采购需求

序号

采购标的的名称

数量

单位

服务需求

分项预算合计（元）

1

建设在线精品课 程

1916

分钟

一、精品课程视频制作

1.制作前期准备

（1）采购人提供课程的大纲、单元教学设计脚本及教学课件（PPT 等)，中标人和采购人职能部门及负责教师沟通，根据教学内容的特点，按照教学设计脚本的要求制作一定的图、表、切换动画、视频及必要的过渡效果等。

（2）根据课程性质，中标人与采购人一起确定课程的拍摄方式，提供以下拍摄模式供采购人选择（不限以下制作呈现模式）：

图文演绎模式：在摄影棚内采集声音，全程PPT图文动态演示。

实操实验模式：在摄影棚内多机位拍摄，通过实际操作演示、讲解，完成教学过程。

虚拟抠像模式：根据老师课程需求，设计虚拟背景，使用虚拟绿幕抠图，制作带虚拟背景的视频。

录屏AE包装模式：全程录制电脑屏幕，须保证视频画面的美观流畅。后期通过包装软件制作具体课程特性的动态效果。

2.视频制作要求

根据课程设计，按照课程框架，分单元完成知识点内容的拍摄和制作，录像环境光线充足、安静，提供形象指导，如指导教师衣着得体，拍摄前需简单化妆，保持最佳精神状态。

采用多机位的拍摄方式，机位设置能够完整记录全部教学活动的要求。（根据资源用途，另有文件规定的除外）

（1）技术要求

1）视频相关指标

▲全片图像同步性能稳定，不出现空画面。画面无明显抖动跳跃、摇晃、倾斜、虚焦、噪点、色彩突变等现象，编辑点处图像稳定。

视频色调白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。曝光适当，灯光运用合理，无阴影，无布光不均现象。

视频图像信噪比不低于 55dB，无明显杂波。

视频压缩采用 H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、不包含字幕的 MP4 格式。动态码流的最高码率不高于 2500 Kbps，最低码率不得低于 1024Kbps。

视频拍摄前期采用高清 16:9，拍摄分辨率不低于 1920*1080，在同一课程中，各讲的视频分辨率和画幅的宽高比应统一，不得混用。

视频帧率为 25 帧/秒。扫描方式采用逐行扫描。

2）片头片尾相关指标

片头 ，可包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。片尾包括版权单位、制作单位、制作人、录制时间等信息。（项目特殊要求除外）

二、在线精品课程平台运维功能参数

1.提供应用管理。

※①支持应用市场、自建应用、应用引擎等多种应用添加模式。针对学校需求，可以通过系统提供不同的引擎类型进行自建应用，包含表单类、资源类、展示类、查询类、图表类等引擎去搭建轻应用。

※②表单和审批引擎可以支持添加单选、多选、单行输入、多行输入、日期、附件等多种字段，搭建日常所需表单，如：满意度调查表、信息统计表、工作日/周/月报表等。

支持一键发放，并且支持通知、站内信函、消息、生成二维码等多种发放方式。

※③支持通过自建方式对接第三方应用。提供移动端、PC端、管理端地址填写入口。

2.提供门户管理。

※①门户提供不少于20套门户样式风格模版，选择模板后可快速生成含部分常用应用模块的页面。支持对模板内容进行编辑调整，提供背景设置、主题颜色设置，页面上的应用、图标等相关元素自主实现与主题色统一。

※②系统提供相应的模块配置，分为布局、基础、应用和全局模块来管理。布局模块提供页面常用布局框架，拖拽入布局中的模块自适应排版。提供基础模块用以生成网站应用模块和页面，满足绝大部分网站内容的展现形式。支持可视化的拖拽和设置，随时自主改变模块尺寸大小、位置和样式。

※3.提供课表应用。

支持对接学校教务系统数据，并支持自定义课表学期、教学周数、当前教学周、节次对应时间等；同时支持关联线上网络课程和教学班；选择线上教学方式时，支持线上腾讯会议、zoom等主流直播软件。通过课表，可以一键备课、添加教案及课堂活动发布。

※4.提供示范教学包。

移动端和PC端均内置示范教学包，教师可使用教学示范包在移动端建课教学，示范教学包包含章节视频、课件、资料、试题库，可以根据学校属性选择、修改。

※5.提供富媒体编辑器。

支持慕课教学模式，建设课程单元，每个课程单元可以设置多个标签页，课程单元内容建设采用富媒体编辑器，包含视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等常用组件，并且支持插入电子图书，拓展阅读（如报纸、期刊资源）。

6.视频可编辑。

※①支持视频中任意时间点插入图片、PPT、测验题（包含单选题、多选题和对错题）。同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动，PPT可实现跟视频窗口切换。

※②支持课程视频的在线虚拟剪辑，拖动视频播放的起始点、终止点，可以将视频文件按照课程的要求剪辑成适当长度。

※③支持在课程建设过程中，在课程章节编辑界面，可直接调取、引用课程思政教学资源，全面辅助教师教学和学生学习。

※7.提供字幕翻译。

观看章节视频时支持选择语言显示翻译字幕，通过多语言智能翻译，课程实时呈现双语字幕，实现国际化教学过程中的无障碍交流。

※8.提供人脸识别功能。

学生访问课程时，需要进行人脸识别，图像匹配成功才可进入。同时学生观看章节视频时可开启抓拍监控，支持设置定时或随机抓拍。

9.提供知识图谱。

※①教师可对课程中的资源，包括视频、音频、文档、图书、章节测验等进行知识点标记，学生可在课程学习时查看到不同资源关联的知识点标签。

※②教师可查看班级知识点掌握率分析统计，并支持查看知识点掌握率详情；可查看学生之间对于不同知识点掌握率对比分析，支持查看到某一位学生的知识点掌握详情统计，可以查看每个知识点的课程资源和系统推荐的拓展资源。

※10.提供笔记功能。

学生可以通过图片、录音、文字、链接、位置等方式记录学习内容，同时录音内容支持实时智能识别，转换成文字内容；并且支持打点记录学习或会议内容。

★11.授课内容：以授课视频为主，还包括PPT+授课录音，PPT+录音等形式。支持通用流媒体视频格式，支持高清分辨率，支持外挂SRT字幕，视频支持ASF、AVI、FLV、mov、mp4等主流高清格式。（竞标人须在响应文件中提供相关证明材料复印件包括但不限于截图加盖磋商供应商公章）

★12.教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支持引用图书馆资源和联盟共享资源。(竞标人须在响应文件中提供相关证明材料复印件包括但不限于截图加盖磋商供应商公章)

★13.教材教参：教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给学生，图书可以直接进行在线阅读。（竞标人须在响应文件中提供相关证明材料复印件包括但不限于截图加盖磋商供应商公章）

★14.推荐视频：教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给学生直接进行在线观看。（竞标人须在响应文件中提供相关证明材料复印件包括但不限于截图加盖磋商供应商公章）

15.支持课程教学流程管理，可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验，可在单元学习完成后布置作业，可以在章节学习完成后安排考试。

★16.支持任务点设计，教师可以将课程章节内视频、图书、作业等内容设置为任务点，灵活控制学生学习的情况。学生端可以看到整个课程和每个章节需要完成的任务点情况，每完成一个任务，数量会自动减一。（竞标人须在响应文件中提供相关证明材料复印件包括但不限于截图加盖磋商供应商公章）

★17.支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。（竞标人须在响应文件中提供相关证明材料复印件包括但不限于截图加盖磋商供应商公章）

★18.支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。（竞标人须在响应文件中提供相关证明材料复印件包括但不限于截图加盖磋商供应商公章）

★19.支持在线虚拟剪辑视频：上传视频后，可以在任意时间点在线标注，无需物理剪切视频，即可实现任意视频段落在任意章节播放。（竞标人须在响应文件中提供相关证明材料复印件包括但不限于截图加盖磋商供应商公章）

★20.知识点拓展，电子图书、期刊、学术视频等资源建设手段，作为资源建设不可或缺的一部分。（竞标人须在响应文件中提供相关证明材料复印件包括但不限于截图加盖磋商供应商公章）

21.支持知识点拓展阅读功能，可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。

★22.支持从云盘中调取PPT直接上课投屏。（竞标人须在响应文件中提供相关证明材料复印件包括但不限于截图加盖磋商供应商公章）

14通知：可以在移动客户端选择给指定的人发送通知，并统计已读和未读名单。并与pc端无缝对接。

★23视频直播：移动客户端教师可以发起视频直播。（竞标人须在响应文件中提供相关证明材料复印件包括但不限于截图加盖磋商供应商公章）

三、其他

（1）按照国家级在线精品课程建设的要求，提供在线精品课程建设指导技术服务，提供不低于2次的培训和指导服务，其中包括但不限于申报文件解读、教学的设计的撰写、在线课程建设与提供、课程概述讲稿撰写等；为参赛团队提供信息化平台、提供使用技术支持、提供申报数据支持等。

▲（2）为课程校外推广提供服务，帮助课程进行校外宣传，建立校外推广渠道

▲（3）提供供应商自主研发全国共享性网络教学平台进行课程运维（要求签订合同前需要提供自主研发的网络教学平台真实产品截图证明材料）

574800.00

2

参赛精品微课建设

144

分钟

一、制作视频需满足微课比赛的技术参数要求，具体参数如下：

1、课程是以授课内容为中心的课程资源包，囊括视频、音频、图书、文本、图片、动画等富媒体内容。

2、专业制作团队：包括片头制作师、视频精剪师、特效包装师、二维动画师、字幕制作师、视频格式转换。

3、专业制作设备：非线剪辑设备等

4、视频以知识单元录制。

5、视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的 MP4格式，动态码流的最高码率不高于2500 Kbps，最低码率不得低于1024Kbps，帧率不低于25 fps，分辨率不低于960×720（4:3）或1280×720（16:9）。

6、声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48 dB。

7、音频压缩格式及技术参数：音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式，采样率48KHz，音频码流率128Kbps ，必须是双声道，必须做混音处理。

8、在视频的下方和幻灯片下留出2-3行距离的空白空间，以便显示字幕文本；字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。

二、后期制作技术要求

（1）使用专业的非线性编辑系统对源视频进行最基本的处理（如抠像、颜色校正、双声道处理）。使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。

（2）按照拍摄方案，不同的拍摄模式采用不同的制作方式，例如，PPT模式需分章节剪辑，基地访谈模式按照老师讲解的内容变换机位等。

（3）片头：使用专业的后期合成软件进行片头设计：用平面设计+后期合成+3D渲染，根据每个课题的内容设计出相关联的内容元素，片头不超过10秒，包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。

（4）课程内容剪辑：技术工程师通篇观看视频，按照章节框架、以及现场场记情况，分章节剪辑老师状态不佳、口误、出境、停顿等片段。实操部分添加必要的背景音乐。

（5）片花：使用专业的后期合成软件进行片花设计，片花长度为1-3分钟，保证制作的片花无错误、无硬伤，画面美观，排版规范、逻辑完整，能呈现课程特色。

（6）使用专业的后期合成软件制作片尾：根据课程的版权信息，制定片尾，包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。

（7）使用专业非线性编辑系统渲染成片：所有内容编辑结束之后，生成成片，成品为高清制式。

三、技术指标

（1）视频信号源

稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。

色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

视频电平：视频全讯号幅度为1Vp-p，最大不超过1.1Vp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7 Vp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p (以消隐线上下对称)，全片一致。

（2）音频信号源

声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道，则录于第2声道）。

电平指标：-2dB — -8dB，声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

音频信噪比不低于48dB。

声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。

伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

（3）视频文件格式

视频压缩采用H.264(MPEG-4Part10：profile=main,level=3.0)编码、使用二次编码、不包含字幕的 MP4格式。

视频码流率：动态码流的最高码率不高于2500 Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。

视频分辨率：前期采用高清16:9拍摄，设定为 1280×720。在同一课程中，各讲的视频分辨率统一，统一高清。

视频画幅宽高比：分辨率设定为 1280×720的，选定为16:9。在同一课程中，各讲画幅的宽高比统一。

视频帧率为25帧/秒。扫描方式采用逐行扫描。

音频压缩格式及技术参数：音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式，采样率48KHz，音频码流率128Kbps (恒定)，必须是双声道，必须做混音处理。

采用MP4封装。

115200.00

3

精品课程动画制作

8

分钟

二维动画制作

1.动画内容

▲根据课程内容及采购方需求设计FLASH动画、原理型动画、MG动画等二维动画。每个动画时长不低于20秒钟。

2.动画制作要求

（1）具有较强的教学性。

（2）通过动漫形式，以风趣、幽默的手法直观地展示课程知识，更能吸引观看者的注意力。

（3）动漫较为通俗易懂，让学生更容易去理解和加深对课程知识的印象。

（4）动漫形式可以将原本复杂的课程知识经过艺术烘托更为简单化，更容易学生对知识的理解。

（5）必须是原创作品。

（6）结合课程知识特点，制作二维动画。

（7）脚本通过精心设计，达到重点突出、思路清晰，内容风趣、幽默。

（8）音效与主题风格一致，具有艺术表现力。

（9）动画内容中用到的位图，必须画面清晰，不能有图像过于模糊等现象出现（特效除外）。

（10）画面播放流畅，播放时间符合制作要求。

（11）成品色彩体系要符合样片标准，成品形象不能出现跑形、景深、跳帧及光影上的错误。

20000.00

4

参赛PPT美化

500

页

PPT美化数量500页具体要求如下：

1.课件内容排版：每一张PPT的文字内容要简练，内容尽量靠页面左边三分之二处，右三分之一留空白，根据情况进行PPT动画制作；

2.字体要求：标题字体大小为28-30px，内容字体大小为22-24px，字体颜色为白色；可视具体设计情况另行调整。使用 Windows 系统默认字体，避免使用仿宋、细圆等过细字体和特殊字体；

3.背景颜色：每一张PPT的背景颜色根据微课视频设计风格而定。

4.版式设计：整体设计美观大气，每页版面的字数适宜。正文字号不小于 24 磅字，文字 要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色；页面行距建议为 1.2 倍，可适当增大，左右边距均匀、适当；版面内容的分布美观大方；文本框、数字公式以及图片需适当采用组合，避免产生相对位移；各级标题采用不同的字体和颜色，一张PPT上文字颜色限定在3 种以内，注意文字与背景色的反差；

15000.00

5

专业课程标准

  7

个

建设课程标准7个具体要求如下：

依据各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的针对性、实效性和主动性，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育，加强思想品质和道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;要倡导科学精神、科学态度和科学方法，引导学生创新与实践。

15000.00

6

实训指导书

5

门

实训指导书5门，具体要求如下：

1.实训指导应配套相应的课程内容，具体课程名字由采购人指定。

2.实训任务数量不少于10个。

3.实训指导必须使用采购方指定的体例，根据采购方的格式要求进行排版。模板朴素、大方，颜色适宜；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节） 序号与模块（章或节）的名称，页眉或页脚嵌入采购人Logo。

4.品质要求：

4.1 文本正文应设定文章标题，文章标题放在正文内第一行居中的位置。

4.2 各级标题应设置正确，同一级标题使用同样的样式，文本结构清晰。

4.3 正文字体、字号、颜色、行间距等要美观、统一。

4.4 文本超过10页应插入页码；超过15页应插入目录。

4.5 表格不应超出页面，且要求使用软件的插入表格或绘制表格等功能生成表格，并使用相应功能加工处理，不要用在文本上描绘直线等绘图方式制作表格。

4.6 正文中的图像、图形应清晰，图形要符合国家相关绘制标准。

4.7 图文混排的方式选择嵌入式。

4.8 文档保存时的显示比例为100%、页面视图。

4.9 文件名应反映主题内容，要求与文内标题保持一致，不要使用如“1.doc”等这类含义不明的标题。

100000.00

7

纸质出版

2

门

建设纸质教材2门

具体要求如下：

1.教材页数≥150页。

2.品质要求：

教材包括但不限于文前部分、正文、参考文献及附录等内容

2.1 文前部分

① 扉页： 即教材的封面文字部分，包括讲义名、著译者名等；

② 内容简介：主要介绍本教材的内容、特色及读者 对象；文字简明扼要；

③ 前言：说明本教材的编写目的、核心内容、特点、适用范围等；

④ 目录：是本内容教材的缩影，一般为三级目录，即列出章、节、小节。

2.2 正文

①教材稿版面：正文排版；

②教材稿层次标题按规范排列；

③图表排列整齐。

2.3 参考文献及附录

①附录：提供正文中部分内容的证明等有关资料；

②参考文献：填写作者在编写中引用过的主要参考资料等。

260000.00

▲一、商务条款

交付或者实施时间（合同履行期限）及地点

1、服务期限：自合同签订之日起6个月内完成本项目所有采购成果的交付和验收（第7项纸质出版是以和出版社签订出版合同视为完成交付和验收）。

2、服务地点：广西农业工程职业技术学院。

合同签订时间

自成交通知书发出之日起 25 日内。

竞标报价要求

报价必须包含本项目所有服务内容，所涉及的有设备、随配附件、备品备件、运输、工具、劳务、旅差、各种附材、附加培训、售后服务、税金及其他所有可能发生的一切费用。采购人不再支付任何费用。

付款方式

合同经双方签字生效后，采购人在15个工作日内支付合同总金额的50%款项，完成建设后支付30%，系统通过验收后，若无质量问题且成交按承诺进行售后服务，则通过验收一个月后，采购人在15个工作日内支付合同总金额的20%款项。成交人自收到合同款之日起10个工作日内开具发票给采购人。

售后服务要求

1、质量保证期3年（自提交成果并验收合格之日起计）

2、响应时间：中标供应商接到故障通知后8小时内响应，24小时内解决问题，如需到场解决须在48小时内到达现场，终身提供技术支持。

3、售后服务技术人员要求：专职人员。

4、备品备件要求：无。

5、其他：①成交供应商能提供7×24通过远程、上门服务、电话、E-mail等方式为用户提供终身完善的售前和售后技术咨询服务；②成交供应商承诺协助学校开发对应本次采购的新形态教材及教学资源；③对采购人及院校相关教师进行资源使用培训，培训费用由成交供应商负责。

二、供应商的履约能力要求表

质量管理、企业信用要求

详见“第四章 评审程序、评审方法和评审标准”

能力或者业绩要求

详见“第四章 评审程序、评审方法和评审标准”

三、其他要求

本项目如有国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范的，应执行相应的标准、规范。如具体采购需求与标准、规范不一致的，高于标准、规范的按具体采购需求执行，低于标准、规范的按标准、规范执行。

▲ 本项目采购服务成果知识产权归采购人学校所有。中标人应保证针对本项目的各类资源素材涉及到的知识产权和所提供的相关技术资料是合法取得，不会因为采购人的使用而被责令停止使用、追偿或要求赔偿损失，如出现此情况，一切经济和法律责任均由中标人承担。

▲ 课件必须 全面融入课程思政元素。

▲ 必须为原创作品，保证无版权纠纷，如有版权纠纷由成交供应商赔偿。

四、验收标准

本项目验收按国家相关标准进行验收。