项目需求书
根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》以及电子竞技运动与管理专业人才培养方案的相关要求,从培养模式、课程体系、校本教材、教师队伍等方面进行完善,建立独具特色的电子竞技运动与管理专业。
本项目所属行业:其他未列明行业。
二、 技术要求
①2024级学生第一学年专业建设服务
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名称 |
服务内容 |
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1 |
专业课程服务包 |
1.电子竞技运动概论: ①课程目标 通过此课程的学习,使学生了解电子竞技运动的定义与特征、社会功能;了解电子竞技运动的起源与发展,了解电子竞技赛制概况、类型,项目现状,场馆设备,人员情况及发展趋势。 ②主要内容 电子竞技运动的概念、电子竞技运动的起源与发展、电子竞技赛事、电子竞技运动项目、电子竞技运动场馆与设备、电子竞技运动参与人员、电子竞技运动发展的影响因素及趋势。 ③教学要求 让学生掌握电子竞技运动的原理,以及电子竞技运动概述、电子竞技运动的教学与训练原则、电子竞技运动选手的技术、战术及训练等,让学生具备电子竞技相关的基础知识。 学时48;考核形式讲授+远程+实践实验。 2.电子竞技产业概论 (1)课程目标 通过此课程的学习,使学生了解电子竞技产业发展和现状,熟悉电子竞技产业上下游产业,掌握电子竞技产业政策,把握市场需求,思考电子竞技生态可持续发展。 (2)主要内容 电子竞技产业发展历程和现状;电子竞技产业生态链;电子竞技供需市场分析;电子竞技公司和产品分类;电子竞技赛事活动;电子竞技俱乐部和职业选手;电子竞技解说和传媒;电子竞技产业政策。 (3)教学要求 通过本课程的学习让学生用共赢思维去保护电竞产业的可持续发展。 学时48;考核形式讲授+远程+实践实验。 |
项 |
1 |
2 |
好学好职在线教育云平台账号 |
1.提供336种大类职业课程,涵盖产业智教育、校企合作精品课、职场技能、运营、开发、产品、设计、市场与营销、创新创业、等12个岗位类别课程供学生学习: 2.提供共建专业下所有学生的学习账号,提供7x24小时不间断学习服务: 包括:教学大纲、课程介绍、学习内容样章、学习内容、学习问答、学习笔记、学习资料。 |
项 |
1 |
3 |
专业实训服务包 |
1基础知识培训: ①电竞赛事概述:介绍电竞赛事的发展历程、市场规模、产业链结构等。 ②电竞赛事基础:学习各类电竞赛事的基本章程、规则及战略战术。 2团队建设与策略制定: ①团队合作与沟通工作坊 ②战术分析与策略制定 ③小规模团队对抗赛 3.赛事组织与直播技术: ①赛事策划与执行流程讲解 ②直播设备操作与实操 ③观众互动与直播评论技巧 4.电竞心理辅导 ①主要心理问题 ②心理素质培养与压力管理 ③专业教练分享会 |
项 |
1 |
②2023级学生第二学年专业建设服务
序号 |
名称 |
服务内容 |
单位 |
数量 |
1 |
专业课程服务包 |
1.电子竞技用户分析 (1)课程目标 通过此课程的学习,使学生了解电子竞技用户的类型、规模、分析用户观看电子竞技赛事、购买赛事特许产品、浏览赛事相关内容等的心理与行为过程,探究其中的影响因素。 (2)主要内容 电子竞技用户概述,电子竞技用户心理分析,电子竞技用户行为分析,电子竞技用户心理与行为研究的原则、方法和过程,电子竞技用户心理与行为的变化及其启示。 (3)教学要求 通过研究理论与电子竞技用户的实际案例相结合,让学生理解电子竞技用户,学会分析电子竞技用户心理特点和行为习惯,掌握电子竞技用户心理与行为的变化,以期在从事电子竞技相关工作时能够胜任工作岗位,助力电子竞技行业进一步发展。 学时32;考核形式讲授+远程+实践实验。 2.传播学基础 (1)课程目标 通过本课程的学习,让同学们了解传播学的基础理论,熟悉传播的过程与类型,传播学的源流、门派和研究方法,掌握新媒体传播学、智能媒体传播学、新传播技术的传媒应用、新兴研究方法,并进行运用。 (2)主要内容 传播学的起源、传播学的新门类、传播学研究方法、传播的控制研究、信息与符号、传播媒介、传播媒介。 (3)教学要求 通过本课程的教学,使学生了解新媒体传播学、智能媒体传播学、新传播技术的传媒应用、新兴研究方法,并从跨学科、智能化、融合化的理论视角,理解媒介融合环境下的新技术理论、媒介批判理论、新媒体与新受众、传播效果的新论述。 学时64;考核形式讲授+远程+实践实验。 3.电子竞技多媒体制作基础 ①课程目标 通过本课程的学习,让学生了解电子竞技多媒体技术的基本知识,掌握如何配置与组装多媒体计算机,多媒体技术领域内的声频、视频、动画、光盘等基本技术和使用,多媒体计算机和电视、录像机之间的连接和转换技术;最后结合多媒体CAI介绍多媒体软件系统的设计与制作。 ②主要内容 多媒体技术与教育、多媒体教学理论与方法、多媒体课件的基本构成、多媒体课件设计与开发过程、多媒体课件素材制作、演示型课件制作、主题知识网站创建、模拟实验课件制作、学生电子作品创作指导 ③教学要求 通过本课程教学,使学生了解多媒体技术知识,掌握多媒体计算机的配置组装,熟悉电子竞技项目多媒体制作方法技巧。 学时64;考核形式讲授+远程+实践实验。 4.电子竞技赛事导播: ①课程目标 通过本课程学习,让学生了解电子竞技赛事导播的流程和创作,掌握电子竞技赛事导播的素材收集、设备使用、内容制作、导播实战等。 ②主要内容 电子竞技赛事导播概述,电子竞技赛事导播的节目创作、直播与盈利模式,电子竞技赛事前的导播准备工作,电子竞技赛事导播素材,电子竞技赛事导播视听语言,电子竞技赛事导播内容制作和电子竞技赛事导播实战案例。 ③教学要求 通过本课程的教学,使学生能够进行电子竞技赛事的节目创作和直播。 学时64;考核形式讲授+远程+实践实验。 5.数据分析基础与实战: ①课程目标 通过此课程的学习,使学生了解数据分析概述,掌握数据获取、数据预处理、EXL数据制作、数据可视化、数据分析技术。 ②主要内容 数据分析的基本概念、数据分析的工作流程、数据分析方与方法,常用的数据分析工具;数据收集、数据加工与处理、统计分析、数据展示等数据分析实战,案例数据剖析。 ③教学要求 通过本课程的学习,让学生们能够对电子竞技比赛运营数据进行很好的分析对后期有一定的帮助。 学时32;考核形式讲授+远程+实践实验。 6.电子竞技运动训练学 ①课程目标 通过电子竞技运动训练学理论的学习,掌握电子竞技运动体能训练、项目训练、心理技能训练、团队管理训练等训练方法。 ②主要内容 电子竞技运动训练学相关理论,电子竞技运动训练方法,电子竞技运动体能训练,电子竞技运动训练理念,电子竞技运动战术及其训练方法,FPS类电子竞技运动项目训练方法,MOBA类电子竞技运动项目训练方法,心理技能训练,电子竞技运动训练计划与队伍管理。 ③教学要求 通过教学,使学生掌握电子竞技运动训练的理论、理念、方法,熟悉各类电子竞技运动项目训练方法,提高心理技能、团队管理等能力。 学时64;考核形式讲授+远程+实践实验。 7.竞技战术与谋略 (1)课程目标 通过此课程的学习,使学生能够了解运动竞赛战术的起源和发展战术在不同项目中的作用,战术的类型,战术的活动和逻辑过程,竞赛情景与战术活动特点,战术谋略新原理,战术设计,赛前分析和对策方案,战术实施中的效果模式,战术实施中的谋略思考,竞赛决策的一般程序和基本步骤。 (2)主要内容 运动竞赛战术概论,现代竞赛战术和竞赛谋略,战术活动的结构、内容和类型,战术活动的过程,战术训练,战术预测,竞赛战术谋略,赛前战术准备,战术实施,竞赛决策。 (3)教学要求 通过本课程的学习,让学生们掌握个人战术行为的培养,团队战术行为的培养,战术组织的训练和培训,战术预测的主要方法,提高竞赛决策水平。 学时48;考核形式讲授+远程+实践实验。 8.电子竞技俱乐部运营与管理 ①课程目标 通过本课程学习,让学生了解体育俱乐部的发展和特点,熟悉电子竞技俱乐部的运营模式和管理体系,提高学生对于电子竞技俱乐部运营能力和管理能力。 ②主要内容 职业体育俱乐部的发展与特点、电子竞技俱乐部的历史与概况、电子竞技俱乐部的管理体系、电子竞技俱乐部的运营模式。 ③教学要求 通过本课程教学,使学生掌握电子竞技俱乐部的队伍建设、品牌建设,能够进行俱乐部的人才挑选、战术训练,并对俱乐部进行有效的运营和管理。 学时48;考核形式讲授+远程+实践实验。 9.电子竞技赛事运营与管理: ①课程目标 通过本课程学习,让学生了解电子竞技赛事运营与管理概况,熟悉电子竞技赛事筹备、赛事管理、赛事营销,掌握电子竞技赛事财务、人力、风险等方面的管理,并进行赛后的评估。 ②主要内容 电子竞技赛事概述、电子竞技赛事运营与管理概述、电子竞技赛事筹备、电子竞技赛事竞赛管理、电子竞技赛事市场营销、电子竞技赛事财务管理、电子竞技赛事人力资源管理、电子竞技赛事风险管理、电子竞技赛事赛后评估。 ③教学要求 通过本课程教学,使学生能够掌握电子竞技赛事的筹备,赛事的营销,赛事的人员、财务等方面的管理和运营。 学时64;考核形式讲授+远程+实践实验。 |
项 |
1 |
2 |
专业实训服务包 |
1电竞技战术讲解、组队、训练; ①明确战术队伍组成、分工、顺序。 ②明确比赛规则、比赛地图。 ③学习使用配置文件,辨别特定插件作用。 2电竞项目策划; ①电竞大赛方案策划套路。 ②确定项目比赛程序、抽签表、时间表和应急预案。 ③明确游戏规则、比赛模式、奖金安排等。 3电竞赛事组织与实施; (1)赛事服务器安排与设置。 (2)活动内容、活动经费、犯规处罚。 (3)人员安排、赛事公证、活动颁奖等。 4电竞直播; (1)电竞直播的分类训练:纯电竞、泛娱乐平台。 (2)直播+方向发展,内容付费,云游戏,直播带货等。 (3)电竞视频制作与分发。 5电竞数据分析; (1)赛事数据分析:玩家比赛的统计数据、数据分析设计方案、结果特征分析。 (2)电竞周边产业数据分析,如电竞酒店分析、电竞椅分析等。 (3)电竞用户分析等。 |
项 |
1 |
③2022级学生第三学年专业实训服务
序号 |
名称 |
服务内容 |
单位 |
数量 |
1 |
实训住宿 |
1提供天津体育职业学院在实训基地学生的住宿公寓,承担该公寓房租成本; 2给在实训基地的实习学生提供交通补贴; 3给在实训基地的实习学生提供岗位津贴; |
项 |
1 |
2 |
顶岗实习和毕业 |
1电竞选手实习:在电子竞技实训基地为学生提供电竞选手的实习机会,在选拔过程中,根据学生的技术水平、战术理解和心理素质等因素进行筛选。在实习过程中,安排专业教练对实习生进行指导,同时定期组织内部比赛,以便实习生在实践中提高技能。实习结束后,根据实习生的表现给予相应的学分和证书,并为优秀实习生推荐职业队伍试训机会。 电竞赛事策划实习:在电子竞技实训基地,为学生提供赛事策划的实习岗位。在选拔过程中,根据学生的创意能力、组织协调能力和沟通能力等进行选拔。实习过程中,企业导师负责对学生进行赛事策划的指导,同时让学生参与实际赛事的策划和执行过程。学校导师则定期与企业导师沟通,了解学生的实习进展,并提供必要的辅导。实习结束后,根据学生的表现给予相应的学分和证书。 电竞直播实习:在电子竞技实训基地,为学生提供直播主播的实习机会。在选拔过程中,根据学生的表达能力、游戏技能和互动能力等进行选拔。实习过程中,实训基地为学生提供专业的直播设备和培训,同时让学生参与实际的直播活动。学校导师则定期与平台沟通,了解学生的直播情况,并提供必要的辅导。实习结束后,根据学生的直播表现给予相应的学分和证书。 2供应商负责毕业生就业。 |
项 |
1 |
3 |
实训课程 |
1、电子竞技项目分析:学习不同电子竞技游戏(如MOBA、FPS、RTS等)的规则、战术和策略;分析职业比赛,学习高水平玩家的操作和决策。 2、电子竞技团队管理:团队建设、沟通协调和冲突解决;管理团队训练和比赛日程。 3、电子竞技赛事组织::实战策划和执行电子竞技赛事;赛事宣传、赞助商洽谈、场地布置、直播技术等。 4、电子竞技解说与直播:培养学生的电子竞技解说能力,包括游戏规则解说、战术分析、临场反应等;学习直播技术和设备使用。 5、电子竞技市场营销:实战电子竞技市场的特点和营销策略;品牌建设、社交媒体营销、粉丝经济等 6、电子竞技数据分析:收集和分析电子竞技比赛数据;数据在训练和比赛中的应用。 7、电子竞技选手训练:选手的个人技能训练,如反应速度、操作精准度等;心理素质训练,如压力管理、比赛心态调整。 8、电子竞技相关法律与伦理:了解电子竞技行业的法律法规;讨论电子竞技中的伦理问题,如公平竞争、作弊等。 9、新技术在电子竞技中的应用:了解和体验最新技术在电子竞技领域的应用,如VR、AR等。 10、专业课程部分 数据分析基础与实战: ①课程目标 通过此课程的学习,使学生了解数据分析概述,掌握数据获取、数据预处理、EXL数据制作、数据可视化、数据分析技术。 ②主要内容 数据分析的基本概念、数据分析的工作流程、数据分析方与方法,常用的数据分析工具;数据收集、数据加工与处理、统计分析、数据展示等数据分析实战,案例数据剖析。 ③教学要求 通过本课程的学习,让学生们能够对电子竞技比赛运营数据进行很好的分析对后期有一定的帮助。 学时32;考核形式讲授+远程+实践实验。 11、供应商负责学生毕业论文(设计)指导工作。 |
项 |
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一. 其他服务要求
1、拥有近5年校企合作专业共建经验与实例。
2、拥有电子商务行业资历架构能力标准体系版权。
3、成交供应商需配合采购人对学生进行教育和管理,并配合采购人的教务、考务管理。
4、成交供应商需与采购人共同制定专业人才培养方案和教学计划。并向采购人选派有经验的师资,承担教学任务。
注:“★”号条款为实质性条款,不得出现负偏离,发生负偏离即做无效标处理。