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天津商务职业学院创优赋能大数据治理平台及智能运营中心项目
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文档编号:202409190001565348 文档页数:112页 所需下载券:10
天津商务职业学院创优赋能大数据治理平台及智能运营中心项目

项目需求书

(一)技术要求

序号

标的名称

数量

技术要求

所属行业

1

数据上报系统

1套

一、系统技术要求

1、依照《全国职业教育智慧大脑院校中台高职数据标准及接口规范(试行)》,梳理公共数据中心数据,完成数据的清洗和转换,并开发数据上报的数据子集、数据类、数据子类;对接《全国职业教育智慧大脑院校中台高职数据接口规范》,开发数据上报对接程序,并按照不同的上报频率进行数据推送。

2、支持底层数据层面开放;支持二次开发接口提供,系统对用户登录信息进行加密传输,保证数据能在客户端与服务器之间、WEB代理与服务器之间进行安全通信,保证数据传输的安全性,采用的加密技术不可逆。

3、系统采用B/S结构,可运行于Linux、Windows、统信等国产操作系统,支持360、Chrome、FireFox等主流浏览器。

4、系统参考《职业院校数字校园规范》、《教育管理信息 教育管理基础代码》、《教育管理信息 教育管理基础信息》、《教育管理信息 高等学校管理信息》等标准与规范进行开发,要求可拓展性强。

5、要求系统能够实现身份管理、授权管理、认证管理和安全审计管理功能。

6、要求系统具备高度的容错性,保证系统的正常运行。遇故障具有自动重启功能,保证正常的服务不受影响和少受影响。

二、中台数据标准

支持集成《全国职业教育智慧大脑院校中台》所需要的表信息,包括是否必须信息,录入数据长度是否符合对应要求,字段来源信息,表字段来于何处等信息。

三、基础服务系统

1、系统设置:实现全校组织机构管理功能、系统用户的统一管理及快速构建功能、用户组设定及组员自定义配置管理功能,对目前已知用户类型进行统一管理,平台可操作权限。用户同步设置至少包括同步开启、角色初始化、权限的划分、用户组织初始化、密码初始化对平台各应用系统的用户体系进行管理。

●2、动态业务构建:实现实体表单建设,通过实体建模,新增数据库表名,数据库表新增表字段,设置字段是否为空、编辑字段名称、字段注解、字段类型、字段长度。

●3、表单设计器:可以对表单进行设计,学校可对自定义添加的表单进行历史查看与搜索,对字段基本属性进行编辑,可设置字段类型、是否为多级、主键、名称字段、字段排序等。

4、自定义字段校验选择相应的正则表达式,可控制字段是否显示,设置表格是否展示、是否搜索展示,自定义设置表格列宽,可设置关联属性字段,设置关联字段内容等功能,来满足不同场景的需求。

5、日志管理:管理员可对不同访问用户进行数据统计,能够对用户、部门、ip、登录时间以及浏览器类型进行查询操作。能够对操作用户进行查看详情操作。可查看操作用户信息、请求详情以及请求返回结果内容。支持对用户、用户类型、部门、请求时间进行筛选操作。

6、接口管理:API接口管理至少包含接口查询接口、测试接口、请求地址、请求类型、接口类型、参数信息等。

7、数据源管理:通过设置学校数据中心或第三方业务系统的数据库连接名称、连接英文名、数据库类型、主机地址、端口、数据库名、数据库密码,即可连接至第三方业务系统数据库。具有测试连接状态功能。支持数据多源配置。

四、上报数据集设置

数据中台菜单栏目管理:可添加、编辑、搜索、查看所要填报的表的配置信息,可分配表的权限,配置后直观方便进行管理,实现不同填报人员根据权限填报不同报表。

五、上报数据自动采集

1、支持用户根据权限在线填报或者导入报表:系统内应配置智慧大脑不少于8大数据子集、85张数据表,并可根据实际上报需求自动增加。

2、可下载相应要填报的表,进行数据导入,也可通过页面上的添加按钮进行数据录入,数据录入完成后可通过页面上的搜索查看相应数据,也可通过编辑按钮编辑已完成录入的数据,可通过删除按钮删除不需要的数据。系统提供导入模板,支持数据批量导入,在打开的数据填报表单中,进行数据填报,填报方式包含但不限于文本输入、日期选择器、时间选择器、下拉框等。

3、支持用户在复核通过前对权限内的表数据进行修改、删除等操作。

4、支持导出数据。勾选数据,将所选数据导出为excel格式。如果用户未勾选任何记录,则系统默认导出该表当前的所有记录。

5、通过对数据表数据来源配置,实现数据的自动化采集,至少包括SQL、API接口以及内部接口三种方式。

六、在线数据复核管理

1、支持通过设置复核规则,检查数据集格式的完整性与准确性,并自动给各来源部门下发针对异常数据的补录任务。可查看未复核条数/总条数,避免错误数据上传。数据进入系统后将会自动进行质量检测,并给各部门下发针对异常数据的补录任务。

2、支持配置是否开启数据复核步骤,支持部门负责人对权限内的表数据进行复核操作,如开启复核功能则只有复核通过的数据才可以推送到《全国职业教育智慧大脑院校中台》,复核不通过时要填写复核意见,将数据退回到数据采集模块交给部门采集人员进行修改后重新提交。

3、调度任务管理管理:通过配置相应的调度任务,系统自动根据相应的调度任务完成不同频率表数据的上报任务,调度任务可根据实际情况随时调整,也可随时开启、停止任务。满足《全国职业教育智慧大脑院校中台》要求的各种上报频率。

4、支持在线选择定时执行周期,周期细粒度支持年、月、周、日、时、分、秒。

5、支持上报单个数据表或批量上报多个数据表。

首次推送全量的数据,后续支持增量推送。

七、数据质量管理

1、支持显示不少于85张数据表的上报情况,后续根据实际上报需求动态调整数据表数量,包括数据表名称、上报数量、入库数量等信息。上报状态分为“待上报”、“上报失败”、“上报成功”等。“上报成功”状态表示该表数据已成功上报给教育部。“上报失败”会提示原因。

2、支持查看每张数据表的历史上报详情,至少包含任务名称、上报类型、上报时间、上报数据、入库数量、上报状态以及异常原因等信息。

3、支持通过历史详情查看上报历史信息。

八、上报日志管理

支持数据上报调度任务上报完成后,系统会生成对应的日志信息,通过日志可查看上报情况,也可查询相应的日志信息,包括对每天每次上报的数据明细。

九、填报任务查询

1、填报任务概览:通过填报任务名称和填报时间查询模块,快速查看当前所有待填报、已填报等状态的任务概览,以便及时掌握填报进度和状态。

2、支持实时查看任务的填报进度,至少包括填报情况、各个频率填报数据等,以便及时调整填报计划。

3、支持将填报任务上报进行结构以Excel格式的文件导出留存。

十、综合查询分析

1、支持根据不同的维度,如上报频率、采集状态、部门、采集日期等,进行数据子类的查询和筛选,展示每个数据子类的上报频率、上报数据条数以及填报人等信息。

2、支持根据不同条件的筛选,展示上报总数据量、已填报表数量、未填报表数量以及填报率等信息,未填报数据表

3、支持根据查询结果数据表点击展示当前所有的数据明细,可导出为Excel等格式的文件,方便离线查看和分享。

十一、可视化数据驾驶舱

平台应可模拟国家院校中台展示效果,自动生成可视化的动态数据驾驶舱,可实时观测到本校在“全国职业教育智慧大脑院校中台看板”中呈现的全景数据状态,实现辅助治理决策。

十二、 大数据分析

根据具体的业务场景,统计所需数据内容,基于数据仓库进行数据选择、组合、筛选、关联等处理,生成与特定应用对应的数据集合,放在数据集市层。本次建设至少包含学校概况主题、学生管理主题、教学管理主题、教职工管理主题。

1.学校概况主题

至少包含学校基本办学情况、师资队伍、人才培养、专业建设、教学科研、对外服务等信息形成学校画像和图表分析应用。

2.学生管理主题

包含但不限于学生基本数据信息、政治面貌信息、家庭通讯方式信息、家庭成员信息、学籍基本数据信息、成绩信息、出国(境)学习工作信息、奖励信息、惩处信息、学位、学历信息、奖学金数据信息、助学金数据信息等。

3.教学管理主题

(1)课程概况

支持分析课程总数、课程数开课分布、课程门数课程属性分布、课程学时学分分布、课程授课团队分布(单独、团队授课)、学生评教结果分布及排行、课程挂科率排行、奖项情况。

(2)授课教师概况

支持分析授课教师总人数及组成(校部教师、岗位教师、研究所非岗位教师、兼职教师)、所在单位分布、职称分布、学历学位分布、年龄分布、男女比例、教学工作量分布。

(3)教室概况

支持分析各容量教室数量分布、各教学楼教室数量及容量分布、不同时段教室排课率。

(4)教师周课时分析

支持分析课时基本情况、课程分布、各专业课时TOP10、课程课时TOP10、各院系周课时分布。

(5)教学督导员听课情况

支持分析近3学年督导听课总门次统计、本学期各院系督导听课门次统计、本学期各分数段课程门次统计。

4.教职工管理主题

支持展示教师总体情况及构成(如教师总数、正高级、副高级、博士、双师等教师数量)、及历年各类型教师的变化发展情况、教师授课专业课程数量的排名情况、教师授课课时工作量排名情况、教师授课课时历年来的变化情况、历年参与论文发表、著作发表、专利发明的人次变化情况、历年来参与社会实践、培训进修、挂职锻炼的人数变化情况等内容。以教师的角度出发,分别在教学工作量、管理工作量和科研工作量的维度对教师相关信息进行统计分析,展示教师的基本概况。

支持展示在职教师、省级教学名师、专任教师、双师教师比例、企业兼职教师数、国家级教学团队、省级教学团队、省级名师工作室、国家级技能大师工作室、国家级万人计划教学名师等内容

分析教师总人数、专任教师、专业教师、骨干教师、教学名师的人数情况

展示教师性别比例、籍贯省内省外比例情况

按照教师类别、职务级别、学历、年龄、授课课程属性、职称、政治面貌、民族等类型分析教师人数分布情况。

软件和信息技术服务业

2

数据治理及分析系统

1套

一、元数据管理功能

支持关键字标准检索;支持对基础代码标准集、校本编码规则管理、数据标准集、数据主题集的元数据管理;支持根据不同的业务再进行主题分类,并且在大主题下可创建小主题,便于管理数据标准。

1、标准检索

提供基于标准模型元数据信息进行模糊匹配搜索,根据输入的关键字快速检索标准元数据信息。

2、数据元管理

(1)规范制定:提供根据实际业务特征制定数据元规范,动态管理数据元信息,规范包含数据元的业务属性规范、管理属性规范以及技术属性规范。

(2)目录构建:至少提供从业务元数据、技术元数据以及操作元数据三个维度管理维护元模型信息。

3、基础代码标准管理

提供对学校使用的标准代码集进行管理。代码集采用三种编码。第一种是国家已经公布的国家标准代码;第二种是教育部《教育管理信息化标准》中制定的学校管理信息代码;第三种是学校自编信息代码,三者合一最终形成学校的标准编码库。所有数据均符合国家标准,国家没有统一标准的按照教育部行业标准,若行业标准有相互矛盾的,则建立学校的内部标准。支持可视化的工具对基础代码进行分类、代码表和具体代码值信息进行在线管理。支持查看代码表所关联模型列表信息。

4、校本编码规则管理

支持对校本编码规则信息进行在线管理维护,至少包含编制规则名称、概述、编码标准、制定单位、使用状态、标签标识以及编码方法等信息维护。支持根据编码规则生成进行质量检查的正则表达式及自动生成相应质量检查规则。

5、元数据管理

(1)数据汇聚管理

提供应用系统业务数据资源注册,能够在线对接(添加、编辑和删除)应用系统业务数据源;支持多种数据源,至少包括ORACLE,MYSQL,SQL SERVER、HIVE等主流数据源。提供配置页面,可以测试配置是否正确。提供定时周期检测数据源连接,如检测连接失败,及时通知管理员分析原因,避免影响数据及时性;数据源用户名、密码均加密处理,提升数据安全性。

根据提供的数据源管理查看第三方应用系统数据库结构,查看目前数据源中数据表的表数量、空表数、字段数以及注释率、数据视图的视图数量、空视图数、字段数以及注释率。可根据数据源数据结构概况设置数据表以及字段的人工注释、数据表的业务类型,便于前期对学校现有应用系统数据资产的整理。

2)数据源稽核:主要是对应用系统数据源进行定期稽核,当数据源结构发生变化后能够及时监测作出正确处理,并保留历史版本记录。支持设置稽核周期,制定计划有序的对元数据结构进行稽核处理,如结构发生变化及时通知相关人员进行处理,避免数据采集异常中断。支持历史版本管理,记录结构变化版本日志,出现问题有迹可循。支持立即稽核,可通过立即稽核操作随时对数据源结构进行稽核操作。

6、标准数据管理

(1)业务元数据

提供对业务元数据信息集进行增加、删除、修改、查看;提供数据子集批量发布、批量废止操作;查看子集的历史发布版本并比较展示差异;可根据历史版本还原到指定版本,可查看子集血缘关系。

提供对业务元数据的数据项进行管理,通过可视化的工具进行增加、编辑和删除,可通过数据项管理确保信息标准数据项的唯一性。可查看数据项血缘关系。

(2)技术元数据

提供对技术元数据信息集进行增加、删除、修改、查看;提供数据子集批量发布、批量废止操作;查看子集的历史发布版本并比较展示差异;可根据历史版本还原到指定版本,可查看子集血缘关系。

提供对技术元数据的数据项进行管理,通过可视化的工具进行增加、编辑和删除,可通过数据项管理确保信息标准数据项的唯一性。可查看数据项血缘关系。

(3)操作元数据

提供对操作元数据信息集进行增加、删除、修改、查看;提供数据子集批量发布、批量废止操作;查看子集的历史发布版本并比较展示差异;可根据历史版本还原到指定版本,可查看子集血缘关系。

提供对操作元数据的数据项进行管理,通过可视化的工具进行增加、编辑和删除,可通过数据项管理确保信息标准数据项的唯一性。可查看数据项血缘关系。

(4)数据确权管理

提供对元数据模型数据项进行确权管理,以明晰和确认数据主责,以UC矩阵的形式展示确权关系。提供查看确权操作详情日志。提供确权相关的简要统计数据。

7、指标数据管理

提供对指标数据信息集进行增加、删除、修改、查看;提供数据子集批量发布、批量废止操作;查看子集的历史发布版本并比较展示差异;可根据历史版本还原到指定版本,可查看子集血缘关系。

8、宽表集市管理

提供对宽表主题进行添加、修改、删除等操作。至少提供按元模型的数据和SQL两种类型的宽表集市。元模型可按模型、数据子集、数据类以及数据项至少四种方式进行配置宽表信息。提供自定义添加和批量从元模型中选取数据项组合成新增的宽表类。

9、版本管理

提供对全部数据标准设置版本号以及版本说明进行新版本发布。提供按照时间轴形式展示新版本概况及与上次版本差异统计信息,至少包含基础代码标准新增、修改以及删除的代码表和代码值差异、校本编码规则新增、修改以及删除的编码规则差异、标准模型新增、修改以及删除的数据子集、数据类和数据项的变化异常等等。提供发布新版本时自动将旧版本废止。

10、规范制度文件

提供数据资产处理过程的数据管理规范文件,从制度上保障数据治理活动的实施和组织架构正常运转,使得数据资产管理工作有据,可行,可控。提供相关人员上传规则制度文件。提供上传各种类型文档,包含word、excel 、pdf 等多种格式,统一对规范制度文档进行管理,方便查询和下载。

11、参考标准文件

提供参考标准文件模块,一般包括国家标准、教育部标准和相关行业标准。提供用户上传规则制度文件功能,供数据治理人员查看指引方向。提供上传各种类型文档,包含word、excel 、pdf 等多种格式,统一对参考标准文档进行管理,方便查询和下载。

12、综合分析

提供查看数据模型个数、已发布数据子集个数、未发布子集个数、废止数据子集等数量的统计信息。提供统计数据源概况,包括原始数据层数据源个数、数据表个数以及数据项个数的统计信息。提供近一周数据源稽核次数统计并钻取查看稽核详情。提供基础代码标准以国标、部标、行标、校标四个类型展示统计数据并钻取详细的代码表和代码值信息。提供标准模型子集个数、数据项个数以及数据项按国标、部标、行标、校标四个类型分类统计数量并钻取查看详细的数据项元数据信息等统计信息。

二、数据融合集成功能

通过抽取、清洗、转换、加载等流程,汇聚及融合包括学校、教师、学生等数据,并提供海量、异构的数据存储处理,全面满足结构化数据、半结构化数据及非结构化数据的存储、处理及计算要求。采用分布式数据库技术,支持分布式数据库系统的统一管理,且满足将来教育大数据扩展的要求,为教育大数据利用、分析决策提供支持,为老师、学生等各类用户提供高效、准确的信息服务功能打下基础。系统支持多种数据采集方式,包括数据填报,db-db等。

各个数据源数据采集的过程均记入采集日志,日志内容需至少包含采集服务的执行时间、每次采集新增或修改了多少条记录。系统提供在线日志内容的查看功能,且日志内容展示准确。

●1、采集脚本构建

根据需求选择数据源、数据源表以及目标源、目标源表,通过数据源数据项映射对应关系(支持相同数据项自动关联映射对应关系),可视化完成数据采集脚本构建,将数据映射文件保存到资源中心。

2、ETL任务管理

(1)提供数据集成设计、发布、部署、管理监控功能模块;

(2)支持可视化ETL任务工作流在线配置创建ETL任务;

(3)支持DataX、Sqoop等数据集成工具;

(4)支持Shell、Python、Java、Http、SQL主流组件;

(5)支持可视化立即执行操作;

(6)支持可视化配置定时周期执行任务操作。

(7)支持主流RDBMS如:Oracle、DB2、SQL Server的数据集成;

(8)支持其他RDBMS如:MySQL、PostgreSQL、GaussDB的数据集成;

(9)支持大数据技术体系,支持HDFS、ES-的数据集成;

(10)至少支持增量抽取,全量抽取两种方式。

3、ETL日志管理

提供内置ETL的运行日志监控,支持通过关键字搜索具体调度名称、任务名称、运行时间段进行搜索,监控列表能够显示调度/任务名称、开始运行时间、运行时长、当前状态(包括成功、失败、运行中、手动停止四种状态)、包括新增/修改/删除迭代数据量,可查看每条记录的详细日志信息。其中对于调度计划,需支持查看调度流程及流程中所有接口的运行状况。

4、线下数据采集

提供创建采集任务,配置需采集数据类信息,生成采集模板。提供将半结构化数据文件等外部来源的数据通过解析、获取、插入等一系列操作,将数据存入数据库中,以便用户进行使用。提供将采集的数据导出操作。

5、基础代码映射查询

提供从业务系统角度查看基础代码标准与业务系统字典值之间的映射关系,便于数据治理操作。

6、原始数据总览

提供按照业务系统分类展示从各个业务系统采集的数据总数量以及详细信息。

7、分布式任务调度引擎

支持分布式任务调度引擎供大规模任务调度、流程调度;

支持自定义配置调度任务的同步规则;

支持在调度任务中配置多个集成任务,可通过拖拉拽的方式调整任务执行的顺序。

8、综合分析

提供统计ETL采集数据总量条数、半结构化数据采集总量条数以及数据映射文件个数;提供按照任务状态统计、最近10次任务执行情况、任务执行概况、近一周任务处理低效率统计Top10、任务处理数据量Top10、近一周处理数据量增长趋势、任务失败率Top10、任务执行次数Top10以及调度器节点健康状态等维度展示数据集成统计信息。

三、数据质量管理功能

具备质量评估任务管理功能,包含但不限于空值核验、唯一性核验、值域核验、数据格式核验、注释完整性检测等,并可对质量评估结果生成质量评估报告。

1、质检规则管理

根据数据准确性、完整性、及时性、一致性、唯一性以及有效性的质量特性,制定合理的质量规则(如身份证号有效性检测,代码有效性校验,枚举有效性检测等),查看所有跟规则相关的对象的数据质量情况。

提供多种数据质量规则定义:非空性,唯一性,值域有效性,枚举有效性,代码有效性,基于正则表达式的复杂规则,基于SQL语句的自定义规则。根据数据的有效值域、枚举范围、唯一性、非空性等制定约束条件,对数据的质量情况进行检查。

2、预制质检规则

提供基于基础规则预置一些常见的质检规则,至少包括空表检查、空字段检查、空值检查、表记录数据量检查、记录数量比照检查、比照表检查、唯一性检查、邮箱格式检查、邮编格式检查、手机号格式检查、固定电话格式检查、身份证号格式检查、姓名格式检查、民族检查、性别检查等多个质检规则。

3、质检方案管理

可按照质检规则和质检对象进行配置。选择质检规则、质检数据源、质检数据表以及质检数据项配置质检方案。

质检方案的执行方式至少提供定时周期执行和手动执行两种方式。周期执行方式提供选择日、周、月等多维度进行具体时间点的设置以及Cron表达式来设置任务执行周期。

4、异常数据处理

系统记录数据质量巡检的过程日志,提供在线日志查看,日志内容至少包含质量巡检的方案名称、执行方式、执行状态、质检通过率、质检总数据量、质检通过数、质检未通过数、操作等。操作功能记录异常的明细,可查看示例问题数据以及下载异常问题数据。数据管理员发现异常数据之后,可通过规范原始数据源和人工处理解决异常数据。

5、照管人管理

提供根据数据确权数据自动展示我照管的数据子类、数据项以及质检方案个数等信息。

支持照管人员查看所照管的数据子类个数、数据项数、质检规则以及质检方案个数;

支持照管人员查看数据子类名称、数据项总数、照管数据项数、稽核告警数据量以及数据总行数等信息。

6、数据治理报告

提供展示质检方案个数、规则指标覆盖率、方案执行率以及数据合规率总计信息。至少提供基于数据准确性、完整性、及时性、一致性、唯一性以及有效性六大特性展示数据质量治理中各个特性总占比分析。至少提供基于数据准确性、完整性、及时性、一致性、唯一性以及有效性六大特性展示质检方案各个特性总占比分析。

7、综合分析

提供数据质量治理总体概况的统计信息,至少包含质检方案个数、质检部门个数、质检业务系统个数、质检规则个数、质检总数据量条数以及质检问题数据量条数等信息。提供图表的形式展示近一周质检异常数据量增长趋势并支持钻取异常数据信息详情。

四、 数据应用管理功能

1、职能部门总览

提供图形化展示各数据层的数据表数量、数据量,从职能部门角度对数据资产进行统计查看。支持查看各职能部门的表数量、数据量、已/未确权数量等信息。

2、业务系统总览

提供图形化展示各数据层的数据表数量、数据量,从业务系统角度对数据资产进行统计查看。支持查看各业务系统的表数量、数据量、已/未确权数量等信息。

3、主题模型总览

提供图形化展示各数据层的数据表数量、数据量,从主题模型角度对数据资产进行统计查看。支持查看各主题模型的表数量、数据量、已/未确权数量等信息。

4、共享目录管理功能

(1)共享服务管理

提供基本宽表集市展示共享服务目录对外开放共享使用。提供根据服务名称、主责部门进行检索查看服务详情信息。提供查看共享服务的数据项列表信息。提供查看服务的历史授权记录信息。提供查看服务申请和授权统计报表。提供基于数据安全查看设置服务的IP白名单列表。

提供根据流程审批方案的配置,将用户提交的使用数据的需求, 用不同的申请方式进行区分展示,在审批时可对申请的数据项进行权限审批。提供API接口审批时可对请求参数配置、数据筛选配置、脱敏配置和调用次数限制进行调整,并可查看数据内容。提供申请共享服务上传佐证资料,如保密协议等。

(2)文件管理功能

提供文件服务目录以离线文件数据形式对外开放使用,支持 DOCX、TXT、XLSX、JSON 等格式的文件数据。

5、共享审批管理

(1)数据接口审批

提供基于数据共享审批流程设置,展示需要当前用户审批的共享服务以列表形式展示。查看申请详情进行审批通过、拒绝操作,拒绝需输入拒绝原因。

(2)我的申请信息

提供展示当前用户所有的数据共享申请列表。提供审批和申请详情页面可以看到审批流程节点信息和审批结果。

6、推送日志管理

(1)接口日志管理

提供查看API接口每次被调用的访问结果日志概况和详细日志详情,至少包括访问结果、API接口名称、请求方式、请求接口路径、请求服务器IP、请求开始时间、请求的数据量等详细信息。

(2)ETL推送日志管理

提供查看每次ETL推送任务执行记录的数据结果情况和日志结果,可清晰了解任务的执行开始时间、结束时间、运行耗时、执行状态等信息。

7、数据共享管理

●(1)API在线生成

提供基于Web端可视化界面自定义SQL编制在线生成API接口,设置API接口请求方式、接口名称、请求路径、参数信息、请求结果示例等信息。

(2)API定时巡检

提供对现有的API接口进行周期性巡检,支持Cron表达式来设置API巡检周期,检测到异常API接口及时推送消息给管理员进行处理。

(3)ETL推送任务管理

提供根据数据共享定时推送申请详情,设置ETL推送任务。提供配置周期性推送以及支持Cron表达式,支持立即执行操作。

(4)数据秘钥管理

提供基于API接口配置认证秘钥在线生成功能,用户在请求API接口时需使用此秘钥进行请求认证以及获取到数据根据秘钥对获取到的数据进行解密操作。

8、数据共享管理综合分析

(1)常规报表综合分析

提供管理日常管理中的数据报表,如高基报表、人才培养状态报表、“双高”建设报表等,支持按照规定的格式输出和展示,满足学校各部门对各类报表的需求。

(2)多维综合分析

提供通过教师、学生等不同对象对各类数据进行对比分析,达到“一键穿透”的查询效果,罗列出对象的相关模型数据。
五、运维监控中心

1、提供监控服务器包括CPU、内存、磁盘以及网络等指标项。

2、提供监控ETL任务运行状况、耗时Top10、失败次数Top10、每日采集数据量等指标项。

3、提供监控质检规则、质检方案个数、每日异常数据量、数据质量六大特性占比等指标项。

4、提供监控近一周API调用趋势、API接口访问次数Top10、访问IP次数Top10等。

六、系统支撑管理功能

1、流程引擎

提供数据共享时Web端可视化审批流程方案设计功能。审批人节点支持设置固定某一用户、设置多个用户及并签通过率、科室负责人、分管领导等多种方式供用户选择。

2、用户管理

支持新增、修改、删除、导入、导出用户信息。

支持配置用户角色权限。

支持用户密码重置。

支持对用户启用、冻结操作。

3、角色管理

支持新增、修改、删除、导入、导出角色信息。

支持对角色分配菜单权限。

支持根据角色直接分配用户。

4、部门管理

支持新增、修改、删除、导入、导出部门信息。

5、业务系统管理

支持新增、修改、删除业务系统信息,维护业务系统的归管部门、负责人以及联系方式。

6、厂商管理

支持新增、修改、删除厂商信息,维护业务系统的归管部门、负责人以及联系方式。

7、日志管理

(1)登录日志

支持查看每个用户的登录地址、登录IP、浏览器类型、操作系统、登录时间以及登录状态信息。

(2)操作日志

支持查看用户操作模块、操作类型(新增、修改、删除、导入、导出)、操作地址IP、操作时间、消耗时间以及操作状态(成功/失败)。

支持查看每个操作的接口地址、请求方式、请求参数、以及返回参数等详细信息。

七、可视化分析

1、数据源管理

(1)支持Oracle、Mysql、PostgreSQL、sqlserver等关系型数据库、半关系型数据库、MPP数据库、分布式数据库的可视化配置和对接。

(2)支持Excel与CSV格式的本地文件上传,同时提供智能的数据类型判定功能。

2、数据分析集成工具

(1)支持可视化低代码开发方式进行数据分析的功能。

(2)支持丰富的图表库,包括不限于:指标卡、折线图、面积图、折线堆积图、条形图、柱状图、折线柱状图、双轴图、传统饼图、环形图、聚合散点图、大规模散点图、地图、笛卡尔坐标系热力图等丰富的图表库和综合报表工具,用户可根据分析结果自主选择图表展示方式。

3、数据大屏工具

(1)支持数据大屏形式的数据分析和展示功能,提供具有动态效果的图形化界面。提供常用的可视化模板,满足多种学校业务的展示需求,提升数据分析的美观度。支持用户自定义大屏展示布局及展示内容

(2)支持多种常用组件以满足数据呈现需求,提供至少包含:图表组件文字组件图片组件边框组件视频组件等

(3)支持自定义大屏分辨率和大屏背景

(4)支持图表链接、大屏跳转功能,实现全方位多位的数据展示,提供自定义图表数据刷新频率。

(5)支持数据大屏发布功能,可以生成公开或授权认证访问的浏览链接形式发布大屏,同时支持二维码生成功能,实现二维码扫描分享大屏展示界面;也可以生成网站代码,直接嵌入式第三方业务系统发布大屏。

八、大数据分析

公共数据库

(一)国家级政策文件库

1.文件目录

要求能收集和统计2010年至2023年度所有的国家级职业教育相关政策文件,并按照年份和日期统一进行划分展示。

2.文件查询

要求能支持对国家级政策文件库中所有文件进行查询,可按照年份、关键字等进行查询。

3.高级检索

要求能支持对国家级政策文件库中所有文件进行检索,可按照年份、关键字查询、发文、专题等进行分别或者组合条件的检索。

4.文件在线预览

要求能支持用户在不下载文件的情况下直接在系统页面进行预览,支持放大、缩小、全屏查看

5.文件下载

要求能支持用户在系统页面直接下载文件,将文件保存在本地计算机中的操作。

6.文件收藏

要求能将重要的文件可以进行收藏,以便用户更容易地访问和管理它们。

7.文件打印

要求能选择对应的政策文件进行在线打印,方便查阅相关政策文件信息。

(二)高等职业教育(专科)专业目录

1.专业信息查看

要求能按专业分组进行展示相关专业信息,用户通过该栏目可查看专业的详细信息,至少包括:大类代码、大类名称、二级类代码、二级类名称、专业代码、专业名称等具体专业信息。

2.专业名称关联信息

2.1专业关联1+X证书

要求能自动统计该专业关联的1+X证书总数,并可进行查看该专业对应的1+X证书详情。

2.2专业关联学校信息

要求能自动统计该专业关联的学校总数,并可进行查看该专业对应的学校名称。

3.专业分类

要求能根据国家相关政策文件对专业进行划分。至少包括:农林牧渔大类、资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类、生物与化工大类、轻工纺织大类、食品药品与粮食大类、交通运输大类、电子与信息大类、医药卫生大类、财经商贸大类、旅游大类、文化艺术大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公安与司法大类、公共管理与服务大类等。

4.快速导航

要求能通过该栏目按分类快速检索专业信息,支持全部查看19类专业及单独查看某一专业的具体信息。

5.专业代码

5.1专业介绍

5.1.1专业介绍文件在线预览

要求能支持用户在不下载文件的情况下直接在系统页面进行预览,支持放大、缩小、全屏查看

5.1.2专业介绍文件下载

要求能支持用户在系统页面直接下载文件,将文件保存在本地计算机中。

5.1.3文件打印

要求能选择对应的文件进行在线打印,方便查阅相关专业介绍文件信息。

5.2专业教学标准

5.2.1专业教学标准文件在线预览

要求能支持用户在不下载文件的情况下直接在系统页面进行预览,支持放大、缩小、全屏查看

5.2.2专业教学标准文件下载

要求能支持用户在系统页面直接下载文件,将文件保存在本地计算机中。

5.2.3文件打印

要求能选择对应的文件进行在线打印,方便查阅相关专业教学标准文件信息。

5.3顶岗实习标准

5.3.1顶岗实习标准文件在线预览

要求能支持用户在不下载文件的情况下直接在系统页面进行预览,支持放大、缩小、全屏查看

5.3.2顶岗实习标准文件下载

要求能支持用户在系统页面直接下载文件,将文件保存在本地计算机中。

5.3.3文件打印

要求能选择对应的文件进行在线打印,方便查阅相关顶岗实习标准文件信息。

(三)学校大数据分析

根据具体的业务场景,统计所需数据内容,基于数据仓库进行数据选择、组合、筛选、关联等处理,生成与特定应用对应的数据集合,放在数据集市层。本次建设至少包含一卡通主题、图书主题分析、资产设备主题、教师发展综合分析、学生成长分析。

1.一卡通主题

实现全校师生校园卡消费总额及分布、全校师生校园卡消费走势、校园卡消费热力地图等重要指标分析展示,数据来源一卡通消费数据。

全校师生校园卡消费总额及分布。本主题要求反映全校师生在一段时间(如一个月或者一学期、一学年)内的消费总额以及消费的类目(如食堂、超市、开水房、澡堂等)分布情况。顺便还可以计算每一张卡的最大消费次数、平均消费次数、日均消费额、月均消费额、学期消费总额分段分布等。

全校师生校园卡消费走势。本主题要求反映全校师生在一段时间内的消费走势。校领导可以通过这个来观察全校师生的整合消费水平和消费习惯等。

校园卡消费热力地图。本主题要求反映全校消费的热力图。领导和管理者可以通过这个热力图来考虑资源的分配情况,消费者可以通过这个热力图来合理规划自己的消费行程。

2.图书主题分析

综合分析图书馆图书信息(包含图书总量、图书类别、学科门类等),读者借阅信息(个人借阅数量、学院借阅情况、热门借阅图书等)以及在馆人员信息(在馆人数、在馆时长、在馆频率等)。

3.资产设备主题

资产管理可视化应可通过多样的可视化图表将学院的房产、基地平台、设备、知识产权等信息呈现出来。

房产:至少包括学校土地状况、建筑物状况、公用房状况、教学楼状况、宿舍状况、实验室状况、公寓状况等信息的可视化。

基地平台:至少包括实验基地的人员状况、运行状况、评估状况、安全评级状况等信息的可视化。

设备:至少包括仪器设备状况、设施状况、车辆状况、图书状况等信息的可视化。

4.教师发展综合分析

(1)教职工职称分析

分析校内在职教职工职称情况,至少包含职称级别分布、性别组成、年龄分布情况、各职称级别的学历分布、各职称级别的学位分布、各学历的职称级别分布、各学位的职称级别分布、各教职工类别的职称级别分布、各部门职称级别对比等分析。

(2)教职工最高学历分析

分析校内在职教职工最高学历情况,至少包含学历组成及人员分布、性别组成、年龄分布情况、各职称级别的学历分布、各学历的职称级别分布、最高学历毕业院校是双一流、最高毕业院校是国外TOP300、毕业院校分类情况、毕业院校人数排行、各学历层次的学位分布、各学位层次的学历分布、各教职工类别的职称级分布、各聘任类别的职称级别分布、各部门的学历对比等分析。

(3)教学工作量概况分析

分析全校及各院系不同类别教师的人均课时、课时总数、授课教师人数、教师最高课时、最低课时、中位课时情况,以及人均课时、最高课时、最低课时、中位课时历年变化情况、历年低于人均课时和高于人均课时教师人数的变化情况、教师课时排名情况等内容。

(4)资格证书

分析本年度获取职业技能证书人数、历年获取职业技能证书人数、初中高、无等级证书人数、按照部门资格证书数量排名、按照级别获得资格证书累计历年变化、按照获证年限数量分布、按照证书名称数量排名、分发证单位证书数量排名等内容

5.学生成长分析

从学生的角度出发,以学生的德、智、体、美、劳五项发展准则为标准,从学生总览、学生组成、生源地、成绩概况、违纪处分、学籍异动等多个维度展示学生的基本概况。

(1)学生组成分析

分析包含全校及各院系学生构成情况,至少包括在校生总数、新生人数、预毕业人数;

分析按性别分布情况、按照省内外分布情况、历年学生人数变化情况、生源类型学生分布、招生方式分布、民族分布、年龄分布、各院系及专业分布等在校生数量分布情况等内容

(2)生源地分析

分析学生总数、外省人数、本省人数、本地市人数、本省其他地市人数;

分析省内外人数历年变化情况、在校生生源全国分布情况、年级省内省外人数分布、省内地市学生数量变化、省内分地市学生数量排名等内容。

(3)成绩概况分析

分析全校及各院系不同学期不同成绩区间的分布情况,至少包括优秀人次及优秀率、及格人次及及格率、挂科人次及挂科率;

分析及格率优秀率变化、成绩分布、分性别及格率分布、分院系及格率排名、分院系优秀率排名、分学院优秀率变化等内容。

(4)违纪处分分析

分析全校及各院系不同学期违纪处分情况,至少包括违纪人次、违纪人数、违纪人数比例、处分人次、处分人数、处分人数比例

(5) 分析按照违纪类型人次分布、处分类型人次分布、违纪处分变化、学院违纪处分人次分布、学生违纪处分明细等内容。

九、 智能运营中心

要求对可视化数据驾驶舱数据进行智能动态视窗展示分析,实现辅助治理决策。

显示尺寸规格:≥4.8m×2.7m;

1.显示单元封装要求:COB工艺RGB全倒装(免打线工艺)封装技术;采用共阴恒流驱动IC,共阴电路设计。

2.点间距:≤0.94mm;像素密度不小于:1137770点/㎡;

3.亮度:≥800cd/m²,显示单元具备智能光感护眼功能,可根据环境光变化调节屏幕亮度

4.单元箱体对接线尺寸:≥34寸,箱体厚度≤40mm箱体材质:采用ADC12压铸铝合金设计,高精度CNC加工、压铸一次成型工艺、无风扇、无孔防尘、静音设计、硬连接;支持前后双向维护。

5.防护等级:发光面不低于IP65。

6.视角:≥170°/170°(水平视角/垂直)

7.亮度均匀性:≥99%

8.色温 3000K~9000K 可调

9.色度均匀性:±0.002Cx,Cy之内

10.峰值功耗≤370W/㎡,平均功耗≤130W/㎡。

11.发光点中心偏差:≤1%;

12.换帧频率(赫兹)50&60&120

13.要求箱体内部搭载整块散热铝片,降低屏体内部温度和兼具加强筋稳固设计;

14.模组背面采用双定位槽设计,保证每块模组平整对接,吸附磁铁可精细调节,拼缝自动对齐功能,模组支持X/Y/Z三轴六向调节,模组和HUB板间采用车规级浮动插排设计,可精准调节平整度,支持以单块模组为单位进行平整度调整,拼接精度≤0.01mm;

15.接收卡、HUB板与模组之间采用并列连接,无排线设计

16.芯片级三合一电源、系统一体板,箱体内接收卡、电源、转接板3个模块的线路及元器件都集成在同一块PCB板上

17.动态节能:采用节能驱动技术设计,带有智能节电功能、带电黑屏节电功能;

视频控制器参数

1.设备需支持8K@60、4K@60、4K@30等多种分辨率输入,且支持8K、4K、2K等不同分辨的自定义EDID;

2.输入接口VGA、DVI、DP1.4、HDMI1.3、HDMI1.4、HDMI2.0、Video,SDI,264/265解码卡,数字网口,支持信号输入接口扩展增加。

3.输出接口:DVI、HDMI1.3、HDMI2.0、数字网口,回显卡,16网口,3.5MM音频卡;

4.输入卡支持EDID单口输入自定义分辨率4096×2160向下兼容;输出口支持:自定义输出分辨率;

5.多接口同步:支持输入多接口8K-16K信号保证所有输出同步,8K-16K显示不撕裂、不丢帧。

6.输入输出点对点:单台设备同时支持普通拼接、点对点拼接,横拼,竖拼。输入输出画面分辨率点对点显示不拉伸变形,不丢失损伤像素。

7.自定义分辨率:输入输出接口分辨率可自定义为非标准分辨率;支持在线修改EDID无需第三方工具;支持输入输出图像裁剪,实现图像切边、局部放大等功能;

8.处理器支持输入输出混插,带电热插拔;

9.屏幕交互功能:不需要针对线缆没有标记对应接口,可任意定义切换输出口位置,及选用指定输出口;

10.支持单屏多窗,支持单台电脑开多个word,excel,PDF,网页,视频,图片,网络解码摄像头,支持保存桌面模式保存,支持手机,PC网页版调用模式,支持开机自启动。支持模式定时轮训。支持对开出来的多个内容进行独立操作编辑。

11.对画面四周进行优化显示,当画面显示四周出现黑边,可对上下左右黑边区域进行动态视频或动态图片填补,美化显示效果。

12.当屏幕主画面以16:9显示一个画面时,屏幕上边距到主画面间地显示区域可支持文字显示,类似文字条屏效果。

13.支持无线、有线投屏

屏体框架及辅材:包含屏体框架、配电柜、屏内耗材、信号线,电源线等。

14.根据运营中心功能需求,进行室内灯具检修和更换工作,墙面插座进行维修和合理化布局调整,以及破损地面瓷砖进行修复与整体美观提升工作。

软件和信息技术服务业

(二)其他要求

1、要求提供一年的免费二次开发服务。

2、包装和运输要求:供货时提供系统安装光盘(或者U盘),产品使用说明书。

3、供应商应自大数据治理平台及智能运营中心项目安装调试完成并经采购人终验合格之日起提供至少1位资深技术人员驻场服务(天津商务职业学院海河教育园校区内),且不得中途更换,服务内容包括但不限于日常运维、平台使用培训、故障处理等。质保期第一年每周驻场不少于3天。第二至第三年,驻场人员每周到校2次。特殊时期根据学校需求,技术人员应提供现场全程技术支持服务。

4、在质保期内,供应商应按照学校需求在系统框架范围内对系统做适应性修改。对于字段、报表格式的修改不得另行收取费用;需要代码开发或其他个性化服务的,根据学校需要质保期内每年提供20人天的免费开发等服务。

5、天津商务职业学院拥有本次所采购产品的完整使用权,供应商不得有任何使用人数、时限及使用功能的限制。

6、在软件系统安装调试完成后,正式使用前,供应商要对整体软件进行压力测试并提供测试报告。

7、本项目所有数据产权归属于天津商务职业学院,供应商负有保密责任,并对数据安全负有终身保障义务。

(三)数据及网络安全服务需求

1.成交供应商应承诺免费与学校现有的数据中台或学校指定的信息化系统完成数据对接工作,要求成交供应商免费开放标准接口,能够与学校的各类应用平台进行数据的对接、共享。

2.成交供应商不再单独收取任何数据对接费用(在响应文件中提供针对本项的承诺函并加盖供应商公章)

3.应用系统的服务器配置、操作系统版本、操作系统安装包、部署说明书、数据库版本、数据库安装包、数据库名称、类型、端口、用户名、主机地址、以及数据库的密码要在网信办报备。

4.所有成交供应商涉及的数据库设计方案及数据字典要和学院相关部门进行报备,留存。

5.成交供应商负责操作系统、中间件及其他支撑软件的安装工作。

6.软件上线前,成交供应商要委托公正的第三方测试单位对系统进行安全性测试,并将安全性测试报告做为验收材料提交学校。

7.软件上线前关闭不必要的端口,如135、22、445等。

8.学校使用软件期间,成交供应商负责软件、操作系统、中间件及其他支撑软件的漏洞修复工作。

9.成交供应商配合学校定期开展等保测评工作。

 

说明:项目需求书中,带“★”标记的内容为实质性条款,供应商对标“★”内容不得有负偏离,否则做无效磋商处理。

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