采购内容及技术要求

一、项目概况

为进一步提升全校教师的教学能力，拔高全校教师信息化教学能力水平，为2023年浙江省教师教学能力比赛做准备，特此邀请相关专家开展全校教师教学能力提升指导工作及安排专业团队开展参赛视频拍摄制作。根据浙江省比赛的参赛要求，全程做好各项技术指导服务工作。

二、采购清单

三、项目具体需求

整个项目建设将分为五个阶段进行（专家指导及参赛作品拍摄的时间、方式、场地等，需提前与采购人进行沟通）：

第一阶段：协助学校开展2023年教师教学能力比赛校赛相关服务。

1、 供应商需协助学校开展校级教学能力大赛的举办，包括比赛流程沟通，参赛注意事项整理等。

2、 供应商需协助学校开展校赛作品收集整理。

3、 供应商需提供教师在线培训交流平台并协助学校提供教学能力校内比赛平台支撑，开展校赛的参赛团队成员作品上传及专家评审打分。

教师在线培训交流平台需具备如下功能：

（1）培训教学导图及资源录制

要求能够创建知识图谱，可在思维导图任意分支插入PPT，文档，视频，虚拟仿真等任意格式教学资源，离网状态下正常使用，支持基于任意授课场景/界面下进行进行微课录制，支持声音来源选择电脑麦克风与扬声器双重录制声音，并支持时间提示、视频预览、开始继续、结束等，录制结束后自动生成MP4格式的文件，可同步上传教学平台网盘及保存到电脑本地；

（2）专家教师双轨教学培训

要求能够双屏或多屏显示，并实现屏幕的无限扩展及分割，在双屏界面上可以同时呈现多于十个的资源且双屏能根据资源个数自动调整画面，避免资源跨屏幕显示；

（3）培训专家在线授课

要求支持基于白板进行教学，支持白板的无限扩展，支持个性化主题模板（田字格、米字x格、四线谱、五线谱、坐标系等），智能云板支持按时间轴、来源等条件进行分类，随时随地按需进行再次调取并进行二次编辑（非JPG格式或PDF格式），云端存储的板书内容同步删除或批量导出至本地，支持将校本教材、校本教辅、习题等电子化资源按专业等条件归类上传和云端存储，实现基于教材及教辅的授课模式，支持将教师手写的中英文字词自动识别并转写为标准印刷体，字体大小可无级放大，并支持在线直接搜索的功能；

（4）培训专家附加文档添加授课

在教学序列中，将PPT资源作为主资源，支持在PPT的任意页添加附加文档（文档的格式不限）。如果添加的是PPT资源，可以指定PPT的起始页。在授课期间，不影响PPT自身动画等效果，在播放PPT到相关页，联动展示其附加文档。

第二阶段：专家开展教师教学能力比赛专题讲座（讲座2场，每场2-3小时）。

1、 供应商需安排专家进行指导比赛最新政策的解读。

2、 供应商需安排专家进行指导教学能力比赛备赛攻略技巧。

第三阶段：提供教学能力资源包。

供应商需为学校提供教学能力相关资源包，包含：教学实施报告、教案、教学视频等，作品材料数量不少于100个，每份实施报告不少于4000字，其中包括公共基础大类、土木建筑大类、水利大类、金融大类、机械制造大类、数字媒体艺术大类、农林牧渔大类等学校相关专业大类资源等供参赛教师进行参考学习。

第四阶段：安排专家对参加省赛团队材料进行指导打磨（共计3轮）。

供应商应对学校校赛遴选出参加2023年浙江省赛的团队，每个团队安排专家开展一对一不少于3轮，包含参赛材料的指导打磨、实施报告写作、视频脚本设计、视频录制、教案、人才培养方案、课程标准、PPT设计等开展辅导。

第五阶段：安排专家对参加省赛团队封闭式集训。

供应商需对参赛团队开展不少于3天的集中封闭式培训，对每一个团队开展详细作品指导，包含参赛团队人员的食宿、会议场地、交通、专家指导费等费用。

第六阶段：参赛视频拍摄及指导。

1、拍摄团队及人员要求：

（1）供应商需提供专业的视频拍摄团队进行脚本设计、布景支撑、材料美化设计。

（2）供应商所提供的拍摄人员需对参赛团队进行化妆、拍摄，后期制作人员需对拍摄视频进行制作、调音及成片完善。其中摄像设备、收音设备需要满足45分钟以上连续录制功能。

3、指导人员要求：提供国内信息化专业，参与过国赛、省赛相关评审，获得过国家级教学能力比赛国家级一等奖的团队负责人等相关专家。

第七阶段：安排专家对参加省赛决赛团队指导提升。

对入选2023年浙江省教师教学能力比赛决赛的团队，供应商需邀请相关专业大类专家开展备赛指导，具体包括：教学实施报告汇报、教学展示、答辩等，直至比赛结束。

作品打磨主题（包含但不限以下主题）：

四、商务要求