采购需求

项目一：织金县中等职业学校电子商务网络运营直播室

项目建设方案

整体布局图

项目建设背景

学校为进一步深化产教融合，开展深度校企合作，积极推进以适应跨境电子商务、电子商务+新媒体产业发展需要、培育新媒体技能人才，为输送实战型、创新型、复合型高质量人才。

同时，随着互联网的逐渐普及，现今的电子商务与新媒体作为媒介，具有创新性营销效果，覆盖面极广，新媒体快速发展，人才资源短缺是很多企业面临的难题，对复合型人才的技术与创新要求日趋提高，才能满足人才质量的需求。本项目对学生进行系统化的教学，通过大量实际案例解析，配合互动和实操环节设计，并对新媒体实训过程进行全方位的复盘分析，让学生可以实战中快速掌握各种技能。学生最终具备与本专业技术领域相适应的文化水平与素质，能够从事新媒体营销、直播营销、短视频制作与营销、市场分析、数据分析等相关工作。可以熟练掌握在淘宝，微信，抖音等直播平台开展电商新媒体的策划、技术、主播等专业技能，培养出既能够运用理论与实训紧密结合，解决实际问题，又需要具有全局观、视野观的思维模式，从而为粤港澳输送“懂营销，会技术”的实战型、创新型、复合型、高质量人才。同时，也为促进高等职业教育的发展，推动校企合作，达到以需促学、学以致用的目的，培养出全面发展、综合素质高、应用能力强、为企业所用的实用型人才。

本项目的新媒体特色专业建设内容是日常教学实训配套项目、对接产教融合和跨境电子商务、电子商务产业新媒体相关岗位环境必不可少的一部分。本项目建设与政策和学校的发展相匹配，并结合新媒体系列课程技能，最终让学习者掌握新媒体相关不同岗位的核心职业能力，是日后师、生锻炼新媒体相关能力、工学结合、就业创业技能训练的平台之一。

项目建设的必要性和市场分析建设的必要性

 政策必要性

各部委近年推进职业教育改革力度，主要有《中国教育现代化 2035》、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95 号）、《教育部工业和信息化部中国工程院关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划 2.0 的意见》（教高〔2018〕3 号）、《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》、《国家职业教育改革实施方案》、《职教 20 条》、《关于印发〈职业教育提质培优行动计划(2020—2023 年)〉的通知》和《关于开展职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作的通知》、教育部 1+X 自媒体运营职业技能等级证书等。依发展规律，教育部将尽快大力度推动产教融合实践创新落地。基于此，高等教育提高了对学生的动手、实践和创新能力的重视程度，在实训/实验条件建设方面大量投入，积极开展产教融合、校企合作，不断丰富实习/ 实践资源和方法，培养第一线的有较强职业技能与专业知识能力的创新型人才， 是高等院校教育发展的必然需求。

《职教 20 条》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》

《职业院校全面开展职业培训 促进就业创业行动计划》《国家职业教育改革实施方案》

为更好的培养优质人才，打造人才培养、研发服务、产教融合的高地，构建

“实训—研发—创新创业”一体化的新实践体系，培养学生创新、创造、创业能力。做好校校、校企、校地、校所合作，促进产业链、创新链与教育链、人才链的有机衔接，打出“产教对接、产教合作、产教引领”的组合拳。产教对接，即专业建设要以产业发展为导向，区域有什么样的支柱产业，就设置什么样的专业， 促进学校专业发展与区域产业发展同步；产教合作，即以企业需求为导向，签订校企合作协议，建立校企合作平台，为企业发展提供技术支持、产品开发、成果转化、项目策划等服务；产教引领，即根据产业发展需求，及时调整学校学科建设方向，帮助解决产业升级的核心问题。

产教融合实践是职业教育的核心教学方式和类型特征的重要体现，实训实践体系建设是职业教育人才培养体系建设的核心内容，直接决定了人才培养质量， 直接支撑和决定了教学质量，也是打造和形成教育教学特色的核心支撑。高水平专业，离不开高水平实训体系。

是学校自身发展的内在需要

为了朝“十四五”规划的目标和任务努力，非常有必要在关键领域有重点地选择一批既有基础又能带动学校发展的具体项目进行建设。新媒体品牌专业的建设，可作为落实学校向“十四五”事业发展规划的重要抓手之一。

是提高人才培养质量的需要

从近几年看，仍存在学生“就业难”和企业“用工难”并存的情况，这学校 进一步发展必须面临的现实。“学”与“用”的脱节倒逼教育教学改革，而通过 品牌专业建设，学校在体制机制、培养模式、专业设置、教学内容、教学方法、师资结构、育人环境等领域将进行改革和优化，制约人才培养质量提高的难题将 被破解，建立和完善常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制。社会对学校人才培养工作的满意度和认可度将大大提高。

是提升学校综合办学实力的需要

新媒体品牌专业建设，是以“创新”促进“强校”，建设项目覆盖了学校人才培养的主要领域，通过品牌专业建设，将形成比较完善的技能型人才培养体系和办学保障体系，形成优势突出品牌专业群，多专业协调发展的办学格局；拥有一支稳定的、充满活力的高水平师资队伍，创新创业型人才培养模式逐步完善， 人才培养质量大幅度提升，校企合作办学条件日趋成熟，综合办学实力将有较大的飞跃。

新媒体行业建设的市场分析

 新媒体行业发展市场分析新媒体市场需求发展：

随着互联网和科技的发展，传统的推广方式已经不能满足现有企业多元化

推广的需要。当今的企业已由商品、经销商店铺、生产厂房等实体基础设施和数据中心、电脑、路由器和宽带等 IT 基础架构融合为一体，现代多媒体营销推广方式将给我们的经营内容带来全新的变革。

在今日头条和抖音、微信、微博等领先自媒体平台日渐受移动互联网用户关注而普及的推动下，行业客户较传统门户网站于自媒体投放更多资源和营销预算。以收益计的自媒体营销市场规模由 2013 年的 97 亿元增加至 2019 年的 1624亿元，年均复合增长率达到 59.94%，预计于 2023 年前达到 3396 亿元。由于自媒体平台提供的独有特色及功能，自媒体平台快速成长，自媒体已成为行业客户营销并推广其品牌及产品的主要渠道。

详情见招标文件