序号

条款名称

内容、说明与要求

1

付款方式

验收合格后30日内付合同总价的80%；如无质量及售后服务问题，四年质保期满后30日内付合同总价的20%。本项目资金由中国银行股份有限公司安庆支行支付

2

服务地点

安庆师范大学，采购人指定地点

3

服务期限

自合同正式签署生效起120个日历天内完成本项目的建设任务，应用系统所有模块进入全面运行状态。

5

本项目采购标的所属行业

软件和信息技术服务业

6

免费质保期

软件：原厂质保四年，含软件版本升级、维护、系统漏洞补丁安装。硬件：原厂质保三年，含硬件维护、配套软件版本升级、维护、漏洞补丁安装。

序号

项目名称

模块名称

技术参数及要求

数量

单位

1

本科教学管理服务平台

1、系统基础管理

系统应支持在系统内对国家、校内标准、行业标准、教育部标准 4 大类基础代码的兼容，并支持对代码元信息维护；系统支持对系统教学场所，组织机构，教学项目，专业方向维护。

1.系统设置

系统设置是对系统用户、用户权限、系统安全等进行管理。

1.1用户管理

支持从采购人数据中心实时提取标准数据，应包含所有的教师、外聘教师、学生、家长等。可设置用户角色，一个用户可以同时拥有多个用户角色。

★1.2角色管理

自定义用户角色，可以对不同的角色分配查询和操作权限。支持多角色用户自由切换，多角色用户登录后，无需登出系统，即可通过角色（管理员、教师、学生、家长等）的切换，相关数据权限、功能权限会随之进行改变。（投标文件中提供软件功能截图）

1.3 权限管理

用于管理系统的各类用户，分配用户权限，明确各角色的权限划分，同时对于不同的权限划分有数据范围设定。

★1.4系统日志机制

系统应保障教务系统及其数据安全，对于教务系统中的重要数据（如排选课、成绩等），提供日志机制记录数据的查询和维护。（投标文件中提供软件功能截图）

2.基础信息管理

基础信息主要是对采购人基础信息进行维护，主要包括学校信息、部门机构信息、专业信息、班级信息、教学资源等。

2.1行政结构信息

应支持录入和维护采购人信息；应支持录入、导入和维护学校管理部门、二级学院等单位信息，二级学院包括系及下属教研室信息；应支持按照树状结构显示学校行政结构示意图。单位信息包含单位校内代码（与智慧校园系统对接一致）等信息。

2.2专业信息

应支持录入、导入和维护专业信息。应支持设置和管理各学院专业大类、专业、专业方向的信息，体现专业大类与专业、专业与专业方向的归属关系。

2.3教学场所信息

教学功能区信息、教学楼信息、教室信息；支持录入、导入和维护教学场所信息；支持自定义设置教室类型；支持上传座位图功能；支持批量修改教室各项信息的功能。

2.4基础数据导入

支持基础数据导入，对历史导入的数据进行留存，可以实时查询或导出历史的导入痕迹。

2.5学年学期信息

应支持设置各学年学期的开始年度、结束年度、学期名称、起始上课周、终止上课周等信息，支持二学期制、三学期制、多学期制。

3.数据存档

可以自定义学期、自定义存档的时间，实现期初、期中、期末等自定义时间节点，系统定时对基础信息，包括教师信息、教室信息、学生信息等进行自动存档，也可手工随时进行数据存档，可以实时按照日期进行查询存档的信息。根据存档数据自动生成状态数据库需填报数据，生成高级报表数据。

4.信息采集

可自定义采集的对象和采集的内容、采集的周期，支持采集各类数据，实现信息采集。

★5.支持自定义字段显示

如显示界面共有多个字段，可以任意选择需显示的字段，并支持通过拖拽字段自定义字段显示顺序。（投标文件中提供软件功能截图）

6.支持自定义流程管理

集成“电子签名”和“电子签章”至教务系统各功能模块，实现教务管理中各类服务申请及审批工作全流程在线办公。

1

套

2、

学籍管理

1.新生数据管理

录取学生信息管理，支持一键导入录取学生信息，可以按照录取专业批量设置校内对应的专业，实现专业匹配，可以编辑、查询录取学生信息。

2.分班级编学号

支持自定义设置分班规则和编学号规则。

分班编学号：按照选择的条件查询未编学号的学生生成学生班级，再按照年级、学院、专业、班级排序自动编学号，编学号的方式按照设置的编学号规则。

撤销班级：可以按照年级、学院、专业、班级查询学生班级信息。设置是否注册，可批量设置录取学生信息是否注册。

按查询条件学生入库：学生录取学生信息表里面的名单按照查询条件且注册的学生入库，进入到学生基本信息表。

3.新生报到图片采集与比对

新生报到时，由管理员设置报到的地理位置范围，新生通过手机端登录时，系统可自动检测学生的地理位置，在规定的范围内才能进行登录，登录成功后调用手机端摄像头进行人脸识别，上传合格的个人报到照片。

支持形成新生入学资格复查档案（自定义表格信息采集），具有多照片实时比对功能，支持新生档案信息采集。

★学生照片比对

可利用第三方人脸识别技术对同一学生的录取照片、报到照片、身份证照片进行比对，生成照片比对监测报告。（投标文件中提供软件功能截图）

4.学生注册

学生注册管理包括生源注册（注册资料登记与确认）、注册查询、注册统计、一键生成学生名录等功能。各学院可通过实时查询新生报到交费情况，且与录取信息匹配核对（录取时间、姓名、身份证号、专业、层次、形式），逻辑核查（数据规范、性别与身份证号相符、入学年龄合理），审核通过准予注册。

能够实现按照学年对在校学生进行在线电子注册。

5.学生信息补录

支持学生在线维护监护人的信息，并进行网上信息填报确认。

6.学籍异动

能够设置学籍异动类别，自定义审批流程管理，学籍异动申请，学籍异动审批等。
6.1学籍异动类别
可自定义增加学籍管理员，修改异动类别，可自定义申报表单内容，如休学需要填报休学的起止时间，退学需要家长签名等。每个学籍异动类别可由学籍管理人员设置自定义审批流程。

6.2学籍异动管理

支持学籍管理员设置自定义学籍异动工作流程，能够实现学生、辅导员、教学秘书、教务处、图书馆、财务处等多重角色在线审批办公等。
6.3学籍异动申请
学生登录系统，可以在线申请学籍异动。要求流程如下：学生选择学籍异动类别，填写表单内容，填报完成之后为待审批状态。审批流程根据学籍异动类别设置，学生可在线查看审批进展，已发起的审批，不能再次发起申请同类的学籍异动请求。
6.4学籍异动审批
针对学生发起的学籍异动申请，按照审批流程，各个审批节点的管理人员可分段渐次审批。学籍异动审批完成后，学生的课表自动根据新的班级进行变更（必修课替换成新班级必修课，选修课不变）。

6.5学籍信息调整学籍信息调整是对于通过线下流程办理学籍异动申请的学生，学籍管理员直接通过查询学生，做学生异动的终审通过操作。

6.6学籍异动批量导入

针对大批量的学生异动，如新生入伍保留入学资格等，可实现批量数据导入，完成学籍异动处理。

6.7学籍异动定时提醒

对于有时间限制的学籍异动类型，如休学等，可设置异动的开始时间和结束时间，可通过微信或短信等方式提醒学生，管理员可以按照时间查询即将学籍异动结束的学生信息。
6.8学籍异动记录
学籍异动记录是学籍异动的所有记录操作，可以导出学籍异动记录，可以按照异动类别、学生信息进行查询，对于异动后的学生可以再次异动，例如休学了可直接查询记录，选择异动学生进行复学等操作。

6.9学籍异动统计

可以按照年级、学院、专业、异动时间、异动类别等按学院、年级、专业等查询统计学籍异动信息，支持统计报表导出。

6.10转专业管理

支持转专业的全流程管理，支持在线审批和手工增删功能。

支持各专业转专业方案设置，如转专业拟接收人数，考核方式、不开放转入专业、不允许转专业学生范围、只允许在同类专业下互转、只允许学生转入特定专业、最多可申请次数等；支持转专业批次维护、查看；支持转专业流程系统审核、考核成绩管理审核、录取管理审核等，并对结果提供统计功能；

支持录取结果导出、打印功能；支持转专业录取学生汇总表导出、打印功能；支持数据的批量导入及课表批量修改功能。

7.专业分方向和分流

主要是针对专业招生过程中，为更好的适应个性化人才培养模式，设置多方向培养目标管理工作的需要而设计的功能。既可实现分方向分班管理，又可以实现分方向不分班管理。

方向分流可在控制的时间范围内由学生从网上进行申请，然后由各院系进行审批与调整，形成专业方向分流后的班级学生名单。

7.1方向分流控制

系统可以根据学年学期控制方向分流的起止时间、学年学期下院系分流的起止时间、分流方向等。（包括学生选择志愿的起止时间、各志愿审核起止时间）、志愿数限制设置；针对可分流专业设置可选方向，及分流限选名单管理。

7.2学生志愿填报

在方向分流控制的起止时间范围内，符合方向分流条件的学生可在线提交方向分流的志愿信息。

学籍管理人员在进行新增班级审核时，可以查看新增班级的详细信息，审核流程记录信息。管理端审核通过后，系统自动在对应的专业方向下生成班级。

7.3方向分流信息

可按照学年学期、分流志愿、上课院系、上课年级、专业名称学生姓名、学号等关键字段查询学生方向分流情况；并提供学生方向分流处理功能，通过方向分流处理的学生学籍信息将进入到新的专业方向。

8.奖惩管理系统

针对学生的评优评奖和违纪处分的管理，包括评优评奖的类型、申请、审核、最终确认、人数统计，和违纪处分登记、申报、审批、教育和撤销各个环节。统计查询：各学院、可查询在校生情况（包括注册，信息修改，学籍异动，办证情况等）；根据权限查询学生数；统计学生总数，可按年级、专业、录取时间、录取状态等分别统计人数；生成各类报表（学生学籍表，班级情况、专业情况、学生情况等综合报表）。

9.学生毕业处理

学生毕业离校，可实现毕业生的数据转移。支持选择查询具体的年级专业班级信息，支持毕业结论审定并自动完成“已毕业”学生处理。

★10.学生标签管理

支持学生学籍标签的自定义功能，支持用户增加、修改自定义学籍标签，以标签迅速定位某一类学生。（投标文件中提供软件功能截图）

11.学生信息统计

用户可以自定义选择条件统计各种学生名单信息，根据专业、年级、班级信息进行统计的学生信息。支持各类高级报表格式。根据相关模板自动生成财务处、校医院、信息中心、教学日历、学生名录等数据；

12.校友学籍服务

校友申请补办毕业（学位）证明书（校友申请、档案室上传相关材料、教务处审核、生成电子信息表、证明书邮寄）。

3、

教学一体化管理

1.课程库管理

1.1课程编码规范，按照学校配置课程的课程代码，规范包括名称、前缀、流水号位数；课程绝对属性一致的情况下，保证课程的唯一性（能够识别删除重复项）；课程绝对属性与相对属性可以自定义；支持批量课程导入功能；

1.2 增加、删除、修改、查询、导出、导入课程信息功能。对于课程的修改，系统有字段支持记录完整的修改日志信息，以便后续追溯。课程基本信息的必填字段包括课程代码，课程名称，学分，是否计算绩点，总课时，考核方式，是否为核心课程，是否实验课，是否使用；课程基本信息在课程库中体现，应包括先修课程、替代课程、所选教材等信息；

1.3阶段课程：一个课程分为N个阶段，要求学生学N次，全部通过后才能获得学分，如学校的形势与政策课程；

1.4课程标准

对于审批通过的课程，教研室或开课部门负责人可以设置课程标准的编写人员，可以自行编写，课程标准主要包括培养方法、编写人员、各个学时分配的教学内容等。

1.5按照流程自定义申报流程，实现课程调整审批。

2.人才培养方案

2.1支持多种学制模式下的培养方案管理

通过培养方案参数的灵活配置，系统可支持学年学分制、完全学分制、学年制下的不同培养方案管理模式，可辅助学校完成从学年学分制向完全学分制的逐步过渡。基本模板与教学执行计划能形成有效对接导入。各专业人才培养方案在基本模板基础上可根据具体要求（如师范认证、工程认证等），形成符合师范认证、工程认证的子版本，系统能开发符合师范认证、工程认证的参考模板；

系统能生成课程矩阵图以及课程地图。

2.2多类型培养方案的统一管理

支持大类专业培养方案、专业培养方案、个性化培养方案、辅修培养方案的制定与统一管理；支持在一个专业下挂多个类型的培养方案，并可对应到专业下的不同学生。

2.3灵活定义的培养方案课程体系

★课程组：可将多门课程打包成课程组，添加课程的时候可以整个课程组批量添加，避免具有共性特征的课程群组，重复在培养方案内新建。（投标文件中提供软件功能截图）

课程推送：可以将特定课程推送给一个或多个专业，方便人才培养方案制定。

课程模块：支持自定义年级专业模块，设置课程模块。

2.4人才培养方案标准自定义

支持管理员可以按照专业设置人才培养方案的标准，如各个学期的各课程性质的门数要求、学分要求、各考核方式的课程门数要求等，系统自动按照自定义的标准对人才培养方案进行校验。

2.5培养方案审阅

支持自定义培养方案的审核管理，分配审阅专家账号，审阅专家可以登录系统预览人才培养方案进行审阅。

2.6丰富的展现方式

系统提供培养方案的在线查询、预览和导出，导出格式包括PDF、Word、Excel。 支持按照采购人个性化要求生成符合采购人排版要求的培养方案文档。

2.7动态配置的培养方案审核流程

基于工作流引擎机制，针对系统中培养方案的在线审核流程、执行计划的微调审核流程，均支持管理人员对流程进行自定义配置，灵活适应采购人的管理流程。

培养方案流程主要包括：专业培养方案申报、专业培养方案审核、个人培养方案设定、个人培养方案审核、个人培养方案调整等。

★2.8支持培养方案比对；包括两个培养方案之间学时学分的对比、方案内课程的对比。（投标文件中提供软件功能截图）

3.教学计划管理

人才培养方案继承：可设置年级专业使用人才培养。

教学计划制定：可由二级学院或专业制定教学计划。

教学计划审核：可自定义教学计划的审核流程，教学计划审核通过后，若修改信息则需要进行二次审核。

存在错误警示功能。当教学执行计划与培养方案不一致时，系统能自动检测并发出警示，如前序后序课程调整学期是否合理、课程遗漏、课程增加、课程信息不一致等情况；

线上课程（如通识教育选修课程中的慕课）可实现跨校区选课。选课人数不满的情况下，学生名单自动落入指定区域，并通知学生重新选课。

学分制与辅修制：

可一键导出每位学生每学期修读学分情况；

设置辅修专业指导性修读计划区域。

4.执行计划设置

4.1调整计划：二级学院部可以按照专业课程进行调整。

4.2设置周次：可以按照年级专业课程设置课程起止周，支持周次分段设置。

4.3设置理论实验分离：若设置理论实验分离则在任务安排的时候理论和实验可以分开合班。

4.4下达计划：下达计划则按照年级专业方向和课程生成班级的授课任务。

4.5取消下达：取消下达是对已下达的计划取消，删除已下达的教学任务。

4.6设置状态：设置状态是对年级专业课程设置不执行、执行，不执行则计划失效不能进行下达到任务。

5.教学任务管理

根据开课计划生成教学任务功能按照开课学期自动合并，开课部门管理人员可以跨专业或年级按照课程一致、学年学期一致进行合并教学班，合并教学班之后设置教学班的授课教师和起止周（与校历的该学年学期的周次保持一致）。

5.1编辑开课任务：支持在教学安排管理中直接增加课程，制定开课任务教学班；维护教学班：支持对开课任务的教学班进行维护，同时关联维护教学班选课名单和学生成绩信息表。

★5.2教学任务拆分：支持自定义拆分，按行政班拆分、按性别拆分等，拆分时分组人数将会按照设置的拆分规则自动计算，也支持手动调整，同时按行政班拆分教学任务时支持通过拖拽方式进行拆分。（投标文件中提供软件功能截图）

5.3二级学院、教研室理论任务管理

支持学院查看本开课学院的课程，调整课程归属的教研室，教研室管理本教研室的理论任务课程，对单独的任务课程可以安排不同的起止周次、教室类别、上课教师，支持分周次和不同教师具体到每个不同的起止周。

5.4二级学院、教研室实验分组管理

支持学院查看本开课学院的课程，调整课程归属的教研室，教研室管理本教研室的实验任务课程，对于单独的实验任务课程可以安排不同的起止周、具体的上课教室、上课教师，对于实验需要分组的，可以增加实验分组，不同的实验分组安排不同的教师和上课地点，不同的起止周次，实验组数可以不一致。

5.5预定教室：在任务安排的时候对有特殊要求的课程可以预定特定的教室；周次自动生成：根据学期教学进程自动生成每条开课任务的开课周次，排课系统依据开课周次来排课。

6.体育俱乐部管理

6.1体育项目管理：支持体育项目管理，可设置项目负责人、项目开设时间等；

6.2俱乐部管理：支持不同的体育项目可以设置不同的体育俱乐部，俱乐部支持跨校区；

6.3俱乐部选课：可以针对不同的俱乐部设置不同的选课指标和选课的条件，学生可以选择不同的俱乐部；

6.4俱乐部分班：针对选课的结果，系统支持一键按照人数要求和教学任务的班级时间进行合并分班；

6.5班级时间设置：对分班的结果可以手工调整，可以设置上课时间和上课地点。

7.分级教学管理

分级教学管理是在开课任务生成以后，对开课任务按照分级教学的要求进一步处理，需要在排课之前完成。可以把分级教学的多个教学班安排在同一个时间点开课，保障该课程的教学进度统一，同时也节约了开课时间点，有利于课表的合理编排。分级教学管理主要功能包括分级课程管理、分级学生管理、分级班级管理、分级开课管理。

7.1分级课程管理

对每个学期需要进行分级教学的课程进行维护，并自定义设置课程的等级，如：英语/计算机课程可根据采购人实际需求，按照几个等级来开设不同教学班上课。

7.2学生分级管理

在进行课程分级分班教学之前，组织学生进行分级分班考试，根据考试成绩确定分级学生名单。系统可按照行政班学生名单批量设置学生分级情况，也可以批量导入学生的分级等级设置情况。

8.教学任务书管理

教师可以在线查看个人的教学任务书并导出个人任务书；开课部门可以查看本部门开课的所有教学任务书；教务管理人员可以按照学年学期、开课部门或课程性质查询导出任务书。

4、

排课管理

1.校历管理

设置当前学年学期及学年学期的开始日期和结束日期，可设置当前学期内的不同节假日的开始时间和结束时间及是否上课，也可以设置不同周次的其他安排，如军训等。

2.排课设置

支持设置教师固定时间的排课，如某些教师只能安排在周三下午等，设置某些时间点不能排课或者不推荐排课，在排课的时候用不同颜色表示特殊的时间点，节次设置，设置上午下午晚上以及中午的时间段和节次，教师是否允许跨校区等。

★3.教室管理

教室管理人员可以按照条件查询教室信息，可以调整教室的类别或座位等信息，同时可以分配教室到学院，支持批量修改教室所属学院信息。

支持用户自定义地点排课，例如若课程不是安排在教室库中，可以自定义地点在会议室等。

支持基于教室课表进行拖拽排课，通过教室课表，可以清楚掌握空闲情况以及课程安排详情，直接把课程拖拽到教室课表中进行排课。（投标文件中提供软件功能截图）

4.理论课程时间安排

理论排课对于同一门课程分段教学，按照周次不重复的原则，最大合并不同段的理论学时，支持学院、教研室排课，学院、教研室只能安排本学院、教研室的课程，合并不同段的理论学时安排一次就全部安排进去。不同学院、教研室可以同一时间安排上课时间，检测相互之间的教师、班级等冲突。

5.理论课程教室安排

学院、教研室在上课时间安排结束后，安排上课地点安排本学院的教室资源，如果教室是公用的，则都可以安排，教务管理人员可以安排所有的教室。不同的学院或教研室可以同一时间安排上课教室，检测相互之间的教室冲突。

★6.实验排课

实验排课对于同一门实验课程分段教学，按照周次不重复的原则，最大合并不同段的实验学时，支持学院、教研室实验时间安排，安排的时候检查不同组的教师、教室、班级冲突。需提供按项目排课和按课程排课等多种排课方式，每种排课方案中，均可录入实验项目、课程名称、实验时间/周、节次、实验场所、分组信息、授课老师、学生信息等。支持用户自定义时间排课，且在课表上能够按照实际占用时间进行显示，例如，一节课45分钟，排课自定义30分钟，课表就按2/3显示占用。（投标文件中提供软件功能截图）

7.智能排课

可以按照年级、专业、学年学期、授课教师、课程、是否合班、是否实验课等进行自动安排时间或上课地点。可以设置自动排课的规则：如教师时间尽量集中、班级时间尽量集中等

★8.手工排课

支持拖拽的方式进行手工排课，可以选择某个教学任务拖动到课表上，形成排课卡片，可以调整占用节次、也可拖动排课位置。（投标文件中提供软件功能截图）

9.排课情况查看

可以查看班级、教师、课程的排课情况，已安排学时和未安排学时，未安排时间和未安排地点及时间地点教师班级等冲突情况，可以在排课统计进行调整。

9.1单个学生课表查询

学生的个人课表，理论课和班级课表一致，外加个人选课的课表，对于实验课分组的，则按照分组的规则，不同的学生所在不同的组，课表不一样。

9.2单个班级查询

单个班级的课表，如果实验分组，包含了两个实验组，则显示两个实验小组的课表和教师、教室。

9.3单个教师课表查询

单个教师的课表，如果教师是某个实验组的教师，则只显示单个实验组的班级和上课教室。

9.4单个教室课表查询

单个教室课表如果是实验组则显示实验组，如果是理论课则显示教学班级。

9.5全校教师课表查询

教务管理人员、学院可以按照教师所属部门、教师工号或姓名查询全校的教师上课情况。

4.9.6全校教室课表查询

教务管理人员、学院可以按照教室楼号、教室编号、教室名称等查询条件查询全校的教室的上课情况。

9.7全校班级课表查询

教务管理人员、学院可以按照年级、学院、专业、班级等查询条件查询全校的班级的上课情况。

9.8周课表查询

系统支持周课表查询，可以按照开课学院、班级、教师和学生查询周次课表和导出。

9.9空闲教师查询

可以按照周次、节次、教学单位、教师等查询空闲教师。

9.10空闲教室查询

可以按照周次、节次、教学单位、地点等查询空闲教室。

9.11空闲班级查询

可以按照周次、节次、教学单位等查询空闲班级。

9.12多教师课表查询

可以按照条件查询指定多个教师，查询多个教师的空闲时间。

10.调停课管理

调停课是教学运行过程中的重要环节，主要包括教师调整时间地点、更换上课教师等，支持手机端APP或微信申请调停课，方便教师临时性操作。

10.1调停课参数设置

调停课开放时间设置：设置调停课的开放时间和学年学期；

调停课原因设置：设置调停课的原因类别；

调停课流程设置：可以按照调停课的原因自定义调停课流程。

10.2调整时间地点申请

教师可以在线查看课表，可以选择调课的课程、原周次、原节次、新周次、新节次和新地点，发起调整时间地点申请。

10.3调整教师

教师可以查看个人课表，选择调课的课程、原周次、原节次、新教师,发起调课申请。

10.4调停课审核

管理人员可以在线审核调停课，审核通过之后课表自动发生变更，并自动推送信息到相关教师和学生。

10.5调停课统计

可以按条件检索调停课，设置是否纳入统计，可以按条件统计调停课信息。

11.空教室申请

空教室申请主要是日常教学过程中教师或学生发起空教室申请。

11.1空教室申请参数设置

开放时间设置：设置空教室申请的开放时间和学年学期。

空教室流程设置：自定义配置空教室申请流程。

11.2空教室申请

可以按照周次、节次、教室类别等查询空教室，发起空教室申请

11.3空教室审核

管理人员在线审核空教室。

11.4空教室申请统计

可以按照申请人、教室类型、时间等统计空教室申请信息。

5、

选课管理

1.公选课申报

公选课课程可以由学院申报，公选课申报的时候选择课程分类和课程类别，可批量设置开课的学期、起止周，默认开课部门为申报人部门。

2.公选课审批

公选课申报之后，由教务处审批，审批不通过的驳回并注明原因，审批通过之后进入公选课课程库。

3.公选课开课任务

开课部门或教务处可以开设已审批通过的公选课程，设置选课人数及选课的对象（年级或学院专业）等，上课的教师教室、上课人数上限、时间和起止周次，在开课任务开设的时候判定上课教师是否与系统中教师课表冲突，上课地点是否冲突。

4.选课设置

选课管理人员可以根据需要，设置选课的对象，选课开始结束时间，以及学生选课门数限制、学分限制、不同的课程类别选课门数或学分限制。对于选课的结果可以开放多轮选课。

★5.选课申请

 学生可以通过手机端或PC端进行选课申请，查看自己的个人课表，以及能选课的课程。支持多种类型的选课申请，如选课申请、退课申请、免听申请、免修申请等，在选课申请时，系统自动判定上课时间与学生课表冲突情况，如果上课时间有冲突可办理免听申请。支持多门课程打包选课。（投标文件中提供软件功能截图）

6.选课统计和调整

学生选课后，学院或者教务管理人员可以根据选课的对象统计选课情况，如果未选的人数较多则可以开放下一轮的选课。学生对于选课的结果需要修改的，可以在线提出选课调整申请，经过审批同意后自动或手工调整学生选课结果。

7.学分制选课

支持所有的任务课程是否参与选课，设置跨学期选课等。

8.选课模式

支持积分制、先选先得、筛选选课等多种模式选课。

6、

课程考核管理

课程考核是教学运行的重要环节，包括课程过程化考核、期末考试、重缓考等,涉及考试安排、试卷管理、考场记录与考试通报等多方面工作。

1.过程化考核

教研室或任课教师可设置课程平时成绩各分项所占比例及计算方式，对学生课程学习过程进行真实记载和综合评价。

系统支持课程任课教师布置线上作业、小论文、期中考核等形式的过程化考核任务，学生可在系统中上传作业等，教师完成线上批改后提交分项成绩，系统自动按比例生成课程最终平时成绩，平时成绩一旦生成原则上不允许再修改。

2.期末考试

2.1设置排考参数

2.1.1考试类型设置：设置考试类型（期末考试、期中考试、期初重缓考等）

2.1.2考试时间设置：设置期末考试开始周次，各个考核方式对应不同的考试时长

2.1.3考试场次设置：可以设置考试场次，包括学年学期、考试时间、考试类型

2.1.4考场管理：设置考场的教室和容量，可批量调整容量，也可以单个设置。

2.2确定需安排考试课程(含随堂考)，能够分别剔除不安排考试课程上课班级与现考试轮次不安排考试课程上课班级。

2.3确定考试安排任务，对于需安排考试课程教学班级，设置考试的批次、起始日期与结束日期、场次(时间)；按课程、教学班或行政班批量确定考试课程。

3．重缓考

3.1设置重缓考相关参数，包括允许重考(有效)成绩区段、放宽允许重考条件(作弊/缺考/缓考)、允许重考(修读)学年/学期、允许重考年级或毕业年届、重考收费标准。

3.2确定课程→重缓考学生，查看学生重缓考情况。

4.考试安排

4.1设置排考参数：设置课程要求的排考场次、地点要求；对于合用同一份试卷进行考试的若干课程/批次，可将其设置为同一考试群组，以确保考试时间一致；设置教室排考日期/场次；设置可排监考的教师及排考时间要求；设置任课教师监考类别、考场监考人数等。

4.2试卷管理

支持自定义试卷类型和试卷审核流程，按照课程设置出卷教师，出卷教师可以在线加密上传试卷，通过审核后可以由打印人员经过身份认证打印试卷。

4.3智能安排考试：包括智能安排考试时间地点(安排学生到具体座位号)、智能安排监考人员。按照采购人考试制度、结合排考惯例，考虑课程特点及特殊要求，如隔时间段或隔天、地点集中性、学生考试时间均衡、指定地点、指定期望安排日期/场次或不期望安排日期/场次、同一时间段内不跨校区监考、均衡监考教师的监考次数等，自动检测学生、监考人员的时间冲突(含上课时间)。

4.4提供各种考试安排表导出：时间段考试安排表，课程考试安排表，班级考试安排表，学生考试安排表，教室考试安排表，监考人员监考安排表。

4.5监考教师替换

支持在特定时间内监考教师在线申请其它教师代为监考，其它教师审核通过后，则自动完成监考教师替换。

5.处理考场记录

由监考人员或学院教务秘书及时提交线上考场记录，经教务处审核确认之后自定义模板发布考试通报(有关缺考与舞弊等情况的处理)。

7、

成绩管理

成绩管理主要包括：成绩状态管理、成绩录入、成绩报表统计、成绩备注管理、免缓考申请审批、成绩修改、成绩查询等。

1.成绩状态管理

默认成绩状态有四种，初始状态是锁定状态，成绩不能录入，也可以按照查询条件统一设置成绩录入状态，在考试结束之后，教师可以录入，课程状态变更为录入状态，录入之后保存成绩，为了安全起见，成绩每隔5s时间自动提交保存，保存的成绩为保存状态，如果全部填写完毕之后，可以提交成绩，成绩为提交状态，成绩提交后教师不能做修改操作，只能管理员变更为保存状态或者直接修改成绩表的成绩。

2.成绩输入类型

成绩输入类型由成绩管理员设置，可以增加成绩输入类型，默认是百分制，如果需要增加二进制或五进制等，则自行设定，为了后期折算成绩计算和百分制的成绩转换或者统计需要，需要设置非百分制的成绩对应的折算成绩。

3.成绩备注管理

成绩备注管理是对没有正常参加期末考试或者因为采购人政策可以有成绩替换的学生课程成绩做备注，备注一般由免考、缓考、缺考等形式，可以由成绩管理人员自行设置，为了方便成绩报表统计，每个备注应该有对应的期末成绩或者总评成绩，且应该标明是否计入实考、是否作弊等。备注名称要求不能重复。成绩设置的时候可以设置是否计入实考和是否教师录入和学生申请，对于特定的备注类型，教师不能自行录入。

4.过程化考核

过程化考核是对学生平时表现进行自定义多方位评估打分。

4.1过程化成绩设置

开放时间设置：设置开放时间和学年学期。

成绩类型设置：设置平时成绩的组成部分和成绩个数限制。

★4.2平时成绩录入

支持教研室、教师按课程设置自定义分项成绩规则，有几个分项成绩，每个分项成绩占比区间，成绩优良比控制，教师录入各项平时成绩。（投标文件中提供软件功能截图）

4.3平时成绩提交

可以将多个平时成绩自动按照比例进行换算提交到课程综合平时成绩，课程期末成绩录入时则平时成绩锁定不允许修改。

5.免缓考申请   

免缓考申请分为免考、缓考、免修申请，说明如下：

免考申请一般为考试之前，因为已经修读或者因为获得奖励等原因，学生可以自行申请免考，提交免考材料证明，经审批之后，期末不用参与考试，备注直接为免考。

缓考申请是在考试之前，学生因为某些原因不能正常参加考试，则提出缓考申请，缓考和重考一起考试，在学期末或者期初进行考试。

免修申请是学生因为已经修读或者其他原因，不用修读该门成绩，直接免修，一旦申请通过则不需要上课，最后成绩做免修计。

免缓考审批是针对学生发起的免缓考申请，按照成绩管理员根据不同的申请原因设置不同的流程环节进行审批，审批通过后自动纳入成绩，不需要任课教师录入期末成绩。

6.成绩设置

支持成绩录入类型自定义，如五进制、二进制等，支持成绩的录入组成自定义，如设置是否录入平时成绩，是否录入期中成绩，是否录入实验成绩，若设置不录入期中成绩，则在录入界面不显示期中成绩的相关信息。

7.成绩控制

★7.1支持不同的备注设置对应的分数和绩点，如重修、重考成绩等可设置对应的录入折算分值，如重考成绩最高60分，绩点为1.0等。（投标文件中提供软件功能截图）

7.2. 录入设置：支持二级学院设置成绩的录入教师，支持二级学院查看本开课的课程成绩，导出相关报表

8.成绩录入

8.1录入教师:成绩录入默认第一节课的授课教师录入课程成绩，由二级学院设置录入教师

8.2录入方式:成绩录入可以采用上下左右切换进行快捷录入

8.3成绩组合:录入的成绩主要按照时间段或者考核的方式不同分为平时成绩、期中成绩、实验或实践成绩、期末成绩，期末成绩为期末考核成绩，每个成绩可以由成绩管理员按照课程性质等统一设置比例，也可以由录入教师自行设置比例，比例为0的则不显示，不输入成绩。

8.4成绩保存:最后成绩录入保存的时候自动按照比例生成总评成绩，总评成绩的类型可以由录入教师自行设置。成绩录入的时候系统默认5s时间自动保存，防止出现异常情况导致成绩重新输入。

8.5成绩提交：成绩全部录入结束之后提交成绩，一旦提交成绩之后不能做修改，如果修改则需要提交申请由成绩管理员修改成绩状态，才能进行修改。

8.6不及格提示:录入的时候一旦成绩不及格则用其他颜色标识出来。

9.成绩导入

9.1名单下载:选择某门课程下载课程名单excel，填写成绩

9.2成绩导入:选择文件上传，上传的文件格式按照要求不能修改，上传的成绩也符合规范，不符合规范的系统会自动识别不能导入。导入之后成绩为保存状态，核对完毕没有问题可以直接单击提交完成成绩录入。

10.成绩修改

在成绩录入提交之后，因为某些原因需要修改成绩或者增加成绩，则由学生或教师提出成绩修改申请，管理员自定义审核流程，通过审核后选择该学生课程成绩进行修改。

成绩修改的所有记录都记载，防止非法篡改，对于成绩有做修改记录的能够体现成绩的具体操作痕迹，操作人、操作时间、原成绩、修改后成绩、操作ip等。

11.成绩修改记录推送及查询

录入提交后成绩一旦出现修改，系统会实时向指定用户推送成绩篡改提醒信息。成绩修改的记录可以根据年级、学院、专业、班级、学号和修改的日期进行查询成绩修改记录。

12.成绩查询

成绩查询主要按照角色分为学生成绩查询、辅导员成绩查询、教务成绩查询，按照功能分为平均分查询、成绩绩点查询、不同成绩类型查询等，支持自定义查询报表导出。

12.1学生成绩查询

学生或家长登录系统可以按照学年学期查询个人的成绩，以及未及格的成绩等统计情况。

12.2辅导员成绩查询

辅导员查询成绩可以查询所带班级的学生所有课程的成绩，可以按照学年学期、课程性质等查询成绩和排名情况。如果学生有重考或者重修成绩，一并显示。辅导员可以导出学生课程成绩。

12.3教务成绩查询

教务成绩查询是考试管理人员可以按照学年学期、课程名称、课程性质、学号或姓名等查询条件检索全校学生的课程成绩。

12.4平均分查询

平均分查询是按照课程性质、学年学期等条件查询学生的平均分成绩，考试人员能查询全校学生，教学机构（学院或系部）只能查询本教学机构下的学生成绩，辅导员只能查询所带班级学生的平均分成绩。

12.5成绩绩点查询

成绩绩点查询是按照每个课的绩点和学分按照平均学分绩的公式进行计算，查询的是每个学生的某一段时间内的课程的绩点。以此可以作为奖学金等评定的指标之一。

13.成绩报表导出

成绩报表导出是为了电子存档或者学生需要在线导出pdf或excel文件形式的成绩。导出的格式为每个学年学期在一起。还可以设置自定义条件导出，例如导出不及格成绩、不导出选修课不及格成绩等。导出的成绩有防伪的二维码，可以用手机扫描进行线上核对，确定成绩的真伪。

14.试卷分析表导出

试卷分析表导出是在线导出excel文件形式的成绩，对导出的课程成绩进行试卷分析，教师可以填写个人的评价意见，对于不同分数段范围可以由系统管理员设定，系统自动按照设定的成绩范围进行分数统计。

8、

教学质量考核

1. 评价指标和系数

可自定义不同评价类型的评价指标和各个指标的系数，可以对课程进行分类选用不同的评价指标，可以对实验分组进行评价，可设置不同的评价类型不同的权重系数，可设置不同的评价等级及不同的等级对应的分值。

2.学生教学评价

2.1评价设置：支持教务处、开课部门或教研室设置课程是否参与评价，设置课程分类，不同的课程分类可以指定不同的指标。

2.2评价类型：可以设置阶段性评价和实时评价，阶段性评价为设置一段时间内评价一次，实时评价可以设置评价的周期，评价周期可以设置为每月、每周或每日。

2.3教学评价：为保证评价的正确性，在测评的时候支持教师照片展示，评价可由管理员设置选用百分制或四级制。

3.同行评价

3.1评价设置：支持教务处、开课部门或教研室设置课程是否参与同行评价，可以设置课程是否允许同行评价及同行评价的人数限制等，设置评价的开始时间和结束时间。

3.2安排评价：支持教务处、开课部门或教研室安排课程的听课教师，推送消息给听课教师及授课教师。

3.3预约评价：支持教师在线预约听课，预约听课自定义审核流程（包括审核环节，听课范围，审核环节实时推送，长期未审核的可以进行汇总查看等），听课信息推送给授课教师。

3.4实时对接调停课：如果课表发生调停课，推送给听课教师、对应学生及电子班牌子系统。

3.5取消评价：不能正常听课的需在线提交申请，审批之后撤销听课，推送消息给授课教师。

3.6同行评价：教师在线打分及反馈意见，课前可以由管理员设置提前推送消息提醒听课教师，没有及时评价的推送消息催促评价，评价可由管理员设置选用百分制或四级制。

4.教学督导

4.1评价设置：设置在校教师或外聘教师为督导人员，教务处或二级学院设置课程是否允许督导听课及督导的人数限制，设置评价的开始时间和结束时间等。

4.2督导安排：由管理部门分配校级任务，院级分配学院任务。两级管理，教学质量监控科负责总体监控。安排的督导听课推送给督导教师和授课教师。

4.3实时对接调停课：如果课表发生调停课，推送给督导人员，可以由管理员设置提前推送消息提醒督导教师。

4.4取消听课：不能正常督导听课的需在线提交申请，审批之后撤销督导听课，推送消息给授课教师。

4.5督导听课：课前可以由管理员设置提前推送消息提醒听课教师，督导教师在线打分及反馈意见，可汇总督导听课量，评价可由管理员设置选用百分制或四级制。

5.问卷调查

5.1 需支持问卷调查模板类型如单选题、多选题、是否题、填空题，同时需支持问卷留言板块。

5.2 统计功能

支持系统按照问卷类型、问卷调查对象统计调查结果。

6.评价数据监控

管理员可以对评价的有效数据范围进行设置，在一次评价完成之后，通过对此次的评价数据，按课程、教师等多维度进行大数据综合分析，剔除随意评价或恶意评价，保留有效的评价数据，分析评价的意见反馈，保留有意义的反馈。

7.评价监控

7.1评价过程监控

在评价的过程中可以对评价的日活度、评价的比例进行查看，可以按照课程、教师或学院、专业、班级多评价过程进行监控，通过比较年级、学院、专业的评价数据排名，督促评价率低的参与评价，提供评价率。

7.2评价结果监控

7.2.1课程分类：可以由教务处、开课部门或教研室设置参与评价课程的课程分类，不同的课程分类设置不同的平时成绩比例。

7.2.2分数控制：对于评语越有“建设性”的，可以由管理人员设置增加平时成绩的综合分值，评价的综合得分由评价的次数和评价的有效性次数设置得分。

7.2.3成绩录入：在成绩录入的时候，可以自动按照学生评价的得分和录入的平时成绩以评价成绩比例换算最终的平时成绩。

7.2.4参评控制：可设置不参评的学生不开放查询个人成绩和选课，以提高学生的参评积极性。同时对于不参评的学生进行预警，预警结果可按照学院、年级、班级统计。

8.手机、PC端消息推送

教学质量监控评价系统支持智能手机端、平板电脑、PC网站同步操作，同步浏览，在移动设备上实现及时消息推送，实时实地完成评价任务。

9.评价数据统计分析

9.1排名分析：以不同的评价指标权重得分等进行全校总排名及分项指标排名的分析，也可进行分院排名及分项指标排名的分析，同时也要能查询具体指标评价情况。

★9.2参评率分析：对教师或学生参评率进行各层次统计分析。（投标文件中提供软件功能截图）

9.3排名比较：可以对总体得分进行分析，列出总体的排名，按照学院或年级专业进修排名。

9.4评价的数据分析：对评价的整体数据进行分析，主要有评价得分密集度、各个评价指标的得分情况。

9.5评价有效率分析：通过大数据分析，可以列出年级、学院、专业、班级的评价有效率。

9.6评价的结论总结：分析教师的各个指标得分情况，给出每个教师的评价结论。

9.7历史数据比对：横向比较历史数据给个指标得分情况和总体情况，分析进步或退步的结论，汇总展示。

9.8数据展示导出：评价分析的结果支持图表、饼状图、雷达图等形式展示，同时支持excel、word、pdf导出。

9、

辅修管理

辅修是指确有学习余力的学生于在校期间修读同层次其他专业课程，达到专业要求的，可为其颁发辅修专业证书。

1.辅修人才培养方案

1.1年级辅修专业管理

可以针对年级专业设置是否开设辅修。

1.2辅修课程库管理

可以批量导入或增加辅修课程库。

1.3辅修人才培养方案

可以按照年级专业制定辅修人才培养方案，设置不同的学期辅修课程。

2.辅修报名设置

可以自定义设置不同的辅修年级专业报名的限制条件和辅修报名的第一专业要求。

辅修流程自定义: 辅修管理人员可以自定义辅修申报的审核流程。

辅修申报设置：可以针对不同的辅修专业设置申报的学生对象，如年级学院专业要求，设置申报的开始时间和结束时间。

辅修申报：学生在申报的时间范围内可以在线申报个人能申报的辅修专业，填写申报原因，上传申报材料。

3.辅修审批

按照自定义流程审批申报的辅修申请，在审批时可以查看学生的第一学历的学习情况，主要包括不及格课程门数、第一学位的成绩绩点等。

4.辅修报名管理

可以查看申报通过的辅修学生名单，按学年学期、年级、学院、专业等条件查询辅修学生，可以增加辅修学生或撤销退出的学生辅修名单。可以设置辅修年级专业下的教学班级，班级可以使用特定的辅修人才培养方案。

5.辅修学生班级管理

将辅修的学生设置到该年级专业下的辅修班级。

6.辅修任务管理

辅修任务按照辅修的人才培养方案落实到辅修班级，可以进行合班、安排授课教师。

7.辅修课表安排

对辅修的任务可以进行排课，安排上课的时间地点。

8.辅修课表查看

学生可以查看个人的辅修课表安排。

9.辅修成绩录入及导出

授课教师可以在线录入辅修的学生成绩，打印学生成绩单。

10.辅修成绩统计

可以统计辅修专业的学生第一专业的成绩情况和辅修的成绩情况，可以设置学生不符合辅修要求，退出辅修。

10、

重修管理

1.重修申请设置

教学管理人员设置学生重修报名的控制条件：报名起止时间、限报课程门数、报名费；可为两种重修开课的方式设置流程：组班、跟班；可设置限报范围（学期、年级、专业、学院等）；

2.重修名单管理

可自定义重修的条件，系统自动生成符合条件的重修学生课程名单。可以由管理员手工增加重修学生信息，包括学生姓名、重修课程、课程属性、原开课学期等关键信息，可配置跟班流程和组班流程。

★3.课程替代

课程替代，支持对课程库或教学任务中课程手工建立替代关系，支持对不同的年级专业教学计划课程之间建立替代关系。若课程成绩不及格且本学期未开设，则在重修时可以选修该课程的可替代课程，若系统中无可替代课程，学生可申请重修相近课程，学院和教务处审核通过后，相近课程自动成为原课程的替代课程。课程替代可以自定义审核流程。（投标文件中提供软件功能截图）

4.重修申请

学生可查看不及格课程，发起重修申请，重修申请包含组班和跟班两种形式，组班是申请后根据报名组班学生数量，重新开设选修教学班，跟班是直接选择教学班进行修读，若是上课时间冲突，则可以发起免听申请，则学生的总评成绩以期末成绩为主。

5.重修审批

学生发起的重修申请可由二级学院进行审核，审核通过后转至教务处，教务处对学生发起的重修申请做最终审核，审核通过后会按照学生发起的重修类型进行组班或跟班重修。

6.重修教学班上课安排

根据重修报名，重修任务落实后，安排重修课程对应教学班的上课时间、地点。可以将多个不同的重修班安排在同一时间地点上课。

7.重修选课

课程代码、学分或课程名称发生变化时，能显示当前学期的可替代课程，若系统中无可替代课程，学生可申请重修相近课程，学院和教务处可进行审核，通过后，相近课程自动成为原课程的替代课程。

8.申请统计

教学管理人员可通过申请统计查看跟班或组班的统计分析情况，实时掌握重修动向。

9.申请记录查询

可通过申请记录查看跟班或组班重修记录详情。

11、

教师发展服务

1.教师能力提升信息系统

1.1本校新进教职工系统

支持新进教师网上申请工号，提交材料，教发中心通过与人事系统、科研系统实时数据比对功能进行审核。

1.1.1填写《安庆师范大学教师简明情况登记表》，提交附件材料（学历学位证书扫描件、课堂教学评价表等）；

1.1.2学院初步审核后提交到教学能力发展中心；

1.1.3教发中心通过审核后，系统自动按序生成教师工号；

1.1.4建立“新进教工教师成长档案库”，完成设定任务后可排课。

1.2本校教师个人信息系统

支持教发中心通过与人事系统、科研系统实时数据比对功能进行修正、审核。

1.2.1支持查看、编辑教职工个人信息、所授课程、教科研情况、参与培训信息等；

1.2.2支持个人申请修改更新，学院初步审核后报教发中心；

1.2.3支持提供下载模板，以模板格式批量导入教师数据；提供导出数据功能；提供合并同一教工信息功能。

1.3外聘教师信息系统

1.3.1外聘教师填写《安庆师范大学聘请兼职教师审批表》，提交个人材料（职称证书、荣誉证书、学历学位证书扫描件、课堂教学评价表等）；

1.3.2学院资质审查后提交到教务处、人事处、校领导审批；

1.3.3建立兼职教师信息库。

2.教师培训公告系统

2.1建立教师培训公告系统，能够进行培训、讲座、及教师比赛等信息发布。可以定向发布；可以限制人数。

培训课程信息发布到教师个人账号，点击报名，签到，数据统计。

教师大赛：教师报名，资格审核，成绩公布。

2.2课程示范课

2.2.1示范课教师网上申请表；

2.2.2学院审核后推荐；

2.2.3教师教学资源上传备案；

2.2.4信息发布。

3.教师教学质量考核

各学院教师网上填报个人表格及附件，系统按比例生成考评分数。

3.1学生评教、教研室主任及同行评价、学院领导、教学管理部门评价完成后，系统按比例生成教师个人总评分和学院成绩汇总表及数据分析表；

3.2个人提交、学院审核公示后提交教学能力发展中心备案。

3.3自定义不同类型的评价指标和系数；

3.4具备在不同设备间实现信息聚合，支持手机、平板、PC网站同步操作；

3.5评价过程的监控与督促。

4.教研室活动管理

按“双基”达标及示范标准建设教研室活动。

4.1学院设置教研室名称，负责人，教研室成员，教研室所授课程，教研成果，教研室活动，附件材料等；

4.2系统支持自定义导出教研室相关数据报表。

5.优秀教学资源导航

建立优秀教学资源数据库，可自定义设置导航分类页面。

12、

毕业管理

包含学业预警、毕业审核和学位审核三个部分。其中学业预警与学生手册里的条件关联，某个学期或者某几个学期进行学业预警审核。毕业审核或学位审核按照学生培养方案和学生在校成绩修读情况以及个人的奖惩关联。按照年级专业或专业方向自定义审核条件。系统自动审核毕业情况，汇总导出毕业结果。

1.学分替换

针对学生未及格的课程，如果修读了培养计划以外的必修课程，或者由于学分制，跨年级选课等情况, 可以申请学分替换，由学院和教务处审核。

2.一生一计划

针对学籍异动的学生，个人培养方案发生变动，学生可以在线申请课程替换或者免修申请，学院或学籍管理人员审批同意之后，形成学籍异动的学生单独的学生培养计划，最后毕业或者学位审核的时候按照一生一计划审核。

3.学业预警条件设置

学院管理员或者学籍管理人员设置按照年级专业设置学业预警的开始学期和结束学期、设置学业预警的条件，系统自动按照条件筛选学业预警的学生名单及学生成绩修读的详情列表。

4.结果查询及确认

学生可以在线查看个人的学业预警、毕业审核和学位审核情况，如果有异议则可以提出反馈意见、如果没有异议则在线确认，学院或学籍管理人员可以查看学生学业预警、毕业审核和学位审核情况以及学生在线确认情况和学生反馈意见。

5.毕业审核

学籍管理人员设置按照年级专业设置毕业审核的条件，系统自动按照条件筛选毕业的学生名单以及不能毕业的具体详情。毕业预审：设置预审时间，推送毕业预警信息给学院和学生。毕业审核：设置审核条件，学院审核，教务处审核，形成毕业结论，根据结论生成证书发放登记表、结业信息确认表等。

6.学位审核

学籍管理人员设置按照年级专业设置学位审核的条件，系统自动按照条件筛选毕业的学生名单以及不能授予学位的具体详情。系统根据学位授予结果自动生成个人学位授予决定书，提供下载打印功能，以备存入学生档案。

7.毕业档案管理

系统根据学生入学注册信息、学籍异动信息及毕业信息自动生成个人学籍卡，提供下载打印功能，以备存入学生档案。

8.证明材料的出具

在校生证明材料（学生申请填写，学院审批盖章，教务处审批盖章，学生打印）；

师范生证明材料（学生申请填写，学院审批盖章，教务处审批盖章，学生打印）；

成绩单打印盖章（学生申请，系统生成成绩单，学院盖章，教务处盖章，学生打印）。

9.毕业证书、学位证书管理

支持毕业证书、学位证书在线查询、维护等档案管理。

10．毕业数据统计分析

支持生成各类毕业相关自定义统计分析报表。

13、

实践教学管理

1.实习管理

1.1实习安排

实习安排管理模块可完成实习教学任务的转入，并根据每个实习年度的任务设置相关的实习预选控制参数进行实习预选，实现学生选择实习基地和岗位、基地选择实习学生的双向选择过程，妥善安排好每个学生的顶岗实习基地，并可批量安排学生的指导教师。

1.2实习教学任务

根据不同的开课学期，从教学任务中选择转入需要进行顶岗实习的专业课程，可按照开课单位、课程类别、课程属性、课程性质、课程大类、考核方式等查询并转入顶岗实习课程。实习任务信息包括：实习学年、任务序号、班级名称、实习课程、周次、学时数、学时类型、学分、课程类别、课程性质、考核方式、考试性质等。

1.3实习学生选择

指导教师或基地人员可选择实习的学生名单，可按照院系、专业等条件筛选与实习基地对口的实习学生名单，并选择安排给学生的基地和岗位。

1.4学生实习预选

在设定的时间范围内，学生可登录系统进行实习预选，选择自己感兴趣的实习基地和实习岗位。

1.5实习过程

实习过程管理模块可对顶岗实习期间学生的各项活动进行管理，包括：实习异动、实习互动交流、实习报告（周报）提交、实习请假等；可提供一个良好的学生、学校、实习基地（单位）交流的平台；使学校能对学生顶岗实习的过程进行有效监控，为后续的结果考核提供依据。

1.6实习互动管理

实习互动管理模块可提供一个交流互动的平台，在企业进行顶岗实习期间，学生与指导老师能通过系统及时进行互动交流，通过消息机制实时进行提问与答复，及时解答学生实习期间的一些疑问，也可发送一些学校的通知公告。

1.7实习成绩管理

实习成绩管理包括顶岗实习成绩录入和成绩审核。由学院推荐校级优秀毕业实习生及校级优秀指导老师，并上传优秀事迹作为附件。

1.8实习工作量计算

 能按照实习形式（分散或集中）、指导学生数量计算工作量。

2.专业实践（含见习、研习、野外实习等）

2.1根据课程安排，填写专业实践详细安排。分校内实践、校外实践。上传教学计划。若有分组，填写分组情况。

2.2能根据分组情况、专业实践天数计算教师工作量。

3.工科类课程设计

3.1教师确定课程设计周次，在教务系统进行调停课申请。

3.2 能进行课程设计分组、选题、下达设计任务等。

3.3能根据分组情况，课程设计学时数计算教师工作量。

14、

毕业论文管理

支持自定义毕业论文各角色及各项工作审核流程，教务处或学院设置工作流程及各项工作的时间节点。

1.教师申请开题

教师可以通过申请拟定论文的研究方向，以及面向对象，选题的人数，教师在线申请题目，专业负责人、学院审核通过，由学院或教务处开放选题时间。

2.师生双选

老师可指定学生选题或团体共同选题；学生也可在线选题，选择指导教师，经指导教师确认建立双选关系。

3.选题分配

学院可以调整学生的选题，支持对未选题的学生可以批量分配论文指导教师。

4.题目调整申请

学生可申请题目变更，修改题目需要教师审核，专业负责人、学院、教务处再审核。

5.论文开题管理

教师在线下达任务书，学生在线提交开题报告，教师审核，专业负责人、学院审核。

6.论文在线指导

指导教师查看学生上传的论文，可以下载、预览、评阅毕业论文，学生可以修改毕业论文，指导教师可以进行审阅、填写指导记录，专业负责人审核。

★7.论文查重

指导教师确认学生毕业论文审核通过后，系统自动提交检测稿至论文查重系统，并提供查重报告下载。（投标文件中提供软件功能截图）

8.指导教师打分

指导教师进行评阅打分。

9.评阅教师打分

学院教秘分配论文评阅教师，评阅教师进行评阅打分。

10.论文答辩

学院答辩秘书可安排答辩分组，可分配小组答辩教师，可以设置答辩教师和学生之间是否避开指导教师，支持录入小组答辩成绩，合成最终答辩成绩。

11.论文成绩生成

系统根据设置的权重自动生成学生毕业论文最终成绩。

12.材料归档

集成电子签名和电子签章，各角色可上传相关文档，线上审批流程，教学秘书可上传工作计划、中期检查、工作总结等材料，并支持一键导出采购人自定义格式论文归档材料。

15、

教材管理

1.教材基础信息管理

1.1教材基本信息维护：查询、导入、修改教材基本信息，作为每学期的教材征订目录；对于出版年份超过5年的教材，设置版本陈旧预警；

1.2供应商维护：维护中标的供应商信息，添加备注功能，备注供应商的供货率、供货速度及服务质量等；

1.3教材征订基本参数设定：根据马工程重点教材覆盖的课程，设置指定教材；设置教材征订的时间、学院、专业等范围。

1.4 教材分包设置：系统提供按出版社分包、按学院分包、按课程性质分包等多种分包形式，并在分包完成的同时，统计各包的书本数量、码洋等信息供参考。
1.5教材折扣率维护：可以设置不同的出版社、不同的供应商有折扣，可以按照开课部门、课程设置本学年学期的教材供应商或具体的教材折扣，对没有设置教材折扣的以供应商的折扣为教材折扣，否则以教材的特定折扣为主。

1.6学生人数维护：根据学生选课计划，自动生成教材征订计划人数，以招生计划人数为准，计划招生人数，开放辅导员确定人数功能，教材采购数量以辅导员确定的人数为主。

2.教材征订

系统根据教学计划，自动匹配上一年使用的教材，学院可确认或变更教材，对于新增课程，学院可从系统中选定教材完成征订。根据学院教材征订情况，分别生成学院征订总表、变更教材报表、新增教材报表。

3.教材审核

教材审核分专家审核和教务处审核两部分，系统可提供按学院、新增教材、更换教材、专业课教材、马工程教材等多种搜索引擎供审核。

专家审核：专家可通过账号登陆审核页面，对学院征订的教材进行审核，审核结果为同意征订或不同意征订，对于不同意征订的情况，需提出审核意见；

教务处审核：教务处根据专家委员会审核意见，给出审核意见，审核结果为同意征订或不同意征订，对于不同意征订的教材，学院可选择重新征订或取消征订。

4.教材采购计划表

教务处登录查看所有学院提交的预购教材申请，可以根据学院查询对应学院的预购教材申请，点击导出学院计划，即可对应学院采购计划的数据，点击导出学校计划，即可导出采购人采购计划的数据。学院提交预购清单，可能有错误，可以和学院沟通后对采购计划表进行修改。

5.教材领取、确认

可以按照班级生成教材领取清单，学生可通过个人终端，查看教材征订信息，并根据教材发放情况，确认领取教材。

6.教材补订

可以设置教材补订开放时间，可以在线导出补订报表。

7.学籍异动换教材：学生在领完教材之后，发生学籍异动，可以自动与异动信息关联，如果是换专业则退还原教材，领取新的教材，如果是休学或者其他情况，直接退还教材，学生的个人教材退换支持部分或全部退还，由教材管理员对学生的教材退换进行确认。

8.学生教材信息查询

学生登录系统，可以直接查看在校期间领取的教材相关信息，并可在系统中对教材进行评价，提出建议。

9.教材意见反馈

学院和教务处可以查看学生对教参、教材的意见或建议，并且可以进行回复，可以方便采购人和学生之间的沟通，让学校知道学生的需求，让学生知道学校的安排。

10.教材数量统计

根据学年期，开课学院，是否是两课教材，查询教材的入库，出库，补订，退还数量，以及核算码洋。

11.学生教材款结算

系统根据学生领取确认情况，自动完成教材款结算，教务处可查询、导出学院、专业班级及单个学生教材款情况。

16、

校考及等级考试管理

主要是实现学校招生考试和等级考试两大部分，实现从考试报名、考务组织、考场安排及考试过程数据统计工作。

1.考试类别

1.1招生考试

本科对口、专升本考试、高职分类考试、高职扩招、研究生考试、艺术统考模块七等。

1.2等级考试

四六级报名考试、计算机水平考试、普通话考试。

2.考试报名网站

2.1每项考试可自定义一个考试流程图，考前、考中、考后下分很多节点，每个节点可以自定义设置时间、负责人，到时间节点自动跳出页面和发出站内短信提醒功能。

2.2考试类别设置：按照学年学期设置考试类别、考试名次、报名时间、考试章程、考生信息采集、资格审核、缴费。

2.3缴费管理：审核通过的考生，需要提供采购人财务平台或者第三方支付平台对接缴费功能，考生在线支付考试费用。

2.4提供学生/社会人员等考生通过WEB报名接口及移动端报名功能。

2.5提供校内大型考试读取学生数据，并且关键数据不允许更改的功能。考生在报名页面应能够直接看到个人信息。所需要读取的信息有：姓名、性别、证件类型、证件号码、入学年份、学制、院系、专业、培养层次、学号、年级、电子邮件、手机号码、证件照照片。

2.6不同考试要求：

2.6.1直接从学籍库导入报考大学英语四六级考试需要蓝底照片和相应字段数据，学生信息库里要求有两套照片（白底和蓝底，自定义照片格式及大小）；

2.6.2报考六级需要四级成绩，自动筛选四级成绩达425分考生方可允许报考六级；

2.6.3历年报考四六级考生通过考生形成数据库，以备下次考试作为参考值，另可进行数据分析；

2.6.4历年报考普通话等级水平考生形成等级水平数据库。

3.考试报名管理

3.1考生审核

能够让考生线上分类上传相关证件，并提供线上审核功能，审核考生自行填写/上传或从学籍信息中取得的信息，并设审核时间段，补交材料时间段。设置待审核、审核通过、审核不通过等，可站内发送短信或微信给考生提醒功能。

3.1.1提供个别考生审核通过及不通过功能，并可记录不通过的原因。

3.1.2提供批量考生审核通过及批量不通过功能，并可记录不通过的原因。

3.1.3提供校内大型考试可按考试类别、审核类型、培养层次、学院、缴费状态进行筛选的功能；提供按学号、姓名查询考生的功能。

3.1.4审核后应有将考试报名状态自动修改为相应的审核状态的功能。

特殊规则：在本校通过英语四级的考生报考英语六级的可直接审核通过。

3.1.5短信或微信通知功能：审核后，自动发送短信或微信通知考生，提示考生审核结果。

3.1.6提供审核结果导出功能：需支持全部导出及按查询结果导出。

3.2报名数据管理

3.2.1提供考生名单批量汇入及教育部系统资料对接。

3.2.2考生数据、照片导出功能。

3.2.3提供报名费缴费统计功能：能够分别统计缴费金额、缴费人数等信息。

3.2.4提供筛选、查看、编辑、删除考生数据的功能。

3.2.5根据不同考试要求，提供相应数据的导出功能。

3.2.6提供汇总统计功能：提供按各类条件生成报名数据汇总表的功能。

4.考试基础信息

4.1监考教师：按照学年学期从教师库抽取监考教师名单信息（支持二级学院推荐监考人员名单），同时标注监考教师身份如：主监考、副监考、巡考及考务人员。同时系统在考试结束之后，对监考人员的监考情况进行表决(是否负责)。

4.2考试专家库：建立命题、阅卷、面试、统分专家信息库。

4.3考试地点：按学年学期同步教学资源库信息，设置标准考场个数、非标准考场个数、标准化考场个数，可容纳考生数。

4.4考试劳务费用：按照劳务类别设置劳务费用。按照考试类别完善此次考务安排的劳务费用列表清单。

5.考务安排

5.1考试时间安排

招生考试时间安排：按照考试类别、支持按照招考专业安排考试时间。

等级考试时间安排：按照规定时间统一考试。

提供自动编排，手动调整功能：通过选择教学楼，自动编排考场，手动进行考场微调。

5.2考试地点安排

在考试时间安排结束之后，系统自动安排考试地点（注意考生所在学校尽量不要安排在一起）。

提供自动编排，手动调整功能：通过选择教学楼，自动编排考场，手动进行考场微调。

5.3监考人员安排

按照考试类别（定义考场人员安排情况，如需安排几位监考人员），系统自动按照考场安排监考人员（主监考和副监考需来自不同学院）。

5.4考务人员安排

按照考场分布情况，分配给考务人员。

5.5考试信息推送

需将考试安排情况跟学校短信平台对接推送给考生、监考教师及工作人员。

6.在线考试

考试系统支持网页端考试、移动端考试，满足用户不同使用需求。

6.1支持选择题、判断题、简答题等多种题型相结合的方式制卷，支持试卷和题库导入导出。

6.2支持多种形式的主观题阅卷形式及按照规则安排阅卷教师。

6.3考试过程监管及防作弊机制，包含活体人脸识别，图片抓拍或视频录像，切屏监控，IP记录等。

7.考务会议安排

系统需按照部门选择参加考务会议人员信息，在选择部门的过程中按照校区或者部门等类别选择参会人员，同时显示参会监考教师人数，填写考务会议安排信息，跟学校短信平台、统一消息推送平台对接推送会务安排信息。

8.数据报表及统计

8.1考场安排文件

考务袋贴、试卷袋贴、监考人员签名册、考务袋物品清单、回收物品清单，准考证考生须知等等。

8.2劳务费用统计

按照考试类别、考务人员类型统计考试费用。

17、

招生管理

实现招生数据导入、整理及统计、学生录取管理及查询、通知书打印等。

1.系统初始化

1.1包括系统的工作年度设定、各数据表数据清空和初始化操作。

1.2代码维护，包括学院、专业（类）、各专业报到时间、录取批次、备注等。按规则导入从教育部计划来源系统导出的分省、分科类、分批次计划等。

2.数据管理和统计

2.1数据管理模块主要完成数据的采集、汇总和导出，包括把教育部高校录取子系统导出的分省分批次分科类数据按自定义规则导入、整理、汇总，并导出采购人其他管理系统对接需要的新生数据。

2.2数据统计模块提供各种自定义条件统计, 按地区、文理科、性别等分类统计，统计本科人数、专科人数、专升本人数，统计各志愿录取情况等；同时生成各类自定义图表、报表，提供给采购人相关部门,以便学校领导决策。

2.3一键生成高基报表941、943、942、944和质量检测数据6-3-1、6-3-2、6-3-3等。

3. 录取管理

含专升本、本科对口、高职分类、高职社招、普招等。

3.1导入考生成绩信息库后按自定义录取原则一键录取；并记录考生录退轨迹，供采购人招生监察部门及时掌握情况，解决招生投诉问题。

3.2适时统计各省各批次招生数据，使采购人领导和招办及时了解和掌握招生进度。

3.3在招生的关键操作时(如上载录退结果到招办)，统计并打印标准的审核签批单，规范招生过程管理。

3.4完成自定义报表的生成与打印工作，为学校招生管理部门安排下一年度招生计划和领导决策提供凭据。

3.5按自定义规则编制通知书编号、联网打印通知书、EMS信封等。

 4.录取查询

提供对本年度招生计划执行情况的查询和录取结果的实时查询（如凭身份证号查询）。WEB查询界面与学校招生网站主页对接,便于用户访问。各批次录取一旦结束, 就按自定义模板向社会公布本批次的录取结果, 满足考生、家长对录取信息的查询需求。

18、

创新创业管理

1.大学生创新创业管理系统

管理员可以根据具体的申报要求自定义填报内容，实现动态表单，并定义不同的审核流程。

1.1项目申报

学生可以自己申报新项目，填写项目的目标、意义、内容、预算、团队成员等信息，也可以从项目库中选择项目来做，学生自己就作为项目库项目的负责人。（一旦学生申请成功后，其他学生就不允许重复申请做项目库的负责人）

1.2项目审核

可以分项目类型按流程引擎设置不同的审核流程，由导师、学院、教务处等进行审核。

1.3过程管理

项目过程管理分为：项目组成员变更、项目延期申请、经费报账管理、经费变更申请、月报、项目提前终止。

项目组成员变更、项目延期申请、项目提前终止流程、经费报账管理、经费变更申请为项目负责人发起学院审核。审核通过即可更新对应的信息。

项目月报管理：每月“项目负责人”、“项目组成员”需填写相关信息，导师需进行评阅并填写评审意见。

1.4中期检查

项目负责人填写中期检查报告并上传相关附件，导师、学院、教务需审核。教务审核通过中期检查的项目需设立项目级别（国家级、校级、省级）。

1.5结项管理

中期检查通过的项目可以发起结项申请，结项申请由项目负责人发起导师初审。学院审核通过后分配打分专家，专家打分完成后由教务处统分，达到批次设置统分标准，再教务处确认后即可结项。

1.6查询统计

系统需提供相关统计报表。

1.7创新学分认定

结项后，导师申请学分分配，每个成员分配的学分和不能超过项目总学分。每个成员不能超过X学分。每个成员创新学分累积申请不能超过Y学分。由学院、教务处进行审核。审核通过计入学生的学分认定结论中。

2.学科与技能竞赛管理系统

2.1报名审核

学院填报即将参加的比赛的信息。包括赛事名称、比赛时间、推荐参加省赛或国赛的学生信息或团队信息、指导老师信息等。

2.2教务处审核是否通过或调整。

2.3竞赛成果管理

学院填报竞赛获奖信息，上传证书。教务处审核，并能导出相关数据。

3.创业训练活动管理

涵盖线下培训管理、线上培训组织，全程记录培训活动过程，快速调整学生学习状态、高效提升培训管理效率。

通过线上线下相结合的创业训练活动，支撑创业学院的双创教育实践教学，满足学生多元化的创业需求，提升学生创业能力素养的重要措施。创业训练管理系统可以为创业学院各类创业训练活动提供科学管理支持。

3.1培训前的意向调研（活动信息收集）

3.2活动体系设计

3.3学习效果评估

3.3.1通过测验实时评测学习效果

平台支持多种题型，可以选择固定试卷和随机试卷，支持考试智能防切屏，管理员可以随心配置。

3.3.2问卷调研，调查学员满意度

课后通过投票问卷来调研学员的满意度，反馈和建议是改善和进步的最好良方。

4.众创空间管理

为高校大学生创业项目孵化提供全方位服务，提升高校创业管理效率。

4.1众创空间入驻管理

通过信息化手段解决入驻空间的项目／团队／企业快速审核及场地预约，资产统一管理和分配，简化空间管理的工作流程，提高效率。

4.1.1发布众创空间信息

支持高校管理员创建众创空间，设置空间字段，包括空间名称、空间图片、空间详细地址、空间工位、运营名称、空间开放时间、空间关闭时间、空间简介、配套服务、众创空间面积、是否入驻项目、是否有导师、是否有专项资金、期望众创空间发展方向。

4.1.2发布空间项目征集

空间管理员或教师可以发布空间项目征集、分享链接；学生通过点击教师分享的链接进行报名，按照采购人要求提交的申请信息，包含项目基本信息、团队成员列表、指导老师列表、项目详细信息。经采购人或众创空间负责人审核后可入驻众创空间。

4.1.3众创空间审核管理

众创空间负责人在线管理入驻申请，审核入驻申请项目，支持查看学生信息、团队成员信息、项目信息。对于不符合要求的提交者，审核人有权对申请进行驳回或要求补充信息。

4.1.4众创空间退出管理

众创空间负责人可以清退不符合条件的创业团队，并填写退出原因（选项+说明方式）。

4.2众创空间活动运营

打造高校“互联网+众创空间”丰富的运营活动，为高校大学生创业项目孵化提供全方位服务，邀请创业导师、企业家或成功创业者、资深投资人不定期在众创空间举办创业导师1对1指导、项目相亲会、项目听诊会等项目加速孵化服务。助力加速优秀项目成长，赋能创业项目资金、项目资源，规避创业风险，为初创企业打造多方位、零距离投融资服务平台，提高项目融资成功率。

4.2.1智能匹配创业导师

众创空间负责人在线管理入驻的项目，系统根据项目团队信息自动为创业项目分配专家导师。导师可以在线查看团队项目信息，并给予线上线下指导。项目团队也可在线发起咨询，预约线下交流。

4.2.2项目加速孵化活动

采购人或众创空间负责人可以通过系统发布项目听诊会活动信息，包括活动名称、活动地点、活动时间、报名时间、主办单位、承办单位、合作单位、活动详情、活动要求等。活动信息自动通过电脑网页、微信移动端推送给入驻众创空间的项目团队或指定范围的学生。对报名并通过遴选的项目提供项目加速孵化指导。

活动信息发布后，项目团队或指定范围的学生通过电脑网页和微信移动端报名，报名时可以关联已有的项目，或者重新提交项目信息，提交的信息包括姓名、年级、学院、专业、联系方式、申请项目名称、项目岗位、申请理由、创业实践经历、个人特长、兴趣爱好等。

系统后台支持以图标表式展示项目报名信息。众创空间管理员可以查询并导出汇总表。针对通过遴选的项目，管理员可以查看项目团队参与加速活动的情况，并监控项目进展。

4.3众创空间运营数据分析

针对众创空间的入驻管理、活动运营、项目孵化、导师指导等过程进行精准数据采集，有效监控众创空间举办的创业导师一对一指导、项目相亲会、项目听诊会等项目加速孵化活动的过程数据，掌握管理众创空间的项目孵化情况，为众创空间建设投入使用的考评提供数据支持。

提供可视化统计和分析（场地结构、基地平面图、入驻分配的分布等）；

支持多维度查询学生信息、导师信息、团队成员信息、项目信息，项目名称、项目类型、项目团队、评分、审核状态、退出状态。

支持查询项目团队参与空间项目孵化活动的情况，以及与导师互动的情况，评估项目团队和项目发展情况。

5.教学奖励系统

根据奖励类别，设置不同的模块供教师填写录入信息。教师填报-学院审核-学校审核，最终能导出获奖数据。其中，实践教学指导奖部分可以从学科与技能竞赛部分直接导出。类别包括：优秀教师奖、教学技能奖、教学研究奖等7大类。

依据采购人学工作奖励文件奖励类型和奖励额度，匹配导入系统的质量工程基础数据，根据立项年份筛选出需奖励的项目，根据项目类型及等级可批量设置奖励金额及第一批奖励金额，根据检查验收结果可筛选出并批量设置第二批奖励金额。可导入教学技能大赛汇总表及根据获奖等级设置奖励金额，以上信息系统教师本人可见，可供获奖教师本人核对及提交，教师核对时基本信息比如名称、类别、金额等不可修改。同一项目只能审核、提交，不能重复填报。所有教师可以新增申报其他项目，新增项目信息可单独标记和导出。

5.1教师填写基本信息（包括奖项名称、级别、金额等），上传扫描件。

5.2学院审核。

5.3学校审核。（可驳回并填写驳回原因;采购人审核通过可进入奖励分配）

5.4奖励分配。项目负责人可根据项目填报分配表具体信息，包含分配给每位教师的姓名、金额和财务账号，教师本人可见。

6.双创导师库

6.1建立创新创业导师库，分为校内库、校外库。

6.2导师填写基本信息,学院审核,学校审核。能够与大学生创新创业训练系统中专家库数据对接、学科竞赛中指导老师库对接。

7.实践教学基地

7.1学院申请：填写实践教学基地基本信息（包括名称、地址、师范类、非师范类等），登记基地基本信息、拟签实践教学基地协议书、公司照片等。

7.2法务审核。建立法务专家库，给法务专家审核权限，法务专家线上审核实践教学基地协议是否可行。

7.3教务处初审：教务处线上审核，审核通过后。

7.4采购人盖章，基地建立，上传协议书扫描件。

7.5基地管理

可根据合同签署时间、有效期，系统能够在合同到期前3个月进行提醒续签。

能进行实习基地挂牌申请。学院申请，教务处审核，挂牌，挂牌后并上传照片。

能够统计实践教学基地的使用情况，例如：1.**基地近三年接收实习生数量。

实习基地到期以后，不续签合同，退出。学院申请撤销，教务处审核同意。

8.创新创业学分转换系统

8.1学生申请，填写相关信息，上传资料；

8.2学院审核；

8.3教务处审核，学分转换成功。

19、

质量工程项目管理

1.项目申报

设置项目申报类型，按照项目类别，自定义设置项目申报条件和申报材料内容，按照项目申报类型系统需自动判定项目负责人条件要求,如:职称要求、是否有在研项目未结题等要求。

2.项目评审

功能包括建立评审专家库，可按照项目类型分配评审员和专家，对于有些项目需要按照指标评定的，系统支持项目分类评审类型设置、评审指标库维护（增、删、改），评审专家能够查看项目的基本信息、申报书和材料，填写分数、等级及评审意见、对项目进行排序，并将评审结果推送至管理人员界面。各项目评审信息汇总、图形分析、评审信息导出。

3.项目过程管理

应能够实现申请人在线填报项目任务书、年度检查报告（或中期检查报告）、结题报告材料。在线填报的项目任务书生成pdf格式。学院管理人员审核推送至教务处管理人员界面。教务处管理人员界面进行审核并能够选定专家对项目的任务书、年度检查报告（或中期检查报告）和结题报告进行网上审核，填写专家意见，教务处管理人员也可以直接审核项目权限。根据项目建设情况在项目信息中显示（或设置）项目的建设阶段（包括申报中、学院审核通过、教务处审核通过、同意立项、同意结题等）。

4.财务审批管理

根据项目类别，项目主持人、管理人员逐级实现项目管理经费上报审批流程，可根据项目类型、年份和检查验收结果等信息筛选，计算总经费，第一批经费和第二批经费并统计各项经费使用情况等相关功能。可筛选、查询教师主持的全部项目及参与的全部项目名称及参与人排名，教师本人参与具体项目及排名可见。可以根据主持和参与的项目情况统计教研工作量。

5.项目成果展示

对于结项的项目，系统将自动将项目建设成果，自动推送到质量工程网站系统上，进行项目成果分类展示。

6.数据统计和省级质量平台数据导出   

功能包括申报项目图形分析，按照各个学院项目审批、立项、结项等图形化展示。同时需按照省级质量工程项目平台所需的数据格式模板导出数据。

20、

实验教学管理

1.实验室人员信息

1.1实验室人员

主要包括各个实验室人员的基本信息，包括所属部门、岗位、最高学历、学位、专业、专业技术职务、管理职级等信息，用来做关联实验室设备及在实验室管理中所担任的角色。

1.2校外人员注册信息

主要包括姓名、证件、证件号、专业、工作单位、联系方式等信息。

2.实验室信息

2.1实验中心

主要包括中心编号、名称、登记、负责人、所属部门、校区等信息，主要是为了关联对应的实验室分类及实验室。

2.2实验室分类

主要包括实验室分类编号、名称、负责人、联系电话、所属中心、分类等级、所属学科等信息，关联实验室设备及实验室安全负责人等，也为实验室的角色设置做基础条件。

2.2.1实验室

实验室的基本信息：最主要的是实验室分类、所属部门、负责人、安全责任人等内容。

2.2.2实验室字典表

实验室字典表主要是为了将实验室分类分级进行精细化管理，同时也辅助各实验室进行实验室安全检查的检查指标设置服务，主要包括以下内容：实验室类型,实验室学科性质,实验室分类类别,实验室安全定级。

3.实验室教学管理

3.1.教学计划   

依据培养计划，按专业或班级制定相应实验教学计划，作为实验教学的依据。

3.2.教学任务与排课   

各实验室根据实验教学计划管理各自承担的实验教学任务，作为实验开放选课、分组排课、工作量计算和报表的数据基础。

系统提供按课程排课和按项目排课两种排课功能，学院可根据实验教学需求自主选择排课方式。每种排课方案中，均可准确录入实验项目/课程名称、实验时间/周、节次、实验场所、分组信息、授课教师、学生等信息。

3.3.开放选课   

针对基础实验课程，实验室提供实验项目可选时间段和容量，开放给学生自行网上预约。

3.4.课表服务   

提供实验教学示范中心、教室、教师、班级、学生等各类课表以及各类统计报表，发布选课通知、公告等信息服务。

3.5.过程管理

学生可在系统中上传实验报告、实验作业等供教师批改，教师可设置实验课成绩计算方式，对实验进行过程性评价或综合评价，生成实验课成绩。

3.6.实验报告

3.6.1要求实验报告与实验课表、实验项目相关联，实验报告在相关教学实验课程前自动发送给学生，让学生能提前预习。学习资料格式支持文档、音视频资料。同时系统支持音视频文件的在线播放。

3.6.2报告填写：要求可对各实验项目是否需要实验报告进行设置，对各实验项目的实验报告模板进行设置，对需要提交实验报告的项目，在实验完成后，由实验人直接在平台内填写本次实验报告。

3.6.3报告审阅：相关具有权限的老师可直接在平台内查看实验报告，并可在上面直接进行批注等相关操作，操作包含评语、直接报告批注勾画、打分等；针对批阅和打分的结果系统自动进行统计并提供相关的查询功能。

3.6.4结果查看：学生可查看自己的实验报告成绩和实验报告批阅批注信息。

3.6.5实验成绩统计：管理员存储实验报告并进行统计分析。

3.6.6教学任务统计:根据实践教学任务和选课结果，按实验室、课程或教师进行工作量统计。

4.实验室预约开放管理

实验中心或教务处授权的实验室管理人员对教学实验课程外的空闲实验室进行预约审核，通过审核的空闲教学实验资源对外学生进行开放预约

4.1开放实验预约功能

学生可在网上查询已经开放的教学实验资源，并根据自己的课时安排进行开放实验预约.

4.2开放实验预约审核功能

实验中心或教务处对学生已经预约的开放实验信息进行审核：只有信用评价符合学生要求且通过实验室安全考试学生的开放实验预约申请才会通过申请.

4.3开放实验预约查询

学生可查询开放实验预约申请是否通过审核。若通过审核则按时到实验室参加开放实验的实践；若未通过审核可查询其原因；

5.实验室基表管理与数据分析

5.1.通过实验教务管理系统，实验管理系统，资产管理系 统等可生成统计基表，可在各基表的基础上对实验室的建设、使用、资产、资金、使用效果、教学质量、实验效果等工作内容提供详尽分析的数字依据，生成上报教育部的数据；

5.2.系统可以与学校资产管理等信息化系统进行数据链接，提供从现有资产管理系统导入数据到新系统；

5.3.系统输出的表格至少应包括：

教学科研仪器设备表 (SJ1)、教学科研仪器设备增减变动情况表(SJ2)、贵重仪器设备表(SJ3)、教学实验项目表(SJ4)、专任实验室人员表(SJ5)、实验室基本情况表(SJ6)、实验室经费情况表(SJ7)、高等学校实验室综合信息表、实验设备库存统计、 实验耗材库存统计、实验耗材消耗率统计、实验设备维修率统计、实验设备报废率统计、实验设备借用率统计等。

6.数据分析

要求提供数据统计分析报表的统计、输出功能。报表种类至少应包括：教师上课记录、实验室使用记录、任课教师工作量统计、开放实验统计、学生人均学时、学生刷卡记录、刷卡详细统计、刷卡数据等；要求统计数据支持以报表或图形界面进行展示，并且支持 excel 报表输出。

21、

移动端应用

1.学生移动端服务

1.1.个人课表

按学年学期，按周次查看个人课表。

1.2.考试查询

查看个人需参加的考试课程及考试时间地点。

1.3.成绩查询

查看个人成绩，包括有效成绩、有效成绩排名、获得的学分、原始成绩等信息

1.4.学业警示

查看入学以来已修读课程总学分、实际获得学分以及未获学分的课程列表，掌握学业完成情况。

1.5.选课管理

支持在线选课，查看选课结果。

1.6.移动课堂

支持在线考勤，上传课程作业。

1.7.教学评价

支持在线评价。

1.8.教材查看

可以查看个人教材，反馈。

1.9.信息采集

可以查看信息采集，在线填报。

1.10.问卷调查

可以在线填写提交问卷

1.11各类申请

支持发起学籍异动、转专业、专业分流、分方向、缓考、免听、免修、重修、学分互认等申请。

2.教师移动端服务：

2.1教学任务

按学期查看个人承担课程的上课班级及学生名单。

2.2我的课表

查看个人课表，可在课表中添加备注信息。

2.3调停课申请

可以临时提交调停课申请，自动提醒机构审批和对应学生。

2.4空教室申请

可以查看空教室，并提交空教室申请。

2.5监考安排

查看个人监考安排信息。

2.6教学工作量

查看个人教学工作量统计信息。

2.7教学班移动课堂

实现教学班课堂考勤，布置批改课程作业。

2.8各类审核

实现各类教学相关业务的审核等。

3. 管理员端：

3.1查看权限范围内的专业人才培养方案。

3.2查看权限范围内的学生基本信息、全校课表、学院专业的课表、学院专业的学生成绩单等。

3.3空教室申请。

3.4实现相应业务的审核等。

3.5完成手机端的通知、公告功能。

22、

继续教育教学管理

1.继续教育教学管理系统功能和全日制本科教学管理服务平台（前1-21模块，除体育俱乐部管理板块、11.教师发展服务板块、18.创新创业管理板块外）所有功能参数保持一致。

2.由于继续教育与全日制本科教育教学环节启动时间和管理内容上存在一定不同，系统各板块在执行内容和时间上应允许继续教育自定义。

3.系统生成的学生学籍信息表、毕业信息表、学生成绩表、高基报表等各类表格格式和内容应具有适合继续教育的自定义功能。