招标文件
技术规格、参数及要求
一、建设背景
2019 年，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署启动
“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称 1+X 证书）制度试点工作。把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施 1+X 证书制度，是“职教 20 条” 的重要改革部署，也是重大创新。试点工作将按照高质量发展的要求，坚持以学生为中心，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，提高人才培养质量，畅通技术技能人才成长通道，拓展就业创业本领。
《试点方案》提出，自 2019 年开始，重点围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升，从 10 个左右职业技能领域做起，稳步推进 1+X 证书制度试点工作。在 2019 年 4 月份公布的第一批职业教育培训评价组织及职业技能等级证书名单中，《建筑信息模型 BIM》作为建筑施工领域职业技能等级证书入选， 该证书聚焦专项核心技能，提炼建筑技能体系，按照企业需求，拓宽了学生的就业选择范围和建筑领域人才职业技能的需求的问题。1+X 证书制度试点院校作为试点的实施主体，必须要加强对试点工作的领导，建立 1+X 证书职业技能考评中心，推进“1”和“X”的有机衔接，发挥学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，积极发挥职业技能等级证书在促进院校人才培养、实施职业技能水平评价等方面的优势，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，对专业课程未涵盖的内容或需要强化的实训，组织开展专门培训。
因此，根据《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的要求，建设基于 1+X 证书制度的职业技能实训及考评中心已迫在眉睫。
二、建设目标
书证相互衔接融通是“1+X 证书制度”的精髓所在，为做好书证融通相关工作，需要将证书的培训内容与专业人才培养方案的课程内容相互融合；证书培
训过程与学历教育专业教学过程统筹组织、同步实施；证书的职业技能考核与学历教育专业课程考试统筹安排，同步考试与评价；学历证书与职业技能等级证书体现的学习成果相互转换。
具体建设目标包括：
- 落实职教发展“新”理念
牢固树立新发展理念，服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要，对接科技发展趋势和市场需求，落实 1+X 证书制度，推进职业教育“学分银行”建设，对接 1+X 证书信息管理服务平台和职业教育学分银行系统，实现学习成果的认定、积累和转换。
- 重构人才培养“新”方案
证书培训内容与专业人才培养方案相结合，将新技术、新工艺、新规范等产业先进元素纳入教学标准和教学内容，深化教育教学改革，推动课程设置和教学内容的优化，促进教学组织和教学方式方法的改革，提高人才培养的灵活性、适应性、针对性。
- 探索培养培训“新”模式
结合职业技能等级证书培训要求和相关专业建设，盘活教学资源，创新培养培训模式和评价模式，提高培训能力，积极开展高质量培训。根据社会、市场和学生技能考证需要，对专业课程未涵盖的内容或需要特别强化的实训，组织开展专门培训。
- 打造专兼结合“新”团队
以“四有”标准打造数量充足、专兼结合、结构合理的高水平“双师型” 教学团队。聘请行业企业领军人才、大师名匠面向院校定期开展师资培训交流活动，建立健全教师职前培养、入职培训和在职研修体系，提升教师模块化教学设计实施能力、课程标准开发能力、教学评价能力、团队协作能力和信息技术应用能力，促进教师职业发展。
- 创新校企合作“新”路径
企业与院校在人才培养、就业创业、社会服务等方面开展深度合作，倾力协助院校打造全国示范性 1+X 职业技能考评中心，实现跨专业共享共用。考评中心可以强化人才培养，实现教育、学习、检验手段与范围扩展功能，并最终为教育终身化、持续化做出贡献。
- 拓宽社会服务“新”面向
落实职业院校实施学历教育与培训双向并举的原则，按照育训结合、长短结合、内外结合的要求，在面向在校学生开展学历教育与培训的同时，积极开展面向全体社会成员的职业培训，为校园和职场之间灵活转换提供更加便捷的通道。
三、建设思路
根据教育部《国家职业教育改革实施方案》及《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》文件要求，为了满足不同层次、不同工作范围的学生以及社会人员对职业技能等级的需求他建筑类中职学校基于
BIM 技术的教学改革要求，从BIM 理念、BIM 技能开始逐步向BIM 应用及BIM 协同能力培养方向发展，通过循序渐进的培养方式，提升BIM 教学师资团队的教学能力、专业素养及实际项目操作能力。
- BIM 基础工具级培训：通过 BIM 基础级工具软件，培训教师 BIM 基础认知，了解BIM 市场应用情况，能够独立完成BIM 的基础教学环节。
- BIM 项目实战级培训：以实际项目为载体，学习BIM 软件高级应用， 掌握高级建模方法以及模型应用，能够完成课程教学环节。详见表 3-3 BIM 师资培训课程表
- BIM 校企交流培训：学校会定期与企业合作，了解 BIM 项目落地情况，学习BIM 专业应用技能。以解决职业技能等级认定为出发点，以专业人才培养目标和企业真实工作任务为指导，按照学习知识、掌握技能、认证就业分阶段培养的教学规律。
工程识图与BIM 建模能力：掌握建筑、结构、机电等工程施工图纸的识读能力，具备掌握通过施工图纸完成BIM 翻模建模的能力，了解BIM 模型深化设计与分析情况；施工技术与 BIM 应用能力：掌握施工过程质量控制能力，了解整体施工过程各节点施工工艺，掌握通过BIM 技术对工程重难点分析、设计与交底能力，具备建筑工程工程施工技术实施与质量控制、施工现场组织与管理的综合能力；工程管理与BIM 项目管理能力：了解并熟悉BIM5D 技术在工程项目管理中的应用情况，掌握BIM 技术在工程施工过程落地情况，组织BIM 三维交底、技术指导、重难点施工等。
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序号 |
产品名称 |
规格 |
数量 |
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BIM 初级考评中心： |
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1 |
学生机 |
知名品牌： 处理器：≥Intel i7-8700； 内存：16G DDR4 RDIMM 2666MHz 内存； 硬盘：128G SSD 固态+1TB 7200rpm SATA3 硬盘； 显卡：P2000-5G 独显网卡：集成千兆网卡； 键鼠：USB 抗菌键盘鼠标； 接口：USB 接口不低于 8 个（前置 4 个、后置 4 个）、串口*1 个； 机箱容积 ：≥18L 机箱、支持免工具拆卸、内嵌式顶置把手设计，易于搬运； 电源：≥500W 电源； 显示器：24 英寸分辨率 1920*1080； 操作系统:Windows 10 专业版 64-位（简体中文） 必须带有硬盘保护、数据还原、网络同传、主 控端批量化管理； 硬件提供三年免费服务，软件三年免费升级。 |
54 台 |
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2 |
学生桌椅 |
定制 ，高密度板、加厚碳钢钢架机房电脑桌 U 型屏风隔断，每工位配 1 把椅子 |
54 套 |
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3 |
交换机 |
交换容量≥3.3Tbps，包转发率≥125Mpps；固定端口：24 千兆 RJ45，4 千兆 SFP，交流供电， 可网管。 |
3 台 |
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4 |
多媒体讲台 |
多功能标准讲台、优质冷轧钢板、耐划桌面 110CM*78CM*100CM（含多媒体中控系统）（样式定制） |
1 张 |
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5 |
教师机 |
知名品牌： 处理器：≥英特尔 I7-9700; |
1 台 |
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芯片组：Intel C246 及以上 内存：16G DDR4 RDIMM 2666MHz 内存； 硬盘：128G SSD 固态+2TB SATA3 硬盘； 显卡：GTX1660TI 6G 显存 操作系统：Windows 10 专业版 64-位（简体中文） 网卡：集成千兆网卡； 键鼠：USB 抗菌键盘鼠标； 接口：USB 接口不低于 8 个（前置 4 个、后置 4 个）、串口*1 个； 机箱容积 ：≥18L 机箱、支持免工具拆卸、内嵌式顶置把手设计，易于搬运； 电源：≥500W 电源； 双显示器：24 英寸分辨率 1920*1080； 支持硬盘保护、数据还原、网络同传、主控端 批量化管理，硬件提供三年免费服务，软件三 年免费升级。 |
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6 |
教师椅 |
弓形电脑椅，高密度坐垫，防滑设计 加厚双层钢管弓脚 |
1 张 |
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7 |
机柜 |
1.6 米标准机柜，优质冷轧钢板，精工品质 |
1 个 |
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8 |
音响系统 |
多媒体教室音响系统 2 对 8 寸音箱+功放设备+无线话筒套装 |
1 套 |
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9 |
电子黑板 |
整体设计： 1. 整机采用全金属外壳一体设计，外部无任何可见内部功能模块连接线。 2. 整机屏幕采用 86 英寸 UHD 超高清 LED 液晶屏，显示比例 16:9，具备防眩光效果，屏幕图像分辨率达 3840*2160。 3. 智慧纳米黑板集传统黑板、电子白板、触摸一体机、电脑等为一体，支持水笔、普通粉笔 书写，防眩技术，保护视力，纯平表面，无缝拼接，多屏互动，自由互传。 电视系统： 1. 采用红外触控技术，支持在 Windows 系统中进行 20 点或以上触控。支持在 Android 系统中进行 10 点或以上触控。 2. 输入:具备≧1 路 VGA；≧1 路 Audio；≧1 路 AV；≧1 路 YPbPr；≧2 路 HDMI2.0；≧1 路Android USB；≧1 路 RS232；≧1 路 RJ45；≧ 1 路 RF 信号接口。 3. 输出：具备≧1 路耳机、≧1 路同轴输出、 ≧1 路 Touch USB out 接口。 4. 整机内置前朝向 2*15w 功放，确保声音播放效果。 5. 智能亮度调节：整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的不同亮度显示效果，此功能可自行开启或关闭。 6. 触摸精准性：整机屏幕触摸有效识别高度不超过 3mm,，即触摸物体距离玻璃外表面高度不超过 3mm 时，触摸屏识别为点击操作。 OPS 电脑系统： |
1 套 |
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≥I5 处理器/≥4G 内存以上/≥256G 固态硬盘主要功能： 1. 设备支持通过前置物理按键一键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频内容与老师人声同时录制。 2. 整机内置非独立外扩展的摄像头，支持二维码扫码识别，可拍摄不低于 500 万像素的照片 （提供相关检测报告）。 3. 外接电脑连接整机且触摸信号联通时，外接电脑可直接读取整机前置USB 接口的移动存储设备数据，连接整机前置 USB 接口的翻页笔和无线键鼠可直接使用于外接电脑。 4. 整机内置无线网络模块，无任何外接、转接天线及网卡可实现正常网络连接。 5. 整机内置专业硬件自检维护工具（不接受第三方工具），支持对触摸框、PC 模块、光感系统等模块进行检测，针对不同模块给出问题原 因提示，可对嵌入式系统运行内存、垃圾文件进行清理。 |
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10 |
装修布线 |
地胶、刷墙、综合布线等（以 150 平方米计算） |
1 套 |
备注：
- 本项目投标报价须包括所有费用，即：按采购人要求到达交货地点并负责安装、调试的价格，采购人不再另付任何费用。
- 货物数量、规格上有异议的中标者，中标合同签订后由招标人组织人员进行核查，如不属实，则视为违约。
3、乙方提供货物如不符合甲方要求，甲方可拒收。
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