采购需求

(仅供参考，具体以磋商文件为准)

前注：

本说明中提出的技术方案仅为参考，如无明确限制，供应商可以进行优化，提供满足用户实际需要的更优（或者性能实质上不低于的）服务方案，且此方案须经磋商小组评审认可。

一、采购需求前附表

二、项目概况

第1包：

中青年骨干教师提升研修班

一、项目概况

为农村义务教育学校、幼儿园培养造就一支综合素质高、专业能力过硬的年轻化中坚力量。此培训对象为农村地区县级中青年骨干教师共46人（含幼儿园教师17人）。跟岗地点合肥市。

二、服务要求

贯彻《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021-2025）的通知》（教师函 【2021】4号）精神，以教育部、安徽省关于中小学教师培训课程指导标准为培训要求，为农村义务教育学校、幼儿园培养造就一支综合素质高、专业能力过硬的年轻化中坚力量。本包别是为期3年的分阶段、递进式、一体化连续培养，响应文件中要体现3年总体规划和分年度项目实施的具体内容。

培训形式：深度培训。脱产研修不少于53天（含6天集中研修，往返时间不计其中）。

设置好培训课程及专家简介、资格证书（复印件）中标后及时交教体局组人科，由组人科组织专家进行审核；培训后要制作成果展示手册（彩印）,5 本及电子版总结手册（包括图文及音像），培训简报，交进组人科；培训要安排专人负责，确保安全。

三、费用结算

本包别采用定价招标，培训费按每人每天190元计算。跟岗研修培训费含餐饮费、保险、课程费等一切费用，集中研修培训费含食宿费、保险、课程费等一切费用。学员往返交通费回单位报销。

培训结束并经采购方验收合格后一次性付清费用。

第2包：

培训者团队研修

一、项目概况

为提升骨干教师、教研员实施素质教育能力和专项培训能力，为发挥“国培计划”示范引领作用、辐射带动校本培训打造县级骨干力量。培训对象为县域内承担培训任务的中小学、幼儿园骨干教师、专兼职教研员等157人（含幼儿园48人），分三个班开设。围绕制度建设、教学研究、专业指导、组织实施、考核评价等方面，分学段、分学科开展为期5天（往返时间不计其中）的专项培训。

二、服务要求

贯彻《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021-2025）的通知》（教师函【2021】4 号）精神，以教育部、安徽省关于中小学教师培训课程指导标准为培训要求，结合《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见 》要求，围绕教育改革与发展前沿、依法执教、核心素养下的有效教学、基于积极心理状态下的师生交往、基于儿童视角的有效课堂研究、课堂教学、教学环节、基于互联网的教学模式的研究等设计方案。

设置好培训课程及专家简介、资格证书（复印件）中标后及时交教体局组人科，由组人科组织专家进行审核；培训后要制作成果展示手册（彩印）,5 本及电子版总结手册（包括图文及音像），培训简报，交进组人科；培训要安排专人负责，确保安全。

三、费用结算

采用固定单价招标，培训费按每人每天190元计算，培训费含餐饮费、保险、课程费等一切费用，学员往返交通费回单位报销。培训结束并经采购方验收合格后一次性付清。

学校管理团队信息化领导力提升培训

一、项目概况

为提升示范学校管理团队的政策理解能力和规划设计能力，有效支持能力提升工程2.0的整校推进。在能力提升工程2.0实施后期及完成之后，聚焦示范学校管理团队创新实践能力，提升管理团队的领导实施和组织评价能力，深化巩固能力提升2.0实施成果。培训对象为能力提升工程2.0示范学校管理团队20人。以学校信息化教育教学规划和校本研修规划为核心任务，开展60学时工作坊混合式研修，其中线下18学时（3天）、线上42学时。线下培训地点合肥市。

二、服务要求

贯彻《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021-2025）的通知》（教师函【2021】4 号）精神，以教育部、安徽省关于中小学教师培训课程指导标准为培训要求，结合《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见 》要求，围绕教育改革与发展前沿、依法执教、核心素养下的有效教学、基于积极心理状态下的师生交往、基于儿童视角的有效课堂研究、课堂教学、教学环节、基于互联网的教学模式的研究等设计方案。

设置好培训课程及专家简介、资格证书（复印件）中标后及时交教体局组人科，由组人科组织专家进行审核；培训后要制作成果展示手册（彩印）,5本及电子版总结手册（包括图文及音像），培训简报，交进组人科；培训要安排专人负责，确保安全。

三、费用结算

采用固定单价招标，培训费线上3元/人/学时、线下450元/人/天。培训费含食宿费、保险、课程费等一切费用，学员往返交通费回单位报销。培训结束并经采购方验收合格后一次性付清。

学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训

一、项目概况

为切实做好整校推进和校本应用考核，深化对教育教学中信息技术应用的理解，扩大信息技术应用范围，形成常态化应用的意识，进一步尝试和探索不同环境下信息技术支持教学创新的实践案例，推动学校教育教学改革创新，形成可持续发展局面。培训对象为能力提升工程2.0示范学校学科骨干教师60人，以线上线下混合式课例研修、专家指导等方式，打磨优秀案例，提炼应用成果，形成可迁移、可辐射的优质案例资源。培训时间为54学时，其中线上48学时、线下6学时（1天）。

二、服务要求

贯彻《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021-2025）的通知》（教师函【2021】4 号）精神，以教育部、安徽省关于中小学教师培训课程指导标准为培训要求，结合《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见 》要求，围绕教育改革与发展前沿、依法执教、核心素养下的有效教学、基于积极心理状态下的师生交往、基于儿童视角的有效课堂研究、课堂教学、教学环节、基于互联网的教学模式的研究等设计方案。

设置好培训课程及专家简介、资格证书（复印件）中标后及时交教体局组人科，由组人科组织专家进行审核；培训后要制作成果展示手册（彩印）,5 本及电子版总结手册（包括图文及音像），培训简报，交进组人科；培训要安排专人负责，确保安全。

三、费用结算

采用固定单价招标，培训费：线上3元/人/学时、线下190元/人/天。培训费含餐饮费、保险、课程费等一切费用，学员往返交通费回单位报销。培训结束并经采购方验收合格后一次性付清。

培训团队信息技术应用指导能力提升培训

一、项目概况

为提升培训团队的政策理解能力和培训指导能力，有效支持学校推进能力提升工程。在能力提升工程2.0的实施后期，聚焦指导团队的信息化学科教学指导能力，巩固和发展能力提升工程2.0的实施成果，通过学科案例打磨和信息化教学模式提取，扩大成果的辐射和影响范围。培训对象为县级培训团队（骨干教师和教研员）20人。以区域能力提升工程的高成效落地为核心任务，开展工作方式混合研修。培训时间为48学时，其中线下30学时（5天）、线上18学时。线下培训地点合肥市。

二、服务要求

贯彻《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021-2025）的通知》（教师函【2021】4 号）精神，以教育部、安徽省关于中小学教师培训课程指导标准为培训要求，结合《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见 》要求，围绕教育改革与发展前沿、依法执教、核心素养下的有效教学、基于积极心理状态下的师生交往、基于儿童视角的有效课堂研究、课堂教学、教学环节、基于互联网的教学模式的研究等设计方案。

设置好培训课程及专家简介、资格证书（复印件）中标后及时交教体局组人科，由组人科组织专家进行审核；培训后要制作成果展示手册（彩印）,5 本及电子版总结手册（包括图文及音像），培训简报，交进组人科；培训要安排专人负责，确保安全。

三、费用结算

采用固定单价招标，培训费：线上3元/人/学时，线下450元/人/天。培训费含食宿费、保险、课程费等一切费用，学员往返交通费回单位报销。培训结束并经采购方验收合格后一次性付清。