等教学过程文件，系统支持自定义审核流程，如教师上传完成后由二级学院审核，审核通过后自动转给教务处审核。所有的教学文件都支持在线预览，可以按学期、周次维度查询未上传、未提交等异常状态数据，做到每一堂课的教学内容公开化。

排课管理

1.排课系统既能支持学年制、学年学分制下的排课要求，也能支持完全学分制下对排课的要求。

2.为满足二级排课的管理需要：可针对不同院系设置不同的排课类别，每个类别对应的排课部门、排课教室、开课数据，依据排课算法分类分批次实现课表编排。

(1)教室时间指定：可指定课程在某个时间或者某个教室排课，时间设置允许排课到小节。

(2)对应教室管理：可设置学院、专业、班级在某固定教室进行排课，可按学期设置教室排课容量。

(3)节次时间设置：可对学校课表进行分割，确定开课的大节数以及每个大节对应的小节数，确定每小节对应的时间。

(4)支持自动排课参数的灵活设置：

①按照设置好的排课基本数据设置以及禁排时间管理界面的指定参数，系统按照最优方式自动进行编排课表。

②可为自动排课指定教室，不同课程排课时间优先级，联排节次、排课时间优先级等各类参数，对不同课程分批排课。

③可根据设置好的排课模型，智能编排课表，自动匹配教室、时间，以及进行冲突检测，可查看排课进程和排课结果统计，确保课表输出准确。

④支持多轮次自动排课，可在上一次排课的基础上继续排课。对已经排好的课表可进行手动调整。

▲⑤支持按周次以及按课序开排课,如每一周可以分4次课序,系统可以灵活的选择每一次课序的排课时间和先后顺序.

4.禁排时间个性化设置：禁排时间设置提供了继承功能，可对个学期设置的禁排情况进行复制并继承；禁排的维度包括校区、教师、学生、教室、课程。

5.可生成班级、课程、教师、教室、学生、全校等多维度的课表，课表的查询、打印，可生成多种格式，自动适应表格宽度，多选打印。可以勾选多个班级、教师、或教室，自动形成完整的大课表。

6.可实现根据班级、教师、教室、课程等多维度排课，一门课程多个教师不同时间不同地点排课。

(1)可实现在同一排课界面实现班级、教师、教室、课程等不同维度课表的任意切换和冲突信息的切换显示；并可实现锁定任意课程，避免排课教师随意调整课程安排，方便排课和灵活的调课；

(2)可实现在课表中显示不同维度的冲突课程信息；

(3)可根据不同周次排课的需要，调整不规则周学时在每周的排课课时，支持不规则周学时或单双周排课、排教室；

(4)可在同一界面根据不同的搜索条件，行政班、课程、教学班、教师、开课单位、学时类型、排课时间、课程性质、锁定状态等搜索排课任务；

(5)自动检测和显示排课课时状态，如未排、部分排、多排、已排；

(6)自动检测和显示排课地点状态，如已排、未排等；

(7)实现按周排课和按课序排课，并且支持按课序调课的功能；

7.可对空教室进行查询和借用：

(1)可以对全校教室使用情况进行查询，可根据学年学期、校区、教学区、教学楼、教室等进行分类检索，显示教室使用情况，显示是否可用等信息；

(2)空教室借用权限和排课权限分开设置，课对空教室借用的权限单独进行设置设置，设置空教室借用的院系权限。

8.支持通过调停补课的方式对课程的教师、教师、上课时间进行调整，可进行审批提示，可由教师或管理人员进行申请并产生调课记录。

9.支持调停补课、教室、教师课时量、班级课时量等多维度排课情况统计分析并生成各类柱状图、条形图、曲线图、饼状图等图表。

(1)可根据教室维度分析每个教室的可用周课时数、已安排周平均周课时数、教室利用率等，并生成可视化图标，按照不同时间段和利用、教室类型进行查询、分析统计。

(2)可自动统计行政班排课情况，按照院系、专业、年级、班级等不同维度统计行政班每个周次、不同时间段的排课学时数，并通过表格、直方图等不同的显示方式直观展示。

(3)可自动统计每个教师的排课情况，排课总学时、平均学时等自动计算和生成图表及每个学期的排课趋势图。

(4)可按照学年学期、院系、调停课次数、统筹次数、课时数、教师等不同维度搜索查询教师的调停课情况，并生成图表。

10.节假日智能调课：根据学期内维护的节假日，对节假日涉及的课堂，按照设定的规则进行批量智能调课，如出现课程冲突个别课程应提醒管理员是否强行调整。节假日调课规则：1某天或某节课程指定平移到周日；2某天或某节顺延至课程的结课周次之后。

选课管理

1.具有设置各类选修课程模块及应修学分功能，包括选修课程模块、公共选修课程模块、专业选修课程模块等，可按学期、分批次进行选课设置，进行时间控制、专业限制等。

2.选课批次维护可自由定义各学年学期的选课轮次，可根据学校实际情况需要在同一学期开展多批次选课，并进行不同批次条件的设置：

3.可关联学生注册状态、先修课程、每学期选课门数和学分控制、退课及容量控制、结业学生允许重修次数、退课人数控制、冲突选课控制、退选容量释放控制等参数。

4.重修选课条件可灵活设置，满足学校学分制改革中重修选课的需求，如分别对毕业生和非毕业生进行选课时间冲突比例的灵活设置，实践环节是否允许重修选课，是否优先选择重修组班教学班，公选课重修选课时列出同学分公选课等。

5.可灵活设置每个轮次可选课的课程范围和学生范围。

6.可限制每个年级、专业的不同课程性质（如通识选修课、专业任选课、专业限选课等）选课的学分、门数，实现各专业不同课程性质的不同需求，满足多种课程性质同时选课。

7.在学分制选课模式中，学校所有课程可参与选课，一般先对各专业学生预置基本课表，学生根据教学计划要求和自身发展的需要来调整个人课表，必修课可以在不冲突的情况下自主选择不同授课教师，并在规定范围内选修有兴趣的课程。

提供购物车选课模式，并能实时查看到待选课程的课余量。学生可直接输入课程号、课程名、教师名等信息进行搜索。

8.支持便捷调整选修课程的学生名单：

(1)可灵活设置每门选修课程各个任课教师授课班级的学生名单，以及各个专业每门必修课程的课堂中增加的选修学生名单；

(2)可对同一课程、不同教学班的学生名单进行批量配置，如班级名单拆分或调整；

(3)可根据学生对个人所选课程进行灵活配置

9.选课数据统计分析：

(1)可按照选课批次进行选课情况查询，系统自动统计每个选课批次的课程门数、允许选课人数、实际选课人数、选课门次、未选课学生数等数据，并查看具体信息，导出相关报表。

(2)可根据选课日志查看每个学生、每个角色操作的学生选课的数据和选课操作情况。

(3)可根据课程维度查看每门课程的课程情况，如每门课程的教学班数量、上课人数、实际选课人数占比，各个年级、院系、专业的的选课选课和选课人数占比等，对各维度选课情况对比分析提供依据。

10.支持选课数据与网络课程选课数据对接，统一管理。

考务管理

支持全校统排和二级院系排考，可设置不同批次的考试排考任务的权限，如设置排考课程任务、考试时间地点、监考教师安排权限时，可设置由开课院系排考或由上课院系排考。

1.可多重维度生成试卷编号（按课程编号、课程名称、教师、校区、年级、教学班、院系），可自定义试卷编号。

2.支持对考试场次进行灵活的分割和设置：可设置考试场次占用的排课节次或起始时间，避免产生与排课时间的冲突；

3.支持对排考的教室进行针对性分配和设置：

4.教室可批量或单独设置使用单位，实现院系排考；

5.教室可批量或单独设置排考容量以及可用状态；

6.可对考试任务进行灵活设置：支持分批次根据开课院系、课程性质、考试形式、授课方式、是否转入等条件对课程进行查询及实现批量或单门课程的转入；

7.可对课程进行单个或批量排考状态的设置，如安排、不安排、未安排等状态

8.可对课程进行单个或批量排考状态的设置，如可设置按照行政班排考、按照教学班排考、按照试卷号排考。

9.支持考务管理员将监考教师安排到院系，而非安排具体的监考老师，各院系方便根据自身需要进行监考院系的安排；支持添加一个考场人数在考场容量的最小占比功能。

10.支持手动、自动安排考试时自动检测排课时间、排课地点和上课教师的冲突；支持设定跨校区监考的规则，在排考前设定每一位监考教师在不同校区监考的次数，如设定至少A校区1次，B校区2次，系统自动安排监考任务时按照此规则自动执行。

11.可在设置考务信息后进行自动排考，针对性进行考试时间、区域、教室、监考师资、考试班级设置和考试安排查询，并自动进行考试漏排、考务冲突检查。

12.提供补考、重修考试、缓考、免修的统一筛选、管理、申请、报名等。

13.系统提供多种实用的统计分析报表，如：按学年学期、组考单位、考试批次等统计教职工参与监考的人次、考试安排考场数、参考人数。

14.能够根据需要打印各种各样的表格，如：排考安排总表、学生考试安排表、监考老师监考安排表、准考证、考场座位表、考场签到表、试卷袋标签。提供监考教师在移动端记录考场情况的功能，如可以直接在手机上根据自身的监考安排对本场次考生点名、记录异常情况等，异常情况直接对学生的成绩进行标记，如缓考、缺考、旷考等。支持教师现场拍照作为证据留存查阅。

15.支持对接校本题库系统和考试系统，在教务系统排考完成后选择需在线考试的数据定向推送到考试系统安排在线考试，考试结束后成绩自动回流到教务系统同步至分项成绩。需支持对接校本阅卷系统，阅卷系统产生的试卷成绩可以回推到教务系统考核成绩，减轻教师录入成绩工作量。

成绩管理

1.具有任课教师网上成绩录入功能，可提供正考、重修、补考成绩等标识。

2.成绩项目比例控制：

(1)支持灵活设置成绩分项及成绩分项名称；

(2)可编辑各成绩项目所占总成绩的百分比范围；

(3)支持教师网上修改成绩构成系数，网上录入分项成绩，自动计算出总成绩。

3.支持多种成绩标准：百分制、五级制、两档制及其他级制等成绩计分机制，学校可根据课程需要自行设置成绩级制及其与百分制的范围关系；

4.支持灵活设置特殊成绩标识，如舞弊、缺考、缓考、免考以及自定义添加特殊成绩标识。

5.支持成绩录入的灵活设置：

(1)可根据院系、教研室、课程性质、考试形式、录入分项、录入状态、教师、课程等对课程进行灵活筛选，批量或单独设置课程录入规则，及查询各门课程录入情况；

(2)支持单独或批量设置每一门课程的录入时间；

(3)支持单独或批量设置每一门课程的成绩分项及成绩分项占比；

(4)支持每门课程录入级制的灵活设置；

(5)支持每门课程录入状态的灵活设置；

(6)支持一门课程根据教学情况、分组情况拆分为多个教师分别录入成绩；

(7)支持每门课程分项录入时间的灵活设置，如平时成绩分项、实验成绩分项、期末成绩分项可在不同的时间录入。

(8)一键发送督促登分通知的功能，对未及时录入成绩的教师发送通知提醒，未及时查看通知的可以由系统发起电话提醒功能。

6.通过与学校现有网络教学平台对接，学生网络成绩、线上考试成绩可一键导入成绩管理界面，实现网络课程成绩的便捷对接和统一管理。

7.可以灵活维护补录成绩，如批量导入、添加、删除等。

8.正考成绩、重修成绩、补考成绩可根据实际操作学年学期录入，可根据实际情况导出报表；

9.支持学生成绩单的灵活发布、查看及打印：

(1)对成绩单打印进行控制，教师录入成绩后，支持审核后发布成绩单；

(2)成绩单自动生成后推送到学生端和教师端，包括各用户的手机端，可以直接查看及打印；

10.支持学生成绩单的灵活发布、查看及打印：

(1)对成绩单打印进行控制，教师录入成绩后，支持审核后发布成绩单；

(2)成绩单自动生成后推送到学生端和教师端，包括各用户的手机端，可以直接查看及打印；

(3)可灵活根据学校要求配置成绩相关报表，包含学生成绩单、试卷分析单、教学班成绩报表、行政班成绩报表、全校成绩统计等。

11.成绩接口功能，实现与电子成绩管理系统的数据接口，可以直接读取成绩数据。

重修管理

1.重修参数控制

(1)可对重修报名的条件进行控制，如重修报名的时间，允许报名的人数等；

(2)可对重修选修的条件进行控制，如重修选课的时间，是否允许冲突选课，是否允许毕业生冲突选课，选课是否允许突破教学班人数上限，重修冲突时间范围等。

2.重修名单生成

可根据不同条件生成需要重修的课程及学生名单，可根据学年学期、培养层次、年级、学生范围（如是否在校、是否注册、是否含往届未通过学生）、学生重修次数、成绩范围（如补考成绩、未参加补考的正考成绩范围）、特殊情况重修（如缓考、缺考、作弊、扰乱考场秩序）、是否实践环节、课程性质等生成课程及学生名单。

3.重修课程设置

(1)提供课程替换、报名状态设置的功能；

(2)可对未开课且不准备开课，且有重修学生的学生进行课程替换，替换为本学习开课的课程，替换后关联学生的成绩和学分；

(3)可设置课程的报名状态，即是否允许学生报名。

4.重修报名管理：可对重修课程的报名情况进行管理，包括批量报名和单独调整；

(1)批量报名即可批量处理需要重修的课程内包含的学生，为学生直接批量报名和取消报名；

(2)单独调整即可针对单个学生进行重修课程的调整。

5.重修开课管理

可对未在教学计划中，但是需要重修的课程进行开课处理。

6.重修配课管理

可根据教学班对需要重修的学生直接批量配课，避免学生选课，可批量导出配课情况。

7.重修选课管理

可对重修选课的情况按照开课院系、课程、教学班、院系、专业、学生等条件进行查询及批量导出，对学生重修选课情况进行分析。

8.重修费用管理

(1)可根据不同的学院、专业、课程性质进行重修费用的设置；

(2)可根据学生报名和选课情况对重修门数、应收费用等进行统计和记录。

毕业管理

1.毕业学分要求设置、毕业审核管理、毕业审核、毕业数据处理、毕业统计分析。

2.支持一键审核毕业学生的毕业情况和学位情况，或单独处理某个毕业生的毕业情况，同时显示审核通过或不通过原因。

3.支持添加技能等级考试证书加入学生毕业条件审核，毕业学分条件、毕业学位条件和毕业证书条件可自定义设置。

4.可由设置毕业学分要求和毕业条件。可批量设置毕业审核条件，也可为单个学生设置毕业审核条件，符合学分制要求。

5.可以进行毕业生的批量处理功能，如一键根据毕业审核结果自动将学生处理为不在校、毕业状态；

6.支持输出毕业生名单，进行数据上报。

教学质量管理

质量评价包括领导评、督导评、同行评、学生评教师、学生评教材、推门听课、督导巡课等几个层面，提供两种评价方式：非指标评价与指标评价；可根据需要在一个学期内设定多个评价轮次，相应评价轮次的时间区段由管理人员设定。

1.评价设置：评价主体，评价主体权重，评价主体成员及评价范围，评价问卷题目，评价指标等级，评价质量等级，评价量化办法，评价指标体系。

支持较为灵活的问卷发放及业务，至少包括为：公开问卷、评价教师、评价学生、评价课程、评价课堂、听评课问卷；发放督导评教问卷时可选择某个或者某几个督导分类进行定向投放。

支持问卷隐私设置：支持设置是否允许被评对象查看评价结果，是否允许评价成员查看评价统计。支持评价成员匿名评价，管理员可以查看评价人信息，被评对象和评价人查看评价结果时匿名。

▲教师邀请听课：教师可邀请督导听课，可进行课程邀请及节次邀请两种方式，邀请时可选择某一督导分类下的所有督导，也可选择单个督导进行邀请，输入邀请说明，完成邀请。督导可查看教师邀请的具体信息，包括课程名称、教师、班级、时间、地点等，选择接受或者忽略。

2.评价安排：设置评价轮次，分现行评价轮次设置评价主体成员的评价范围、生成评价主体成员的评价安排。评价范围关联学期教学进度表。

督导可提前将想听评对象加入评课计划，到达指定时间后，无需再次查找听评对象，直接进入评课计划区域，填写问卷，提交评价。

支持学生随堂评价教师，根据课程表上课时间，在每堂课结束后自动发放问卷。

支持学生按照课程周期评价教师，管理员可自定义课程时间阶段设置问卷发放， 比如设置当课程学时完成20%和40%时，系统自动发放评价问卷。

支持课程开始后随机发放问卷，可根据选课表上的时间，设置随机发放次数。

▲支持对接学校校本教学平台，点击进入一位教师的课程，可以以督导身份查看今日直播课堂和录播视频，进行督导的在线巡课。

3.评价处理：各个评价主体成员通过平台依据教学质量评价指标体系与问卷题目，对于相应评价范围内的课程和教师进行评价；录入评价主体成员的评价信息；按学生或按课程/环节处理学生的评价信息。

▲4.评价结果：对于主观题系统可以自动收集出现频次最高的关键字或关键词，生成智能词云展示。

提供多种查询统计报表。

支持管理员在后台生成听评课校级报告，对督导领导的听课数据进行汇总分析，生在报告后支持在线编辑，同时支持导出word，报告包括：评价完成情况、教师覆盖情况分析、课程覆盖情况分析、教师教学质量分析、课程质量分析等。

学生平台

学生角色所具有的功能包括：个人信息查询、培养方案查询、个人修习进程查询、课程信息查询、课表查询、成绩查询、校历查询、空闲教室查询、在线选课、网上评教、缓考申请、补考、重修申请学籍异动申请等。

教师平台

教师角色所具有信息查询功能包括：个人信息查询、校历查询、考务查询、同行评教、教师教学任务查询修改、教师课表查询、调停补课申请、各类信息反馈等。

移动教务

1.师生查询功能

教师端可进行个人信息、教务通知、课表、监考信息、学生成绩、在线资源、空教室、全校性课表的查询；

学生可进行课表、成绩、课程、学业进程、考试信息、个人信息、空闲教室的查询。

管理端可查看全校教务教学运行的数据情况。

2.申请审批功能

教师可进行新开课、调停补课、空教室借用、成绩录入修改的申请；

学生可进行专业分流、学籍异动、重修、选修、免修、缓考、课程退选、空教室借用申请；

管理端可进行在线审批。

3.督导进行推门听课、督导巡课。

4.系统应具备微服务架构能力，支持管理人员自定义添加审批字段，自定义设置审批流程，创建符合学校自身情况的移动端应用服务师生，应用数据汇总到系统后台。用户可以借助系统将采集到的数据形成如雷达图、指标图、柱形图等展示。

5.支持管理人员自主开放系统内数据，建立查询应用以便于师生查询关键信息，如开放教师历年教学任务查询、每月课时量查询、学生AB级英语成绩或四六级英语成绩查询等。

6.为保证教学质量，保证教务教学资料上传快速稳定，方便全校师生进行文件上传、下载、相关学习文件保存和共享，应在教务系统教师端和学生端中，提供网络云盘功能，PC端、移动端都可以使用。

毕业创作（设计、论文）管理

毕业设计管理需要包括：任务下达、论文题目征集、论文题目审核、论文题目确立、学生选题、确立选题、指导老师接收任务、论文指导、学生完成计划书、检查计划书、期中检查、论文检查、论文抽审、论文查重、论文推优、答辩分组、答辩评定、汇总成绩等；

1.任务下达：院系通过系统下发毕业论文任务；

根据院系下达的论文任务教师提交论文题目，教研室和院系先后审核论文题目，并对论文题目做相应修改，直至符合各专业要求，并在系统上发布论文题目。

2.论文题目审核：教研室和院系先后审核统计好的论文题目，并对题目进行相应的修改；

3.学生选题：学生根据自己接受到的本专业的论文题目进行选择适合的题目，并提交到指导教师；

4.指导教师接受任务：院系依据论文选题情况给指导老师下发指导任务，学生可以查看自己的指导老师；

5.论文指导：学生可以与自己的指导老师进行交流，有关论文问题，指导老师可以帮助学生进行解答；

6.学生完成计划书：学生在指导老师的指导下完成计划书、文献综述、外文翻译，并提交给指导教师；

7.中期检查：学生将初步完成的论文提交给教师，教师进行检查并给出相应评语；

8.论文终稿：学生将完成的论文提交给自己的指导教师检查，指导老师检查后给定相应的表现成绩和论文质量成绩；

9.答辩分组：院系根据学生名单进行答辩分组，组建答辩小组；

10.答辩评定：答辩小组根据学生的答辩表现给出所对应的成绩，并把成绩统计后提交到系统；

11.论文成绩：教研室根据前期指导教师给的表现成绩、论文质量成绩和论文答辩成绩按比例计算出学生的最终论文成绩，并把成绩与汇总的各种表格提交到系统；

▲12.论文盲审：支持设定校内或校外评审专家库，设定抽审规则，让系统自动或手分配评审教师，支持一次盲审不通过后自动进入二次盲审。

13.论文推优：支持由二级学院上报，审核部门确认并公示的论文推优功能。支持按比例设定推优名额，一键导出优秀毕业生论文。

14.论文归档：支持一键将学生论文资料归档的功能，归档后可以批量导出所有学生的过程资料如论文初稿、定稿、中期检查、终稿等，也支持用户选择要导出的类型定向批量导出。

论文查重功能：查重系统主要是通过与第三方数据库的对接，实现论文、期刊等科研软件成果的免费相似度查询，包括专利的查新功能。

15.软件成果查重：可与期刊、论文、专利库等数字资源库无缝对接，为用户提供文献相似度比较与揭示，并生成分析报告。从而实现为用户提供学术分析即文献相似度分析工具；

通过检测文献的题名链接可以进入到该文献的相似度分析的详细结果页面。

(1)过滤参考文献

勾选参考文献过滤，系统将自动对文献中所引用的按标准格式列明的参考文献内容进行过滤，消除参考文献对相似度的影响。

(2)自定义过滤

勾选自定义过滤，系统将弹出自定义过滤条件窗口，通过条件限制可对特定条件的文献进行过滤，消除此类文献对相似度的影响。

(3)报告下载

系统提供下载检测报告功能，分为全文报告、详细报告、简单报告三种，支持下载pdf格式的简单报告和详细报告。

系统自带第三方查重软件，学校可以将此查重资源库作为常态查重库使用，16.降低学校的经费投入：

(1)学生无须跳转到第三方平台进行查重，可以在教务系统内直接上传论文进行查重，系统自动生成查重报告提供在线预览或下载的功能。

(2)系统自动统计和展现每一位学生的查重率，并可以支持一键导出查重率低于设定值的学生名单，支持批量导出学生的查重报告单。

教学教务一体化

1.提供融合现代教育理念、教学内容和现代信息技术的具有多种功能的开放式的教务教学一体化管理系统，支持学校混合式教学改革，及课程共享、学分互认。同时学校教学平台与教务系统打通，实现数据互联互通，整合教学过程数据、教学全过程精细化管理，提供教学全过程管理与数据分析，可以与学校教学平台进行无缝对接，在教学系统中完成课堂互动内容均可转化为积分，可作为学生课中环节的成绩。支持网络教学、混合课堂建设，以及学生、教师日常学习、教学轨迹的记录。

2.教师在移动端中，可直接看到自己所教授的网络课程，也可用移动端扫码登录到网络教学平台中，进行课程的管理。

3.教师及学生都可在课表中增加自定义课程显示。教师学生可以直接从课表进入课程内容和班级活动页面，发起课堂活动，记录课堂笔记等。

4.教师端在课表应用可以查看上课学生名单，直接录入本堂课考勤情况。

5.管理端网络课程一键推送，批量开课，选课名单直接推送学校教学平台。

6.管理端网课课程成绩一键获取，个性化管理，教学平台平时成绩、综合成绩实时获取，教务系统数据全面记录，灵活配置。

7.移动端网络课程、线下课程全面督导。

数据分析

1.支持全校学生基本数据、学生异动数据等图形分析和导出；

2.对教师数据进行分析，可生成饼状图、条形图等不同分析；

3.可对全校专业数据、各系部和不同培养层次专业数据进行分析统计，如专业结构、专业变化、专业布局等；

4.可对不同学期的各院系开课数据和选课数据进行分析对比。

5.支持展示排课数据分析、选课数据分析、排考数据分析、成绩数据分析、教学质量数据分析等维度的分析。

教材管理

1.教材管理参数设置

(1)对教材出版社、供书单位、教材书目、供应清单、教材类型、仓库参数、出入库类型等进行基本参数设置。

(2)支持新增教材申请审批设置，可由教师端填写需要新增入库的教材，管理端进行审批。

2.教材计划管理

(1)对教材计划进行管理，支持管理端分权限设置教材计划。

(2)支持教材计划的申请审批设置，可由教师端填写课程对应的教材，管理端进行审批。

3.教材禁发管理

可单独或批量设置教材禁发的名单，确保教材发放名单的准确。

4.教材库存管理

提供教材仓库盘点、库存、入库和出库管理，导出预订单。

5.教材费用管理

统计教材费用，对学生教材费用明细进行统计和管理。

6.教材发放管理

提供教材收费管理、教材禁发名单管理、教材发放管理等功能。学生可以在学生端或者个人移动端查看本学期教材情况，支持将教材信息对应到个人课表显示，每一门课可以显示本学期对应的教材信息，管理员可以统一设置是否隐藏或开放。

工作量管理

1.可根据学校需要，设置教师工作量参数，进行教师工作量汇总统计；

2.可对不同类型的教师分别设置统计工作量，计算不同类型的课时情况及相关系统，根据学校需要导出工作量相关报表；

3.教师端可查看工作量统计情况。

补修管理

1.可根据学校需要设置补修条件，如补修报名时间、是否允许突破教学班容量、学籍异动学生控制、冲突选课条件、是否需要审核、补修来源、学生范围、课程范围等，系统可自动对学生修读课程和教学计划、培养方案等进行对比，筛选出需要补修的学生及需要补修的课程，进行报名。

2.支持补修任务管理，可自动推送通知到学生端和手机端，学生及时了解自己需要补修的课程

3.可对补修报名的学生进行审核

4.可根据多种条件查询补修学生情况。

自修管理

1.可对重修学生名单和补修学生名单进行筛选，并设置自修报名范围和报名时间。

2.可对自修报名的学生进行审核。

3.支持自修学生单独开班，学生课表备注中显示自修教学班。

4.自修教学班可以正常进行成绩录入和排课。

考级管理

1.可对等级考试进行管理，包括等级考试类别设置、等级设置、成绩分项设置、报名管理、成绩录入设置、预警管理等，并与毕业管理关联，对需要审核等级考试和职业资格证考试的专业和学生进行资格审核。

2.可批量导入等级考试的成绩及资格证书；

3.可统一对不同报名时间、考试时间的等级考试分类管理；

4.支持设置报名条件及报名时间，在学生端进行登记考试报名，支持手机端报名；

5.可统一对学生的等级考试、职业资格证考试的成绩和通过情况进行单独或批量管理及导出；

6.可按不同维度对学生的等级考试情况进行统计查询。

学分认定

1.提供校内对校内课程，校外对校内课程的学分认证，支持学生自主申请，管理员审批的方式添加，又支持管理员直接录入的功能。

2.学分认定的审核流程支持管理人员自定义设置。

3.支持设定学分认定课程库。

学生竞赛

1.学科竞赛管理包括学科竞赛项目信息管理、网上报名、获奖等级管理、竞赛奖励信息。

2.提供获奖等级自定义管理功能,包括校级、省份级、国家级之分,每个级别一般又可分为一等奖、二等奖、三等奖,能设置每个奖项的奖励金额。

3.管理人员发布各类竞赛项目信息,设置报名时间范围;实现学生竞赛网上报名,支持个人、团队、学生、教师的报名形式;管理人员可对报名信息进行维护。

4.学生报名时需要填报和提交信息，对应的管理人员对信息进行审核是否有资格；大赛平台评审结果出来后需要管理人员进行确认，或者重新分配名额，设定后平台可以直接展示评审结果，参赛人员可以收到评审结果的移动端通知。

对学生参与的各级学科竞赛信息获奖管理进行记录,提供奖励信息登记与审核的流程;能按项目名、项目年份、获奖学生查询学科竞赛获奖情况。

5.竞赛成果管理

支持管理教师和学生的竞赛成果，可以统计获奖日期、项目内容、是否晋级、下载获奖证书、奖励等级、奖励金额等，能根据学校要求导出校级或院级统计报表的功能。

6.竞赛经费管理

支持管理竞赛中的过程性经费，参与竞赛的指导教师填报使用经费的类型和明细，支持一键统计全年经费使用情况并导出学校常用的经费统计报表。

实验教学管理

主要功能包括实验教学基础信息的管理、审批，提供实验按项目进行分组排课及成绩录入。

实验教学主要是针对实验课程或课程实验学时部分的教学活动进行安排，提供按照实验实训项目进行排课及成绩录入。

1.实验排课基础信息管理

实验实训资源管理提供对实验实训教学基础信息的维护，主要包括：实验实训室机构信息、规章制度、实验实训项目库、实验实训大纲、实验实训室人员信息。

(1)实验实训室机构信息：维护实验实训室、实验实训分室、实验实训房间的信息，实验实训房间归属于实验实训分室，实验实训分室归属于实验实训室。

(2)规章制度：上传与维护实验实训室的规章制度文件，教师、学生可下载与查看。

(3)实验项目维护：建立学校的实验实训项目库，对所有的实验实训项目信息进行维护；针对新增的实验实训项目，采用网上申请、审核的流程化管理，审核流程支持自定义设置；一个实验实训项目可归属于多门实验实训课程。

(4)实验实训室人员信息：维护归属于各实验实训室的教职工信息，该信息直接与教职工基础信息关联。

2.实验排课安排

(1)项目分组与安排：因实验实训室同时能容纳的人数较少，需要对实验实训项目进行分批次安排。系统可根据设置的分组模式自动把学生按照批次进行分组，能手工调整各个小组的学生名单。可指定实验实训项目各批次的负责教师、实验实训时间、实验实训地点信息，完成实验实训室课表的编排。

(2)实验课表节次设置：系统可以根据时间自动检测实验课表与理论课表的冲突。

(3)实验课表查询：提供各类实验课表查询的功能，包括：实验教师课表、实验实训室课表、学生个人实验实训课表。支持一键导出打印版的全校实验室课表功能。

耗材管理

（1）支持数据字典管理，支持自定义添加计量单位、包装单位、耗材种类、受管制类别信息。

（2）支持类别库管理，可自定义添加类别，类别信息包含耗材分类目录、类别编号、类别名称及简称。

（3）支持基础物资库管理，对基础物资进行新增、编辑、删除操作，包含物资名称、物资分类、计量单位、规格型号、包装信息。

（4）基础数据支持批量模版导入，支持移动端填写表单数据录入。

（5）系统支持多种角色权限，不限于学生、教师、二级学院系部管理员、库房管理员、校级管理员、实验室管理员等角色。

素质培养（德智体美劳）

为响应“五育并举，德智体美劳全面发展”的人才培养理念，支持学生以项目的方式自主申请素质学分，可以指向不同的部门进行审核，审核完成后学生获得该模块的素质学分，系统自动汇总学生所有模块的分值并进行专业排名和学校排名。

1.设置需要申请的类型名称，如德育、美育、劳动教育等；

2.设置每个类型对应的模块，如德育包括党团主题活动、马克思主义讲座等；

3.设置每一个模块下分的等级，如党团主题活动包括校级、省级、每一个等级分值不同，可以设置分值是否可变，是否互斥、该等级认定部门等；

4.项目报名信息维护。可以设置每一个项目可报名的面向对象、报名时间、人数、项目负责人等信息，维护后需审核后才可发布；

5.项目审核。可以对学生报名的项目进行审核。

6.素质学分审核。对学生申报的素质学分进行审核。

7.结果查询。可以查询所有学生获得的素质学分，以及获得的累计分值，生成专业排名和全校排名。

▲8.预警信息设置。可以设置每一个模块最低通过的分值，不符合条件的学生可以生成名单，并发送预警通知到学生。

智能客服

系统首页内置智能服务功能，无需下载任何插件。通过智能客服，帮助客户降低80%的人工客服成本；对于机器无法回答的问题，系统自动转接到人工坐席来解决。

3

移动教务管理模块（移动端APP）

学生空间

学生可进行校历、课表、选课、成绩、学业进程、考试信息、个人信息、空闲教室、学籍预警、教务通知的查询。

教师空间

1.教师端可进行个人信息、教务通知、教学任务、课表、监考信息、学生成绩、空教室、全校性课表、校历的查询。

2.支持移动端调课、停课、补课、借空教室等各类申请审批，并发送通知到审批人和申请人，调课时可以在单条调课信息中添加多门课程，实现调课课时量的统一核算。

3.教师端通过课表查询上课相关资料，根据课程名称推送相关资源并可对接教学平台，进行签到、在线测试、选人、发放资料、投屏、在线教学等操作。

管理空间

1.支持管理者通过手机查询全校课表，如班级课表、教师课表、课程课表、教室课表及考试安排信息查询。

2.支持全校学生数据、教师数据、课程数据的查询统计分析。