采购内容及相关要求
第一节 采购需求
一、培训对象
“国培计划”2020 年和县国培项目校中小学教师、教导主任参加培训。
二、培训项目基本概况
序号 |
培训项目 |
学段 |
培训时间 (含往返) |
培训人数 |
培训方式 |
1 |
青年教师助力培训 |
中小学英语 |
10 天 |
30 人 |
集中培训、跟岗研修 |
2 |
青年教师助力培训 |
小学语文 |
10 天 |
30 人 |
集中培训、跟岗研修 |
3 |
教导主任培训 |
中小学 |
5 天 |
40 人 |
集中培训 |
合计 |
100 人 |
|
三、服务要求
1、总体要求
供应商必须按照培训项目具体要求安排培训,不得有实质性的偏离。
2、培训费用:
(1) 各培训项目培训费,包含培训机构场地费、设备使用费、授课教师授课费、培训教材和资料费、参训人员食宿费和培训地的市内交通费,以及完成项目所涉及的税费和其他采购人认为应由成交供应商承担的费用和成交服务费等。
(2) 参训学员往返培训机构所在地的交通费不含其中。
(3) 订票服务费由成交供应商负责。
(4) 成交供应商负责为所有学员购买人身意外伤害保险。
四、具体培训要求
(一)青年教师助力培训
1.培训学员及人数:
培训对象为和县国培项目校有发展潜力的乡村中学青年英语教师 30 人,小学语文教师30 人。共 60 人。培训具体要求:
(1) 培训时间:10 天。
(2) 培训目标:帮助青年教师把“立德树人”落实到学科教学体系中,以德施教、以 德育德,解决工作中的师德困惑,增强乡村教育情感,提高师德践行能力。以学科育人能力为主线,重点提升青年教师对教学内容及课程标准的理解、对学生认知规律的分析、对课堂学习活动的设计以及对课堂作业的命制等专项能力。指导青年教师将信息技术与学科融合, 形成运用信息技术优化课堂教学和学生学习的能力。树立教科研工作意识,提升青年教师发现教学问题,运用多种方式解决教学问题的反思研究能力。引导青年教师制定职业发展规划,特别是从合格教师到胜任教师的成长计划,助力青年教师专业持续发展。
(3) 培训地点、方式:合肥或芜湖,集中培训和跟岗研修(跟岗研修中有诊断示范,研磨提升,规划成长环节)。
(4) 需在投标时提供详尽的培训方案,方案应包括课程目标、课程框架、课程内容、培训形式、培训课时、课程资源、培训质量评估计划(含对学员的评估和对培训师的评估)、班级规模等,提供具体、可测的学员结业标准和结业方式。
(二)中小学教导主任培训1.培训学员及人数:
培训对象为和县义务教育阶段中小学教导主任。约 40 人。
2.培训具体要求:
(1) 培训时间:5 天。
(2) 培训目标:围教导主任主要工作内容,从教导主任的岗位修养,教育科研,校本研修,常规管理,教育评价等方面开展能力提升培训.
(3) 培训地点、方式:合肥或芜湖,集中培训。
(4) 需在投标时提供详尽的培训方案,方案应包括课程目标、课程框架、课程内容、培 训形式、培训课时、课程资源、培训质量评估计划(含对学员的评估和对培训师的评估)、班级规模等,提供具体、可测的学员结业标准和结业方式。
第二节 商务要求
一、服务规范:有国家标准的执行国家标准;无国家标准的执行行业标准;无行业标准的执行地方标准;无地方标准的执行企业标准。
二、其他要求
1. 成交供应商在项目实施前须向采购人免费提供培训机构情况、教学形式、课程设置及授课教师的姓名、职务职称、主要教学研究方向及著述成果、教学及住宿安排等服务工作的详细说明材料。
2. 成交供应商提供的教师资源,教育培训专家中国内、省内知名专家、一线实践专家均占有一定比例;采购人有权根据培训的实际效果及受训教师的反馈意见而随时调整,且服务价格不作调整。成交供应商在接到采购人调整通知后 2 个工作日内无条件更换,更换的教师必须得到采购人认可。
3. 服务响应时间:自合同签订之日起 30 个日历日内完成培训课程安排,并获得采购人对培训计划及方案的认可,否则须调整至采购人满意为止。
4. 服务地点:采购人指定地点。外出集中培训原则上安排在高等院校或教育部直属单位内。
5. 成交供应商提供若遇疫情无法安排集中培训和跟岗研修,请做好线上培训的应急预案。
6. 服务费支付:
6.1 在项目结束后 30 个工作日内,县教育局根据培训项目《培训机构履约整体状况调查问卷》满意度结果向培训机构支付项目费用;全部培训项目完成后,无质量及售后问题一次性付清合同余款;满意包括非常满意、满意、基本满意,满意度达到 90%及以上,支付全部费用;达到 80%-90%之间,支付全部费用的 90%;低于 80%的支付全部费用的 80%。满意度调查应于项目结束时集中调查。
6.2 成交供应商向采购人提供税票及相关资料,经审核后付款。