项目说明和采购需求

一、商务部分

商务要求

1.投标文件中，投标人应向招标人提供全套、完整的系统业务功能设计方案，应提供详细的项目实施具体措施，应提供异常情况时的解决办法。

2.投标人在项目建设期结束后提供至少固定2人专职5*8小时驻场技术保障服务，解决各类业务咨询、问题解答、操作指导、故障排除等问题。在重大考试值守期间，根据投标人要求随时增派人员，确保高质量完成服务工作。

3.投标人在投标文件中应详细列出在项目实施过程中，招标人应提供的设备要求或工作要求。

4.投标人在投标文件中提供项目交付后期的技术保障方案和服务方案。

（4）其他要求

1.服务时间和地点

本项目建设期为2个月，服务地点在宁夏教育考试院。

2.付款时间

本项目付款期分三年，分别为第一年70万元，第二年70万元，第三年70万元。三年内任何与本项目相关的功能开发、升级由乙方提供，期间不再收取其他任何费用。

二、技术部分

1、标的清单(服务类）

（1）业务需求

1.考生高考报名模块升级

根据新高考改革方案要求，对现综合服务平台的报名模块进行适应性升级，按照新的信息采集规范采集考生报名信息，同时要结合CA进行实名认证和报名信息的签章，确保报名信息由考生本人确认提交。重点升级的内容包括：

（1）首选科目：首选科目为历史或物理，由考生在领取报名号时进行声明，报名点根据考生的首选科目发给其对应的报名号。考生登录报名系统时，系统提示其首选科目、报考点等信息，由考生确认考试科类：1历史类、5物理类、9高职分类是否正确。首选科目选定后不得修改，如确需修改，则由县级考试中心先对该报名号进行失效处理，考生重新申领新的报名号后再进行报名。

（2）再选科目：再选科目包括政治、地理、化学、生物四科，由考生自行选择两科。系统规定时段内考生可以修改再选科目，考生提交再选科目时，系统应进行合理校验：普通高中应届毕业生在相应科目合格性考试成绩合格的基础上，方可报考选择性考试科目。合格性考试成绩在报名前导入系统，报名时可增量导入（解决外省区转入成绩问题）。

（3）毕业学校：系统维护毕业学校代码表，考生报名时按照行政区划进行选择。区外学校在毕业学校代码表中查询不到，可由考生自行填写学校名称。在原系统的基础上增加高中毕业时间信息项，以便与考生类别进行对照检查。

（4）学籍信息：考生报名时采集学籍号对应的行政区划，对照检查学籍所在学校和毕业学校。

（5）考生简历：系统应严格限定考生按时间顺序在毕业学校代码表中选择小学、初中、高中阶段的毕业学校。为此，需要增加学校所在地行政区划代码表。考生可按实际情况多行填写。

（6）考生特征：按以下方式进行归类，以便逐项审查。代码灵活配置，方便根据政策修改编码内容或者含义。

1）全国性照顾政策：按教育部标准编码，可多选。

2）地方性照顾政策：包括山区考生、在川区报考的山区考生、政策性移民子女，只能选一项。

3）高职分类四类特定群体：a退役军人，b下岗职工，c农民工，d高素质农民,只能选一项，只有高职分类四类特定群体的考生可以选填。

（7）考生资格：按教育部标准编码。代码灵活配置，方便根据政策修改编码内容或者含义。国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划、订单免费医学生，可多选，只有普通类考生可以选填。

（8）考试类型：1秋季统考(普通类考生默认）、2保送生、3小语种、4二学位、5实践青年、6职教师资、7运动训练和民族传统体育、9其它单考、A残障考生单招、B高职分类考试（中职类考生默认）、C五年一贯制、F少年班、G消防单独考试、H特殊拔尖人才选拔试点，只能选一项。

（9）监护人：新增采集监护人身份证号的功能。

（10）户口所在地：系统维护户口所在地行政区划代码表，考生报名时从代码表中进行选择。

（11）随迁子女：采集随迁子女监护人以及考生的户籍信息（市县区）及户口本图片。

（12）思想品德考核意见：对接教育厅基教处的综合素质评价管理平台，使用接口或者导入信息（考生的全部评价信息），系统考核意见直接使用。

（13）体检信息：体检时将考生体检结果电子化，最后生成并打印成纸质体检表，由考生签字确认后装入档案袋。系统预留接口，可对接体检系统同步或者导入考生的体检数据，生成可使用的体检表数据，供考生查看以及后期的投档录取。

（14）合格性考试成绩：系统支持从普通高中学业水平考试系统中提取和同步合格性考试成绩数据。

（15）残疾证号及残疾类型：新增残疾类型（视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾）信息的采集，残疾证号由考生如实填写。

（16）报考资格：普通类考生的报考资格代码使用1-10，分类考试考生的报考资格单独设置代码（可用G1-G3），社会群体人员的报考资格单独设置代码（可用T1-T4）。

2.考生档案信息管理

考生报名登记表等电子档案统一存储到对象服务器中,由单独的系统进行维护和管理。考生、报名点、县级考试中心上传相关材料，或由系统自动生成，建立档案目录库，包括档案类别、身份证号、考生号、上传时间、上传人员、存放路径、对象HASH等，可进行增加、删除、修改操作，可按多种条件组合查询并批量下载，对外提供调用接口，可在多个系统中共享使用。

（1）考生照片：考生通过我院照片采集系统自行上传本人照片、身份证件照片，或者由报名点组织现场采集。

（2）考生报名表：修改报名表格式，增加报名资格审查结论（符合哪一条报名条件）；增加考生电子签名、县级考试中心电子签单功能，考生报名信息经本人确认后加盖考生电子签名信息、县级考试中心审查无误后，加盖单位电子公章和审查人电子签单信息，生成PDF文件永久存档，县级考试中心可批量下载、打印后加盖鲜章装入考生档案。如果考生信息有变动，失效原存档文件（仅失效、不删除，下同），生成新的存档文件。

（3）准考证：准考证样式需重新设计。由考试院设置统一的准考证模板，考场编排完成后，批量生成PDF文件永久存档，由报名点批量下载、打印后发给考生或由考生本人下载打印。系统需统筹考虑艺术类专业省级统考准考证、体育术科测试准考证、高职分类文化课准考证、高职分类职业技能测试（本科、专科）准考证、外语口语测试准考证等。

（4）普通高考成绩单：普通高考评卷结束后，由考试院导入普通高考成绩，系统批量生成PDF文件永久存档，由考生本人下载、打印后使用。

（5）艺术类专业省级统考合格证：由考试院导入艺术类专业省级统考成绩，系统批量生成PDF文件永久存档，由考生本人下载打印，支持二维码在线验证。

（6）体检表：体检表电子化后导入系统，存入对象服务器永久存档，考生本人可查看并确认体检结果。体检表数据对接自无纸化体检系统。

（7）综合素质评价表：由教育厅提供数据（进一步调研），生成电子表格，导入系统存档，考生可查看。

（8）志愿表：考生完成志愿填报，且通过手机短信确认内容无误后，加盖电子签单信息永久存档。

（9）限报考生协议书：由考生和县级考试中心共同签署电子印章后进行存档。

（10）照顾政策相关证件：由考生本人上传，县级考试中心进行审核。

（11）高中阶段在区外学校就读考生的借读备案表、毕业证书或学籍证明等相关材料，由考生本人上传。

（12）户口本扫描件：户籍信息异常的考生，须上传户口本首页、监护人页、本人页，监护关系证明、本人出生证明等材料。

（13）生态移民证明材料：由考生本人上传，县级考试中心进行审核。

（14）残疾人相关证件：由考生本人上传，县级考试中心进行审核。

（15）流动子女相关证件：由考生本人上传，县级考试中心审核。

（16）其他需要上传的辅助证明材料。

3.综合服务平台报名数据审查升级

增加工作任务功能，梳理系统原有的“数据合理性检查”项目，将原来的“提示性”检查项目变为“必落实”检查项目，由考试院统一下发任务，考试中心完成工作任务。存储考生报名资格审查轨迹数据表，详细记录考生报名数据审查落实情况，特别是资格审查签字表的上传。由考生本人、班主任、报名点、考试院共同使用。主要增加以下项目：

（1）与公安部门人员信息系统对接，审查落实考生姓名、性别、民族、户籍所在地是否与实际一致，户口迁入时间是否满足报名条件；监护人信息是否与实际一致，是否为户主，以及监护人和考生本人是否为同一户号，是否为父子、父女、母子、母女等直系关系；审查考生户籍是否有从外省迁入轨迹。户籍审核有疑问的考生，需提供相关材料进行线下审查，并由县级考试中心在系统中记录。历年委托公安部门核查的项目尽可能在系统中全部实现自动核查。

（2）严格审查考生毕业类别，非普通高中应届毕业生和2025年以前毕业的考生，毕业学校为区内的，审查其学籍或学考考籍，毕业学校为区外的，审查其毕业证书。

（3）2025年及以后的高中应届毕业生检查选考科目有无合格性考试成绩。

（4）核查高中阶段在外省区学校就读考生的借读备案手续是否完备，小学和初中在外省区就读的、身份证号码非64开头的考生，重点审查户口迁移轨迹，并记录审查结论。

（5）逐项核查考生资格标记是否正确，考生专项计划资格与户籍类型、户籍所在地进行对照检查。往年被专项计划录取，放弃入学资格的考生，不再具有专项计划的考生资格。

（6）对照考生高中毕业年份、户籍类型等信息，核查考生毕业类别是否与实际一致。

（7）高中学籍有异动的给出提示信息，核查考生学籍与实际就读是否一致。

（8）逐一落实考试类型为小语种的考生，考试类型除秋季统考外均需一一落实。

（9）考生在近三年限报考生名单的，系统应给出提示信息，由县级考试中心进一步落实。

（10）高职分类考生资格审查与普通高考考生有所不同，需要单独设置。

（11）增加导入考生名单发布新任务等。核查报名考生是否具有全日制在校大学生学籍或同时异地报名等情况。

4.综合服务平台考场编排模块升级

对现综合服务平台的考场编排模块进行升级，升级内容包括：

（1）考试科目及时间。设置语文、数学、外语、物理、历史、化学、地理、政治、生物等考试科目及其场次和起止时间。

（2）考场编排。按照考试院要求，在“人动卷不动”、“卷动人不动各种选考组合独立编排”、“卷动人不动各种选考组合连续编排”等确定编排方式，安排考生考点、考场、座位。能够拆分考场将不足10人的考场补足，能够零星考场合并（不超过30人），能够将指定群体的考生安排到指定考点，小语种、残疾考生等按要求安排考场。

（3）准考证。重新设计准考证样式，可由考试机构、考点、考生下载打印。

（4）考务用表。生成试卷印制表、装箱单、交接表等；各种考场统计表，门签、桌签、核对（签到）表等由考试机构、考点打印。

（5）条码打印。按要求生成打码打印数据，供省级考试机构下载。

（6）艺术省统考考场编排。美术与设计类、书法类、音乐类笔试科目考试前，需在系统中完成考点考场信息维护、上报，美术与设计类由市级教育考试中心负责，书法类、音乐类统一由考试院负责，完成后，在系统中进行考场编排，生成考场门签、考生对照表及考场座位表信息，供考务人员打印使用。二是将考生考场及具体科目考试时间等信息导入系统（包括笔试、面试科目，笔试考场安排，面试随机分配），在系统中生成准考证，要求考生在规定时间内自行登录打印。

（7）体育术科测试考场编排。第三方公司负责考场编排，系统提供接口或者可导入数据，提供考生打印准考证等。

5.综合服务平台增加成绩处理模块

对现综合服务平台进行升级，增加考生成绩处理模块，内容包括：

（1）单科成绩库。在系统中导入普通高考文化课成绩（由网上评卷系统提供，需要加密存储）、艺术类专业省级统考成绩（由艺考系统提供）、体育术课成绩（由体考系统提供）、外语口试成绩（由口试系统提供）、高职分类考试文化课成绩、技能测试成绩等单科成绩。各种成绩表结构可能会发生变化，要能灵活设置对应关系，生成标准数据表。成绩导入后要有数据统计和校验功能，如统计数据条数、缺考人数、最高分、最低分、平均分等。

（2）等级赋分。按照我区选择性考试科目等级赋分办法（单行材料）进行等级赋分（共四科）。等级赋分要考虑安全保密要求，防止学生反推原始成绩。

1）导入原始成绩。每科目提供一个单独文件（DBF),包括准考证号或考生号、总分、缺考标记等。

2）参数设置。确定各等级所占比例单独计算还是包含上高等级比例；确定原始成绩各科目各等级上限和下限按照各等级不低于或就近原则；违纪考生是否进入等级转换基数；原始成绩是否保留小数等。

3）违纪处理。按违纪考生名单及处理方式（取消全部成绩、单科成绩或单科成绩的X%)，缺考（含0分）对考生成绩进行处理，先赋分后处理还是先处理再赋分等确定。

4）等级赋分。依据公示的等级赋分方案，将考生原始成绩转换为赋分成绩。

5）数据检查。对于导入的各科目原始成绩，要进行统计核验，确保数据的正确性，检查项包括数据条数、考生数、最高分、最低分、总成绩、零分数量、缺考人数、违纪人数等。

6）原始成绩、各区间原始成绩上下限、各区间实际占比等数据要严格保密（考生能够反推出原始成绩），要考虑权限控制、数据要加密存储等。数据导出，按要求的格式导出数据。

（3）计算总分。依据违纪处理文件对违纪考生取消相关科目成绩。计算考生高考总分、政策性照顾分值、特征成绩、区内特征成绩、平行志愿投档分、艺术综合分、体育综合分、高职分类考试本专科综合成绩等。

（4）计算位次。按我区普通高考成绩位次计算办法确定考生在所考科类中的排序位次（需处理同分）。高职分类考试本专科综合成绩的排序位次。

（5）数据对比。需采购具备实际应用案例的第三方成绩转换处理系统，集成到本项目软件系统中（费用包含在本项目预算内）。需用第三方系统转换并合成成绩，与本项目系统合成的结果进行对比，检查两者各种统计数据、总分及位次信息是否一致。

（6）成绩公布。系统自动生成对外公布的成绩数据，对接原高考查分系统（报名系统和网站）公布考试成绩；根据需要调整对外提供数据的接口；不再统一打印纸质成绩单，系统生成电子成绩单，由考生自行下载打印。艺术省统考综合成绩录入及公布，评分完成后，将考生成绩导入系统（每考试科目100分），在系统中按比例折算最终成绩（各艺术类专业满分300分，折算方法如下），在官网公布划定的各艺术类专业合格分数线和考生一分段统计表，同时将省级统考合格的考生成绩（带章的PDF文件）上传系统，考生在规定的时间内登录系统，自行下载打印合格证。

（7）统计报表。一分段表（划线用、对外公布用）、成绩统计分析表、分省、市、县（校）等各层次统计上线情况等（含艺术、体育）。

（8）查分查卷。考生向县级考试中心提出书面申请，县级考试中心在系统中进行申报，系统自动生成成绩复核单，县级考试中心下载打印并加盖公章后交付考生本人。申请二次复核的考生持原复核单到考试院进行成绩复核，与原网上评卷系统对比，检查等级赋分等是否有异常。查分查卷不能告知考生原始分数，只提供最终转换后的成绩，高考成绩统计册中按等级赋分后成绩计算。

（9）校考成绩。在院校端增加校考成绩导入功能，可导入艺术类专业校考成绩、体育单招成绩、综合评价成绩、高职分类职业技能测试（本科、专科）成绩、技能免试考生名单、退役军人面试成绩、残障单招成绩、职教师资成绩等，数据格式另定。

（10）艺术综合成绩。艺术各科类成绩均为300分，成绩具体折算按照政策文件执行计算。

（11）数据下载。下载总成绩库（DACJ）、对外公布的成绩库、录取阶段使用的成绩库、校考成绩库等多种格式数据表，可按要求随时设定。

（12）五年一贯制名单上报。在院校子系统增加五年一贯制考生信息数据上报功能，数据格式由考试院设定，各院校上报的考生数据不能重复，需提供唯一性检查。

6.综合服务平台考生志愿填报模块升级

对现综合服务平台中的考生志愿填报模块进行升级，以适应高考综合改革政策要求。普通高考综合改革后，志愿填报最大的变化是引入专业组的概念，专业组由招生院校或考试院确定，主要依据是一个专业组的选考科目要求必须一致，一个专业组可以包括多个专业，选考科目相同的专业也可以分成多个专业组。极端情况下，如果一个院校将所有专业设置为一个专业组，则与现有方式无差别，如果一个专业对应一个专业组，则可实现按专业投档的要求，同时解决个别专业对单科成绩和身体条件的要求。另外，考试院可以将民族班、定向、中外合作办学、分校区计划、国家专项计划、地方专项计划、少数民族预科班、直招军士等招生类型按照选考要求设置为专业组，同时投档录取。

（1）管理机构与用户。考试院负责用户管理、权限设置、数据准备、系统测试、数据下载等；县级用户负责查看志愿填报进度、督促考生在规定的时间内完成志愿填报等。填报志愿由考生本人完成，任何单位或个人不能代其填报。所有用户通过数字证书（CA）认证后才能登录系统。

（2）数据准备。包括招生计划数据、征集志愿缺额计划、设置志愿表、可填报志愿考生名单等。数据可以从计划编制系统、录取系统中同步，也可以从DBF表导入。招生计划数据除标准数据项外，增加考试成绩、单科成绩、民族、性别等信息项，随政策要求选用。志愿表设置包括设定栏目名称、各个栏目的志愿数、专业数、本次填报标识（计划来源）、起始志愿号、逻辑志愿号、投档模式（梯度、平行）、批次、选考科类、计划性质、计划类别等。可灵活将同一批次不同计划性质、不同计划类别的院校专业组合并到同一栏目填报志愿。可填报考生名单包括考生号、选考科类、性别、民族、报考资格、可填报栏目、限报栏目、考生状态、考生资格、考生特征、志愿成绩等。志愿填报分为集中填报志愿和征集志愿填报，要考虑数据通用性，操作简单、不易出错，要求导入速度快。

（3）短信提醒。对接云MAS系统，每次填报志愿前依据可填报考生名单给考生发送信息，并记录发送结果（成功与否）。在填报志愿阶段，只需要设定好对应的可填报分数线，并与录取系统对接更新考生状态，自动发送短信通知相应考生填报志愿。

（4）招生计划查询。按照计划属性、院校属性、专业组属性等多种方式组合查询当年招生计划，包括院校信息（办学性质、所在地等）、专业组及选考要求、专业（包括专业大类包含的专业、招考方向、专业要求、外语语种、单科成绩、口试要求）、招生人数、收费标准等各种有助于考生填报志愿的信息。

（5）志愿初选。与计划查询功能类似，屏蔽不符合考生本人条件（首选科类、选考要求、专项计划资格、限报院校、民族、性别等）的招生计划，考生首选科类与计划科类必须一致，再选考科目必须与院校专业组的科目选考要求一致，方可报考相应志愿；限报考生不得填报不符合政策的院校志愿；专项计划只允许符合相应资格的考生填报；民族班，预科班只允许少数民族考生填报；名单资格的考生只允许为名单上的考生填报等。考生在所有有效招生计划中对拟定的院校专业组做标记添加进入“收藏夹”备用。

（6）“收藏夹”管理。由于考生填报的志愿数量明显增加，“收藏夹”的作用将非常重要。考生可进入“收藏夹”查看已经收藏的志愿，对“收藏夹”进行增加、删除、修改操作，也可以将选中的志愿单个或批量导入志愿表。系统支持通过关键信息查找、筛选将志愿添加到“收藏夹”的功能。

（7）拟定填报志愿方案。以考生“收藏夹”为基础，显示除基本信息以外的所有有用信息，关联各院校专业组近3年录取最高分、平均分、最低分及位次，链接院校招生章程（可直接对接阳光高考平台院校库），供考生进一步筛选。可以对志愿表中的志愿条目上下移动调整顺序或插入到任一位置，可以删除或增加院校专业组。按照顺序选定每个院校专业组拟报专业，设定专业愿意调剂标志。

（8）提交志愿。考生提交所报志愿时要进行逻辑校验。考生志愿至少包含一个院校专业组，每个院校专业组至少包含一个专业志愿，检查考生所选的院校专业组要求是否与本人选考科目相符。以直观方式（PDF格式）显示志愿表内容供考生进行确认，考生确认无误后，点击“提交”按钮后对接CA认证系统，在考生签字处留存考生签字手迹或加盖电子印章，附加时间戳、所用设备IP等信息，志愿数据存入数据库，将加盖电子签章后的PDF文件存入对象服务器（MinIO）。在规定的志愿填报时间内，考生可随时修改志愿信息，重新提交后更新数据，作废原电子签章文件（不删除），存档新的电子签章文件。系统应提供志愿表打印功能，考生可登录系统打印所填志愿信息。

（9）志愿填报进度查看。省县级考试中心负责查看所辖考生志愿填报进度，在规定的志愿填报时间内，查看可报人数、已报人数、未报人数及未报考生名单，必要时发送短信提醒考生及时填报志愿。志愿填报时间内，任何机构和个人不得提前查看考生志愿表，不得下载志愿数据。

（10）志愿数据下载。志愿填报结束后可下载考生志愿信息，以便检查数据。导出的志愿数据包需要进行加密处理，密钥由专人负责保管，数据使用人不能单独打开数据包。志愿数据下载须由两人同时在场操作，一人负责设置下载开关和数据打包密码，另一人负责下载志愿数据。志愿数据包括录取系统所需标准格式的志愿库，公安、军事类院校考生名单、艺术类考生名单等，其它志愿数据可按要求随时设置。解决多员共同监督数据下载的问题。

（11）系统测试专用账号。省级用户（或指定特定用户）可以模拟考生填报志愿，随时（不受志愿填报时间限制）修改性别、民族、选考科目、限报条件等信息，测试各种条件下志愿填报系统是否正常运行。测试账号产生的模拟数据应当添加标记，下载志愿数据时进行排除。

（12）手机端适配。志愿填报系统全部适配H5页面，方便考生操作，解决志愿填报数据量大，手机操作不方便的问题。

7.综合服务平台增加志愿填报辅助模块

为方便考生检索过往录取相关的数据，需在现综合服务平台的学生端增加志愿填报辅助模块。实现以下功能：

（1）专业查询

实现以专业名关键字、层次、专业组、选考要求等多种方式组合查询专业。

（2）院校查询

系统支持按照院校名称关键字、院校所在地、主管部门类型、院校类型等条件对计划中的院校进行检索。结果需列出院校专业信息、历年招生分数信息等。

（3）成绩位次匹配

查询本人在相应科类（历史类或物理类）的排序位次，匹配过完三年该位次对应的分数，并列出该分数在历年所能匹配到的招生院校及其录取分数信息。

8.数据导出

系统支持导出各种业务场景需要的考生报名数据，支持灵活设置导出的数据项信息，包括常规业务数据、各类统计数据、录取时使用的数据表（报名表、考生状态、考生简历、考生资格等）；按照教育部上报数据库的数据标准和格式导出“三库”等数据。数据导出功能须由两人同时操作，导出的数据包要有加密措施，两人同时在场才能打开，数据导出操作必须有详细的日志记录。

9.综合服务平台增加计划编制子系统

（1）系统概述。高考综合改革后，高考招生计划的编制需要按照选课+院校专业组的方式编制。专业组由招生院校或考试院确定，主要依据是一个专业组的选考科目要求必须一致，一个专业组可以包括多个专业，选考科目相同的专业也可以分成多个专业组。而以往招生计划使用人工编制模式，只有文史理工类的分类，没有专业组的概念，在编制过程中还有大量的文件和内容修改往往会造成工作疏漏，并且在打印成册时需要印刷厂反复修改和格式调整。

（2）系统需求。计划编制系统需要完成来源计划准备与统计、招生计划整合与编制、专业目录生成与校验、院校计划核对与编辑、招生计划二次编制与核对、院校计划再次核对与编辑、招生计划生成与统计、打印模版生成、志愿填报及录取计划生成等几个阶段的工作。计划编制系统完成招生计划过程中，需要大量教育考试院与高校间的交互审核校对工作，最终形成打印成册的书籍、生成志愿填报需要的标准计划数据、录取系统所需的标准计划数据。

（3）管理机构与用户。系统工作涉及考试院及各招生高校。考试院负责：用户管理、权限设置、数据准备、数据整理、数据统计、数据下载等；校级负责：校考成绩上报、预科计划上报、招生计划核对与校验、下载录取用户名和密码等。所有用户通过密钥（UKEY）认证后才能登录系统。

（4）来源计划准备与统计。维护标准代码库，可灵活设置，院校代号库，批次代码库，计划性质代码库，计划类别代码库等。导入来源计划网计划库，查看由来源计划生成的计划，对来源计划的结果进行校验，包括代码一致性、唯一性校验，数量的校验，非空校验等。保证导入的计划符合既定规则。招生计划主要内容为各选考科类要求、招生批次、招生院校、计划性质、计划类别、招生专业组或专业的详细招生要求、计划说明、招生人数等。按照主要内容组合生成相关统计表，分计划类别统计表、分层次统计表、分主管部门统计表、分计划性质统计表等，所有统计表必须与来源计划网中的统计数据一致方可进行编制。提供Excel的部分功能方便所有统计表可在线编辑和下载等功能。

（5）招生计划整合与编制。

1）修改信息不正确的院校计划：招生批次不正确、科类不正确、计划性质不正确、计划类别不正确、考试类型不正确等，可一条一条修改计划数据，同时也可按照类型筛选批量修改计划，可提供Excel的部分功能。与院校交互审核修改计划设置不正确的数据，并通知学校修改的方案。

2）调整信息不规范的院校计划：根据代码库更新来源计划中的院校代号、院校代号名称特别是有标注你的院校，如民族班、合作办学、分校区、国际班等、批次名称、计划性质名称、科类名称等。整理调整院校备注、专业备注、包含专业、招考方向等。归类检查专业备注中是否标注师范，是否标准非4年（本科）或3年（专科）学制等信息，如未标注可批量标注。归类检查院校备注中是否标注办学性质（民办、独立、合作办学），是否标注只招收民族生，军事院校是否标注招收要求，公安院校是否标注招收要求，免费师范院校是否标注招收要求，定向培养军士生是否标注招收要求等信息，如未标注可批量标注。系统提供一条一条调整院校和专业备注说明，同时也可按照类型筛选批量调整计划，可实现Excel的部分功能。

3）非来源计划下达计划编制。在来源计划基础上导入特殊的招生计划。批量增加或删除非来源计划系统下达的招生计划，如少数民族预科班计划、香港高校计划、军事院校计划等。可按增加的计划类型批量修改调整不正确或者不规范的批次、计划性质、计划类别、收费标准等，也可手动一条一条的修改整理。少数民族预科班可考虑直接同步院校端上报的预科计划。

4）特殊计划编制。强基计划、体育单招、残障单招、职教师资、保送生、高校专项、综合评价、高水平运动队、高水平艺术团、自主招生等。特殊计划按照不同的计划性质和计划类别，导入合格考生名单落实高水平运动队合格名单是否编制了相应的计划；体育单招运动训练录取名单比对是否编制了相应科类的计划；高校专项合格生源的院校是否编制了相应专业的计划；职教师资录取名单对比是否编制了相应的计划；残障单招录取名单对比是否编制了相应的计划；自主招生的院校是否编制了相应的专业计划。根据合格考生的科类，院校的批次等，对应修改调整特殊计划的相关批次，科类，计划性质等，与院校交互审核修改计划设置不正确的数据，并通知学校修改的方案。提供不同计划性质和计划类别的筛选，对于没有在来源计划网上编制特殊计划的计划，必须按照要求批量增加或者删除，灵活处理特殊计划。

5）艺术专业计划编制。所有艺术类专业原则上必须在艺术招生录取批次，如批次设置不正确，与院校交互，确定使用艺术专业成绩录取的调整批次，对应仅使用文化课录取的艺术专业可调整到普通专业的批次，使用文化课成绩+校考成绩录取的本科专业统一设置艺术A段批次，使用省统考综合成绩的本科专业统一设置艺术B段批次，专科专业统一使用省统考综合成绩的设置高职专科批次。艺术B段和高职专科艺术专业使用平行志愿投档必须按照音乐、舞蹈、美术、书法、表导演、播音与主持、戏曲类统考科类分类分专业编制相应的计划，同一所学校可能出现7大类的艺术专业，根据大类区分为不同的院校投档单位和专业组。组织校考的艺术类专业，导入校考合格名单检查有合格生源院校的是否编制了相应科类的专业计划。如未编制计划，与院校交互必须按照要求批量增加或者删除，灵活处理艺术类专业计划。

6）专业目录生成。专业目录按照考试院制定的计划公布排版目录维护设置。根据首选科目、招生批次、院校代号、专业组、专业代号的编码规则，统一按照标准完成专业目录的生成与校验。院校代号4位，专业组即投档单位3位，专业代号3位。考虑部分高收费院校专业组、部分高校特殊专业单列专业组、部分高校分校区单列专业组等。

7）院校计划核对与编辑。招生院校在院校端对整理好的招生计划进行核对。考试院整理好的招生计划按照打印成册的样式展示给招生院校，招生院校可对即将要公布的计划进行核对提交，如对公布的计划数据有异议，如包含专业、专业备注、院校备注等，可在线填写拟调整的备注信息等，考试院审核通过后，调整信息，再次将调整后的公布样式展示在院校端，共院校端再次核对，核对无误后提交即可。

8）招生计划生成与统计。与院校实时交互核对后，对整理完成的招生计划，按照院校专业目录，根据首选科类、招生批次、院校代号、专业组（投档单位）、专业代号等字段，对所有计划统一编排。同一个院校可能有多个院校代号，一个院校代号可能有多个专业组，一个专业组可能有多个专业，根据对外公布书籍的模版，生成标准的招生计划。招生计划生成后，按照主要内容组合生成最终的统计表，分选考科目、批次、计划类别、计划性质统计表、少数民族预科班统计表、分部位主管部门统计表、自主招生统计表、分类考试统计表、专项计划统计表、计划来源汇总表等。所有统计表为划线提供数据支持，按照提供的模版生成。提供Excel的部分功能方便所有统计表可在线编辑和下载等功能。

9）打印模版生成。招生计划按照标准编制审核完成后，根据生成的最终数据生成印刷厂打印成册的排版样式。提供生成的打印模版和排版后的比对检查，以防模版生成时数据有微调造成的排版不一致。提供招生计划排版后的电子版供下载查阅，系统批量生成PDF文件永久存档。

10）数据导出。招生计划完成编制后，统一生成志愿填报系统、志愿辅助系统、录取系统的标准计划数据表，支持灵活设置导出的数据项信息，数据导出操作必须有详细的日志记录。可提供多系统一键同步功能。

10.录取辅助系统

实现录取环节的相关文件生成、签章及在线发票开具等辅助功能。录取花名册在线加盖电子签章，可使用接口或者导出到加盖电子签章的系统，统一加盖，同时完成缴费发票的在线开具。根据不同单位（军区）的要求生成模板所需要的录取考生各项数据表。

11.数字证书身份鉴权

（1）为落实《国家数据安全法》关于防止数据泄漏、防篡改、抗抵赖等要求，宁夏教育考试院综合服务管理平台在用户登录、确认签字等环节使用数字证书（以下简称CA）技术，彻底解决身份认证、弱口令、数据安全性和可靠性等问题。

（2）CA机构及相关服务由考试院单独采购，综合服务管理平台各个业务系统在需要使用数字证书的环节调用CA机构接口进行身份认证、数字签名、数据加密等操作，CA接口返回相关参数，提供业务系统使用。

（3）各级管理机构使用UKEY登录系统，在考生报名表、体检表等电子介质上加盖单位电子公章，各级管理人员使用电子数字证书在审核考生信息时加盖个人电子印章，考生使用电子数字证书在考生报名表、志愿表等电子介质上留存电子签名痕迹。

（4）考生登录。业务系统中增加数字证书登录方式，在业务系统入口处对接CA机构进行考生身份鉴权。登录入口（或挂接二维码）考生使用数字证书验证身份信息，认证通过后返回身份证号、姓名、手机号码等参数（考生敏感信息应采用国密算法加密传输），并在业务系统中查找考生是否存在，若不存在或不在报名阶段，则拒绝登录（留存相关日志信息），若存在且在报名阶段，考生可填报个人报名信息，并绑定身份信息（绑定后不能修改）。

（5）数字签名。考试机构工作人员、考生在需要签名的地方使用数字证书签名。

（6）加密传输。在传送数据时使用加密算法对数据加解密。

12.标准代码表维护

系统所需的各种代码表都应提供批量导入功能（可覆盖或追加），操作界面提供增加、删除、修改功能。

（1）全国行政区划代码表：包括行政区划代码、省市区名称、地市名称、县区名称等。

（2）宁夏城乡区划代码表：包括城乡区划代码、地市名称、县区名称、乡镇名称、村组名称等。

（3）全区中小学代码表：包括学校代码、学校名称、学校层次（高中、初中、小学），毕业类别、所属行政区划等。

（4）全区户口所在地代码表：包括户口所在地代码、户口所在地名称等，由公安部门提供后导入系统使用。

2、服务标准及要求;标的详细参数：

（2）技术需求

1.基于现有系统数据标准和技术架构

系统设计、实现必须基于现有业务系统的数据标准和技术架构。其中考生报名、志愿填报、志愿填报辅助模块在现有招考管理系统学生端实现；报名数据审查在现有招考管理系统管理端实现；考场编排、成绩处理、计划编制、数据导出、录取辅助模块在现有综合考务系统中实现；考生档案信息模块在现有考籍管理系统中实现。增加或改造的功能应满足当前综合管理平台安全性要求达到等级保护三级标准。

2.兼容国产化系统

系统设计要充分考虑国产化系统兼容性，支持使用国产化软件，包括操作系统、数据库、中间件等。

3.技术文档

系统在交付使用时提供全套源代码、技术资料、操作说明等文档，版权归宁夏教育考试院所有，并在后续阶段随时更新。

4.技术支持

系统功能不限于以上功能，在开发过程中可能增加或调整，投入使用后三年内提供系统技术支持服务。