采购内容

一、（根据本项目实际情况，填写“采购标的”或“项目概况”）

为切实加强我市儿童青少年近视防控工作，落实教室采光和照明要求，切实改善视觉环境，逐步实现全市中小学校教室照明卫生标准达标率100%的目标，根据相关文件规定和下达教室改造任务，莆田市教育局拟招标中小学校近视防控教室照明改造项目。

序号	学校名称	任务间	合计
1	莆田第二中学	23	150套(间)
2	莆田市外国语学校	25
3	莆田市实验小学	50
4	莆田市第二实验小学	24
5	莆田市教师进修学院附属小学	28

二、技术要求

序号	产品名称	技术参数	数量
1	智能LED教室灯（核心产品）	1、功率：灯具的实测输入功率不应高于1.1倍额定输入功率。 2、功率因数：灯具的标称功率因数不应小于0.90，实测值不应比标称值低0.05及以上。 3、光通量：初始值不应低于90%额定值。 4、灯具效能（或光效）：不应低于标称值。 5、色温（或相关色温）：3300K-5300K。 6、显色指数：Ra≥90、R9≥50。 7、色容差（或色品容差）：≤5 SDCM。 8、波动深度：在额定电压下工作时，灯具光输出波形的波动深度应不大于表中限值要求。 光输出波形频率（f） f≤10Hz 10Hz＜f ≤90Hz 90Hz＜f ≤3125Hz f＞3125Hz 波动深度限值（%） 0.1 f×0.01 f×0.032 免除考核 9、闪烁：按IEC TR 61547-1的规定测得的PstLM不应大于1，也不应超过制造商声称的PstLM值。 10、频闪效应：按IEC TR 63158规定测得的SVM不应大于1，也不应超过制造商声称的SVM值。 11、蓝光危害：RG0（或0类危险）。 12、向上半球发射光通量占总光通量10%以上。 13、灯具寿命不低于30000小时，正常燃点3000小时或以上的光通维持率应不低于96%，正常燃点6000小时或以上的光通维持率应不低于93%。 14、产品灯具与场景控制器等经智能网关组成独立局域网，不受外界干扰； 15、可通过场景控制器等实现开关控制、智能控制； 16、灯光控制采用平滑渐变调节技术，调节过程柔和舒适； 17、根据教学场景配置≥4种默认场景模式；场景快速切换，根据使用需求能够快速切换整体灯光照明状态。 共计17项。	1350盏
2	智能LED黑板灯（核心产品）	1、功率：灯具的实测输入功率不应高于1.1倍额定输入功率。 2、功率因数：灯具的标称功率因数不应小于0.90，实测值不应比标称值低0.05及以上。 3、光通量：初始值不应低于90%额定值。 4、灯具效能（或光效）：不应低于标称值。 5、色温（或相关色温）：3300K-5300K。 6、显色指数：Ra≥90、R9≥50。 7、色容差（或色品容差）：≤5 SDCM。 8、波动深度：在额定电压下工作时，灯具光输出波形的波动深度应不大于表中限值要求。 光输出波形频率（f） f≤10Hz 10Hz＜f ≤90Hz 90Hz＜f ≤3125Hz f＞3125Hz 波动深度限值（%） 0.1 f×0.01 f×0.032 免除考核 9、闪烁：按IEC TR 61547-1的规定测得的PstLM不应大于1，也不应超过制造商声称的PstLM值。 10、频闪效应：按IEC TR 63158规定测得的SVM不应大于1，也不应超过制造商声称的SVM值。 11、蓝光危害：RG0（或0类危险）。 12、灯具寿命不低于30000小时，正常燃点3000小时或以上的光通维持率应不低于96%，正常燃点6000小时或以上的光通维持率应不低于93%。 13、产品灯具与场景控制器等经智能网关组成独立局域网，不受外界干扰； 14、可通过场景控制器等实现开关控制、智能控制； 15、灯光控制采用平滑渐变调节技术，调节过程柔和舒适； 16、根据教学场景配置≥4种默认场景模式；场景快速切换，根据使用需求能够快速切换整体灯光照明状态。 共计16项。	450盏
3	智慧型物联网络管理终端	1、输入电压：5V/1A DC，电源适配器供电。 2、Zigbee：支持Zigbee3.0，2.4GHz，内置天线，南向连接，通信距离：≥30米，zigbee设备接入数量：≥30个，包括智能灯具、智能开关面板、光环境场景控制器、智能电动窗帘电机等；支持对Zigbee设备进行组网管理，支持Zigbee设备单独控制、分组控制，统一控制。 3、以太网口：≥1个RJ45网口，不低于10M/100M 自适应以太网（北向）。 4、工作温度：0℃~40℃。 5、工作湿度：5%~90%RH 无冷凝。 6、支持场景配置功能，用户可自定义场景。 共计6项。	150套
4	智慧面板	1、输入电压：220V/50Hz。 2、无线通讯协议：Zigbee3.0。 3、通讯频率：2.4GHz。 4、通讯距离：≥30m（室内）。 5、按键数量：≥6个。 6、支持场景数量：≥4个（板书、投影、考试、放学等，满足不同教学场景需要）。 7、按键功能：至少包含板书、投影、考试、放学、亮度+、亮度-等；支持亮度调节功能，能够实现同一网关下灯具的批量亮度调节；实现开关控制、智能控制。 8、安装方式：86型场景面板，明盒/暗盒安装。 9、工作温度：-10℃~45℃。 10、工作湿度：≤80%。 共计10项。	150个
5	智慧管理平台	1、平台采用B/S架构，支持跨平台部署，至少支持Linux、Windows平台；平台接入设备数量不低于20万台。 2、支持通过WEB浏览器、手机APP、微信小程序等多种访问方式，可实现移动端实时告警呈现、一键监控等功能。 3、支持南向、北向对接第三方系统；身份、授权、认证功能完善，可以与第三方产品对接；支持用户名/密码认证+手机号/短信口令认证。 4、为保证系统运行的稳定性与安全性，平台如有设计中间件产品，需采用主流的、成熟的商用中间件产品。 5、平台支持一个用户具有多角色功能，同一用户不需要在不同账号之间登录切换；同时平台支持分级管理，包括教育局、学校、部门、班级等多级管理，并可设置不同级别的管理权限。 6、支持学校信息、班级信息、部门信息、空间信息、教职工信息、学生信息等基础信息管理，信息管理字段不少于50项。 7、支持作息信息管理：可选全校统一设置或分年级设置，设置项包括每周上课天数，每天上课节次，每节起止时间；节次名称可自定义，以覆盖广播操、眼保健操、升旗仪式等需求。 8、支持查看设备的总览信息，包含：设备总数，设备开启率，设备在线率，设备活跃情况，智能联动执行数，设备类型概况，智能巡检概况，告警情况，光环境情况等。 9、告警策略配置：支持属性、事件等多种告警条件设置，支持批量/单个设置生效设备，支持设置不少于三种告警等级（紧急/重要/一般）。 10、告警权限等级配置：支持按照部门权限/指定人员推送告警通知。 11、告警通知方式：同时支持不少于5种告警通知方式（web消息通知/app消息通知/小程序消息通知/短信通知/语音通知）。 12、支持app/小程序/web三种方式进行设备管理。 13、支持接入除照明之外的其他设备，支持不少于12种以上设备类型的接入及控制管理，包含不限于：灯具，开关，空调，窗帘电机，插座，教学一体机，空开，摄像头等。 14、支持查看设备详情，包含设备基础信息/设备告警信息/设备运行记录/设备控制记录/设备故障记录等。 15、支持按空间，应用类型两种方式筛选设备；空间地图/列表两种形式展示筛选的设备；支持场景控制，能即时反馈场景控制结果并生成相应的记录，场景控制不受空间限制；支持联动控制，支持批量或单个开启/关闭空间下的所有的联动控制，支持生成联动控制记录。 16、支持手机APP（包括安卓及ios）及微信小程序部署。 17、支持照明设备的开关、亮度进行单独控制；支持按全校、楼栋、楼层、教室对设备进行集中控制；支持对预设的默认场景，不限于板书、投影、自习、活动、考试及放学场景；支持自定义场景配置。 18、支持对照明设备的运行温度等信息进行监控，并能够在异常情况下发出告警。 19、支持以教室、楼栋、整校等视角，以日、月、季度等时间维度进行照明能耗统计，展示用电趋势图、分项用电统计图等。 共计19项。	1套
6	护眼灯吊杆（含安装配件）	1. 定制吊杆，吊杆采用管状中空铝型材或更优材质，壁厚: ≥1.0mm，表面经阳极氧化处理（灯具配套） 共计1项。	3600根
7	系统集成服务	★所涉及任务间的设备安装、调试、清洗、检测服务；	1项
8	辅材	★所涉及任务间的设备所有辅材等	1项

（一）教室照明光环境要求

1.教室课桌面上的维持平均照度值不应低于 300 lx，照度均匀度不应低于 0.7。在维持平均照度值 300 lx 的条件下，教室照明功率密度不大于 8w/m²。

2.教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于 500 1x，照度均匀度不应低于 0.8。

3.照明维护系数应取0.8。

4.教室照明改造采用色温 3300K 到 5300K 之间。显色指数Ra 不低于 90，R9大于 50。

5.教室的统一眩光值（UGR）不高于 16。

6.教室空间亮度分布应防止过高的亮度对比，视觉任务表面（包括课桌面与黑板面）之间的最大与最小融合照度之比不应高于 10∶1。

7.教室照明宜实现 4 组或以上的光照度场景：上课模式、课后模式、自习模式、多媒体教学模式，通过物理开关或软件实现不同光照度场景间的切换。

上课模式：教室灯、黑板灯全开；

课后模式：教室灯、黑板灯全关；

自习模式：教室灯全开、黑板灯全关；

多媒体模式:

a.投影幕布、电子白板：教室灯全开、同排关闭 1 盏黑板灯；

b.一体机、智慧黑板：教室灯、黑板灯全开（如使用手机时，晚上同步暗、白天同步亮）。

共7项。

（二）灯具、光源及相关辅材要求

1. 教室灯具应选用 LED 灯具，符合国家“CCC”产品认证要求，应具有有效期内的“CCC”认证证书。
2. 教室灯具产品应符合 QB/T 5533 的要求，根据招标文件的技术参数条款要求提供对应的相关性能的 CMA 检测报告。灯具性能检测报告内容应至少包括：光通量、灯具效能、灯功率、功率因数、显色指数（至少有 Ra 和 R9）、相关色温、色容差、视网膜蓝光危害、闪烁、频闪效应等项目，以上指标宜在一份报告中体现。

3.教室灯具光源的色温应为 3300K-5300K，色温的色度坐标值应符合表 1 的规定，色度坐标的初始值应在色度坐标目标值5SDCM（色匹配的标准偏差）之内。

表1   色度坐标

额定相关色温(K)	色度坐标目标值
	x	Y
3500	0.409	0.394
4000	0.380	0.380
5000	0.346	0.359

4.教室照明灯具的光生物危害应符合 GB 7000.1 要求，其中灯具的视网膜蓝光危害组别应按 IEC/TR 62778 评估为 RG0（无限制）。黑板灯评估为 RG0 或 RG1。

5.灯具在其额定电压下工作时，其光输出波形的波动深度应不大于表 2 的限值要求。

表2  波动深度限值要求

光输出波形频率( f )	f ≤ 10Hz	10Hz＜f ≤90Hz	90Hz＜f ≤3125Hz	f＞ 3125Hz
波动深度限值(%)	0.1	f × 0.01	f × 0.032	免除考核

光闪烁按IEC TR 61547-1 的规定测得的PstLM不应大于 1，也不应超过制造商声称的 PstLM值。

6.教室灯在满足教室照明质量指标和照明节能要求的前提下，宜采用向上半球发射光通量占总光通量 10%以上的灯具。

7.灯具的额定寿命不低于 30000 小时，正常燃点 3000 小时后，光通维持率应不低于 96%，正常燃点 6000 小时后，光通维持率应不低于 93%。

8.墙面开关与照明装置接线盒相连接的单根电线应不低于2.5mm2，照明装置接线盒与灯具相连接的单根电线应不低于1.5mm2。

9.灯具产品应便于后期维护，应实现安全、快速更换。

共9项。

★其他相关要求

（一）灯具相关标准依据

1.GB/T 5700《照明测量方法》

2.GB 7000.1《灯具 第 1 部分：一般要求与试验》

3.GB 7000.201《灯具 第2-1部分：特殊要求 固定式通用灯具》

4.GB 7000.202《灯具 第2-2 部分：特殊要求 嵌入式灯具》

5.GB 7793《中小学校教室采光和照明卫生标准》

6.GB/T 9468《灯具分布光度测量的一般要求》

7.GB/T 36876《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》

8.GB/T 36979 《LED 产品空间颜色分布测量方法》

9.GB 40070《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》

10.GB 50034《建筑照明设计标准》

11.GB 50099《中小学校设计规范》

12.JGJ 310《教育建筑电气设计规范》

13.T/JYBZ 005《中小学教室照明技术规范》

14.QB/T 5533《教育照明灯具》

15.IEC TR 62778 IEC 62471 中关于蓝光对光源和灯具的危 害 评 估 的 应 用 (Application of IEC 62471 for the assessment of blue light hazard to light sources and luminaires)

16.IEC TR 61547-1 普通照明用设备 EMC 抗扰度要求 第 1 部分：光闪烁仪和电压波动抗干扰性试验方法(Equipment for general lighting purposes-EMC immunity requirements- Part 1: An objective light flickermeter and voltage fluctuation

immunity test method)

（二）总体要求

1.技术指引适用于普通教室灯光照明改造，指引中所称的“教室”均指普通教室（包括有电子白板、投影等多媒体显示终端的普通教室）。

2.教室照明产品及教室照明环境的技术指标参照 GB 7793、GB/T 36876、GB 40070、GB 50034、GB 50099、T/JYBZ 005 等的相关内容执行。

3.教室照明设计安装要充分考虑儿童青少年生长发育特点，结合近视防控需求、建筑结构条件以及教室现有设备位置等实际情况，安装过程须符合相关工程规范。

（三）设计要求

在灯具安装之前，供应商应提供完整的照明设计方案，设计方案应覆盖所有改造的教室，其中教室尺寸、布局方式等应与学校实际情况一致，应充分考虑每间教室的房屋结构、风扇、投影仪等影响安装位置的情况，并由专业光环境模拟软件生成模拟报表，以及包括灯具施工安装平面图、灯具施工电路图。

设计方案中必须包含以下要素：

1.灯具型号和配光图，且必须和灯具检测报告一致。

2.教室的长、宽、高尺寸，并用图示或位置坐标表示所有灯具的安装位置。

3.模拟结果参数应不少于：教室维持平均照度及照度均匀度、黑板维持平均照度及照度均匀度、眩光、照明功率密度等，设计方案计算结果应满足教室照明要求。

4.根据照明设计方案中的安装要求，完成样板间的安装施工，依据本文件中的验收检测方法委托有 CMA 资质的省 级及以上经国家认可的具有检测资质的检测机构进行检测，验证设计方案的性能效果，如实测的初始平均照度及均匀度超出设计值的±10%，需要再次校验教室灯光效果模型并优化灯具配置方案，优化后的方案作为批量安装的依据。

（四）安装施工要求

1.教室照明应有分路控制措施，有多媒体显示终端的第一横排教室灯宜有单独回路开关控制，余下每一纵列或横排教室灯实现单独回路开关控制，每个黑板灯有单独回路开关控制。

2.应通过调整灯具控照角度避免黑板灯对教师产生直接眩光，且不应在多媒体教学显示终端上产生高亮度的光源影像，以免对学生产生反射眩光。

3.教室灯具出光面应低于吊扇，且应使用刚性安装，灯具距课桌面的最低悬挂高度为 1.7m。

4.机械物理开关中的控制线必须是火线，禁止使用控制零线通断回路的方式；且 I 类照明装置必须连接地线。

5.对施工中造成的教室损坏应修复。

6.改造工程配套的线路、管道、设备安装等应满足国家及我省相关规范规定要求。

7.安装完成之后，供应商应对所有完成的教室进行自查，自查应按指引至少检测教室照度及照度均匀度、黑板照度及照度均匀度并记录检测结果，如不满足规范要求的应及时调整。

（五）验收要求

1.核验灯具的“CCC”产品认证证书及性能检测报告。

2.委托有 CMA 资质的省级及以上经国家认可的具有检测资质的检测机构对实施灯光改造的教室进行抽样现场检测，出具 CMA 检测报告。检测项目应至少包含教室桌面上的平均照度和照度均匀度，黑板面上的平均照度和照度均匀度，教室照明功率密度，统一眩光值，色温及显色指数等指标。各改造项目的业主单位应参与教室抽检，抽测教室比例不低于该项目教室总数的3%，且每校至少抽测一间教室（样板间教室不纳入计算）。

（六）现场检测方法

现场检测应在没有天然光和其他非被测光源影响下进行，应排除杂散光射入光接受器，并应防止各类人员和物体对光接受器造成遮挡。现场进行照明测试时，LED 灯具在燃点 15min后进行，测试人员应具有相应的资质和能力，测试设备应经过校准并在有效期内。现场检测内容包括：课桌面平均照度和照度均匀度、黑板平均照度和照度均匀度、统一眩光值、照明功率密度、灯具色温和显色指数等，上述内容宜按 T/JYBZ 005 规定的方法进行测试。统一眩光值(UGR)应在离教室后墙水平距离 0.5m 和 1.1m 的中点各测试一次，取两个值中较大的值作为测量值，视线水平朝前观测。

三、商务条件

采购包1：

序号	参数性质	类型	要求
1	★	交货时间	自合同签订之日起20日
2	★	交货地点	采购人指定地点
3	★	交货条件	验收合格
4	★	是否邀请投标人验收	不邀请投标人验收
5	★	履约验收方式	1、期次1，说明：按照招标文件要求验收
6	★	合同支付方式	1、第一阶段：通过验收后（成交供应商开具对应金额的正式发票后支付），达到付款条件起30日内，支付合同总金额的95.00% 2、第二阶段：最后一学年抽测结果符合招标文件要求的（成交供应商开具对应金额的正式发票后支付），达到付款条件起30日内，支付合同总金额的5.00%
7	★	其他	交货时间：自合同签订之日起20日”更正为“ 交货时间：至2023年9月20日前完成工程量的60%，2023年9月30日前完成工程量的100%（采购人配合协调各学校进场施工，由于不可抗力的因素（如疫情等）造成施工延误的，按照实际误工情况而相应延长完工期）。”

其他商务要求：

★ 其他商务条件要求

1、与本批招标项目的相关要求

1）本批招标应按合同包投标，供应商可以对一个或全部合同进行投标，但不得将合同包中的部分内容进行拆分投标或漏项投标，拆分投标或漏项投标无效。供应商必须列明所投项目的每一单项的单价（供应商应根据项目性质，对每一项所涉及到的明细进行报价（包括：辅材、每学年的检测报告费等）。

2）投标总价应为货物、服务送达采购人指定地点、经采购人验收合格并交付使用及售 后服务等所有可能发生的费用，包括：原有旧设备拆卸、货物制造、包装、运输、装卸、采购保管、意外险费用、产品检验检测、安装、调试、验收（配合验收）、税金、售 后服务保修、服务费、维修所需特殊专用的工具、备件及清单、说明书、其他相关技术资料等一切费用。

3）供应商提供的产品的制造标准、安装标准及技术规范等必须符合相应的国家标准，行业标准及规范要求。

4）投标货物必须符合生产国、制造商、原品 牌设备、原厂原包装的要求，技术指标应符合产品制造商公布的标准和我国国内相关标准。所有产品均须标明功能、使用说明、所含附件及其用途。

5）本项目包工包料，为交钥匙工程。所需的配件辅材等，成交供应商应全部承担，采购人不再另行支付款项。成交供应商应按业主单位指定的地点进行供货和安装。安装地点以莆田市教育局指定位置为准。

6）若供应商的报价异常低价，使得其投标报价明显低于其个别成本，有可能影响商品质量或不能诚信履约的，供应商应对其价格构成做出合理书面解释，不能合理说明的，则视为无效投标。

7）投标人须承诺本项目所涉及到的硬件及软件不得用于开展与本项目无关的业务（投标时提供承诺函）。

2、售后维保及维护要求

1）供应商提供不少于 6 年的维保。在维保期内，供应商应保证课桌面照度及均匀度、黑板面照度及均匀度、统一眩光值、功率密度、色温和显色指数等教室光环境指标达到国标及指引要求。

2）供应商在产品维保期内每学年对教室照明光环境情况进行检测，并做好检测记录。对光环境不达标教室，要及时查找原因，进行规范整改。检测委托有CMA 资质的省 级及以上经国家认可的具有检测资质的检测机构进行，抽测教室比例不低于该项目教室总数的 2%，且每校至少抽测一间教室。具体检测项目至少应包含课桌面照度及均匀度、黑板面照度及均匀度、统一眩光值、功率密度、色温和显色指数等指标，且相对于前一年的平均照度维持率应≥95%。同时复测每种类型灯具各一盏，检测项目包括蓝光危害、闪烁指标等，检测结果均应符合指引要求。

3）产品维保期内，每学年的教室照明光环境情况检测均由供应商负责并委托具有 CMA 资质的省 级及以上经国家认可的具有检测资质的检测机构进行，形成独立的检测报告，所有的检测费用均有供应商承担。

4）产品维保期内所有货物发生故障时供应商在接到采购人故障电话通知后2小时电话响应，24小时内到达故障现场进行免费维修。所有保修服务方式均为供应商上门保修，即由供应商派员到业主使用现场维护，由此产生的一切费用均由供应商承担。

5）项目竣工需提供所涉及到的系统和设备技术资料、说明书、检测报告等；同时还应提供系统运行维护手册、技术规范及合同中规定的其他资料。技术文件和资料的形式和内容，应尽量详细和易于理解，满足设计、运行、维护技术人员的工作需要。

6）供应商可视自身能力在投标文件中提供更优、更合理的售后服务承诺。

3、违约责任

成交供应商如有下列行为之一视为违约，采购人有权解除合同，造成的不良后果由成交供应商完全承担：

1）所提供的货物、配件与投标文件的承诺不相符；

2）成交供应商未能按期完工的，每逾期一天，按合同价款的1‰向采购人支付违约金。若成交供应商逾期完工超过30个日历日，采购人有权解除合同。由于不可抗力的因素、采购人变更合同要求造成施工延误的，按照实际误工情况而相应延长完工期，不作为违约。

3）违反所承诺的生产厂家、货物报价和质量、招标文件规定的技术参数与性能、售后服务等行为；

4）违反双方签署合同书的其他主要条款。

4、专利说明

1）供应商提供的货物必须具有自主知识产权，获得合同的供应商应保证莆田市信成造价咨询有限公司和采购人不受到第三方关于侵犯专 利权的指控，任何第三方如果提出指控，获得合同的的供应商应与第三方交涉，承担可能发生的一切法律责任、费用和后果，并赔偿莆田市信成造价咨询有限公司和采购人的损失。

2）供应商不得以任何形式向与本项目无关的其他单位或人员提供招标文件及所附的有关资料，如违反，必须赔偿莆田市信成造价咨询有限公司和采购人的所有损失，且莆田市信成造价咨询有限公司和采购人保留追究法律责任的权力。

四、其他事项

备注：用于评分佐证的产品功能演示视频。供应商应提前录制好。对录制视频文件佐证的相关要求如下： ①视频格式：MP4； ②视频逐项进行录制或可分开录制，并对视频名称进行命名。 ③存储方式：U盘（不予退还）；视频格式应不加压、不加密,供应商自行承担因U盘质量或文件格式等原因造成视频资料不能被正常播放的不利评审后果； ④U盘应单独密封并于开标当日投标时间截止前递交给代理公司，递交方式可选择现场递交，也可选择邮寄方式递交（选择邮寄方式递交的应估算好时间，投标时间截止后递交的，代理公司将拒收），并注明投标人名称。