序号

条款名称

内容、说明与要求

1

付款方式

合同签订后，在合同、担保措施生效以及具备实施条件后15个工作日内支付40%预付款。年度中期评估达到“优秀”后支付40%，年度末期评估达到“优秀”后支付至100%。

备注：①预付款支付前，成交供应商须向采购人提交银行、保险公司、担保公司等金融机构出具的预付款保函或其他担保措施。

②在签订合同时，成交供应商书面明确表示无需预付款的，按皖财购〔2022〕556号文规定，采购人可不再支付预付款。

2

服务地点

长丰县境内

3

服务期限

服务期限为合同生效之日起一年。合同期满报采购人验收，末期评估达“良好”及以上的，在年度预算能保障的前提下，经双方协商同意后，可续签合同（合同一年一签，最多可续签2年）。续签合同不得改变原合同的服务范围、服务内容、服务标准、服务人员数量、合同价等实质性内容。

4

本项目采购标的名称及所属行业

标的名称：长丰县农村留守儿童关爱保护个案式服务项目

所属行业：其他未列明行业

名称

服务项目

具体内容

量化标准

排查建档

摸底排查

对全县孤儿、事实无人抚养儿童、留守儿童、困境儿童等特殊儿童群体及其家庭进行全面摸底排查及初步需求评估，了解服务对象需求及监护人能力。

排查率100%

信息台账

建立完善留守儿童信息台账、困境儿童台账。实现一人一档，并实行动态管理、实时更新。

实现一人一档，并实时动态管理，定期更新系统数据

报告制度

对陷入生活困境、监护（照料）困境、家庭监护缺失或监护不当、行为异常、受到不法侵害等的困境儿童及留守儿童及时发现报告。

明确报告责任主体，落实强制报告责任

风险评估

对可能处于中高风险的困境儿童及留守儿童进行二次评估，评定困境及风险等级

全员测评并划分等级

重点个案

个案服务

结合需求评估结论，对经评估后鉴定为困境程度高或风险等级高的困境儿童及留守儿童，经供应商申请，报县民政局审批通过后，提供心理辅导、法律援助、教育帮扶、助童成长等个案服务，形成“上报－接案－介入－结案－回访”的个案机制，并及时总结典型案例。对于重难个案，邀请相关专业人士介入。

个案服务人数不少于30人/年，其中重难个案5个。

关爱服务

心理健康测评及服务

在县社会（儿童）福利中心设置心理咨询室，搭建线上心理求助平台。针对服务对象开展心理测评并建立一人一档，对筛查出有心理健康问题的困境儿童，按照严重程度和类型，分类建立台账，持续跟踪并有针对性地开展人际调适、精神慰藉、心理疏导等关爱服务。对服务对象及其父母或其他监护人普及心理健康常识。

每年至少开展一次心理测评；开展心理健康主题宣传活动每年不少于2次；集中开展心理健康教育活动，每年不少于4次

巡访探视

按月统筹调研、常规走访结果。以乡镇（区）为单位，通过乡镇社工站（未保站）开展定期走访，动态掌握其生活基本情况、监护情况、心理健康情况、学习情况并详细记录。

重点困境儿童（孤儿、事实无人抚养儿童）和农村留守儿童的巡访探视每人每月不低于1次。寒暑假加大走访频次。

小组活动

针对全县留守儿童、孤儿及事实无人抚养儿童等困境儿童及家庭，结合同质性服务对象需求，招募小组成员，组织开展各类安全教育、学习辅导、亲子沟通、青春期教育、人际交往、自我照顾能力提升、时间管理、情绪管理、应急救护、兴趣培养等小组活动。每次团体活动参与人数不应少于6人（留守儿童和困境儿童参加比例不得低于30%）。

每周小组活动不少于1次，每类小组期次根据需要可以开展多次活动。

社区活动

针对全县留守儿童、孤儿及事实无人抚养儿童等困境儿童及家庭，在儿童节、中秋节、国庆、元旦等节庆活动和寒暑假中，开展关于儿童权利、儿童保护知识宣讲、留守儿童和困境儿童政策宣讲等内容的社区活动。并宣传家庭教育科学理念和知识，帮助家庭成员提升科学育儿的能力和水平，掌握科学的家庭教育方法。每次社区活动的参与人数不少于30人（留守儿童和困境儿童参加比例不得低于30%）。

全年社区活动不少于12次。

关爱服务

多彩假日服务

利用寒暑假、周末等节假日，结合实际组织举办夏令营、冬令营等活动，有针对性地开展安全知识培训、爱国主义教育、传统文化学习、科普实践、社会劳动实践、兴趣爱好培育的活动。丰富儿童假日生活，促进儿童健康成长。通过多种方式为儿童提供假期思想道德教育服务，引导其爱党爱国爱家，知法明礼守信。每次不少于30名儿童（留守儿童和困境儿童参加比例100%）

全年不少于3次。

安全教育

1.印制未成年人法律法规、儿童福利政策、安全宣传材料，针对全县留守儿童、孤儿及事实无人抚养儿童等困境儿童，在走访时，开展安全和法治宣传活动，排查安全隐患。尤其在特殊时期，如寒暑假期间加强防溺水、防性侵、防火、防寒、交通及食品等安全知识宣传。2.在15个乡镇（区）分别开展防溺水专题活动。

安全教育活动全年不少于25场，其中防溺水专题活动不少于15场

爱心链接

1.链接爱心单位、爱心企业、爱心人士等，提供技术支持，通过“一对一帮扶”“牵手行动”“微心愿”等方式提供关爱服务。2.寒暑假期间，招募动员教师、在校大学生等群体，面向服务对象开展学业辅导、安全教育等志愿服务。鼓励供应商主动发现、挖掘和培育县内儿童关爱服务人才，壮大县内专业化关爱服务队伍。

每季度不少于1次关爱服务

项目宣传

打造服务品牌

针对在项目服务中开展的典型亮点及特殊个案服务案例，进行工作总结提炼。实施微公益创投项目5—6个，打造1-2项儿童服务品牌，在社会宣传，推动本土对社会工作和儿童保护的认识，呼吁全社会共同参与关爱留守儿童保护工作，同时定期在市县级或以上媒体提供报道服务，扩大本项目的社会影响力。

每月不少于1篇县级及以上媒体报道，每季度不少于1篇省级及以上媒体报道。

信息平台

线上服务

运营维护线上小程序，通过线上实时动态更新走访及关爱活动开展情况。并对信息数据加密防护。

实时动态更新

项目督导

项目督导服务

1.组建留守儿童、困境儿童指导专家库，为项目提供支持服务。2.为确保本项目绩效，项目组应定期开展项目督导，定期召开督导会议，邀请权威督导专家、采购方代表参加，提高项目团队人员职业素养及专业技能，分析评估服务工作存在的问题及改进建议，力争通过督导，总结提炼一套可复制、可推广的农村留守儿童和困境儿童关爱保护服务项目体系，提升本项目的品牌影响力。

全年督导不低于6次。

序号

岗位

数量（人）

人员主要职责

1

项目负责人

1

统筹项目实施，建立服务体系和监管机制，指导关爱留守儿童、困难儿童等服务工作的开展。

全时工作人员，办公地点：县儿童福利中心。

2

项目专员

1

（1）遵守职业道德，遵纪守法，熟悉留守儿童和困难儿童服务程序及规范要求；

（2）对服务对象富有热心、爱心、责任心，严格遵循儿童青少年社会工作伦理及保密等原则；

（3）服从安排，配合民政部门开展的困难儿童关爱相关服务。

全时工作人员，办公地点：县儿童福利中心。

3

项目督导

1

确保项目在整个过程中按照计划完成，并保证项目质量、进度和成本符合要求。需要督导具有具备统筹规划、沟通协调、问题解决和项目分析的能力。

非全时工作人员，本项目每月至少投入10个工作日。

注：1.上述人员数量为最低配额要求，不得减配，否则视为不响应磋商文件要求。成交供应商可根据自身情况，增加人员或增加为完成本项目辅助人员，相关费用考虑在总报价中，采购人不再另行支付。

2.成交供应商更换项目拟派人员的，须提前15天书面通知采购人，并征得采购人同意，否则视为该行为违约，采购人将追究成交供应商违约责任。更换后的拟派人员不得低于成交供应商磋商时拟派人员的要求。采购人如因本项目拟派人员不称职或不作为行为，认为有必要更换的，将与成交供应商协定更换。

3.除磋商文件第四章评分方法与标准中要求必须提供的相关人员证书作为评审依据外，响应文件中无须提供其余人员相关证明材料，成交供应商进场服务前由采购人核查人员配备情况，如不符合磋商文件要求，视为违约，采购人将上报长丰县政府采购监督管理部门依法依规处理。