采购内容及要求

 

为有效开展校园卫生防控管理，预防控制学生传染病、常见病的发生，保障学生身心健康和校园卫生安全，构建由教育部门、卫健部门共享联动的学生传染病预警防控平台，建立学生个人健康档案，构建校园疫情防控体系，加强校园卫生工作机制管理。该平台通过学校、学生、教职工基本信息关联整合卫生部门传染病信息、就诊信息和学校日常晨、午检数据、家长上报数据，在传染病流行爆发前期，通过卫生部门的传染病数据、就医以及其它相关数据采集分析，结合学生地理位置和学校学籍信息，预测爆发情况，控制爆发状况，得出相应的患病规律与特征。设置传染病爆发预警机制，为学校或班级停课、复学提供决策依据。

▲本项目所有系统数据接口对接费用（包含第三方配合费用）由中标方承担。

▲系统部署在电子政务云平台。

 

一、基础数据管理

1.1机构类型管理

支持符合教育部门、卫生部门（卫健委、疾控中心）、学校（集团学校、单体学校、一贯制学校）、医疗服务机构（集团医院、单体医院）等不同机构类型的账号增、删、改、查及管理要求。

1.1.1学校

1）支持增、删、改、查学校基础信息，包括学校名称、所属地区、详细地址、定位坐标、学校类型（常规、武校、体校、艺校、特殊学校等）、学段（幼儿园、小学、初中、普高、职高等）、城乡属性、学校属性、学校级别（常规、市一级、市二级、省一级、省二级）等；

2）支持单体学校管理本校学年、班级、学生、教职工信息；

3）支持集团学校创建关联分校，并管理本校及各分校的机构、年级、班级、学生、教职工信息；

1.1.2医疗服务机构

1）支持增、删、改、查医疗服务机构基础信息，包括医疗服务机构名称、所属地区、详细地址、定位坐标、医院属性、医院类型、所有制、医院等级；

2）支持单体医院、集团医院在疾控部门的授权下查看指定学校传染病预警数据；

3）支持单体医院创建医院管理员，并为管理员灵活配置可操作的功能权限，包括医院管理、传染病预警等；支持单体医院管理员创建子账号，并给子账号分配权限、修改密码等；

4）支持集团医院创建分院，并管理本院及各分院的机构基础信息；

5）支持集团医院给本院和分院创建医院管理员，并为管理员灵活配置可操作的功能权限，包括医院管理、传染病预警等；支持集团医院管理员创建子账号，并给子账号分配权限、修改密码等；

1.1.3政府部门

1）支持增、删、改、查政府部门的机构基础信息，包括政府部门名称、所属地区、详细地址、机构坐标；

2）支持给政府部门绑定关联地区，绑定后政府部门拥有该地区的数据权限，可查看该地区学校、医院的名单，查看地区的预警数据，并处理该地区的预警事件；

3）在运维平台建立统一机构管理中心，可以对所有机构集中统一管理，包括机构名称、机构类型、机构属性、详细地址、机构坐标等信息；

1.2 机构管理

★1.2.1 学校管理

1）支持创建、修改、删除、导入学年，并支持在学年下添加班级，并支持按学年进行分班；

2）支持创建、修改、删除、导入班级，并支持在班级下添加学生；

3）支持创建、修改、删除、导入学生，学生类型包含内地有身份证、内地无身份证、非内地三种类型：

①内地有身份证号学生信息：姓名、身份证号、性别、户籍信息、出生日期、学籍号码、籍贯、民族、家庭住址、家长姓名、家长手机、监护人姓名、监护人手机号；

②内地无身份证号学生信息：姓名、性别、户籍信息、出生日期、学籍号码、籍贯、民族、家庭住址、家长姓名、家长手机、监护人姓名、监护人手机号；

③非内地学生信息：姓名、护照号码、性别、户籍信息、出生日期、学籍号码、籍贯、民族、家庭住址、家长姓名、家长手机、监护人姓名、监护人手机号；

4）支持学生自动转学、升学，支持查看已转学和升学的学生名单，学生转学或升学到另一所学校后，原先就读学校会记录为该学生的历史学籍信息；

5）支持查看学生的电子病历、健康档案、明眸皓齿、体检、体测、学校环境监测等数据；

6）支持学校医务室管理，包括医务室基本情况登记管理、医疗物资管理、药品管理、校医诊疗管理、学校卫生环境管理等功能，详情如下：

①医务室基本情况登记管理：登记录入（修改）学校医务室基本情况，如名称、地址、医务室面积、学校负责人及联系电话、医务室负责人及联系电话、校医姓名、执业证号码及联系电话、医务室照片等内容；

②医疗设施设备管理：登记录入、修改学校医务室医疗设施设备详细情况，如名称、规格型号、数量、生产厂家、维保日期、质保期等内容；

③医务室诊疗管理：校医对就诊的师生进行实名登记，并支持上传电子病历，包括症状描述、病情诊断、药品（医疗物资）使用情况、医院转诊情况、校医姓名、是否为传染病等信息；支持学生向医院转诊时家长可通过移动端查询校医诊疗记录和处置情况、校医姓名和联系方式；支持在学生传染病确诊时进行传染病预警管理，向主管部门和相关协同报告，并按预案进行处置；

7）支持学校教室管理，创建、修改教室基本信息，如教室名称、教室编号、教室所属建筑物名称、教室楼层、教室面积、可容纳学生人数，且支持给教室绑定使用班级；

8）支持学校宿舍管理，创建、修改宿舍基本信息，如床位编号、宿舍编号、宿舍所属建筑物名称、宿舍楼层信息、宿舍面积、可容纳学生人数、宿管员信息（姓名、性别、身份证号码、手机号）与排班信息、返校/离校信息等，且支持给宿舍绑定学生；

9）支持学校卫生管理，包括学校卫生环境检查、环境消杀记录：

 学校卫生环境检查：校医日常针对校园卫生环境进行检查管理，并记录检查情况并上传现场照片等记录，完成日常的校园环境检查台账。

 环境消杀记录：记录针对学校卫生环境消杀过程，消杀日期、操作人员、消杀药品、浓度、消杀覆盖位置等内容。

1.2.2 医院管理

1）支持医疗服务机构发现学生传染病确诊患者，则向教育部门、卫生部门进行信息上报与同步，并发出预警消息；

2）支持添加、删除、修改、查看确诊学生传染病患者基本信息、学校班级信息、主诉信息及用药信息等；

3）支持添加、删除、修改、查看医院子管理员、医生、护士的账号信息、用户信息、权限等；

1.2.3 教育部门管理

1）支持教育部门管理管辖内所有学校，并查看这些学校的基本信息、预警数据、因病缺课数据以及其他经对接或授权的相关信息等（如体检信息、疫苗信息）；

2）支持教育部门接收疾控部门的预警消息，并根据处理预案采取措施，执行完毕后可以提交反馈给到疾控部门；

3）支持教育部门发布知识宣教内容、调查问卷、和传染病预警通报；

4）支持添加、删除、修改、查看子管理员、教职工的账号信息、用户信息、权限等；

1.2.4 卫生部门管理

1）支持教育部门管理管辖内所有学校，并查看这些学校的基本信息、预警数据、因病缺课数据等；

2）支持卫生部门向教育部门提出预警，并对教育部门的预警措施反馈做出评估；

3）支持卫生部门发布知识宣教内容、调查问卷、和传染病预警通报；

 

★1.3 用户管理

1.3.1 学校下的角色包括管理员、子管理员、校长、副校长、年级主任、班主任、校医以及其他教职工；

①支持自主申请注册为机构管理员，注册信息包括所属机构选择（机构支持关键词筛选）、用户名、密码、姓名、身份证号码、手机号码、手机验证码；注册后需要当地分管政府部门进行审核，审核通过后该账号才可以登录平台；若该机构已有管理员，则不可再申请管理员账号；

②支持当地分管政府部门创建学校管理员账号，注册信息包括所属机构选择（机构支持关键词筛选）、用户名、密码、姓名、性别、身份证号码、手机号码；若该机构已有管理员，则不可再申请管理员账号，支持分管政府部门管理员修改该机构管理员信息；

③学校管理员拥有该学校所有权限，包括年级管理、班级管理、学生管理、请假管理、传染病预警信息查看和相关信息上报等；

④支持学校管理员创建学校子管理员账号并分配其权限，权限粒度需要细化到每个页面和每个按钮菜单；

⑤支持学校管理员或经授权的子管理员创建年级主任账号并分配管理年级、班级；

⑥支持学校管理员或经授权的子管理员创建教职工账号，需要填写姓名、性别、身份证号、出生日期、手机号、职务、家庭住址、以及选择有关联的班级等；

1.3.2医疗服务机构下的角色包括管理员、子管理员、医生等；

①支持自主申请注册为机构管理员，注册信息包括所属机构（机构支持关键词筛选）、用户名、密码、姓名、性别、身份证号码、手机号码、手机验证码；注册后需要当地分管政府部门进行审核，审核通过后该账号才可以登录平台；若该机构已有管理员，则不可再申请管理员账号；

②支持当地分管政府部门创建医院管理员账号，注册信息包括所属机构选择（机构支持关键词筛选）、用户名、密码、姓名、性别、身份证号码、手机号码；若该机构已有管理员，则不可再申请管理员账号，支持分管部门管理员修改该机构管理员信息；

③医院管理员拥有该医院所有权限；

④医院子管理员由医院管理员创建，权限由医院管理员进行分配，权限粒度需要细化到每个页面和每个按钮菜单；

 

1.3.3政府部门下的角色包括管理员、子管理员；

①支持自主申请注册为机构管理员，注册信息包括所属机构（机构支持关键词筛选）、用户名、密码、姓名、性别、身份证号码、手机号码、手机验证码；注册后需要运维管理平台管理员进行审核，审核通过后该账号才可以登录平台；若该机构已有管理员，则不可再申请管理员账号；

②支持运维管理平台管理员创建政府部门管理员账号；若该机构已有管理员，则不可再申请管理员账号，支持运维管理平台管理员修改变更该机构管理员信息；

③管理员拥有该政府部门所有权限；

④支持管理员创建机构子管理员并分配其权限，权限粒度需要细化到每个页面和每个按钮菜单；

1.3.4支持学生家长通过移动端登录填写真实姓名、手机号、手机验证码进行实名认证，完成用户注册；

 

★1.4 运维管理

1.4.1支持统一机构管理：增、查、改、删所有机构；

1.4.2支持权限管理：支持预设权限组，包含默认权限，并给学校、医院、政府部门配置指定权限，对应机构下的用户自动继承该机构组的权限；

1.4.3支持报表模板配置：自定义配置报表标题、报表概述等内容；

1.4.4支持统一用户管理：增、查、改、删、密码重置平台所有用户；支持修改用户角色：学校角色包含管理员、子管理员、年级主任、班主任；医疗机构角色包含管理员、子管理员、医生；教育部门和卫生部门角色包括管理员、子管理员；

 

二、校园传染病预警防控管理

2.1 校园传染病防控主题库

2.1.1支持卫生部门根据国家文件要求与分类进行添加、删除、修改、查看传染病名称、种类与分类；

依据《中华人民共和国传染病防治法》的规定，传染病分为甲、乙、丙三类，共38种传染病，主要包括：

 甲类传染病2种，包括：鼠疫、霍乱；

 乙类传染病25种，包括：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾；

 丙类传染病l1种，包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

2.1.2支持建立数据仓库，包含患者主题信息、空间地理主题信息、疫情调查主题信息以及疫情处理方式主题信息，具体信息如下：

 疫情防控系统中患者是主要的受体，全体疫情患者的基本信息，如姓名、年龄、学校、来源地、伤病来源，并通过对这些数据进行分析和预测，实现面向主题的信息抽取，对患者来源以及传播地域进行分类。

 空间数据是数据库管理的重要组成部分，收集归纳全市教育机构（幼儿园、小学、初中、高中、培训机构）的地理空间位置分布情况，包括其所在位置的人员密集程度、植被情况、常见野生动物、河流、山脉等一系列空间地理数据，为后续疫情的起源分析、传播分析、疫情控制方案制定提供数据支持。

 疫情调查数据在对患者进行的伤害调查时进行数据挖掘分析，从中抽取主题信息，针对所得信息制定出疫情传播趋势，疫情传播方式，疫情增长情况，给出整个疫情发展的趋势分析，从而获得疫情预警获得的最佳准备率。结合学校学生的活动规律（时间、地点、行为等），归纳总结疫情与学生主体活动的内在联系。

 对疫情患者从临床症状、伤口特点、暴露程度等角度加以分析，得出疫情分析，制定学校针对特定疫情的防疫与处理策略，更好的管理患者病情、上报疫情、抑制疫情扩散。

2.2 学生健康管理监测

2.2.1支持学生症状主诉症状的获取与监测，包括症状指标（10种目标症状指标：发热、咳嗽、咽痛、头疼、腹泻、恶心/呕吐、皮疹、皮肤黏膜出血、抽搐/惊厥、意识障碍）、患者主诉、门诊量、医生的初步诊断等；若满足预警启动条件，则根据模型启动预警管理机制与流程，必要时启动多方协作流程，有效进行防控；

2.2.2支持每日学生健康上报数据与师生健康码数据监测。对学校上报体温异常、有咳嗽、有其他不适的学生以及红码、黄码的师生进行预警；若满足预警启动条件，则根据模型启动预警管理机制与流程，必要时启动多方协作流程，有效进行防控；

2.2.3支持学校缺勤数据监测。缺勤类型包括因病缺勤、因伤缺勤、因事缺勤，对因病缺勤学生进行监测，对学校因病缺课人数进行监测； 若满足预警启动条件，则根据模型启动预警管理机制与流程，必要时启动多方协作流程，有效进行防控；

2.2.4 支持学生健康数据监测，包含电子病历、健康档案、诊疗记录、就诊记录、学生体测体检数据、学校环境监测、明眸皓齿数据等；

2.3 预警管理

★2.3.1 预警模型

1）支持传染病预警和食物中毒预警模型的创建、修改、更新、阈值设置等。支持在疾控部门的指导下，根据教育部门要求设定教育防控模型，对轻微症状或数量较少即可发出预警，实施教育部门内部的防控处置；支持根据卫生部门与教育部门的联合协作，设定联动防控模型，按要求发出预警并进行跨部门联动指令；

2）支持根据不同级别的传染病可设置不同的消息提醒与通报等级，向相关班主任、校医、学校、教育部门、卫生部门相关主管领导推送；按预警类型可分为预警、疑似、确诊；

2.3.2 预警实现

1）支持卫生部门对预警信号的核实工作：

①数据检查——监测系统的管理者需要及时地复查信号产生当日的上报数据，检查是否存在错报或重复上报的情况，若存在以上情况，则督促报告单位进行更正。

②初步判断——在排除错报或重复上报的情况后，监测系统的管理者需要对当日缺勤数据的空间关联性进行判断（主要判断是否缺勤学生来自于同一个学校或同一个班级，以及不同缺勤学生的初步诊断和症状是否一致。如果核查结果符合以上条件则可将该信号视为疑似信号；否则予以排除）。

③流行病学调查——监测系统管理者确定疑似信号后，便需及时将信号通过温州市大数据中心传送给当地CDC工作人员，由CDC组织调查小组开展现场流行病学调查，根据临床诊断和接触史调查，若确认为疫情暴发，则及时采取相应的干预措施。

★2.3.3 预警及防控业务协同管理

为确保全市校园传染病防控的各项措施能够有效落实、科学运转，做到校园疫情的早发现、早报告、早控制，需进行预警及防控业务协同管理，流程如下：

1） 支持支持学校传染病预警接收，当系统发出传染病预警时，系统推动预警信息到教育主管部门、学校、校医、班主任、疾控部门相关人员，并启动防控业务协同处置；

2） 支持疾控部门会同教育部门根据情况、传染病类型分级进行传染病防控预案编制，系统能自动关联预警类别与处置预案；

3） 支持预警发生时班主任向全班学生家长发送班级问卷调查，根据调查结果系统判断是否启动防控处置（校园防控模型或联动防控模型）；

4） 支持疾控部门根据传染病防控预案与市级情况，向相关学校推送传染病防控处置指导意见，包括停课、隔离、停课范围、消杀处理等，具体指导如下：

 隔离：要求患病学生在家或医院进行隔离，减少与他人接触，直到身体康复凭医院出具的健康证明方可返校上课；

 消毒：对教室及日常用品用有效氯500mg/L的消毒剂擦拭或喷洒消毒，作用时间不少于30分钟，每天不少于2次；

 通风：教室每天通风不少于2小时，以保持空气新鲜；

 健康检查：各班班主任在早上和中午检查学生是否出现相关症状，如有发现及时报告并进行隔离观察；

 发放洗手液：学校在各楼层水池处提供洗手液，鼓励学生勤洗手，注意个人卫生；

 健康教育：通过广播、黑板报对学生开展卫生防控知识的宣传教育。

5）支持卫生部门与教育部门相关人员进行防控评估，确认、下达下一步防控措施或关闭预警，并对预警处置过程进行完整记录与归档；

6）部门预警：指教育部门接收预警消息，并根据预设好的预警级别推送处置预案，系统能自动关联预警类别与处置预案；

7）联动预警：当发生校园传染病预警触发时，疾控部门可向教育部门提出防控处置知道意见，教育部门采取措施后，疾控部门还可对本次教育部门的防控工作进行评估；

2.3.4 预警处置

1）支持对预警处置方案的添加、删除、修改与查看；

2.3.5 预警通报

1）支持自动和手动筛选、添加感染者的密切接触者：

 自动形式：对实时获取的疫情感染者，自动匹配关联其密切接触者，比如感染者同班同学，老师，还有同宿舍学生等人群；

 手动形式：工作人员可以选定特定人员，系统列出其密切接触者。

2）支持教育部门、卫生部门自动下发疫情通报至三级机构，内容包括疫情简介、涉事学校、临床症状、疫情关联人员清单

3）支持卫生部门发起问卷调查、消息推送，并根据自身需求向特定服务对象提供健康教育、疾病预警和防控只是等定向信息推送、问卷调查；支持调查对象通过校园学生健康管理系统家长端实现问卷填写及接收消息推送；

 

三、个性化报表

3.1支持定期生成多维度传染病历史确诊病例数据统计分析报表，报表内容包括：

3.1.1按年龄统计传染病确诊病例分布；

3.1.2按性别统计传染病确诊病例分布；

3.1.3各时间段传染病确诊病例分布报表；

3.1.4各地区传染病确诊病例分布报表；

3.1.5各学段（幼儿园、小学、初中、高中）传染病确诊病例分布报表；

3.1.6报告确诊病例时间维度分布；

 

3.2 支持定期生成学生主诉症状分类统计报表：

3.2.1全市主诉症状类型分类统计报表；

3.2.2分地区主诉症状类型分类统计报表；

3.2.3主诉症状和传染病确诊病例对比统计报表；

3.2.4 TOPN症状分类统计表；

3.2.5各类症状不同学校地区统计表；

 

3.3支持定期生成学生因病缺课统计报表：

3.3.1全年不同月份里学生因病缺课统计报表；

3.3.2分年龄统计学生因病缺课报表；

3.3.3因病缺勤学生年龄性别统计；

3.3.4学生个人或学校整体因病缺课请假的时间段反馈统计表；

 

3.5 支持综合分析校园疫情防控数据，为不同角色提供不用数据信息服务和决策支持：

3.5.1学生主诉症状与传染病确诊联动分析（按月、按年汇总数量变化趋势分析）；

3.5.2疫情发展时间维度联动分析（传染病确诊人数量分析、疫情发展季节性数量分析、疫情发展与重大节假日分析）；

3.5.3传染病疫情关联药物销售变化趋势分析（按月、按年汇总支出金额趋势变化分析）；

3.5.4校园传染病疫情与社会总体疫情联动分析；

3.5.5学生主诉症状与就医行为联动分析；

3.5.6传染病疫情关联发展趋势分析；

 

四、大数据可视化展示

4.1支持实时查看预警情况，包括预警学校，学生名称，预警事件内容，预警类型（健康码预警、传染病确诊预警、主诉症状预警、食物中毒预警等），同时可查看该预警事件的详细处理进度，如疾控部门的指导意见，教育部门的防控实施进度，疾控部门对本次处置的评估内容等信息；

4.2支持查看全市、各县市（区）的传染病发生事件在大屏的地图上进行展示，主要主诉症状的分布图，学生病假情况分布图，学生就医情况分布图等；

4.3支持通过选取不同的时间点，以时间轴的维度查看疫情分布、扩散的时间序列分析和疫情传播轨迹；

 

五、学生健康管理移动端

学生健康管理移动端须支持兼容钉钉、微信公众号、浙里办开发建设，实现家长、学校管理员、班主任、校医，医院医生、政府部门用户的移动端应用。

★5.1家长（学生）端

5.1.1支持家长（学生）端通过手机验证码进行实名认证；

5.1.2支持完成实名认证的用户通过添加学生姓名、身份证号和相关证件（如身份证、户口本、护照、市民卡等证件）信息绑定学生；

5.1.3支持家长在移动端完成学生因病因事请假申请，主要信息包含请假日期、请假原因、请假天数，如果是病假需要填写当前症状、是否已经就医、疾病名称、医院诊断（如有上传诊断书）、药物情况、注射免疫情况；

5.1.4支持家长在移动端完成学生康复回校申请，上传医生证明经班主任审核通过后，学生才允许返校；

5.1.5支持家长在移动端接收教育部门、卫生部门、学校发布的传染病知识宣教内容、调查问卷以及传染病预警通报；

5.1.6支持家长在移动端登录后查询学生个人体检数据、就诊数据、校内健康筛查校园数据（例如明眸皓齿）、医务室诊疗记录（基本描述、用药记录、处置记录等）、疫苗接种记录等；

5.1.7支持家长在移动端申领居民电子健康卡，经实名认证后绑定学籍信息，并授权教育局使用学生个人健康数据，建立学生健康管理档案；

 

5.2教育（学校）端

5.2.1支持班主任在移动端审核每日请假学生，并完成因病缺课学生名单登记汇总工作；

5.2.2支持班主任在移动端审核每日学生康复返校申请；

5.2.3支持班主任对本班学生进行每日晨午检登记，包括体温测量、手足口排查等；若发现未请假缺勤学生班主任主动联系学生家长了解缺勤原因，针对因病缺勤学生进行情况记录（包含是否就医、初步诊断结果、主要症状等）并上报数据；

5.2.4支持班主任、校医及学校相关主管领导接收学生在医院就诊被确诊传染病相关所触发的预警机制的推送；

5.2.5支持校医上报学生传染病症状、处置现场等相关信息并上报；

5.2.6支持班主任查看本班级学生名单、年级主任查看本年级学生名单、管理员查看全校学生名单；

 

5.3卫健（疾控）端：

5.3.1支持卫生部门接收联动预警通报，并可根据内容填写处置指导意见，根据教育部门反馈的处置结果进行评估；

5.3.1支持卫生部门向教育部门推送处置指导意见；

 

六、日志管理

支持用户登录日志管理、用户操作日志管理、程序执行日志管理、程序告警日志管理、程序告警状态管理、信息查询日志管理。

 用户登录日志：记录账号的登录信息，可以通过不同条件筛选出结果。

 用户操作日志：记录登录用户的操作行为。

 程序执行日志：记录监控插件的执行情况，点击查看能够查询具体执行信息。

 程序告警日志：记录告警信息，点击查看能够查询具体内容。

 程序告警状态：显示告警的策略，以及次数等信息。

 信息查询日志：由于个人的医院诊疗数据涉及个人隐私，个人医疗数据的查询必须具备相应的权限用户方可操作，并需对每次的查询时间、所查人员、操作人员、终端IP等信息进行日志跟踪。

 

★七、数据归集与管理

7.1支持与温州市明眸皓齿平台对接，实现视力筛查数据、龋齿筛查数据结果的更新与同步；

7.2支持与居民电子健康卡系统对接，实现移动端居民电子健康卡并绑定学籍信息，建立学生健康档案；

7.3支持与卫生部门全市医疗大数据平台对接，实现电子病历、就诊信息、处置信息等数据的实时同步与更新，当传染病预警机制启动时，向系统推送学生相关信息；

7.4支持与卫生部门疫苗接种平台的对接；

7.5支持与教育部门学籍数据平台、师生健康平台等对接；

7.6支持与学生体检、体测数据对接

7.7支持与健康码数据平台对接；

7.8支持与卫生部门（疾控）传染病上报系统、疫情防控系统对接；

7.9支持与学校晨午检对接。

 

八、云主机配置要求，本次投标须包含1年温州政务云租赁费用。

云资源	配置要求
数据服务器（云服务器）1台	CPU8核/内存：32G/存储空间1TB
应用服务器（云服务器）2台	CPU8核/内存：32G/存储空间300GB
接口服务器（云服务器）1台	CPU4核/内存：8G/存储空间300GB
数据云备份与恢复	数据云备份系统2T
负载均衡	公网带宽不小于20M

九、相关要求

1、工期：合同签订后60日历天内完成项目业务软件开发、基础数据导入对接，上线试运行。试运行1个月后，系统确认运行良好，由甲方组织验收，验收合格后，进入二年免费维护期。

十、现场演示

1、 投标供应商根据采购需求结合评审内容，提供系统现场演示（具体内容详见第六部分评分细则）。

2、 每家供应商最多只能委派1名代表进入评审现场进行演示（现场准备时间最长不超过5分钟），演示时间不超过15分钟。如因供应商自身原因导致10分钟准备时间内仍无法提供演示，评委会有权取消其演示资格。