项目技术规范和要求

序号

项目名称

参数描述

1

功能模块要求

1.平台需求：提供的平台软件必须在婺城区教研室本地部署，务必保证数据安全性、保障运行期间的稳定性，婺城区教研室对平台及数据能够独立管理和运用，同时平台软件要求必须兼容婺城区教研室现有的考试所使用的网上阅卷系统，实现答卷格式、数据格式（含扫描模版、科目库模版等）与报表格式的兼容，以实现我区历年网上阅卷大数据的整合利用、历次跟踪分析，并延续全区师生的使用习惯、工作方式和数据评价标准。

2.题库管理：提供题库管理工具，可以根据教学大纲，按学段、学科、知识点、认知能力、题型、难度等等分类管理的题库，根据权限可划分为：区级题库、学校专有题库、教师专有题库等；各级可以上传和管理题库，可以根据命题教师制定的组卷策略，可从题库中快速地抽出符合教育测量要求的优质试题集合，通过对使用过的试题的参数不断更新实现对题库的优化和管理。

3.设计题卡：将某学科考试试题的答题区域统一编制在一份专门的答题纸上，包括考生信息填写区域、客观题填涂区域、主观题答题区域等。从平台题库抽取出来的试卷可以自动排版生成答题卡，也可以利用平台专门的题卡制作工具自行设计题卡，生成的答题卡能够自动生成扫描模板。支持自行定义设计答题卡扫描。

4.网上阅卷：进行主观题的批阅，其评卷的模式与现行高考、中考计算机网上阅卷系统相同，并增加了与人工阅卷相类似的辅助功能。

5.统计分析：根据教育测量学、教育统计学，对学生的原始成绩数据进行多种维度的统计分析，形成各种当次考试的统计报表和分析报告。为每一种角色（角色包括但不限于：局长、教研主任、教研员、校长、年级组长、备课组长、班主任、任课教师、家长、学生）都设定一系列有针对性的分析报告。

6.错题集：系统根据考试数据自动生成错题集，个性化的收集学生、班级的考试错题及分析，既便于学生考后总结，指导复习；也为教师提供了考后讲评的科学手段；

7.在线练习：网络答题平台，学生在线作答，客观题由系统自动阅卷，主观题由教师在后台评阅。可以根据学生考试分析结果，针对薄弱的环节智能地提供自我复习训练功能。

8.素质评估：可自定义的开放式功能，可以由用户自行定义评估的内容、评估的方法、评估结果的处理等，其中评估手段有：传统纸质投票式、网络评议式等等。

9.归因分析：可以将影响学生学习的各种因素编写成调查问卷，向学生开展问卷调查，再将问卷调查数据与学生学习成绩进行归因分析，从而寻找影响学生学习的关键因素所在。

10.跟踪监测：提供历次跟踪监测分析，能够动态跟踪教学管理中的个体、群体的成绩变化情况，能观察和诊断变化过程中的教学问题，提供科学的改进策略。

11.信息平台（包括信息发布、资源共享、家校互通）：提供开放的互动交流平台，信息的交互的手段有：公告信息、平台消息、报表在线查询、报表打包下载、云端服务、微信、移动终端APP消息推送等。

软件总体要求

1.软件采用基于.Net Framework的三层架构技术及SQL Server数据库开发，以确保中标产品与我单位现有正版微软数据库完全兼容和实现系统间的无缝集成，避免前期投资浪费，降低维护成本。

2.软件以数据集中、管理集中的模式建立一套区域性的教学质量监测平台，平台具有先进的系统架构和完善的数据安全管理机制，平台支持多单位（包括上下级单位）共享同一平台，平台能够满足区域性网上阅卷、教学质量监测、题库建设等应用的需求，是一个可以面向教育管理者、广大师生（包括学生家长）开放的学业诊断、分析评价的应用平台。

3.软件平台所有子系统（包括系统维护、考务管理、扫描识别、网上阅卷、统计分析、跟踪监测、素质评估、题库应用等）均集中在同一个工作平台。可以简单的通过一次安装完成整个平台的安装部署，各子系统无须分开部署和关联；软件产品化程度高，扩展性好，可以通过扩充软件许可的方式任意增加扫描客户端和阅卷客户端。

4.软件能够适应各级教育局的统考、多校联考、单校考试等各种级别的考试应用需求。能够满足高考模拟考试、中考模拟考试、期中期末考试、日常测验、作业练习等各种考试或作业的使用需求，应用的模式与现行高考、中考的模式一致。

5.软件具备“功能权限”、“数据权限”两套管理机制，“功能权限”用于控制功能模块、操作按钮的许可，“数据权限”用于控制用户资料（学校、班级、教师、学生等）、学科、年级的许可，两套机制共同构成一套角色权限。并且权限的分配尽可能减少人为干预，具有较高的自动化程度。

6.软件支持与教研室现在所使用的网上阅卷系统实现答卷格式、数据格式（含扫描模版、科目库模版等）与报表格式的兼容，以实现我单位网上阅卷系统更广范围内的使用兼容和数据兼容。

考务管理模块要求

1.软件具有考试相关的基本资料的管理功能，包括考试资料管

理、试卷管理、试题管理，考试的年级、学校、考生、学科等资料的

管理。

2.软件具有考生考场安排，教师监考安排等自动化的处理功能，

编排的规格和方式多样，可以灵活选择，并具有灵活的人工干预机

制，其结果可以方便的导出、打印。

3.考试的定义支持“全体-区域-学校-班级-学生”这5种对象的任意组合，并能够自动控制考生名册和成绩报表的组织形式。

4.在教育局统考时，具有各校各自上报和管理考生名册和阅卷教

师名册的机制。

网上阅卷模块要求

1.各考试科目的数据分库存储和管理，以确保各科数据的安全性和稳定性（互相不受影响），同时利于提高各科数据的存取效率，另外也为科目数据的管理（数据导出、导入、备份、还原、拆分、合并等）提供灵活性和方便性。

2.软件支持“评卷员”、“评卷组长（大组长、小组长、题组长、科目组长等）”与“管理员”的角色与权限的自定义，支持同一用户对应多种角色。

3.软件具有方便灵活的评卷权限分配机制，既可以由系统自动分配，也可以人工进行分配，既可以“按用户分配”，也可以“按题组分配”；既可以限制评卷员（包括阅卷小组）的批阅范围，又可以限制个人、单位的评卷量。

4.软件支持试评功能，评卷过程中支持正评和试评状态的随时切换，并具有试评数据转成正评数据的功能；正评时，支持对任意科目、任意题目，按任意比例进行单评、双评或多评，并允许评卷过程中随时修改多评比例，并支持将答卷状态（单评、一评、二评、三评等状态）进行批量转换的功能。

5.软件支持多种客户端阅卷方式：纯网页阅卷、插件阅卷、本地客户端阅卷。支持平板电脑、手机作为客户端进行阅卷，支持iOS（苹果公司）、Android（安卓）、Windows（微软）等操作系统。

6.软件评卷界面支持键盘输入和鼠标点击两种给分方式；支持快速给分功能；支持扣分、附加分功能；支持设置最小提交时间间隔功能；支持对答卷图像放大、缩小、旋转、浏览、复原等功能；支持答卷电子批注以及批注与答卷图像合成功能；支持答卷背景色填充功能；支持评卷员调整评卷界面功能；支持消息发送功能。

7.软件支持试卷标志的自定义功能，如：空白试卷、图像异常、答错位置、典型试卷、优秀试卷、字体潦草、笔迹太轻、字体太小等等，标记的处理方式也可以自定义，包括：发回重评、置为零分、取消标记、正常结束等。

8.软件支持按照单一试题或题组（多个试题组合在一个界面呈现）的方式进行评卷的功能；软件支持选做题的评卷（M选N，M≥N，如2选1、3选2等）及数据处理功能（即系统可自动识别选做题的标识并据此进行处理）。

9.软件支持对阅卷的总体进度、各题进度、个人进度，以及评卷误差、评卷质量的实时监控；支持对评卷员的评卷质量管理及抽查功能，同时支持个人前后一致性、个人与整体一致性的检查功能，对评卷质量的异常情况能自动进行判断并提醒评卷组长注意。

10.软件支持不限制回评数量的历史评卷管理功能（包括查询、回评、重评、修改等）。

11.软件具有数据自动备份以及系统日志管理功能，Ai-数据回溯功能应能自动恢复数据到历史上的任意时刻，确保系统管理规范和数据安全。

12.软件具有压力测试功能，可以模拟阅卷，检验服务器和网络环境的承载能力。

分析评价模块要求

1.软件支持各级教育局统考、多校联考、学校考试等多种层级的应用，自动生成个人、班级、学校、区域、全体的简明报表、详细报表、对比报表、汇总报表、成绩分布报表、名次分布报表等，并支持报表一键导出，一键下载。

2.软件支持原始分、最高分、最低分、平均分、高分段均分、低分段均分、标准差、排名、得分率、超均率、比均率、拔尖率、优秀率、良好率、及格率、低分率、闪光点、薄弱点、达标分数、贡献值、命中率、难度、区分度、信度、标准分、Z分数、百分等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择；

3.软件支持统计对象（学生、班级、学校、区县、地市）、统计分类（文理分科、学生类别）、统计内容（科目、知识点、试题）及统计项目与指标等的自定义功能（即统计报表的开放功能）；

4.软件支持虚拟科目的设定，并支持虚拟科目分数的计算自定义，包括数学常规算法、四舍五入、最大最小值等，同时支持学科的成绩等级也纳入虚拟科目的计算范围。

5.软件支持按照使用者角色权限进行在线成绩查询功能，分别为各种角色（包含但不限于以下角色：学生、家长、任课教师、班主任、备课组长、科组长、年级组长、教务主任、校长、教研员、教研主任、局长等）生成相应的分析报告。

【学生、家长】角色包括：学生成绩分析报告（包括：答卷图像、复习建议）、学生素质评估、学生错题集、学生历次成绩跟踪（包括：知识点跟踪）；

【任课教师、班主任】角色包括：班级成绩分析报告、班级错题集、自定义成绩对比、学生成绩汇总、学科配合度分析、临界生分析、教师素质评估、班级历次成绩跟踪、进退步预警；

【教务主任、校长】角色包括：学校成绩分析报告、自定义成绩对比、学生成绩汇总、尖子生和学困生、学科配合度分析、临界生分析、学校历次成绩跟踪、进退步预警；

【教研主任、局长】角色包括：考试成绩分析报告、考试质量分析、学科配合度分析、自定义成绩对比、进退步预警、尖子生和学困生、学校教学质量对比分析、班级教学质量对比分析、归因分析、档案统计。

6.分析报告之间的数据可以相互链接，可以从多种维度、由简至繁、层层深入地查找教学问题。分析报告可以与题库、教学资源关联，便于考后复习训练。学生可以在分析报告中就某些学科、试题或知识点的问题直接咨询其任课教师，寻求教师的帮助。

7.软件具有自定义报表功能，能够方便灵活的定制各种学生报表、班级报表、学校报表、考试报表，满足用户个性化的需求。

8.软件具有考试数据归档功能，既能保留单次考试阅卷模式名册等编码的随意性，又能满足每次考试阅卷完成后能够自动的将成绩数据归档存储，实现历次成绩的跟踪监测。

题库模块要求

1.软件支持学科知识树的自定义，也可以在软件默认配套的的中小学知识点编码基础上自行编辑和维护。

2.软件支持题库资料的基本定义，支持题库的分级管理。

3.软件支持试题批量导入。用户可批量导入word文件格式的试题集，支持带图片、公式等的导入。

4.软件支持试题属性和参数的灵活定义。用户自行定义试题的知识点、认知层次和能力、题型、难度、客观题选数和答案、试题解析、分值等属性和参数。

5.软件支持人工组卷、策略组卷功能。人工组卷由教师从题库中人工挑选试题生成试卷，策略组卷即按照设定的组卷策略抽取试题创建试卷，比如知识点、题型、题数、难度等等。试卷生成后，仍然可方便地进行试题顺序调整、替换。

6.软件支持从试卷直接生成答题卡的功能。答题卡生成后可以再进行人工调整，并可以PDF或图片文件形式保存和下载，答题卡格式符合网上阅卷系统扫描识别的要求。

7.软件提供学生自助练习和教师作业布置的功能，学生可以自主进行有针对性的个性化训练；教师可以在线上布置作业、查阅作业。

信息平台模块要求

1.软件能够自动检测并提示软件平台有新版本，支持一键下载更新。

2.软件支持与微信公众号绑定，用户可以通过微信批量向家长推送成绩查询信息，家长也可以自行通过微信公众号查询成绩。

3.软件支持手机APP，学生、家长可以通过手机APP查询成绩，教师可以通过手机APP查询成绩、网上阅卷等。

4.软件具有单点登录、基本资料维护、阅卷定义、成绩输出等完善的第三方调用接口（需提供接口方案）。

2

扫描识别系统要求

1.必须兼容婺城区教研室现有的扫描识别系统兼容，实现扫描模版、答卷格式、数据格式、科目库模版的兼容。

2.软件可以提供方便灵活的题卡生成工具，只需要点击鼠标即可快速生成符合各种应用需求的答题卡，生成的答题卡附带相关参数，可以快速生成扫描模板。

3.软件支持使用60克以上普通纸，以复印、速印或胶印等方式双面印制答卷，对印刷没有特殊的要求。

4.软件支持答卷扫描、填涂点识别，以及主观题图像切割同步完成，无需扫描后再二次识别或出现明显的异步处理。并且扫描识别速度不能低于扫描仪的标称扫描速度，实时性、准确性达到100%。

5.软件支持A、B卷答题卡的混合扫描，支持单个学科多页答卷只需首页填涂考号和无页码答卷的扫描识别功能；支持连续批量，或按考场、学校等为单位的分批扫描；支持正反颠倒、上下颠倒及序号混乱等情形的扫描识别及结果与图像的自动纠正功能；

6.软件能够兼容市面上各种品牌型号的通用高速文档扫描仪，支持在扫描过程中对扫描过程（包括扫描仪）进行实时控制和调节的功能，支持答卷扫描时自动校对考生信息，且对错填、误填的考生信息具有自动的检测与提示功能；并在扫描出现异常时还能提供“自动定位到错误图像坐标”的集中批量校正功能或手段【KFI】。

7.软件支持各种纸张规格（如：A3、A4、A5等）答题卡的扫描识别，并支持黑白、灰度以及彩色等多种不同模式的题卡扫描，扫描图片可实现2色到256色共计6种灰度模式的图像压缩，要求A3答题卡在200dpi分辨率下的双面扫描影象文件容量不大于250K（/2P）。

8.软件支持问卷调查、教学测评和会议选举等应用，并且其“题卡合一”的调查表、测评表或选票等可以“打勾”、“划线”等方式完成填涂。

9.软件支持集群扫描模式，即：一个扫描点多台扫描仪联网集群扫描，可以实现统一管理，分工协作，最大效率的完成扫描、校对、数据上传等工作任务。

10.软件支持前台扫描，后台自动上传识别结果、答卷图像和切割图像至阅卷服务器。答卷图像文件支持128位以上加密算法的保密格式进行硬盘存储和网络传输。软件支持多线程并发上传机制，后台可以实时监控各扫描点的扫描进度，并可以统一或个别控制各扫描点的操作行为。

11.软件支持MS-Word或WPS等通用文档编辑工具设计答题卡，无须代码编程，也不依赖任何宏或插件，无需在答卷的正面或反面增加固定的定位点、定位线或同步头。软件支持答题卡内容自由排版，支持“题卡分离”与“题卡合一”的答卷模式，支持单选题、多选题的任意混排，支持选择题选项任意混排，且不限制选择题选项数量。

3

阅卷服

务器

1.主服务器2台：CPU:2680V4*2;内存条：32G 2400MHz DDR4*4; 固态硬盘：480GB S4500*2；阵列卡：H730P*1；电源：750W*2；3年原厂保修。

2.备用服务器2台:CPU:2680V4*2;内存条：32G 2400MHz DDR4*4; 固态硬盘：480GB S4500*2；阵列卡：H730P*1；电源：750W*2；3年原厂保修。

4

高速扫

描仪

主扫描仪4台，备用 扫描仪2台。高于或等于以下参数要求：

扫描类型 ：A3双面扫描

扫描方式 ：正面：CIS，背面：CIS

可选择黑白两种参照背景

扫描速度：黑白 / 彩色 A4(横向)200 / 300 dpi ，单面：110 ppm /双面220 ipm

分辨率 ：100 ~ 600 dpi(调整级数 1 dpi)，光学分辨率：300 dpi / 600 dpi

检测功能 ：双页进纸检测，卡纸检测，打滑检测，折角检测

图形压缩 ：JPEG(彩色，灰度)，MH, MMR(软件 ICP)

色调分级 ：黑白，灰度级(8 位)，彩色多数据流：黑白 & 灰度级，黑白 & 彩色

黑白模式中间色调 ：抖动，误差扩散法

图像控制 ：自动预览，自动重新扫描，图像增强，动态阀值，自动分离，黑白反色，自动纸张白平衡

其他功能 ：长度控制，插入码检测，控制纸，长纸模式

纸盘容量*1

500 张：70 g/㎡

5

服务

1.提供的平台及硬件必须符合上述参数要求，同时必须在婺城区教研室本地部署。

2.提供6人以上的专业团队，每次考试服务前后各15天合计30天内，常驻婺城区教育局教研室。

3.提供学生考试条码设备；

4.有明确的服务流程与规章制度。

5.对服务中可能出现的问题有快速响应机制。

6.自行组织和安排答题卡扫描的操作人员，并完成相应的扫描服务工作，提供现场教师评卷的技术指导工作并完成评卷服务；

7.支持婺城区自定义需求的报表。

8.本项目协议契约时间结束后，平台软件部分归婺城区教研室所有。

2

功能演示

为保证演示效果，投标人需使用招标文件提供的统一答题卡进行扫描和阅卷演示，文件详见后文“附件：演示答题卡文件”。答卷印刷和填涂要求如下：

①演示答题卡不允许作任何修改；②印刷幅面可使用8K或者A3；③印刷份数不少于26份；④每道题的各个选项应至少被填涂1次以上，用于核验扫描识别结果；⑤18-20题通过在在选项前的括号中打“√”或者画线方式填涂。

每家演示时间不超过20分钟，演示软硬件要求和投标产品一致，由投标人自行提供。演示软硬件产品和所投产品不一致以及无法正常演示的，演示分0分。演示要求如下：

1.软件支持答题卡内容自由排版，支持“题卡分离”与“题卡合一”的答卷模式。（要求使用招标文件提供的演示答题卡，并按照要求印刷和填涂。全部题目都能够正常准确识别的，得4分；未按照演示答题卡要求进行演示或无法正常演示的，得0分。）

2.支持单选题、多选题的任意混排，支持选择题选项任意混排，且不限制选择题选项数量。（要求使用招标文件提供的演示答题卡，并按照要求印刷和填涂。全部题目都能够正常准确识别的，得4分；未按照演示答题卡要求进行演示或无法正常演示的，得0分。）

3.软件支持问卷调查、教学测评和会议选举等应用，并且其“题卡合一”的调查表、测评表或选票等可以“打勾”、“划线”等方式完成填涂。（要求使用招标文件提供的演示答题卡，并按照要求印刷和填涂。18-20题能够正常准确识别的，得4分；未按照演示答题卡要求进行演示或无法正常演示的，得0分。）

4.软件具有数据自动备份以及系统日志管理功能，Ai-数据回溯功能应能自动恢复数据到历史上的任意时刻，确保系统管理规范和数据安全。（要求删除任意老师阅卷数据，并且通过软件数据回溯功能，将阅卷数据恢复。能自动恢复数据到历史上的任意时刻的，得4分；无法恢复或无法按照任意时刻恢复的，得0分。）