采 购 需 求

一 华师丽水简介

华东师范大学附属丽水学校座落于瓯江南岸，巾子山下，是由华东师范大学、丽水市教育局、丽水经济技术开发区共同创办的一所具有先进教育理念、前沿教学思想和丰富课程体系的九年一贯制公办学校。

学校位于丽水市经济开发区富一路与富五路交叉口东南区块，目前一期总建筑面积37950.67㎡，办学规模6轨54班，2520个学位。学校依托华东师范大学优质的教育资源和成熟的办学经验，以建设省“高品质示范性学校”为发展目标，努力打造全市一流、全省领先、全国知名的示范性、实验性学校。

校徽释义：学校校徽由学校全称首字母组合演变而成，内涵包括三个层面，一棵树、一本书、一只向上翱翔的鸟。树象征十年树木，百年树人，传承华东师范大学精神（华东师大校树水杉、丽水市树南方红豆杉）。书象征知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀。鸟象征英勇，志向高远。校徽主体标准色为深红色，象征活力、理性、包容、大气。

二 华师丽水校园文化

华东师范大学附属丽水学校（后简称华师丽水）是由华东师范大学、丽水市教育局、丽水经济技术开发区共同创办的一所具有先进教育理念、前沿教学思想和丰富课程体系的九年一贯制公办附属学校。华师丽水有着华师大的卓越科技基因，也有着丽水绿色生态基因，还有着地域红色革命基因。其中华师大院士文化所以本项目以蓝色、绿色和红色作为主色来打造校园整体文化设计。蓝色代表未来、科技、卓越，也是“向未来生长”办学理念的意识体现。红色代表对传统的传承和延续，也是“卓而立，丽而实”校训的精神体现。绿色代表生命、以人为本和可持续发展，也是“悦•越”教训的观念体现。

三 项目背景

目前，学校正在与意向院士、博士洽谈，预计有十余名院士、博士入驻院士科普基地。未来学校将定期邀请入驻院士、博士进校园开展科普活动，打造科普服务教育“双减”新模式。学校将立足实际，结合院士课程，与经开区企业建立研学基地，打造优质研学课程，辐射带动经开区科普工作开展。

四 项目具体要求

需围绕校园整体环境规划校园文化路线，路线以科技科普蓝为主，革命红和生态绿为辅，全力打造校园科普文化。

（一）丽水市经常化创建文明城市实地检查标准

1.公益广告宣传：广泛刊播包括社会主义核心价值观、庆祝中国共产党成立100周年、文明健康绿色环保、讲文明树新风系列、关爱未成年人、垃圾分类公益广告，校门口外围墙与入校门100米范围内各类公益广告各1条，校内形式不少于2种。

2.核心价值观教育：

1）校园入口显著位置展示社会主义核心价值观，中小学校要求每间教室设有1处。

2.文明校园：

1）有反应文明校园创建工作安排和落实情况的文、图片资料，台账资料真实可靠。

2）校园显著位置展示学生守则、教师职业道德规范。不可遮挡。

3）运用展板、宣传标语、文化墙、橱窗等载体展示文明校园创建、校风校训、校园文化，每个方面至少有1处，载体不少于3种。

4）有讲文明、讲卫生等方面的宣传提示牌、图片。

（二）小学部初中部楼梯角规划

1.规划目的

学校拟在小学部东西两个楼梯角和初中部东西两个楼梯角打造成休闲阅读空间。为了进一步提高本校学生阅读的配置与使用，结合本校文化建设的实际情况以及今后教育的发展要求，为学生提供与老师、同伴交流自己看法的机会的平台，丰富学生的课余活动空间，激发其对阅读的兴趣。

2.规划要点

1）明亮舒适的阅读环境

初中部东西楼梯角的创建应充分考虑室内采光、照明等因素，围绕校园主基调做到整体统一性的舒适阅读环境。

2）丰富多样的阅读体验

初中部东西楼梯角中提供一定的藏书空间及休息区域，创造丰富课余的校园生活。

（三）小学部初中部一楼“科技作品连廊”规划

1.规划目的

“科技作品连廊”位于学校小学部和初中部的一楼走廊，定义为学校的作品文化墙，是学校文化建设的重要载体。为了进一步展示本校学生的作品，结合本校文化建设的实际情况以及今后教育的发展要求，特此进行“科技作品连廊”创建项目。

2.规划要点

1）“科技作品连廊”墙面设计要点

“科技作品连廊”墙面设计主要围绕科技创新的氛围所创建。

2）放置学生作品的版面

“科技作品连廊”的创建应充分考虑放置学生作品的版面大小和可替换性，让学生作品成为学校的风景之一，加深学生对于学校的认可。

（四）院士文化科普规划

1.规划目的

为了让院士走进校园、走进课堂、走近学生，让学生们了解院士们的生平和学术成果，展示院士、博士及教师们的风采，激发学生学习研究的兴趣和动力，培养他们的科学精神和创新意识。拟在校园内打造院士文化墙、院士林、院士科普站会议室，院士科普站露台等区域。

2.规划要点

1）院士文化墙拟在活动厅外墙，主要展示院士生平简介和重大学术成果。

2）院士林拟在西侧中庭花园处，需要有院士林的入口标牌，各院士的简介标牌等。

3）院士科普站大会议室拟在行政楼二楼，需要容纳10-15名院士及博士，具有开会研讨、饮茶休息和阅读等功能。故需要配备会议桌、会议椅、茶水台和书柜等。墙面需要展示介绍各院士的相关内容，空间整体打造现代科技且舒适温馨。

4）院士科普站小会议室拟在行政楼二楼， 需要容纳6-10名老师，具有开会研讨、饮茶休息和阅读等功能。故需要配备会议桌、会议椅、矮柜、茶水台和书柜等。墙面需要展示介绍特级正高级教师的相关内容，空间整体打造现代科技且舒适温馨。

5）院士科普站露台拟在行政楼二楼，需要增加护栏、休闲桌椅和遮阳顶棚。

（五）活动厅规划

1.规划目的

为了进一步提高本校学生阅读的装备、管理与服务水平，规范与促进我校学生阅读装备的配置与使用，充分发挥活动厅在教书育人中的作用，结合本校文化建设的实际情况以及今后教育的发展要求，特此进行活动厅创建项目。为学生提供与老师、同伴交流自己看法的机会与平台，丰富学生的课余阅读空间，并激发其对文字的兴趣爱好。

2.规划要点

1）明亮舒适的阅读环境

活动厅的创建应充分考虑室内采光、照明等因素，同时兼顾舒适的阅读环境。靠室外位置，保留接收充足自然光线的空间。

2）丰富多样的阅读体验

活动厅中提供一定的藏书空间及不同种类的阅读区域，激发学生的阅读水平与爱好，同时兼顾保证书籍数量充足、种类丰富。

3）多元互动的阅读场景

活动厅整体建设充分考虑多元互动，多功能、多场景的图书摆放及阅读空间，让学生可以自由选择自己的阅读区域与活动方式。

（六）小学部一楼文化角规划

1.规划目的

为了进一步丰富本校学生校园生活体验，结合本校文化建设的实际情况以及今后教育的发展要求，特此进行小学部一楼文化角创建项目。

2.规划要点

1）明亮舒适的环境

小学部一楼文化角的创建应充分考虑室内采光、已有设备等因素，围绕校园主基调做到整体统一性的舒适环境。

2）丰富多样的体验

小学部一楼文化角在原有设施基础上提供休息及文化展示区域，创造丰富课余的校园生活。

（七）图书馆文化墙“悦读”规划

1.规划目的

“悦读”位于学校图书馆，定义为学校的图书馆文化墙，是学校文化建设的重要载体。为了进一步提高本校学生对于阅读的热爱，结合本校文化建设的实际情况以及今后教育的发展要求，特此进行“悦读”创建项目。

2. 规划要点

1）“悦读”墙面设计要点

“悦读”墙面设计主要围绕提高学生对于读书的兴趣，快乐阅读的思想所创建。

2）放置学生阅读照片的版面

“悦读”的创建应充分考虑放置学生阅读照片的版面大小和可替换性，激发学生对于阅读的兴趣。

（八）食堂科普展站规划

1.规划目的

“食堂科普站”位于学校食堂，定义为学校的食堂科普，是学校文化建设的重要载体。为了进一步提高本校学生珍惜粮食，拒绝浪费的思想，结合本校文化建设的实际情况以及今后教育的发展要求，特此进行“食堂科普站”创建项目。为学生提供了解食堂科普的机会与平台。

2.规划要点

1）放置食堂科普的版面

“食堂科普站”的创建应充分考虑放置内容的版面大小和可替换性，让学生能了解关于食堂科普各式各样的科普内容。

2）“食堂科普站”墙面设计要点

“食堂科普站”墙面设计主要围绕珍惜粮食，拒绝浪费的思想所创建，要让这种思想一目了然。

（九）室外宣传栏及雕塑规划

1.规划目的

为打造校园整体文化氛围，展示及公示学校行政及党务工作情况，展示文明校园创建，突出当地红色文化。

2.规划要点

1）精神文明科普宣传雕塑

整体美观大气，能与校园整体环境相融合，既能展示精神文明宣传标语内容也可以作为校园景观。

2）党校科普宣传栏

党务和校务的公开展示栏，需要凸显校园文化特色和办学理念。

3）烈士科普雕塑栏

整体以红色为色调，能与校园整体环境相融合，宣传展示外也可以作为校园景观。

（十）健康科普中心规划

1.规划目的

全球爆发的新冠病毒让我们明白了健康卫生的重要性，作为学生更应该从小培养健康的生活习惯，注重个人卫生，科普常见疾病的预防以及紧急情况下的救援方式。故拟将行政楼卫生室外大厅作为健康科普中心。

 

2.规划要点

1）打造以健康知识科普为主的舒适空间，兼具休息阅读的功能。

2）卫生室外墙面需要有公告栏和休息椅。

（十一）行政楼文化墙规划

1.规划目的

为树立学校教师整体师风师德形象，更好的展示各部门的工作要求和成果，打造科普育人的校园环境，一楼至四楼的走廊墙面需要做校园文化规划。

2.规划要点

1）行政楼大厅

行政楼大厅需要展示校徽和校名，并能很好的凸显学校的办学理念、校训、教训等。还需要展示华师丽水的教师风采，兼具背景墙和文化墙的功能。楼梯角可以展示学校奖杯荣誉等。

2）行政楼走廊墙面

根据每一层每一间办公空间打造对应的走廊文化墙面。

三楼、四楼以红色党团校为主题，二楼以院士科普为主题。其中三楼的心理室可以按照其特殊功能性特别设计。

3）行政楼楼梯

行政楼共有两组楼梯，东楼梯规划科普师风师德相关内容，颜色以科技蓝为主色调。西楼梯规划科普优秀党员及百年党史相关内容，颜色以革命红为主色调。

（十二）地下室规划

1.规划目的

地下室定义为家长接待、休息空间，是给来接送孩子的家长有一个可以遮风挡雨的地方。

2.规划要点

1）适切性原则。

地下室建设，要根据学生家长的多元化需求配置适合各类家长特点的设施设备，划分不同区域提供满足学生家长在等候学生时多样化的休息空间，创设面向全体家长的软硬件环境。

2）便捷性原则。

按照现代地下室休息区开放性理念进行整体规划与设计，对地下室设施设备与装饰进行合理的空间布局，创设舒适、个性化的休息环境，让学生家长能轻松愉悦的等候接送学生。

3）安全性原则。

充分考虑地下室环境的特殊需求，依据相应的技术标准和要求实施地下室设施与环境建设,配置的专用设备与器具必须安全、环保、无毒、无害，并防霉、防潮、防腐等以保证学生与家长的安全。

五 工作范围

1.投标人需按本招标文件的要求完成产品的设计、制作及安装方案、制造、运输、装卸、现场安装、调试、培训及售后服务等工作。按工作顺序提交所需的技术资料，所有资料必须符合本招标文件的要求。无论其是否被明细列在合同文件中。

提供的产品须包括以下工作服务但不仅限于以下：

（1）按需方款式设计需要完成产品的制作和安装方案的具体设计；

（2）运输：设备运输并卸至需方指定的地点；

（3）供方须按需方的要求和认可负责货物安装、调试。

2.本招标文件只是对一些原则性问题提出要求，并不是详尽的要求，投标人有责任对设计制作安装符合技术规范、标准负责。

3.整套设备及主要部件原产地必须明确地标明在投标文件中。提供出厂检验报告和合格证书，使用说明书，安装、维修及操作手册。

4.投标人需对产品的专利负责，并保证不伤害采购人的利益。在法律范围内，所有文字、商标、产品和技术侵权造成的相关费用，采购人概不负责。

六 技术要求

1.边角打磨处理，表面处理效果要求平整光洁，不得有毛刺。

2.油漆采用优质环保漆，表面光亮平滑，不允许有漏喷、剥落、露底、花斑、划痕等。

3.因运输过程中造成的擦刮痕迹，中标单位必须负责做出妥善修复处理。

4.清单数量投标不允许调整，否则作无效标处理。

5.安装牢固，具有较强的抗拔、抗拉强度。不得有露胶、漏胶，表面清洁。

6.要求1年内不得出现开缝、裂纹、变形、生锈等现象。

7.灯、变压器、电线等具有较好的耐用性，符合国家标准。

8.安装完成后，投标人须负责全部材料的保护和清洁工作，直至材料验收合格并正常运行后为止。在安装过程中，如由于投标人原因导致建筑结构或其它材料被损坏，投标人将要负责修理或赔偿损失。

9.投标人需负责因货物运输、安装产生的所有垃圾的清扫和处理。

七 商务要求

5.1工期要求

交货时间：合同签订后30天内完成供货并安装调试完毕。

交货地点及安装地点：华东师范大学附属丽水学校。

5.2 施工要求

（1）施工时间应与学校正常教育教学的时间错开，不得影响学校的正常教学工作，施工人员不得无故进入教室、寝室、食堂等无关区域；

（2）施工过程中，应保障校园道路及现有设备设施完好，若有损坏由中标人负责更换维修，相关费用由中标人承担；

（3）中标人应确保安全文明施工，项目施工期间保障现场人员及施工人员的人身安全，若出现安全责任事故，则由中标人全权负责。

5.3 售后服务

（1）质保期：自货物验收合格后1年。质保期内货物发生故障，供方应在24小时内响应，如需现场维修，供方应在72小时内到达维修。

（2）质保期内产生非因操作不当造成要更换的零配件及货物由投标人负责包修、包换。在质量保修期结束前1个月，投标人须对货物进行一次全面的维护与保养。费用包含在项目总价中，采购人不再另行支付。

（3）质保期内如投标人未及时响应采购方的维修需求，采购方有权自行找第三方维修，维修所产生的费用由投标人负责。

（4）质保期内因货物维修而影响工作的情况每发生一次，质保期相应延长30天。

（5）质保期后的维修，时间要求和质保期相同，维修所需配件按成本价结算，其他费用不得收取。

5.3验收标准

根据中华人民共和国现行技术标准，按采购文件以及合同规定的验收评定标准等规范，由采购人组织验收。

八 付款方式

合同生效以及具备实施条件且收到中标人出具的符合采购人要求的预付款保函和正式发票后7个工作日内支付合同总额的40%；项目完成并验收合格且收到正式发票后7个工作日内支付合同余款。