采购需求

一、项目需求

为认真学习贯彻党的十九大精神和十九届五中、六中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实《中共北京市委 北京市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《教育部教师工作司 财务司关于印发〈中小学幼儿园教师在线培训实施指南〉的通知》《北京市教育委员会关于印发〈关于推进“互联网+基础教育”的工作方案〉的通知》等文件要求，深化教师研修模式改革和创新，推进“互联网+”开放型教师教育，在新冠肺炎疫情防控期间为教师提供个性化的在线服务，促进我市中小学教师研修学习共同体的形成，特制定《北京市中小学教师开放型在线研修计划（试行）》（以下简称《计划》）。

为推动《计划》顺利实施，搭建了中小学教师开放型在线研修管理服务平台，鼓励全市中小学特级校长、特级教师、正高级教师、市级学科教学带头人、市级骨干教师（含骨干班主任）根据自身教育特长和优势为通州区、密云区、延庆区和门头沟区义务教育阶段中小学教师（含义务教育阶段的中小学、校外教育机构、教师研修机构、特殊教育学校和工读学校在职在岗的专任教师）有需求的教师提供在线研修服务，研修形态分为“名师直播讲堂”“一对一实时研修”“开放式检课”三种形式，及时解决教师教育教学和班级管理中存在的问题，支持教师专业能力的可持续发展，提升研修的针对性和时效性， 形成线上线下相融合的研修新生态。

《计划》在“实施保障”“经费保障”的“资金来源”部分设置组织管理经费，具体包括北京市中小学教师开放型在线研修云平台建设与管理、市级协调小组办公室统筹协调与管理所需经费、面向指导和学员教师的培训、知识点的标记和审核、研修数据的挖掘分析等经费。本项目主要为落实《计划》的要求，推动在线研修计划的顺利实施，提供项目开展所需的组织管理保障。

二、项目工作内容

主要工作内容包括以下几个方面：基于教师的专业发展的规律和需求，开展北京市中小学教师开放型在线研修云平台建设与管理，研修资源与活动的审核、标记等，在研修计划实施中的支持服务，面向各区研修教师进行集中宣讲和组织区域交流，数据采集与分析，对研修过程中不规范研修行为进行监管，对实施情况进行论证评估并形成质量分析报告等，推动区域研修机制创新，构建线上线下相融合的研修新生态。

供应商应在充分了解北京市中小学教师开放型在线研修计划的基础上在 2022 年 12月底之前开展以下工作：

第一阶段：项目开展前期准备

结合文件组织调研制定具体实施管理方案，搭建项目实施平台，对平台功能、性能进行测试，并提出技术支持全面解决方案及应急对策。提供平台使用手册、操作讲解视频等辅助教师参与的必要材料，面向参与教师进行材料发布和项目宣讲，保障教师顺利参与在线研修。

第二阶段：项目应用指导推广

与各区、校项目负责人建立沟通机制，共同推进项目开展。在项目实施过程中为教师提供线上、线下技术工具培训和答疑服务支持。对研修过程进行全面监管，对研修数据进行全面分析，确保在线研修的质量。收集教师反馈信息，完善在线研修应用模式和平台功能。

第三阶段：项目小结

根据平台上的教师在线研修数据，面向参与教师针对在线研修的整体参与度和满意度等方面进行问卷调研。对全市在线研修计划进行总结，包括开放型教师在线研修应用路径和组织管理模式，并根据项目具体运行中所花费的管理经费进行统一核算，形成项目组织管理经费结算报告。

三、对供应商的要求

供应商应具有组织管理大型线上服务工作的经验；团队成员中具有教育技术或信息技术方面专家，职称需等同于副教授及其以上。

四、服务期限

服务期限：自合同签订之日起至2023年2月28日前完成。